译林版英语四年级上册Unit 6 第1课时 Cartoon time（分层作业）（有答案）

Unit6Weather 第1课时Cartoontime基础练找出每组中不同类单词或短语，将答案序号填在题前括号内。()1. A.sunny B.rain C.cloudy()2. A.hot B.cold C.weather()3. A.warm B.cool C.season()4. A.rainy B.cloudy C.sun()5. A.spring B.snowy C.autumn二、根据图片内容，选择正确的句子。1.2.3.4. 5.（） （） （） （） （）Whatahotday!Let'sflykitesonawindyday.It'srainytoday.Don'tgoout.--What'stheweatherlike?--It'scloudy.ItoftensnowsinHarbininwinter.Wecanmakesnowmen.三、汉译英。1._________(今天天气很热)!Let'seatsomeicecream.2.________________________(我喜欢下雨天)becauseIcanjumpinpuddles.3.Itis__________________(一个晴朗的日子)today.4._________________(天气怎么样)onSaturday?5.____________________________(今天天气冷吗)，Lily?提升练四、【新情境・天气与活动】周五早晨，Mike和Amy在学校门口聊天，讨论当天的天气和计划做的事。将下列句子排成一段完整的对话。A.Thatsoundsgreat!IloveflyingkitesonsunnydaysB.Yes.Iamgoodatit.C.OK!It'ssunnytoday.Doyouwanttoflyakitewithmeafterschool?D.Hi,Amy!What'stheweatherliketoday?E.Metoo.Canyouflykiteswell?F.Hi,Mike!Let'slookoutofthewindowfirst.五、连词成句。1.a,want,car,toy,I,red(.)__________________________________________________________________________stay,read，Let's，and,inside，together(.)__________________________________________________________________________It's,now,and,windy,cloudy(.)__________________________________________________________________________is,what,the,like,weather(?)__________________________________________________________________________playing,outside,I,like(!)__________________________________________________________________________六、单项选择。(

