2025-2026学年山东省烟台市莱山区部分学校高三上学期9月月考历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山东省烟台市莱山区部分学校2025-2026学年高三上学期9月月考历史试题注意事项：1.答卷前务必将自己的姓名、考生号等信息填写在答题卡和试卷的指定位置。2.回答选择题前，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题有且仅有一个选项符合题目要求。1.据专家考证，目前我国最早的壕沟及沟内侧堆筑的土垄在湖南澧县八十垱遗址。该遗址还出土了小粒型原始古栽培稻种的稻谷、大米达两万多粒，还有木耒、木铲、骨铲等农具以及一百五十余种植物籽实。据此可知，当时该地（）A.农业与手工业已经结合 B.氏族之间联系趋于紧密C.居民已经步入定居生活 D.贫富分化现象日益严重【答案】C【解析】根据材料可知，湖南澧县八十垱遗址有我国最早的壕沟及沟内侧堆筑的土垄，还出土了稻谷、大米及农具和植物籽实，结合所学知识可知，当时该地属于新石器时代，农业已经出现，人类从食物采集者变为食物生产者，已经步入定居生活，C项正确；农业与手工业结合需手工业专业化生产的证据，材料仅提及农具制作，未涉及其他手工业门类，排除A项；壕沟可能用于防御外部威胁或划分内部区域，但无法直接证明不同氏族之间的联系加强，排除B项；贫富分化需墓葬差异或奢侈品等社会分层证据，材料中缺乏此类信息，排除D项。故选C项。2.下表为魏晋时期四位文人的诗句片段,这些文学作品可以用来说明（）文人作品原文诗句曹植《感婚赋》春风起兮萧条，蛰虫出兮悲鸣。陆机《感丘赋》天悠悠其弥高,雾郁郁而四幕。王粲《伤天赋》昼忽忽其遥暮，夜独申而不寐。庾信《拟咏怀》南渡衣冠尽，西陵松柏秋。A.玄学对文人思想的哲理性重塑 B.时代的变迁对创作视野的影响C.北民南迁影响了士人审美风骨 D.门阀制度确立了士族文化地位【答案】B【解析】曹植、陆机、王粲（魏晋前期)：三人处于魏晋政权更迭初期，诗句多聚焦个人情感与自然感悟。如曹植“春风起兮萧条，蛰虫出兮悲鸣”以萧瑟春景烘托内心的帐惘；王粲“昼忽忽其遥暮，夜独申而不寐”直抒孤寂难眠的情绪，均体现了个人视角下的情感表达。庾信（由南入北）：作为经历南北朝战乱、从南朝入北朝的文人，其诗句“南渡衣冠尽，西陵松柏秋”融入了深刻的时代印记——“南渡衣冠”暗指南朝士族的流亡与衰落，“西陵松柏”以萧瑟秋景隐喻家国沦丧的悲凉，创作视野明显与时代变迁（朝代更迭、社会动荡）紧密关联。B项正确；学在魏晋时期对思想界产生了深远影响，但它更多地体现在哲学思考和思辨上，而非直接促使文人文学创作，排除A项；庾信的诗句反映的是朝代更迭与家国沦丧，而非“北民南迁”（北方民众向南方迁移）的影响，且其他三位文人的作品与该背景无关，排除C项；题干诗句未涉及门阀制度（如士族特权、等级差异等），仅体现文人个人或时代情感，排除D项。故选B项。3.唐朝前期，官贵子孙在成丁后由本州府奏报兵部，获得担任宫城宿卫的三卫身份，可以不缴纳租庸调、不服杂徭。开元年间，朝廷要求贯属京兆、河南、蒲、郑等府州者番上，其他各州府的纳资代番，"三卫违番者，征资一千五百文"。这一调整（）A.增加了政府财政收入 B.降低了民众的赋役负担C.取消了官僚集团特权 D.缘于赋役征收形式变革【答案】D【解析】题干所述开元年间调整三卫政策，允许部分人纳资代番，违者征资，反映了赋役征收形式从力役向货币转变，D项正确；材料中体现的是赋役征收形式的变化，并不能说明是否增加政府的财政收入，排除A项；材料体现的是可以“纳资代番，违者征资”，不是降低民众的赋役负担，排除B项；材料中仅仅是调整官贵子孙享有的特权，并不是完全取消，排除C项。故选D项。4.北宋初年，宋太祖推行“枢密掌兵籍、虎符，三衙掌诸军，率臣主兵柄，各有分守”的军事制度。宋太宗时期，“每岁命官，常不下数千”，且“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不及矣”。这些现象反映出宋朝（）A.军队战斗力显著提升 B.科举制度走向僵化 C.崇文抑武的治国理念 D.中央集权趋向弱化【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，北宋时期，设置分权制衡的军事制度、科举荣耀远超军功，均体现“以文驭武”的治国逻辑，目的是防范唐末五代藩镇之祸，巩固中央统治，C项正确；宋朝分权制衡虽强化了中央集权，却导致“兵不识将，将不识兵”，反而削弱了军队战斗力，排除A项；材料未涉及科举内容或形式的固化，仅强调科举地位的提升，与“僵化”无关，排除B项；军权分散、崇文抑武均是削弱地方军事势力、强化中央管控的措施，本质是加强中央集权，“趋向弱化”与史实不符，排除D项。故选C项。5.明初城隍信仰被纳入国家祀典,赋予税收监督职能,地方官借城隍庙催征赋税。清初江南市镇兴“解钱粮”风俗:村民向镇城隍庙缴纳纸钱,名曰“征解钱粮”,仿州县征粮体系。据此可知,明清江南地区（）A.开始出现资本主义萌芽 B.商业市镇重构基层经济网络C.官方借助宗教推行赈济 D.城隍信仰取代传统税收制度【答案】B【解析】根据材料可知，明初将城隍信仰纳入国家祀典并赋予其税收监督职能，以及到了清初，江南市镇出现了“解钱粮”的风俗。这种现象反映了官方借助宗教仪式来加强赋税征收管理，并且表明商业市镇在基层经济网络中发挥了重要作用。因此，这类现象说明商业市镇通过宗教仪式重构了基层经济网络，B项正确；材料并未涉及资本主义萌芽的具体表现或相关经济行为，而是集中在城隍信仰与赋税征收的关系上，排除A项；材料提到的是城隍信仰被用来辅助赋税征收，而非用于赈济灾民或其他社会福利活动，排除C项；“取代”表述错误，城隍信仰是辅助手段，未替代税收制度，排除D项。故选B项。6.晚清道光、咸丰年间，政府常用“文章经济均高于人，能办事亦肯办事”“强敏过人、任事勇往”“洋务与地方兼悉”“屡试以事，皆能实心实力”“其胆识优长、性情忠笃，办事皆有条理”等语句选拔和评价官员。这体现了（）A.新经济因素加速清末社会阶层流动 B.甲午战败导致选官制度变革C.内忧外患推动了人才评价标准变化 D.晚清儒学重拾经世致用传统【答案】C【解析】据材料可知，道光、咸丰年间，清王朝面临鸦片战争、太平天国运动等内外危机，传统科举选拔的官员难以应对复杂局面，政府在选拔官员时注重“能办事”“肯办事”“胆识优长”“实心实力”等实用能力，需要一批具备实际办事能力、勇于任事的官员来处理洋务与地方事务，这表明在内忧外患的背景下，清政府对人才的需求发生了变化，C项正确；道光、咸丰年间新经济因素（如民族工业）尚未充分发展，不是主要推动力，排除A项；甲午战争发生在1894年，而题干所述为道光、咸丰年间（19世纪40年代至60年代），时间不符，排除B项；虽然“经世致用”是儒学中的一种思想，但材料并未体现儒学复兴，而是强调实际办事能力，排除D项。故选C项。7.有学者称：“（晚清）中国政治腐败，非根本变法，殆无复兴之望……中日战后，识者益信维新之效，倡言变法者益多。”也有学者称：“戊戌变法的根本原因在于日本崛起而导致的东亚地缘政治格局的转变，其关键点则在于朝鲜。”上述观点的共性是（）A.关注了民族危机的背景 B.认为日本是变法的推手C.强调甲午战争的积极面 D.着眼于宗藩体系的瓦解【答案】A【解析】根据材料可知，第一句中是因为中国政治腐败和甲午战败后的危机才要变法；第二句中日本崛起导致东亚格局转变（冲击中国，使中国民族危机加深）是戊戌变法原因。