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文档简介
Unit7Seasons 第3课时Wrap-uptime&Extendedreading基础练找出每组中不同类单词或短语,将答案序号填在题前括号内。()1.A.warm B.in C.hot ()2.A.sunny B.snowy C.winter ()3.A.climb B.skate C.flower ()4.A.our B.we C.my()5.A.boating B.swimming C.cream二、根据图片内容,选择正确的句子。1.2.3.4. () () () () Peopleusesnowtomakeitanditlookslikeaman.It'saseasonwhenleaveschangecolorsandtheweatherbecomescooler.It'scoldandsweet.Wealwayseatitinsummer.It'satoymadeofalightframecoveredwithpaperorcloth.Youflyitintheair(空气).三、汉译英。Wehave_________________________(四个季节)inayear.Let’s______________________(种树)inspring.____________________(冰淇淋)makesuscoolinsummer.______________(在秋天),peoplecanclimbmountains.--Doyoulike____________________(去划船)inthepark?--Yes.提升练四、【新情境・季节与爱好】夏日午后,Helen和Alice在户外闲聊,围绕天气、喜欢的季节及日常活动展开对话。将下列句子排成一段完整的对话。A.Helenlikesspringtoo.ButIlikecoolautumn.B.Yes.Autumniscool.Andit'scolourful.Whatdoyouusuallydoinautumn?C.No,thankyou,Idon'tlikehotsummer.Ilikewarmspring.D.Iusuallygoclimbingandflykites.It'ssohottoday.Shallwegoswimming?E.Goodidea,Let'sgo.F.Whatahotday!Wouldyoulikeanicecream,Alice?F五、连词成句。1.don't,we,winter,like(.)__________________________________________________________________________cool,autumn,it,in(?)__________________________________________________________________________kites,in,we,fly,can,spring(.)__________________________________________________________________________the,go,park,in,boating,let's(.)__________________________________________________________________________Mike,make,can,a,in,snowman,winter(.)__________________________________________________________________________六、单项选择。(
)1.InNanjing,thedaysarelongin_______.A.spring B.autumn C.summer (
)2.It's_______.Pleaseopenthewindow.A.hot B.cool C.cold (
)3.Thegrassturnsgreenin_______.A.autumn B.winter C.spring
(
)4.WecangotoHarbininwinter.Wecanmake_______there.A.toy B.snowmen C.sandwich()5.【跨学科融合・语文】“秋高气爽”meansit's________in________.hot;spring B.warm;autumn C.cool;autumn七、【新情境·季节与日常规划】课间,同学们围绕“最喜欢的季节”展开对话,分享了喜欢的季节及对应的活动,并约定周末去爬山。选择合适的选项,补全对话,有一项多余。A:Hello,Tina.Whichseasondoyoulikebest?Let'sgoclimbingthisSunday.B.Igoclimbing.Let'sgoclimbingthisSunday.B.Igoclimbing.C.BecauseIcanhavepicnics.D.Ilikeautumnbest.E.Iflykitesinspring.F.Whataboutyou?A:2.________B:Whydoyoulikeautumn?A:3.________B:Whatelsedoyoudoinautumn?A:4.________B:That'sgreat.5.________A:Goodidea.拓展练八、【任务型阅读・季节与动物】课堂上,老师给同学们带来了一个有趣的童话故事——《四季之争》。故事里,春、夏、秋、冬四个季节宝宝为了“谁最棒”吵了起来,每个季节都说出了自己的优点。阅读材料,完成任务,看看谁最了解这四个可爱的季节宝宝。