)1.--_______theweatherliketoday? --It'ssunny.A.What B.What's C.How(

)2.It's_______today.Let'sflyakite.A.windy B.rainy C.snowy(

)3.Icanmakeasnowmanona_______day.A.sunny B.snowy C.hot

(

)4.It's_______outside.Putonyourcoat.A.warm B.cold C.hot()5.Wecan'tplayfootballoutside_______it'sraining.A.because B.so C.and七、【新情境·电话聊天】Amy正在和她的好朋友John电话聊天，谈论两地的天气。选择合适的选项,补全对话。A.ThisisJohn.B.It'scoolandwindy.C.Whereareyounow?D.No,Ican't.E.WA.ThisisJohn.B.It'scoolandwindy.C.Whereareyounow?D.No,Ican't.E.What'stheweatherlikeinBeijing?Amy:Hi,John.2._______John:I'minKunming.3._______Amy:It'sverycold.WhataboutKunming?John:4._______Icanflyakite.Canyouplayoutside?Amy:5._______It'ssocoldoutside.拓展练八、【任务型阅读・地区气候】Peter是苏州一所小学的交换生，他想了解苏州四季的天气，方便准备日常衣物和安排活动。于是他读了一篇介绍苏州天气的短文阅读材料，完成任务。SuzhouisabeautifulcityinJiangsu,China.TheweatherinSuzhouisveryinteresting.Inspring,itisoftenrainy.Therainmakesthegrassandtreesgreen.Theairisfresh.Sometimestherainislight,likelittledropsdancingintheair.Peopleneedtotakeumbrellaswhentheygoout.SummerinSuzhouishot.Thesunshinesbrightly.Itisagoodtimetoeaticecreamandswim.Butsometimesitalsorainsalot.Asthepoemsays:Duringtheyellowplum(梅)season,rainfallsoneveryhousehold(家);frogscroakeverywherearoundthepondswithgreengrass.Autumniscoolandsunny.Theleavesonthetreesturnyellowandred.Itisverypretty.Theskyisusuallyblue,andpeoplecanflykitesinthepark.WinterinSuzhouisnotverycold.Itseldomsnows.Butitcanbeabitchillyonsomedays.Peoplewearcoatstokeepwarm.TheweatherinSuzhoualwaysbringsdifferentfeelingsandbeautifulviews.任务一：选择正确的答案。()1.WhereisSuzhou?A.InNorthChina. B.InJiangsuChina. C.InWestChina.​()2.What'stheweatherlikeinspringinSuzhou?A.It'softensunny. B.It'softenrainy. C.It'softensnowy.​()3.WhatcanpeopledoinsummerinSuzhou?A.Eaticecreamandswim. B.Flykites. C.Makeasnowman.​()4.WhatcolordotheleavesturninautumninSuzhou?A.Green. B.Black. C.Yellowandred.()5.【跨学科融合·语文】Theunderlinedsentencesmean:____________好雨知时节，当春乃发生​B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙​C.空山新雨后，天气晚来秋任务二：判断正（T）误（F）()1.SuzhouisabeautifulcityinJiangsu,China.()2.TheraininSuzhou'sspringmakesthegrassandtreesyellow.()3.Insummer,Suzhouishotandneverrains.()4.PeoplecanflykitesintheparkinSuzhou'sautumn.()5.ItoftensnowsinSuzhou'swinter.参考解析基础练找出每组中不同类单词或短语，将答案序号填在题前括号内。答案：B​解析：A选项“sunny”（晴朗的）和C选项“cloudy”（多云的）都是描述天气状况的形容词，用来形容天气的样子；而B选项“rain”（雨/下雨）是名词或动词，表示天气现象本身，不是描述天气的形容词，所以B是不同类。​2.答案：C​解析：A选项“hot”（热的）和B选项“cold”（冷的）都是描述天气温度的具体感受类形容词；C选项“weather”（天气）是总称名词，包含了“hot”“cold”等具体天气情况，不是具体的天气感受，所以C是不同类。​3.答案：C​解析：A选项“warm”（温暖的）和B选项“cool”（凉爽的）都是描述季节或天气温度的形容词；C选项“season”（季节）是总称名词，包含了“spring（春天）”“autumn（秋天）”等具体季节，不是描述温度的词，所以C是不同类。​4.答案：C​解析：A选项“rainy”（下雨的）和B选项“cloudy”（多云的）都是描述天气状况的形容词；C选项“sun”（太阳）是名词，表示一种天体，不是描述天气的形容词，所以C是不同类。​5.答案：B​解析：A选项“spring”（春天）和C选项“autumn”（秋天）都是具体的季节名称（名词）；B选项“snowy”（下雪的）是描述天气状况的形容词，不是季节名称，所以B是不同类。