所以两者都关注到了民族危机这个背景，A项正确；第一句重点是甲午战后中国自身的危机促使变法，不是说日本是“推手”（“推手”有主动推动变法的意味，而第一句是说中国因战败认识到要变法）；第二句虽提到日本崛起，但也不是说日本直接推动变法，而是说日本崛起带来的格局变化使中国民族危机加深，进而引发变法需求，排除B项；第一句是说甲午战后中国更意识到要变法，是从危机角度；第二句是说日本崛起带来的格局变化（是民族危机方面），都不是强调甲午战争的积极面（甲午战争对中国来说是灾难，带来民族危机），排除C项；第一句没有涉及宗藩体系瓦解，主要说中国政治腐败和战败后变法；第二句虽提到朝鲜，但重点是民族危机下变法的原因，不是着眼于宗藩体系瓦解（宗藩体系瓦解是一个结果，而这里强调的是变法的背景原因），排除D项。故选A项。8.甲午战争中，李鸿章不是积极地抵抗，而是想靠英、俄的力量来制止日本。这虽然没有实现，但俄、法、德三国的干涉居然使日本吐出了辽东半岛，被认为是“以夷制夷”策略的一大“成功”。可见，洋务派“以夷制夷”的实质是（）A.基于欧日争端挽回国家权利B.利用列强矛盾维护封建统治C.学习国际规则以图抵御外侮D.顺应世界潮流调整外交政策【答案】B【解析】根据材料“甲午战争中，李鸿章不是积极地抵抗，而是想靠英、俄的力量来制止日本。这虽然没有实现，但俄、法、德三国的干涉居然使日本吐出了辽东半岛”结合所学知识可知，甲午战争时李鸿章想靠英、俄力量制止日本，这背后根本目的是以列强矛盾为手段来维护晚清政府的封建统治，三国干涉还辽被视为“成功”也是巩固封建统治，所以“以夷制夷”实质是利用列强矛盾维护封建统治，B项正确；根据所学知识可知，洋务派此举依靠列强不是基于欧日争端，并非主动挽回国家权益，而是被动依赖外部势力，排除A项；根据所学知识可知，“以夷制夷”强调利用列强关系非学习国际规则，排除C项；根据所学知识可知，“以夷制夷”只是传统外交手段运用非顺应世界潮流调整外交政策，排除D项。故选B项。9.1944年，美国驻华外交官向美国政府报告，延安“经济情况有显著进步，人民以独立自发之传统，耕种其田地。鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税。比之国民党地区，高下至明，无待赘言”。这表明（）A.国民党消极抗日引发美国的不满 B.敌后根据地建设成效明显C.美国认同的经济政策 D.国民党统治区陷入严重经济危机【答案】B【解析】根据材料可知，题干时间为1944年，处于抗日战争时期，延安是抗日民主根据地的重要中心。材料中提到延安“经济情况有显著进步，人民以独立自发之传统，耕种其田地。鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税”，这些都是抗日民主根据地在经济建设、民生改善等方面的积极举措与成果，说明抗日民主根据地的建设取得成效，B项正确；材料内容未涉及国民党消极抗日等信息，与题干无关，排除A项；材料只能表明美国驻华外交官的态度，无法代表美国政府的态度，排除C项；材料表明敌后根据地建设成效明显，无法体现国民党统治区的统治状况，排除D项。故选B项。10.1954年，苏州专区昆山、太仓两县共选出乡镇人民代表6207名，其中互助合作组织则有4779人，占代表总数的77%。溧阳县上沛区梅庄乡是第二批普选乡，全乡选出的35名代表全是互助合作组织成员。这体现出当时（）A.民主选举推进土改进行B.社会主义制度彰显了鲜明优越性C.基层民主政治发展向好D.生产关系调整与民主发展相适应【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知，随着社会主义改造的开展，推进农业合作化成为农业生产关系调整的重点，政府积极引导和支持农民自愿组成合作社，通过统一经营、统一管理，实现资源的优化配置和农业生产力的提升，伴随着农村经济的恢复和发展，农民的经济和政治地位得到保障，为以工农联盟为主体的民主政治建设的推进提供助益，D项正确；1952年底全国广大解放区农村基本完成土地改革，封建土地制度被彻底废除，排除A项；1956年底，三大改造基本完成标志着社会主义制度初步确立，排除B项；基层民主制度主要是指我国的基层群众性自治制度，是指基层群众性自治组织形式及其运作方式，它是基层群众性自治组织自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的方式、方法、程序的总和，材料未体现出“基层民主”，排除C项。故选D项。11.古代波斯、马其顿亚历山大和罗马所建立的都是横跨欧、亚、非的大帝国。它们都由蕞尔小邦发展起来，经历了从小到大、从边陲到中心、后来者居上但又终究分崩离析的过程。据此可知（）A.城邦制度是帝国发展的源头 B.地理环境影响了帝国的兴衰C.帝国实现了东西方文化融合 D.军事征服难以维系长期稳定【答案】D【解析】根据题干“它们都由蕞尔小邦发展起来，经历了从小到大、从边陲到中心、后来者居上但又终究分崩离析的过程”可知，这些帝国都经历了对外扩张，并且都建立了横跨欧亚非的大帝国，但又都分崩离析，说明它们依赖军事征服建立统治，但缺乏长期有效的治理手段来维持庞大疆域的稳定，D项正确；波斯帝国并非起源于城邦制度，而是君主制王国，排除A项；题干未涉及地理环境的具体作用，重点在扩张与崩溃的过程，排除B项；材料中横跨欧亚非的帝国在客观上可能会促进东西方文化的交流与融合，但“实现”说法过于绝对，排除C项。故选D项。12.公元8世纪，拜占庭帝国颁布《农业法》。该法第32条规定：“农民耕种份地须向领主缴纳收成的1/3作为实物租；若租用领主果园，则须额外支付蜂蜜或葡萄酒等产品。”这一条款说明（）A.拜占庭实行纯粹的实物地租 B.农业呈现资本主义特征C.庄园经济排斥商品间的交换 D.封建生产关系得到发展【答案】D【解析】根据材料可知，《农业法》条款明确规定农民向领主缴纳实物地租，并依附于土地（份地和果园），体现了封建土地所有制下的剥削关系：地主（领主）占有土地，农民通过缴纳地租（此处为实物分成租）换取耕种权，且额外支付产品强化了人身依附和经济压迫。这符合封建生产关系的核心特征——地主阶级通过地租剥削农民剩余劳动，体现了拜占庭封建生产关系的发展，D项正确；材料仅涉及实物地租形式（如收成的1/3及额外农产品），未排除劳役或货币地租的存在。封建地租形式多样，包括劳役、实物和货币地租，其他地区或时期可能存在混合形式，排除A项；材料反映的是农民租种领主土地并缴纳地租的封建租佃关系，而非资本家雇佣工人生产。农民虽有部分自主权，但剩余产品被无偿占有，这属于封建剥削，与资本主义雇佣关系本质不同，排除B项；材料仅涉及实物缴纳义务，未提及庄园内外的商品交换或贸易限制。庄园经济常具备自给自足倾向，但《农业法》未禁止农民参与市场，且拜占庭农村存在商品经济迹象（如谷物、葡萄园专业化生产），C项缺乏直接依据，排除C项。故选D项。13.15世纪德意志南部受意大利影响较大，以纽伦堡为文化中心，人们在此开展文史著述或翻译工作；中部和西部文化中心为科隆等城，那里天主教会反动势力大，保守气氛浓；北部与尼德兰关系密切，受其影响较大，因而特别重视教会和宗教改革。这表明当时德意志（）A.文艺复兴具有地域特点 B.社会下层多是人文主义者C.国家分裂激发进步思想 D.难以达成民族文化的认同【答案】A【解析】根据材料可知，15世纪德意志南部、中部和西部、北部分别受到不同国家和地区文化的影响，其文艺复兴运动在这些地区呈现不同特点，具有地域性特点，A项正确；材料内容并未涉及人文主义者的社会属性，无法得出“社会下层多是人文主义者”的结论，排除B项；材料强调当时德意志文艺复兴具有地域特点，而非国家分裂促进进步思想的产生，与题干无关，排除C项；“难以达成民族文化的认同”说法绝对，不符合史实，宗教改革通过推动民族语言发展、增强政治意识和促进文化融合，对德意志民族文化认同的形成起到了关键作用，排除D项。故选A项。14.美国建国之初，当汉密尔顿提出建立“国家银行计划”时，共和党领袖杰斐逊以未被宪法明文授权强烈反对；1803年，当拿破仑以1500万美元的价格将路易斯安那地区出售给美国时，杰斐逊却在明知宪法没有赋予政府控制外国国土的权力时，和他的同僚们将正常程序暂时搁置，完成了这笔巨大的交易。这一变化说明美国（）A.国会立法权的破坏 B.现实主义的外交政策C.