Whoisthebest?MamaSeasonhasfourbabies.Theyarespring,summer,autumnandwinter.Theyaredisputing(争执)now.Theyallthinktheyarethebest.Springsays,"Iamwarm.PeoplecanflyakitewhenIamcoming.Plantsloveme,becauseIhelpthemgrow.Theyaresohappy.SoIamthebest."Summersays,"I'mvery,veryhot.PeoplecangoswimmingwhenIamcoming.Icecreamsloveme,becausetheyarepopular(流行的)whenI'maround.SoIamthebest."Autumnsays,"I'mcool.Peoplecanseemaple(枫树)leaveswhenIamcoming.Farmersloveme,becausetheycanhaveagoodharvest(收成)whenI'maround.SoIamthebest."Wintersays,"I'mvery,verycold.PeoplecangoskatingwhenIamcoming.Childrenloveme,becausetheycanmakeasnowmanwhenIamaround.SoIamthebest."Atthistime,MamaSeasoncomes.Shesays,"Babies,youareallthebest,becauseyouallgivepeoplebeautifulthings."【新考法·信息提取】任务一:选择正确的答案。SeasonWholoves...?WhySpringPlantsBecausespringhelpsthemgrow. Summer1.________Becausetheyarepopular. Autumn_______Becausetheycanhaveagoodharvest. WinterChildrenBecausetheycan3._______ 任务二:根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)。()1.MamaSeasonhasthreebabies.()2.Springiswarm,andpeoplecanflykitesinspring.()3.Icecreamsarepopularinwinter.()4.Farmerscanhaveagoodharvestinautumn.()5.MamaSeasonthinksonlyspringisthebest.参考解析基础练找出每组中不同类单词或短语,将答案序号填在题前括号内。答案:B解析:A(温暖的)、C(炎热的)均为描述天气的形容词,B(在……里面)是介词,类别不同。答案:C解析:A(晴朗的)、B(下雪的)均为描述天气的形容词,C(冬天)是季节名词,类别不同。答案:C解析:A(爬)、B(滑冰)均为动词,C(花)是名词,类别不同。答案:B解析:A(我们的)、C(我的)均为形容词性物主代词,B(我们)是人称代词主格,类别不同。答案:C解析:A(划船)、B(游泳)均为动词-ing形式,C(奶油)是名词,类别不同。二、根据图片内容,选择正确的句子。CBDA三、汉译英。1.答案:fourseasons解析:“四个”是four,“季节”是season,复数形式为seasons。2.答案:planttrees解析:“种树”是固定短语planttrees,let's后接动词原形。3.答案:Icecream解析:结合常识,夏天能让人凉爽的食物是冰淇淋,英文为Icecream,句首首字母大写。4.答案:Inautumn解析:“在秋天”用介词In,“秋天”是autumn,句首首字母大写。5.答案:goingboating解析:“去划船”是固定短语goboating,like后接动词-ing形式,故为goingboating。提升练四、【新情境・季节与爱好】夏日午后,Helen和Alice在户外闲聊,围绕天气、喜欢的季节及日常活动展开对话。将下列句子排成一段完整的对话。答案:F→C→A→B→D→E五、连词成句。1.答案:Wedon'tlikewinter解析:主语we开头,后接don'tlike,宾语为winter,句末加句号。2.答案:Isitcoolinautumn?解析:根据问号可知是疑问句,将be动词is置于句首,后接主语it,再跟表语cool和状语inautumn,句末加问号。答案:Wecanflykitesinspring.解析:主语we开头,后接情态动词can,再跟动词短语flykites,最后加状语inspring,句末加句号。答案:Let'sgoboatinginthepark.解析:以let's开头,后接动词原形goboating,再跟状语inthepark,句末加句号。答案:Mikecanmakeasnowmaninwinter.解析:主语Mike开头,后接情态动词can,再跟动词短语makeasnowman,最后加状语inwinter,句末加句号。六、单项选择。1.答案:C解析:常识可知,南京夏天白天时间长,spring(春天)、autumn(秋天)白天时长不如夏天,故选C。答案:A解析:后句“打开窗户”暗示天气热,hot(热的)符合语境,cool(凉爽的)、cold(冷的)与语境不符,故选A。答案:C解析:常识可知,春天草会变绿,autumn(秋天)、winter(冬天)草不会变绿,故选C。答案:B解析:冬天去哈尔滨可以堆雪人,makesnowmen(堆雪人)是固定搭配,toy(玩具)、sandwich(三明治)与冬天场景不符,故选B。答案:C解析:“秋高气爽”的意思是秋天天气凉爽,cool(凉爽的)、autumn(秋天)符合词义,故选C。【新情境·季节与日常规划】课间,同学们围绕“最喜欢的季节”展开对话,分享了喜欢的季节及对应的活动,并约定周末去爬山。选择合适的选项,补全对话,有一项多余。答案:FDC
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