二、根据图片内容，选择正确的句子。CABED三、汉译英。1.答案：It'sveryhottoday!​解析：描述“今天天气很热”，常用固定句式“It's+天气类形容词+today”。“热的”是“hot”，“非常”用“very”修饰“hot”，符合英文表达习惯，且与后续“吃冰淇淋”的场景逻辑一致。​2.答案：Ilikerainydays​解析：“我喜欢”是“Ilike”，“下雨天”需用名词短语形式，“rainy”（下雨的，形容词）修饰“days”（日子，名词），表示一类天气情况，而非单数“arainyday”（一个下雨天），这里用复数更符合“喜欢”这一持续的喜好表达。​3.答案：asunnyday​解析：“晴朗的”是“sunny”（形容词），修饰“day”（日子，可数名词单数），可数名词单数前需加不定冠词“a”，“asunnyday”表示“一个晴朗的日子”，符合“Itis+名词短语”的句式结构。​4.答案：What'stheweatherlike/How'stheweather​解析：询问“天气怎么样”有两种常用固定句型，分别是“What'stheweatherlike...?”和“How'stheweather...?”，句子结尾加上“onSaturday”（在周六），符合询问特定时间天气的表达，两种句型均可，且简洁易懂。​5.答案：Isitcoldtoday​解析：询问“今天天气冷吗”，是一般疑问句，需将be动词提前，用固定句式“Isit+天气类形容词+today?”。“冷的”是“cold”，句末加上称呼“Lily”，符合英文中向某人提问的语序，语气自然。​提升练四、【新情境・天气与活动】周五早晨，Mike和Amy在学校门口聊天，讨论当天的天气和计划做的事。将下列句子排成一段完整的对话。答案：D→F→C→A→E→B五、连词成句。1.答案：Iwantaredtoycar.​解析：先确定主语“I”（我），谓语“want”（想要），宾语部分按“限定词（a）+形容词（red）+名词短语（toycar）”的顺序排列，符合“主语+谓语+宾语”的基本句式，语义为“我想要一辆红色的玩具车”。​答案：Let'sstayinsideandreadtogether.​解析：“Let's”（让我们）后接动词原形，“stayinside”（待在室内）和“read”（读书）是并列动作，用“and”连接，“together”（一起）放在句末表方式，符合“Let's+动词原形短语”的祈使句结构，语义为“让我们一起待在室内读书吧”。​答案：It'scloudyandwindynow./It'swindyandcloudynow.​解析：“It's”后接天气类形容词，“cloudy”（多云的）和“windy”（有风的）是并列的天气描述词，用“and”连接，“now”（现在）放在句末表时间，两种形容词顺序均可，符合描述当前天气的常用句式，语义为“现在多云且有风”。​答案：Whatistheweatherlike?​解析：这是询问天气的固定句型，结构为“What+be动词+theweatherlike?”，此处be动词用“is”，语序为疑问语序，语义为“天气怎么样？”。​答案：Ilikeplayingoutside!​解析：主语“I”（我），谓语“like”（喜欢），“like”后接动词-ing形式“playing”（玩），“outside”（在外面）放在“playing”后表地点，符合“主语+like+doingsth”的句式，语义为“我喜欢在外面玩！”。六、单项选择。1.答案：B​解析：询问天气的固定句型有“What'stheweatherlike...?”和“How'stheweather...?”。选项A缺少be动词“is”，句子结构不完整；选项C后需直接接“theweather”（How'stheweather...?），不能加“like”；选项B“What's”（Whatis的缩写）符合“What'stheweatherlike...?”的完整句型，故选B。​2.答案：A​解析：根据后句“Let'sflyakite”（让我们放风筝吧），可知需要适合放风筝的天气。选项A“windy”（有风的），有风时适合放风筝；选项B“rainy”（下雨的）、C“snowy”（下雪的）均不适合放风筝，故选A。​3.答案：B​解析：“makeasnowman”（堆雪人）需要有雪的天气。选项A“sunny”（晴朗的）、C“hot”（热的）都不会有雪，无法堆雪人；选项B“snowy”（下雪的）符合堆雪人的天气条件，故选B。​4.答案：B​解析：根据后句“Putonyourcoat”（穿上你的外套），可知外面天气冷。选项A“warm”（温暖的）、C“hot”（热的）都不需要穿外套；选项B“cold”（冷的）符合需要穿外套的场景，故选B。​5.答案：A​解析：前句“Wecan'tplayfootballoutside”（我们不能在外面踢足球）和后句“it'sraining”（正在下雨）是因果关系，后句是前句的原因。选项A“because”（因为）表原因；选项B“so”（所以）表结果；选项C“and”（和）表并列，故选A。【新情境·电话聊天】Amy正在和她的好朋友John电话聊天，谈论两地的天气。选择合适的选项,补全对话。答案：1.A；2.C；3.E；4.B；5.D拓展练【任务型阅读・地区气候】Peter是苏州一所小学的交换生，他想了解苏州四季的天气，方便准备日常衣物和安排活动。于是他读了一篇介绍苏州天气的短文阅读材料，完成任务。任务一：选择正确的答案​答案：B​解析：短文第一句明确提到“SuzhouisabeautifulcityinJiangsu,China.”（苏州是中国江苏省的一座美丽城市），选项A“中国北方”、C“中国西方”均与原文不符，故选B。​答案：B​解析：原文描述春天时提到“Inspring,itisoftenrainy.”（苏州的春天经常下雨），选项A“经常晴朗”、C“经常下雪”与原文内容相反，故选B。​答案：A​解析：关于夏天，短文指出“SummerinSuzhouishot...Itisagoodtimetoeaticecreamandswim.”（苏州的夏天很热……是吃冰淇淋和游泳的好时候），选项B“放风筝”是秋天的活动，C“堆雪人”是下雪天的活动，均不符合夏天的场景，故选A。​答案：C​解析：文中介绍秋天时提到“Theleavesonthetreesturnyellowandred.”（树上的叶子变成黄色和红色），选项A“绿色”是春天叶子的颜色，B“黑色”在