政府自由放任的政策 D.忽视政策的连续性【答案】B【解析】根据材料可知，杰斐逊最初反对“国家银行计划”是因为其不愿政府掌握更大的权力和对国家的干预，但后来在面对拿破仑出售路易斯安那的既得利益时，却由政府直接采取了措施，忽略了正常程序。由此可见，美国的政策因现实利益而变，B项正确；美国处理该事务时忽略了国会的意见，但不能体现立法权的破坏，排除A项；这一措施恰是美国政府干预的表现，而非自由放任，排除C项；购买路易斯安那是突发事件，不能体现政策是否连续，排除D项。故选B项。15.二战结束后，联邦德国民众围绕该如何对待“大屠杀”与纳粹历史展开了持久而激烈的争论。从50年代阿登纳政府排斥纳粹历史，到60年代联邦德国公开讨论纳粹历史，再到70年代社民党政府追溯纳粹主义的历史渊源，80年代保守主义试图推动纳粹历史“正常化”遭到社会民主主义的激烈反对。联邦德国面对纳粹历史的过程说明（）A.历史逐渐沦为政治斗争工具B.民主法治的原则在不断强化C.德国军国主义传统根深蒂固D.公开争论利于重构政治道德【答案】D【解析】根据材料可知，联邦德国在战后不同时期对纳粹历史的态度发生着变化，总体来说是从回避到公开讨论，从排斥到正视问题，这一经验说明公开讨论更利于德国摆脱纳粹阴影，推动其重构政治道德，D项正确；材料中虽有不同政治势力间的斗争，但材料强调公开争论利于重构政治道德，A项不符合材料的主旨，排除A项；材料内容未涉及法治等信息，与题干无关，排除B项；材料讨论有利于德国摆脱纳粹阴影，推动其重构政治道德，“德国军国主义传统根深蒂固”与材料主旨无关，排除C项。故选D项。二、非选择题：本大题共5小题，共55分。16.阅读材料，回答问题。材料一尚书一职最早出现于战国时期，被称为“掌书”或“主书”。秦统一之后，始称尚书。《宋书·百官志上》称：“秦世少府遣吏四人在殿中主发书，谓之尚书。尚，犹主也。”《唐六典》也说秦时尚书“掌通章奏”，这同少府中掌管衣食住行的尚冠、尚衣、尚食、尚沐、尚席在工作性质上并无二致。材料二据《续汉书·百官志》记载，西汉成帝时初置尚书五人，以士人为之，一人为仆射，余分四曹。常侍曹：主丞相，御史事；二千石曹：主刺史郡国事；民曹：主下层臣民上书事；容曹：主少数民族事务。后来又加置三公曹，主断狱。刘秀时，尚书台置令、仆射各一人，下设尚书六人，分管六曹事务，合称“八座”。尚书令“主赞奏事，总领纪纲，无所不统”。尚书令的俸禄由原来的六百石增加到千石。东汉时尚书官员多改用由宦官充任，外成梁冀、窦武、何进都曾“录尚书事”。——材料一、二均摘编自梁向明《秦汉时期的尚书和尚书台》材料三曹丕即位建魏后，改秘书令为中书令，设中书省，以亲信大臣孙资、刘放分为令、监，掌握全国军政机密。此时尚书台名义上虽高于中书省，但“若密诏下州郡及边将，则不由尚书”。《通典》记载：“自魏晋重中书之官，居喉舌之任，则尚书之职稍以疏远。至梁、陈，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已。”《通典》卷二载，唐初“尚书省，事无不总……都堂之东有吏部、户部、礼部三行，每行四司，左司统之。都堂之西有兵部、刑部、工部三行，每行四司，右司统之。凡二十四司，分曹共理，而天下之事尽矣。”——摘编自部松枝《汉唐时期尚书省的演变》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳秦朝尚书的职能及实质。（2）根据材料并结合所学知识，概括秦至隋唐尚书机构发展所体现的中国古代中枢机构演变规律。【答案】（1）职能：负责收发文书；传达政令。（其他答案言之有理亦可）实质：是皇权的附属机构（或完全服务于皇帝，是巩固皇权的工具）。（言之有理即可）（2）演变规律：围绕皇权与相权斗争展开，皇权逐步强化；皇权与相权的动态平衡；组织架构不断完善；权力来源更加制度化和规范化。(其他答案言之有理亦可)【解析】【小问1】职能：据材料“主发书”得出负责收发文书；据材料“掌通章奏”得出传达政令。实质：据材料“在殿中”“同少府中掌管衣食住行的尚冠、尚衣、尚食、尚沐、尚席在工作性质上并无二致”得出尚书起初是服务皇帝的文书官员，是皇权的附属机构，有利于巩固专制皇权。【小问2】演变规律：据材料“尚书令‘主赞奏事，总领纪纲，无所不统’”“自魏晋重中书之官，居喉舌之任，则尚书之职稍以疏远。至梁、陈，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已”并结合所学可知，西汉设内朝，尚书是内朝官员之一，削弱了宰相为首的外朝的权力。东汉尚书台成为重要的中枢机构，削弱了相权。曹魏设立中书省牵制尚书省，保障皇权。唐朝实行三省制度，相互分工、彼此牵制，保障皇权。故可得出围绕皇权与相权斗争展开，皇权逐步强化；据材料，西汉初年相权比较大，汉武帝设包括尚书在内的内朝加强皇权、削弱相权。东汉时尚书令势力强大，于是曹魏设中书省制衡其权力。唐朝为了避免相权过重，实行三省分工，避免相权威胁皇权。故可得出皇权与相权此消彼长，注意通过设立新机构分权牵制来避免相权过重，实现皇权与相权的动态平衡；据材料“西汉成帝时初置尚书五人，以士人为之，一人为仆射，余分四曹”“刘秀时，尚书台置令、仆射各一人，下设尚书六人，分管六曹事务”“（唐朝）尚书省，事无不总……都堂之东有吏部、户部、礼部三行，每行四司，左司统之。都堂之西有兵部、刑部、工部三行，每行四司，右司统之。凡二十四司，分曹共理，而天下之事尽矣”得出组织架构不断完善；据材料，最初，尚书只是皇帝身边的秘书，负责起草诏书、处理奏章等临时性事务。随着汉武帝设立内朝，尚书的职能逐渐增多，参与更多的政务决策。东汉时期，尚书台成为中央政府的重要机构，下设多个部门，负责不同的政务。魏晋南北朝时期，尚书的权力进一步制度化，形成了较为完善的官僚体系。隋唐时期，尚书省成为三省之一，负责具体的行政事务。可见，尚书的权力从临时性、非正式的职能，逐步转变为制度化、规范化的国家核心权力，尚书权力来源更加制度化和规范化。17.中国自古就是行政制度建制十分完善的国家，国家的发展与社会的进步无不赖于中央与地方行政制度的协调与完善。阅读下列材料：材料一清朝作为最后一个入主中原的少数民族政权，对边疆民族地区治理与开发并重，实行多样性的特别行政制度，东北地区为满族发祥地，清以盛京为陪都，设置盛京、吉林、黑龙江将军辖区。在漠南与漠北蒙古地区实行盟旗制度，稳定了喀尔喀蒙古动荡的局势。康熙帝时期，准噶尔部噶尔丹和俄国联合东侵喀尔喀蒙古，康熙率兵平定叛乱，此后清廷统一天山南北。1762年设伊犁将军，统辖天山南北军政和防务；在伊斯兰教地区实行政教分离政策，禁止神职人员干预民政事务。雍正年间在公、贵、川等省大规模推行改土归流，废除土司，设置府、厅、州、县；在漠北蒙古地区设置乌里雅苏台将军，彻底解决了秦汉以来的“北患”问题，成为中国疆域稳定的标志之一。此后策妄阿拉布坦重振准部，占领拉萨，清廷派兵入藏驱逐准噶尔丹，在西藏设置办事大臣、实行中央政府代表与民族地方首领共同治理的原则，与达赖班禅共同管理西藏。——摘编自戴逸主编《简明清史》，中国人民大学出版社1990年版材料二新中国成立后，国家采取有力措施保障边疆地区的稳定和发展，中央政府把统一的政权组织建立到边疆基层，实行民族区域自治，建立各级民族自治地方，把边疆地区各式地方政权纳入到统一国家政权体系。加强民族工作的领导力量，开展民族地区的社会治理，解决历史上的民族间的矛盾和问题，疏通民族关系，促进民族间的交流，减少民族隔阂、在边疆地区分阶段进行社会改革，扩大边疆社会与内地社会的同质性，减少边疆社会结构的异质性。从内地向边疆移民；有组织地进行垦殖，大量来自内地城市的知识青年到边疆插队落户，扎根边疆，建设边疆，边疆地区地广人稀的状况得到较大改变，也在一定程度上改变了当地人口结构，国家在边疆地区安排了一些“三线建设”项目，改变边疆地区经济基础薄弱，经济建设滞后的现状，奠定边疆地区经济和社会发展的基础。