译林版英语四年级上册Unit 8 第1课时 Cartoon time（分层作业）（有答案）

Unit8Whatwewear 第1课时Cartoontime基础练找出每组中不同类单词或短语，将答案序号填在题前括号内。()1.A.shirt B.skirt C.warm()2.A.what B.whose C.wear()3.A.cool B.bright C.shorts()4.A.Mrs B.Fox C.Miss()5.A.your B.I C.they二、根据图片内容，选择正确的句子。1.2.3.4. 5.（） （） （） （） （）Ineedanewdressformybirthdayparty.--Whoseshirtisit? --It'sFrank's.--Aretheseyourtrousers? --No,theyaren't.TheyareJack's.Whatbrightsunshine!Ineedapairofsunglasses. --Lucy,isthisyourskirt?It'ssocute. --Yes,itis.Thankyou.holiday holiday clothes whose coat skirt1.The_________iswarminwinter.2.Shebuysnew________fortheparty.3.Wegotothebeachinthesummer________.4.__________schoolbagisthis?Itlookstoobigforyou.5.Thegirlwearsapink__________everyday.提升练四、【新情境・服装搭配】周三午休，YangLing和WangBing在操场聊天，讨论喜欢的服装和穿着场景。将下列句子排成一段完整的对话。A.Ilikewearingsweaters.Theyarewarmandsoft.B.Hello,WangBing!Whatclothesdoyoulikewearing?C.Hi,YangLing!Ilikewearingjackets.Whataboutyou?D.That’snice!Whendoyouwearsweaters?E.Iweartheminautumn.It’snottoohotortoocold.F.Cool!IoftenwearjacketswhenIgotothepark.五、连词成句。1.so,trousers,big,your,are(.)__________________________________________________________________________in,cool,look,cap,you,the(.)__________________________________________________________________________cap,is,whose,it(?)__________________________________________________________________________trousers,these,whose,are(?)__________________________________________________________________________today,I,why,sunglasses,do,wear(?)__________________________________________________________________________六、单项选择。(

)1.Thesunisbrighttoday,andyouneedtowearyour______.A.sunglasses B.coat C.shirt(

)2.Whoseballoon______?A.arethey B.isthis C.arethese (

)3.IlikeYunnan______theweatherispleasant(舒适的).A.so B.because C.why

(

)4.--______coatisit? --It’smyfather’s.A.What B.Whose C.Which()5.--lsthisyourumbrella? --No,itisn't.It’s_______.A.your B.Jack C.Jack's七、【新情境·服装与特殊日子】周五下午放学，SuHai和YangLing在学校门口聊天，讨论衣物归属、喜好及特殊日子的穿着。请根据对话内容，从方框中选择合适的句子，将序号填在横线上，使对话完整通顺。A:Hello,YangLing.1._____B:They'remymother's.A:2._____B:Yes,Ido.Ilikethecolour.A:3._____B:Ioftenwearaskirtandablouse.A:4._____B:IwearthemonChineseNewYear.A:5._____B:Becausethey'renewandbeautiful.A.Doyoulikethisskirt?B.WhydoyouwearthemonChineseNewYear?A.Doyoulikethisskirt?B.WhydoyouwearthemonChineseNewYear?C.Whosetrousersarethese?D.Whatdoyouoftenwearonspecialdays?E.Whendoyouwearthem?拓展练八、【任务型阅读・班级大扫除】派对结束后，同学们正在打扫教室，期间发现了不少遗留的衣物，大家一起帮忙辨认归属。阅读材料，完成任务。Thepartyisover.Thestudentsarecleaninguptheclassroom.Mike:Look,Lily.Acoolbluecap!Isityourcap?Lily:No,itisn't.Ithinkit'sSam's.Mike:Hi,Sam.Isthisyourcap?Sam:Yes,itis.Whosedressisthis?Mindy:It'smydress.Lookatthebiggloves.Aretheyyours?Mike:No.Maybethey'reLily's.Lily:Oh,they'remysisterLucy's.Mike:Look!ThetrousersaremylittlebrotherTony's.They'realittlesmallforme.任务一：判断下列句子的正误，正确的写“T”，错误的写“F”。()1.Thestudentsarecleaningtheclassroomaftertheparty.()2.ThebluecapisLily's.()3.ThedressbelongstoMindy.()4.Tony’strousersaresmallerthanMike’s.()5.ThebigglovesareLucy's.任务二：【跨学科融合·美术】根据派对上的服装，设计一份排队海报，为服装涂上你喜欢的颜色。参考解析基础练找出每组中不同类单词或短语，将答案序号填在题前括号内。C解析：A（衬衫）、B（裙子）是服装类名词，C（温暖的）是形容词，词性不同。C解析：A（什么）、B（谁的）是疑问词，C（穿）是动词，词性不同。C解析：A（凉爽的）、B（明亮的）是形容词，C（短裤）是服装类名词，词性不同。B解析：A（夫人）、C（小姐）是对女性的称谓，B（福克斯）是姓氏，类别不同。A解析：B（我）、C（他们）是人称代词主格，A（你的）是形容词性物主代词，词性不同。二、根据图片内容，选择正确的句子。CBAED三、选词填空,补全句子。1.coat解析：句意为“冬天的外套很暖和”，结合冬季场景和“warm”，选“coat”（外套）。clothes解析：句意为“她为派对买了新衣服”，“clothes”（衣服，复数）符合“买新衣物”的语境。holiday解析：句意为“我们在暑假去海滩”，“summerholiday”（暑假）是固定搭配。Whose解析：答句回答“是你的吗？”，问句需询问物品归属，选“whose”（谁的）。skirt解析：句意为“这个女孩每天穿一条粉色裙子”，“apinkskirt”（一条粉色裙子）搭配合理。提升练四、【新情境・服装搭配】周三午休，YangLing和WangBing在操场聊天，讨论喜欢的服装和穿着场景。将下列句子排成一段完整的对话。答案：B→C→A→D→E→F五、连词成句。Yourtrousersaresobig.Youlookcoolinthecap.Whosecapisit?Whosetrousersarethese?WhydoIwearsunglassestoday?六、单项选择。1.A解析：太阳明亮时需要戴太阳镜，A（太阳镜）符合语境，B（外套）、C（衬衫）不匹配。B解析：“balloon”是单数，对应单数疑问句式“isthis”，A、C为复数形式，不匹配。B解析：句意为“我喜欢云南，因为天气舒适”，“because”（因为）表原因，符合逻辑。B解析：答句回答物品归属，问句用“whose”（谁的）提问，A（什么）、C（哪一个）不符合语境。C解析：答句需表示“是杰克的”，用名词所有格“Jack's”，A（你的）、B（杰克，人名）语法错误。【新情境·服装与特殊日子】周五下午放学，SuHai和YangLing在学校门口聊天，讨论衣物归属、喜好及特殊日子的穿着。请根据对话内容，从方框中选择合适的句子，将序号填在横线上，使对话完整通顺。答案：1.C；2.A3.D；4.E；5.B拓展练【任务型阅读・班级大扫除】派对结束后，同学们正在打扫教室，期间发现了不少遗留的衣物，大家一起帮忙辨认归属。阅读材料，完成任务。任务一：判断正误​T解析：原文第一