随着改革开放的推进，边疆治理逐渐深入边疆发展速度明显加快。——摘编自周平《我国的边疆与边疆治理》原载《政治学研究》2008年第2期按要求回答以下问题：（1）依据材料一并结合所学知识，指出清政府在边疆民族地区行政管理上实行的制度政策及其体现出的特点?（2）依据材料二并结合所学知识，概括分析新中国在边疆民族地区社会治理的主要举措及其意义。【答案】（1）制度政策：①东北地区设盛京、吉林、黑龙江将军辖区；②蒙古地区实行盟旗制度，设乌里雅苏台将军、伊犁将军；③伊斯兰教地区实行政教分离；④西南地区推行改土归流；⑤西藏设办事大臣，实行中央代表与地方首领共同治理。特点：①因俗而治，根据不同民族地区特点采取不同制度；②加强中央集权，派官员直接管辖或加强监督；③治理与开发并重；④注重维护国家统一和疆域稳定。（2）主要举措：①实行民族区域自治，建立各级民族自治地方；②加强民族工作领导，疏通民族关系，促进民族交流；③在边疆地区进行社会改革，扩大与内地同质性；④组织移民垦殖，改变边疆人口结构；⑤安排“三线建设”，改善边疆经济基础；⑥推进改革开放，加快边疆发展。意义：①保障了边疆地区稳定与发展；②促进了各民族平等、团结、共同繁荣；③巩固了国家统一和领土完整；④奠定了边疆地区经济社会发展基础，提升了边疆治理水平。【解析】【小问1】制度政策：根据材料“东北地区为满族发祥地，清以盛京为陪都，设置盛京、吉林、黑龙江将军辖区。”可知，东北地区设盛京、吉林、黑龙江将军辖区；根据材料“在漠南与漠北蒙古地区实行盟旗制度，稳定了喀尔喀蒙古动荡的局势。康熙帝时期，准噶尔部噶尔丹和俄国联合东侵喀尔喀蒙古，康熙率兵平定叛乱，此后清廷统一天山南北。1762年设伊犁将军，统辖天山南北军政和防务”可知，蒙古地区实行盟旗制度，设乌里雅苏台将军、伊犁将军；根据材料“在伊斯兰教地区实行政教分离政策，禁止神职人员干预民政事务。”可知，伊斯兰教地区实行政教分离；根据材料“雍正年间在公、贵、川等省大规模推行改土归流，废除土司，设置府、厅、州、县”可知，西南地区推行改土归流；根据材料“清廷派兵入藏驱逐准噶尔丹，在西藏设置办事大臣、实行中央政府代表与民族地方首领共同治理的原则，与达赖班禅共同管理西藏。”可知，西藏设办事大臣，实行中央代表与地方首领共同治理。特点：根据材料“清朝作为最后一个入主中原的少数民族政权，对边疆民族地区治理与开发并重，实行多样性的特别行政制度”可知，因俗而治，根据不同民族地区特点采取不同制度；根据材料“1762年设伊犁将军，统辖天山南北军政和防务”加可知，强中央集权，派官员直接管辖或加强监督；根据材料“雍正年间在公、贵、川等省大规模推行改土归流，废除土司，设置府、厅、州、县”可知，治理与开发并重；根据材料“在漠北蒙古地区设置乌里雅苏台将军，彻底解决了秦汉以来的‘北患’问题，成为中国疆域稳定的标志之一。”可知，注重维护国家统一和疆域稳定。【小问2】主要举措：根据材料“新中国成立后，国家采取有力措施保障边疆地区的稳定和发展，中央政府把统一的政权组织建立到边疆基层，实行民族区域自治，建立各级民族自治地方，把边疆地区各式地方政权纳入到统一国家政权体系。”可知，实行民族区域自治，建立各级民族自治地方；根据材料“加强民族工作的领导力量，开展民族地区的社会治理，解决历史上的民族间的矛盾和问题，疏通民族关系，促进民族间的交流，减少民族隔阂、在边疆地区分阶段进行社会改革，扩大边疆社会与内地社会的同质性，减少边疆社会结构的异质性。”可知，加强民族工作领导，疏通民族关系，促进民族交流，在边疆地区进行社会改革，扩大与内地同质性；根据材料“有组织地进行垦殖，大量来自内地城市的知识青年到边疆插队落户，扎根边疆，建设边疆，边疆地区地广人稀的状况得到较大改变，也在一定程度上改变了当地人口结构”可知，组织移民垦殖，改变边疆人口结构；根据材料“国家在边疆地区安排了一些‘三线建设’项目，改变边疆地区经济基础薄弱，经济建设滞后的现状，奠定边疆地区经济和社会发展的基础。”可知，安排“三线建设”，改善边疆经济基础；根据材料“随着改革开放的推进，边疆治理逐渐深入边疆发展速度明显加快。”可知，推进改革开放，加快边疆发展。意义：根据材料“新中国成立后，国家采取有力措施保障边疆地区的稳定和发展，中央政府把统一的政权组织建立到边疆基层，实行民族区域自治，建立各级民族自治地方，把边疆地区各式地方政权纳入到统一国家政权体系。”可知，保障了边疆地区稳定与发展，促进了各民族平等、团结、共同繁荣，有利于巩固了国家统一和领土完整；根据材料“改变边疆地区经济基础薄弱，经济建设滞后的现状，奠定边疆地区经济和社会发展的基础。随着改革开放的推进，边疆治理逐渐深入边疆发展速度明显加快。”可知，奠定了边疆地区经济社会发展基础，提升了边疆治理水平。18.【教育世俗化与国家建设】材料一1824年《墨西哥宪法》第50条规定：“各层政治机构应促进各层次教育，各州政府有权推动公共教育立法并管理教育机构，使其不再依赖教会。”1833年法里亚斯改革法令明确要求：“打破神职人员对教育的垄断，建立艺术机构与博物馆传播知识，以美德、仁爱等公民道德教育替代宗教教义。”——摘编自墨西哥《1824年宪法》《联邦区公共教育管理法规》等材料二1867年《公共教育组织法》规定：“教育须具备义务性、自由性、平等性与世俗性，为5岁以上儿童提供免费初等教育，废除一切宗教教学内容。”1875年统计显示：全国8103所初等学校中，政府支持的公共机构占72%，教会学校仅占1.4%；女性专门学校达1594所，较独立初期女修道院教育显著发展。——摘编自多洛雷斯·坦克《墨西哥教育简史》、何塞·迪亚斯《墨西哥公共教育状况》等（1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪墨西哥教育世俗化改革的阶段性特征。（2）根据材料并结合所学知识，分析该改革对墨西哥现代化进程的影响。【答案】（1）第一阶段（19世纪20-30年代）：通过宪法和改革法令，以法律形式确立教育脱离教会控制、走向世俗化的基本原则；强调公民道德教育取代宗教教育；第二阶段（19世纪60-70年代）：世俗公立教育体系占据绝对主导地位；女性专门教育得到显著发展；（2）政治层面：削弱教会对意识形态和教育的传统控制，强化国家对公民教育的领导权；传播公民道德，有助于培养现代国家认同和公民意识。经济层面：推行免费、义务的初等教育，显著提升国民文化素质，为工业化进程提供了必要的劳动力基础。思想文化层面：废除宗教教学内容，建立世俗教育体系，有力冲击了教会思想垄断；传播科学知识和理性精神，促进社会思想解放。社会层面：女性专门教育机构大量增加，为女性提供了更多受教育机会，有助于提升女性社会地位和促进性别平等观念的萌芽。【解析】【小问1】第一阶段（19世纪20-30年代）：根据材料“各层政治机构应促进各层次教育，各州政府有权推动公共教育立法并管理教育机构，使其不再依赖教会。”可知，通过宪法和改革法令，以法律形式确立教育脱离教会控制、走向世俗化的基本原则；根据材料“打破神职人员对教育的垄断，建立艺术机构与博物馆传播知识，以美德、仁爱等公民道德教育替代宗教教义”可知，强调公民道德教育取代宗教教育。第二阶段（19世纪60-70年代）：根据材料“教育须具备义务性、自由性、平等性与世俗性，为5岁以上儿童提供免费初等教育，废除一切宗教教学内容。”可知，世俗公立教育体系占据绝对主导地位；根据材料“全国8103所初等学校中，政府支持的公共机构占72%，教会学校仅占1.4%；女性专门学校达1594所，较独立初期女修道院教育显著发展。”可知，女性专门教育得到显著发展。【小问2】根据材料“打破神职人员对教育的垄断，建立艺术机构与博物馆传播知识，以美德、仁爱等公民道德教育替代宗教教义。”可知，在政治层面，削弱教会对意识形态和教育的传统控制，强化国家对公民教育的领导权，传播公民道德，有助于培养现代国家认同和公民意识。根据材料“教育须具备义务性、自由性、平等性与世俗性，为5岁以上儿童提供免费初等教育，废除一切宗教教学内容。”可知，在经济层面，推行免费、义务的初等教育，显著提升国民文化素质，为工业化进程提供了必要的劳动力基础。根据材料“各层政治机构应促进各层次教育，各州政府有权推动公共教育立法并管理教育机构，使其不再依赖教会。”“全国8103所初等学校中，政府支持的公共机构占72%，教会学校仅占1.4%”可知，在思想文化层面，废除宗教教学内容，建立世俗教育体系，有力冲击了教会思想垄断，传播科学知识和理性精神，促进社会思想解放。根据材料“全国8103所初等学校中，政府支持的公共机构占72%，教会学校仅占1.4%；女性专门学校达1594所，较独立初期女修道院教育显著发展。”可知，在社会层面，女性专门教育机构大量增加，为女性提供了更多受教育机会，有助于提升女性社会地位和促进性别平等观念的萌芽。19.阅读材料，完成下列要求。“抗战时期，中共广西党组织贯彻抗日民族统一战线政策，在《广西日报》发表《团结各民族共同抗日》社论，号召‘汉壮瑶苗各族一家，共御外侮’。广西征调兵员逾百万，学生军‘夜宿岩洞晨练兵’之事迹遍载方志。桂北瑶民自卫队接受八路军整编参与昆仑关战役，在这场战役中壮族猎户为第五军引路，瑶族妇女组织担架队救护伤员；桂林保卫战期间，各族民众自发为守军运送粮食弹药，方志记载‘瑶民挑夫日行百里，壮家歌师以山歌鼓舞士气’；壮族歌手创作《团结歌》传唱于抗日集会。同时，中共在广西推行‘三三制’政权，吸收少数民族代表参政，如瑶族领袖李红光当选县参议员。”——摘编自《广西抗战实录（1946年）》根据材料并结合所学知识，论述抗战时期广西文献记载如何体现中华民族共同体意识的构建。【答案】①通过记录各民族自发参与抗战的事迹，凸显了在国难面前各民族命运与共、团结一体的意识；②文献记载少数民族的文化形式转化为抗战服务的动员工具，通过这种文化层面的融合与实践，增强了各民族的参与感和精神归属感；③中共推行的“三三制”政权赋予了各民族平等的政治权利，在实践中构建了“中华民族”是一个政治共同体的概念，极大地增强了国家认同；④文献记载将广西各民族的贡献纳入国家抗战的宏大叙事中，塑造了“中华民族共同抗敌”的集体记忆，强化了共同体意识。（答出四点）【解析】根据材料“广西征调兵员逾百万，学生军‘夜宿岩洞晨练兵’之事迹遍载方志”“方志记载‘瑶民挑夫日行百里’’”可得出，通过记录各民族自发参与抗战的事迹，凸显了在国难面前各民族命运与共、团结一体的意识；根据材料“壮家歌师以山歌鼓舞士气”“壮族歌手创作《团结歌》传唱于抗日集会”可得出，少数民族的文化形式（如歌曲、舞蹈等）转化为抗战服务的动员工具，通过这种文化层面的融合与实践，增强了各民族的参与感和精神归属感；根据材料“中共在广西推行‘三三制’政权，吸收少数民族代表参政，如瑶族领袖李红光当选县参议员”可得出，中共推行的“三三制”政权赋予了各民族平等的政治权利，在实践中构建了“中华民族”是一个政治共同体的概念，极大地增强了国家认同；据材料“团结各民族共同抗日”“汉壮瑶苗各族一家，共御外侮”，综合材料中抗战时期广西文献记载对中华民族共同体的作用可得出，文献记载将广西各民族的贡献纳入国家抗战的宏大叙事中，塑造了“中华民族共同抗敌”的集体记忆，强化了共同体意识。20.阅读材料，回答问题。自洪武年始，明朝以北方长城防线为核心陆续建立了九个边镇，史称“九边”。嘉靖初年，兵部主事郑晓撰《九边图志》，绘制了九个边镇的山川、城堡、关隘、军事驻防及攻守形势等地理内容。图中的城堡，包括府、州、县、镇、卫、所、营、堡，都根据等级与功能的不同，用相应的符号表示以区分，重要城堡均绘有方形城墙和敌楼图案；诸边堡以带“望台”的方框表示。连接各城堡的驿道描以细红曲线，长城则以带垛口的城垣图形来标示，图上的重要城堡，多于其上用文字标出其四至及道里远近等。——摘编自孙靖国《从古代军事地图看中华传统文化》根据材料并结合所学知识，说明《九边图志》的历史价值。【答案】直观呈现明朝“九边”军事防御体系，为研究明代北部边防军事部署、防御策略提供一手资料；记录当时边镇山川、关隘等地理信息，反映明代北方地理认知，是研究明代地理测绘、区域地理变迁的重要参考；体现古代军事地图绘制规范与文化特色，符号运用、内容标注等反映传统军事文化与地理文化，为研究古代地图文化提供样本。【解析】历史价值：据材料“明朝以北方长城防线为核心陆续建立了九个边镇，史称‘九边’”可得出，直观呈现明朝“九边”军事防御体系，为研究明代北部边防军事部署、防御策略提供一手资料；据材料“绘制了九个边镇的山川、城堡、关隘”可得出，记录当时边镇山川、关隘等地理信息，反映明代北方地理认知，是研究明代地理测绘、区域地理变迁的重要参考；据材料“图中的城堡，包括府、州、县、镇、卫、所、营、堡，都根据等级与功能的不同，用相应的符号表示以区分，重要城堡均绘有方形城墙和敌楼图案；诸边堡以带‘望台’的方框表示。连接各城堡的驿道描以细红曲线，长城则以带垛口的城垣图形来标示，图上的重要城堡，多于其上用文字标出其四至及道里远近等”可得出，体现古代军事地图绘制规范与文化特色，符号运用、内容标注等反映传统军事文化与地理文化，为研究古代地图文化提供样本。山东省烟台市莱山区部分学校2025-2026学年高三上学期9月月考历史试题注意事项：1.答卷前务必将自己的姓名、考生号等信息填写在答题卡和试卷的指定位置。2.回答选择题前，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题有且仅有一个选项符合题目要求。1.据专家考证，目前我国最早的壕沟及沟内侧堆筑的土垄在湖南澧县八十垱遗址。该遗址还出土了小粒型原始古栽培稻种的稻谷、大米达两万多粒，还有木耒、木铲、骨铲等农具以及一百五十余种植物籽实。据此可知，当时该地（）A.农业与手工业已经结合 B.氏族之间联系趋于紧密C.居民已经步入定居生活 D.贫富分化现象日益严重【答案】C【解析】根据材料可知，湖南澧县八十垱遗址有我国最早的壕沟及沟内侧堆筑的土垄，还出土了稻谷、大米及农具和植物籽实，结合所学知识可知，当时该地属于新石器时代，农业已经出现，人类从食物采集者变为食物生产者，已经步入定居生活，C项正确；农业与手工业结合需手工业专业化生产的证据，材料仅提及农具制作，未涉及其他手工业门类，排除A项；壕沟可能用于防御外部威胁或划分内部区域，但无法直接证明不同氏族之间的联系加强，排除B项；贫富分化需墓葬差异或奢侈品等社会分层证据，材料中缺乏此类信息，排除D项。故选C项。2.下表为魏晋时期四位文人的诗句片段,这些文学作品可以用来说明（）文人作品原文诗句曹植《感婚赋》春风起兮萧条，蛰虫出兮悲鸣。陆机《感丘赋》天悠悠其弥高,雾郁郁而四幕。王粲《伤天赋》昼忽忽其遥暮，夜独申而不寐。庾信《拟咏怀》南渡衣冠尽，西陵松柏秋。A.玄学对文人思想的哲理性重塑 B.时代的变迁对创作视野的影响C.北民南迁影响了士人审美风骨 D.门阀制度确立了士族文化地位【答案】B【解析】曹植、陆机、王粲（魏晋前期)：三人处于魏晋政权更迭初期，诗句多聚焦个人情感与自然感悟。如曹植“春风起兮萧条，蛰虫出兮悲鸣”以萧瑟春景烘托内心的帐惘；王粲“昼忽忽其遥暮，夜独申而不寐”直抒孤寂难眠的情绪，均体现了个人视角下的情感表达。庾信（由南入北）：作为经历南北朝战乱、从南朝入北朝的文人，其诗句“南渡衣冠尽，西陵松柏秋”融入了深刻的时代印记——“南渡衣冠”暗指南朝士族的流亡与衰落，“西陵松柏”以萧瑟秋景隐喻家国沦丧的悲凉，创作视野明显与时代变迁（朝代更迭、社会动荡）紧密关联。B项正确；学在魏晋时期对思想界产生了深远影响，但它更多地体现在哲学思考和思辨上，而非直接促使文人文学创作，排除A项；庾信的诗句反映的是朝代更迭与家国沦丧，而非“北民南迁”（北方民众向南方迁移）的影响，且其他三位文人的作品与该背景无关，排除C项；题干诗句未涉及门阀制度（如士族特权、等级差异等），仅体现文人个人或时代情感，排除D项。故选B项。3.唐朝前期，官贵子孙在成丁后由本州府奏报兵部，获得担任宫城宿卫的三卫身份，可以不缴纳租庸调、不服杂徭。开元年间，朝廷要求贯属京兆、河南、蒲、郑等府州者番上，其他各州府的纳资代番，"三卫违番者，征资一千五百文"。这一调整（）A.增加了政府财政收入 B.降低了民众的赋役负担C.取消了官僚集团特权 D.缘于赋役征收形式变革【答案】D【解析】题干所述开元年间调整三卫政策，允许部分人纳资代番，违者征资，反映了赋役征收形式从力役向货币转变，D项正确；材料中体现的是赋役征收形式的变化，并不能说明是否增加政府的财政收入，排除A项；材料体现的是可以“纳资代番，违者征资”，不是降低民众的赋役负担，排除B项；材料中仅仅是调整官贵子孙享有的特权，并不是完全取消，排除C项。故选D项。4.北宋初年，宋太祖推行“枢密掌兵籍、虎符，三衙掌诸军，率臣主兵柄，各有分守”的军事制度。宋太宗时期，“每岁命官，常不下数千”，且“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不及矣”。这些现象反映出宋朝（）A.军队战斗力显著提升 B.科举制度走向僵化 C.崇文抑武的治国理念 D.中央集权趋向弱化【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，北宋时期，设置分权制衡的军事制度、科举荣耀远超军功，均体现“以文驭武”的治国逻辑，目的是防范唐末五代藩镇之祸，巩固中央统治，C项正确；宋朝分权制衡虽强化了中央集权，却导致“兵不识将，将不识兵”，反而削弱了军队战斗力，排除A项；材料未涉及科举内容或形式的固化，仅强调科举地位的提升，与“僵化”无关，排除B项；军权分散、崇文抑武均是削弱地方军事势力、强化中央管控的措施，本质是加强中央集权，“趋向弱化”与史实不符，排除D项。故选C项。5.明初城隍信仰被纳入国家祀典,赋予税收监督职能,地方官借城隍庙催征赋税。清初江南市镇兴“解钱粮”风俗:村民向镇城隍庙缴纳纸钱,名曰“征解钱粮”,仿州县征粮体系。据此可知,明清江南地区（）A.开始出现资本主义萌芽 B.商业市镇重构基层经济网络C.官方借助宗教推行赈济 D.城隍信仰取代传统税收制度【答案】B【解析】根据材料可知，明初将城隍信仰纳入国家祀典并赋予其税收监督职能，以及到了清初，江南市镇出现了“解钱粮”的风俗。这种现象反映了官方借助宗教仪式来加强赋税征收管理，并且表明商业市镇在基层经济网络中发挥了重要作用。因此，这类现象说明商业市镇通过宗教仪式重构了基层经济网络，B项正确；材料并未涉及资本主义萌芽的具体表现或相关经济行为，而是集中在城隍信仰与赋税征收的关系上，排除A项；材料提到的是城隍信仰被用来辅助赋税征收，而非用于赈济灾民或其他社会福利活动，排除C项；“取代”表述错误，城隍信仰是辅助手段，未替代税收制度，排除D项。故选B项。6.晚清道光、咸丰年间，政府常用“文章经济均高于人，能办事亦肯办事”“强敏过人、任事勇往”“洋务与地方兼悉”“屡试以事，皆能实心实力”“其胆识优长、性情忠笃，办事皆有条理”等语句选拔和评价官员。这体现了（）A.新经济因素加速清末社会阶层流动 B.甲午战败导致选官制度变革C.内忧外患推动了人才评价标准变化 D.晚清儒学重拾经世致用传统【答案】C【解析】据材料可知，道光、咸丰年间，清王朝面临鸦片战争、太平天国运动等内外危机，传统科举选拔的官员难以应对复杂局面，政府在选拔官员时注重“能办事”“肯办事”“胆识优长”“实心实力”等实用能力，需要一批具备实际办事能力、勇于任事的官员来处理洋务与地方事务，这表明在内忧外患的背景下，清政府对人才的需求发生了变化，C项正确；道光、咸丰年间新经济因素（如民族工业）尚未充分发展，不是主要推动力，排除A项；甲午战争发生在1894年，而题干所述为道光、咸丰年间（19世纪40年代至60年代），时间不符，排除B项；虽然“经世致用”是儒学中的一种思想，但材料并未体现儒学复兴，而是强调实际办事能力，排除D项。故选C项。7.有学者称：“（晚清）中国政治腐败，非根本变法，殆无复兴之望……中日战后，识者益信维新之效，倡言变法者益多。”也有学者称：“戊戌变法的根本原因在于日本崛起而导致的东亚地缘政治格局的转变，其关键点则在于朝鲜。”上述观点的共性是（）A.关注了民族危机的背景 B.认为日本是变法的推手C.强调甲午战争的积极面 D.着眼于宗藩体系的瓦解【答案】A【解析】根据材料可知，第一句中是因为中国政治腐败和甲午战败后的危机才要变法；第二句中日本崛起导致东亚格局转变（冲击中国，使中国民族危机加深）是戊戌变法原因。所以两者都关注到了民族危机这个背景，A项正确；第一句重点是甲午战后中国自身的危机促使变法，不是说日本是“推手”（“推手”有主动推动变法的意味，而第一句是说中国因战败认识到要变法）；第二句虽提到日本崛起，但也不是说日本直接推动变法，而是说日本崛起带来的格局变化使中国民族危机加深，进而引发变法需求，排除B项；第一句是说甲午战后中国更意识到要变法，是从危机角度；第二句是说日本崛起带来的格局变化（是民族危机方面），都不是强调甲午战争的积极面（甲午战争对中国来说是灾难，带来民族危机），排除C项；第一句没有涉及宗藩体系瓦解，主要说中国政治腐败和战败后变法；第二句虽提到朝鲜，但重点是民族危机下变法的原因，不是着眼于宗藩体系瓦解（宗藩体系瓦解是一个结果，而这里强调的是变法的背景原因），排除D项。故选A项。8.甲午战争中，李鸿章不是积极地抵抗，而是想靠英、俄的力量来制止日本。这虽然没有实现，但俄、法、德三国的干涉居然使日本吐出了辽东半岛，被认为是“以夷制夷”策略的一大“成功”。可见，洋务派“以夷制夷”的实质是（）A.基于欧日争端挽回国家权利B.利用列强矛盾维护封建统治C.学习国际规则以图抵御外侮D.顺应世界潮流调整外交政策【答案】B【解析】根据材料“甲午战争中，李鸿章不是积极地抵抗，而是想靠英、俄的力量来制止日本。这虽然没有实现，但俄、法、德三国的干涉居然使日本吐出了辽东半岛”结合所学知识可知，甲午战争时李鸿章想靠英、俄力量制止日本，这背后根本目的是以列强矛盾为手段来维护晚清政府的封建统治，三国干涉还辽被视为“成功”也是巩固封建统治，所以“以夷制夷”实质是利用列强矛盾维护封建统治，B项正确；根据所学知识可知，洋务派此举依靠列强不是基于欧日争端，并非主动挽回国家权益，而是被动依赖外部势力，排除A项；根据所学知识可知，“以夷制夷”强调利用列强关系非学习国际规则，排除C项；根据所学知识可知，“以夷制夷”只是传统外交手段运用非顺应世界潮流调整外交政策，排除D项。故选B项。9.1944年，美国驻华外交官向美国政府报告，延安“经济情况有显著进步，人民以独立自发之传统，耕种其田地。鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税。比之国民党地区，高下至明，无待赘言”。这表明（）A.国民党消极抗日引发美国的不满 B.敌后根据地建设成效明显C.美国认同的经济政策 D.国民党统治区陷入严重经济危机【答案】B【解析】根据材料可知，题干时间为1944年，处于抗日战争时期，延安是抗日民主根据地的重要中心。材料中提到延安“经济情况有显著进步，人民以独立自发之传统，耕种其田地。鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税”，这些都是抗日民主根据地在经济建设、民生改善等方面的积极举措与成果，说明抗日民主根据地的建设取得成效，B项正确；材料内容未涉及国民党消极抗日等信息，与题干无关，排除A项；材料只能表明美国驻华外交官的态度，无法代表美国政府的态度，排除C项；材料表明敌后根据地建设成效明显，无法体现国民党统治区的统治状况，排除D项。故选B项。10.1954年，苏州专区昆山、太仓两县共选出乡镇人民代表6207名，其中互助合作组织则有4779人，占代表总数的77%。溧阳县上沛区梅庄乡是第二批普选乡，全乡选出的35名代表全是互助合作组织成员。这体现出当时（）A.民主选举推进土改进行B.社会主义制度彰显了鲜明优越性C.基层民主政治发展向好D.生产关系调整与民主发展相适应【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知，随着社会主义改造的开展，推进农业合作化成为农业生产关系调整的重点，政府积极引导和支持农民自愿组成合作社，通过统一经营、统一管理，实现资源的优化配置和农业生产力的提升，伴随着农村经济的恢复和发展，农民的经济和政治地位得到保障，为以工农联盟为主体的民主政治建设的推进提供助益，D项正确；1952年底全国广大解放区农村基本完成土地改革，封建土地制度被彻底废除，排除A项；1956年底，三大改造基本完成标志着社会主义制度初步确立，排除B项；基层民主制度主要是指我国的基层群众性自治制度，是指基层群众性自治组织形式及其运作方式，它是基层群众性自治组织自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的方式、方法、程序的总和，材料未体现出“基层民主”，排除C项。故选D项。11.古代波斯、马其顿亚历山大和罗马所建立的都是横跨欧、亚、非的大帝国。它们都由蕞尔小邦发展起来，经历了从小到大、从边陲到中心、后来者居上但又终究分崩离析的过程。据此可知（）A.城邦制度是帝国发展的源头 B.地理环境影响了帝国的兴衰C.帝国实现了东西方文化融合 D.军事征服难以维系长期稳定【答案】D【解析】根据题干“它们都由蕞尔小邦发展起来，经历了从小到大、从边陲到中心、后来者居上但又终究分崩离析的过程”可知，这些帝国都经历了对外扩张，并且都建立了横跨欧亚非的大帝国，但又都分崩离析，说明它们依赖军事征服建立统治，但缺乏长期有效的治理手段来维持庞大疆域的稳定，D项正确；波斯帝国并非起源于城邦制度，而是君主制王国，排除A项；题干未涉及地理环境的具体作用，重点在扩张与崩溃的过程，排除B项；材料中横跨欧亚非的帝国在客观上可能会促进东西方文化的交流与融合，但“实现”说法过于绝对，排除C项。故选D项。12.公元8世纪，拜占庭帝国颁布《农业法》。该法第32条规定：“农民耕种份地须向领主缴纳收成的1/3作为实物租；若租用领主果园，则须额外支付蜂蜜或葡萄酒等产品。”这一条款说明（）A.拜占庭实行纯粹的实物地租 B.农业呈现资本主义特征C.庄园经济排斥商品间的交换 D.封建生产关系得到发展【答案】D【解析】根据材料可知，《农业法》条款明确规定农民向领主缴纳实物地租，并依附于土地（份地和果园），体现了封建土地所有制下的剥削关系：地主（领主）占有土地，农民通过缴纳地租（此处为实物分成租）换取耕种权，且额外支付产品强化了人身依附和经济压迫。这符合封建生产关系的核心特征——地主阶级通过地租剥削农民剩余劳动，体现了拜占庭封建生产关系的发展，D项正确；材料仅涉及实物地租形式（如收成的1/3及额外农产品），未排除劳役或货币地租的存在。封建地租形式多样，包括劳役、实物和货币地租，其他地区或时期可能存在混合形式，排除A项；材料反映的是农民租种领主土地并缴纳地租的封建租佃关系，而非资本家雇佣工人生产。农民虽有部分自主权，但剩余产品被无偿占有，这属于封建剥削，与资本主义雇佣关系本质不同，排除B项；材料仅涉及实物缴纳义务，未提及庄园内外的商品交换或贸易限制。庄园经济常具备自给自足倾向，但《农业法》未禁止农民参与市场，且拜占庭农村存在商品经济迹象（如谷物、葡萄园专业化生产），C项缺乏直接依据，排除C项。故选D项。13.15世纪德意志南部受意大利影响较大，以纽伦堡为文化中心，人们在此开展文史著述或翻译工作；中部和西部文化中心为科隆等城，那里天主教会反动势力大，保守气氛浓；北部与尼德兰关系密切，受其影响较大，因而特别重视教会和宗教改革。这表明当时德意志（）A.文艺复兴具有地域特点 B.社会下层多是人文主义者C.国家分裂激发进步思想 D.难以达成民族文化的认同【答案】A【解析】根据材料可知，15世纪德意志南部、中部和西部、北部分别受到不同国家和地区文化的影响，其文艺复兴运动在这些地区呈现不同特点，具有地域性特点，A项正确；材料内容并未涉及人文主义者的社会属性，无法得出“社会下层多是人文主义者”的结论，排除B项；材料强调当时德意志文艺复兴具有地域特点，而非国家分裂促进进步思想的产生，与题干无关，排除C项；“难以达成民族文化的认同”说法绝对，不符合史实，宗教改革通过推动民族语言发展、增强政治意识和促进文化融合，对德意志民族文化认同的形成起到了关键作用，排除D项。故选A项。14.美国建国之初，当汉密尔顿提出建立“国家银行计划”时，共和党领袖杰斐逊以未被宪法明文授权强烈反对；1803年，当拿破仑以1500万美元的价格将路易斯安那地区出售给美国时，杰斐逊却在明知宪法没有赋予政府控制外国国土的权力时，和他的同僚们将正常程序暂时搁置，完成了这笔巨大的交易。这一变化说明美国（）A.国会立法权的破坏 B.现实主义的外交政策C.政府自由放任的政策 D.忽视政策的连续性【答案】B【解析】根据材料可知，杰斐逊最初反对“国家银行计划”是因为其不愿政府掌握更大的权力和对国家的干预，但后来在面对拿破仑出售路易斯安那的既得利益时，却由政府直接采取了措施，忽略了正常程序。由此可见，美国的政策因现实利益而变，B项正确；美国处理该事务时忽略了国会的意见，但不能体现立法权的破坏，排除A项；这一措施恰是美国政府干预的表现，而非自由放任，排除C项；购买路易斯安那是突发事件，不能体现政策是否连续，排除D项。故选B项。15.二战结束后，联邦德国民众围绕该如何对待“大屠杀”与纳粹历史展开了持久而激烈的争论。从50年代阿登纳政府排斥纳粹历史，到60年代联邦德国公开讨论纳粹历史，再到70年代社民党政府追溯纳粹主义的历史渊源，80年代保守主义试图推动纳粹历史“正常化”遭到社会民主主义的激烈反对。联邦德国面对纳粹历史的过程说明（）A.历史逐渐沦为政治斗争工具B.民主法治的原则在不断强化C.德国军国主义传统根深蒂固D.公开争论利于重构政治道德【答案】D【解析】根据材料可知，联邦德国在战后不同时期对纳粹历史的态度发生着变化，总体来说是从回避到公开讨论，从排斥到正视问题，这一经验说明公开讨论更利于德国摆脱纳粹阴影，推动其重构政治道德，D项正确；材料中虽有不同政治势力间的斗争，但材料强调公开争论利于重构政治道德，A项不符合材料的主旨，排除A项；材料内容未涉及法治等信息，与题干无关，排除B项；材料讨论有利于德国摆脱纳粹阴影，推动其重构政治道德，“德国军国主义传统根深蒂固”与材料主旨无关，排除C项。故选D项。二、非选择题：本大题共5小题，共55分。16.阅读材料，回答问题。材料一尚书一职最早出现于战国时期，被称为“掌书”或“主书”。秦统一之后，始称尚书。《宋书·百官志上》称：“秦世少府遣吏四人在殿中主发书，谓之尚书。尚，犹主也。”《唐六典》也说秦时尚书“掌通章奏”，这同少府中掌管衣食住行的尚冠、尚衣、尚食、尚沐、尚席在工作性质上并无二致。材料二据《续汉书·百官志》记载，西汉成帝时初置尚书五人，以士人为之，一人为仆射，余分四曹。常侍曹：主丞相，御史事；二千石曹：主刺史郡国事；民曹：主下层臣民上书事；容曹：主少数民族事务。后来又加置三公曹，主断狱。刘秀时，尚书台置令、仆射各一人，下设尚书六人，分管六曹事务，合称“八座”。尚书令“主赞奏事，总领纪纲，无所不统”。尚书令的俸禄由原来的六百石增加到千石。东汉时尚书官员多改用由宦官充任，外成梁冀、窦武、何进都曾“录尚书事”。——材料一、二均摘编自梁向明《秦汉时期的尚书和尚书台》材料三曹丕即位建魏后，改秘书令为中书令，设中书省，以亲信大臣孙资、刘放分为令、监，掌握全国军政机密。此时尚书台名义上虽高于中书省，但“若密诏下州郡及边将，则不由尚书”。《通典》记载：“自魏晋重中书之官，居喉舌之任，则尚书之职稍以疏远。至梁、陈，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已。”《通典》卷二载，唐初“尚书省，事无不总……都堂之东有吏部、户部、礼部三行，每行四司，左司统之。都堂之西有兵部、刑部、工部三行，每行四司，右司统之。凡二十四司，分曹共理，而天下之事尽矣。”——摘编自部松枝《汉唐时期尚书省的演变》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳秦朝尚书的职能及实质。（2）根据材料并结合所学知识，概括秦至隋唐尚书机构发展所体现的中国古代中枢机构演变规律。【答案】（1）职能：负责收发文书；传达政令。（其他答案言之有理亦可）实质：是皇权的附属机构（或完全服务于皇帝，是巩固皇权的工具）。（言之有理即可）（2）演变规律：围绕皇权与相权斗争展开，皇权逐步强化；皇权与相权的动态平衡；组织架构不断完善；权力来源更加制度化和规范化。(其他答案言之有理亦可)【解析】【小问1】职能：据材料“主发书”得出负责收发文书；据材料“掌通章奏”得出传达政令。实质：据材料“在殿中”“同少府中掌管衣食住行的尚冠、尚衣、尚食、尚沐、尚席在工作性质上并无二致”得出尚书起初是服务皇帝的文书官员，是皇权的附属机构，有利于巩固专制皇权。【小问2】演变规律：据材料“尚书令‘主赞奏事，总领纪纲，无所不统’”“自魏晋重中书之官，居喉舌之任，则尚书之职稍以疏远。至梁、陈，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已”并结合所学可知，西汉设内朝，尚书是内朝官员之一，削弱了宰相为首的外朝的权力。东汉尚书台成为重要的中枢机构，削弱了相权。曹魏设立中书省牵制尚书省，保障皇权。唐朝实行三省制度，相互分工、彼此牵制，保障皇权。故可得出围绕皇权与相权斗争展开，皇权逐步强化；据材料，西汉初年相权比较大，汉武帝设包括尚书在内的内朝加强皇权、削弱相权。东汉时尚书令势力强大，于是曹魏设中书省制衡其权力。唐朝为了避免相权过重，实行三省分工，避免相权威胁皇权。故可得出皇权与相权此消彼长，注意通过设立新机构分权牵制来避免相权过重，实现皇权与相权的动态平衡；据材料“西汉成帝时初置尚书五人，以士人为之，一人为仆射，余分四曹”“刘秀时，尚书台置令、仆射各一人，下设尚书六人，分管六曹事务”“（唐朝）尚书省，事无不总……都堂之东有吏部、户部、礼部三行，每行四司，左司统之。都堂之西有兵部、刑部、工部三行，每行四司，右司统之。凡二十四司，分曹共理，而天下之事尽矣”得出组织架构不断完善；据材料，最初，尚书只是皇帝身边的秘书，负责起草诏书、处理奏章等临时性事务。随着汉武帝设立内朝，尚书的职能逐渐增多，参与更多的政务决策。东汉时期，尚书台成为中央政府的重要机构，下设多个部门，负责不同的政务。魏晋南北朝时期，尚书的权力进一步制度化，形成了较为完善的官僚体系。隋唐时期，尚书省成为三省之一，负责具体的行政事务。可见，尚书的权力从临时性、非正式的职能，逐步转变为制度化、规范化的国家核心权力，尚书权力来源更加制度化和规范化。17.中国自古就是行政制度建制十分完善的国家，国家的发展与社会的进步无不赖于中央与地方行政制度的协调与完善。阅读下列材料：材料一清朝作为最后一个入主中原的少数民族政权，对边疆民族地区治理与开发并重，实行多样性的特别行政制度，东北地区为满族发祥地，清以盛京为陪都，设置盛京、吉林、黑龙江将军辖区。在漠南与漠北蒙古地区实行盟旗制度，稳定了喀尔喀蒙古动荡的局势。康熙帝时期，准噶尔部噶尔丹和俄国联合东侵喀尔喀蒙古，康熙率兵平定叛乱，此后清廷统一天山南北。1762年设伊犁将军，统辖天山南北军政和防务；在伊斯兰教地区实行政教分离政策，禁止神职人员干预民政事务。雍正年间在公、贵、川等省大规模推行改土归流，废除土司，设置府、厅、州、县；在漠北蒙古地区设置乌里雅苏台将军，彻底解决了秦汉以来的“北患”问题，成为中国疆域稳定的标志之一。此后策妄阿拉布坦重振准部，占领拉萨，清廷派兵入藏驱逐准噶尔丹，在西藏设置办事大臣、实行中央政府代表与民族地方首领共同治理的原则，与达赖班禅共同管理西藏。——摘编自戴逸主编《简明清史》，中国人民大学出版社1990年版材料二新中国成立后，国家采取有力措施保障边疆地区的稳定和发展，中央政府把统一的政权组织建立到边疆基层，实行民族区域自治，建立各级民族自治地方，把边疆地区各式地方政权纳入到统一国家政权体系。加强民族工作的领导力量，开展民族地区的社会治理，解决历史上的民族间的矛盾和问题，疏通民族关系，促进民族间的交流，减少民族隔阂、在边疆地区分阶段进行社会改革，扩大边疆社会与内地社会的同质性，减少边疆社会结构的异质性。从内地向边疆移民；有组织地进行垦殖，大量来自内地城市的知识青年到边疆插队落户，扎根边疆，建设边疆，边疆地区地广人稀的状况得到较大改变，也在一定程度上改变了当地人口结构，国家在边疆地区安排了一些“三线建设”项目，改变边疆地区经济基础薄弱，经济建设滞后的现状，奠定边疆地区经济和社会发展的基础。随着改革开放的推进，边疆治理逐渐深入边疆发展速度明显加快。——摘编自周平《我国的边疆与边疆治理》原载《政治学研究》2008年第2期按要求回答以下问题：（1）依据材料一并结合所学知识，指出清政府在边疆民族地区行政管理上实行的制度政策及其体现出的特点?（2）依据材料二并结合所学知识，概括分析新中国在边疆民族地区社会治理的主要举措及其意义。【答案】（1）制度政策：①东北地区设盛京、吉林、黑龙江将军辖区；②蒙古地区实行盟旗制度，设乌里雅苏台将军、伊犁将军；③伊斯兰教地区实行政教分离；④西南地区推行改土归流；⑤西藏设办事大臣，实行中央代表与地方首领共同治理。特点：①因俗而治，根据不同民族地区特点采取不同制度；②加强中央集权，派官员直接管辖或加强监督；③治理与开发并重；④注重维护国家统一和疆域稳定。（2）主要举措：①实行民族区域自治，建立各级民族自治地方；②加强民族工作领导，疏通民族关系，促进民族交流；③在边疆地区进行社会改革，扩大与内地同质性；④组织移民垦殖，改变边疆人口结构；⑤安排“三线建设”，改善边疆经济基础；⑥推进改革开放，加快边疆发展。意义：①保障了边疆地区稳定与发展；②促进了各民族平等、团结、共同繁荣；③巩固了国家统一和领土完整；④奠定了边疆地区经济社会发展基础，提升了边疆治理水平。【解析】【小问1】制度政策：根据材料“东北地区为满族发祥地，清以盛京为陪都，设置盛京、吉林、黑龙江将军辖区。”可知，东北地区设盛京、吉林、黑龙江将军辖区；根据材料“在漠南与漠北蒙古地区实行盟旗制度，稳定了喀尔喀蒙古动荡的局势。康熙帝时期，准噶尔部噶尔丹和俄国联合东侵喀尔喀蒙古，康熙率兵平定叛乱，此后清廷统一天山南北。1762年设伊犁将军，统辖天山南北军政和防务”可知，蒙古地区实行盟旗制度，设乌里雅苏台将军、伊犁将军；根据材料“在伊斯兰教地区实行政教分离政策，禁止神职人员干预民政事务。”可知，伊斯兰教地区实行政教分离；根据材料“雍正年间在公、贵、川等省大规模推行改土归流，废除土司，设置府、厅、州、县”可知，西南地区推行改土归流；根据材料“清廷派兵入藏驱逐准噶尔丹，在西藏设置办事大臣、实行中央政府代表与民族地方首领共同治理的原则，与达赖班禅共同管理西藏。”可知，西藏设办事大臣，实行中央代表与地方首领共同治理。特点：根据材料“清朝作为最后一个入主中原的少数民族政权，对边疆民族地区治理与开发并重，实行多样性的特别行政制度”可知，因俗而治，根据不同民族地区特点采取不同制度；根据材料“1762年设伊犁将军，统辖天山南北军政和防务”加可知，强中央集权，派官员直接管辖或加强监督；根据材料“雍正年间在公、贵、川等省大规模推行改土归流，废除土司，设置府、厅、州、县”可知，治理与开发并重；根据材料“在漠北蒙古地区设置乌里雅苏台将军，彻底解决了秦汉以来的‘北患’问题，成为中国疆域稳定的标志之一。”可知，注重维护国家统一和疆域稳定。【小问2】主要举措：根据材料“新中国成立后，国家采取有力措施保障边疆地区的稳定和发展，中央政府把统一的政权组织建立到边疆基层，实行民族区域自治，建立各级民族自治地方，把边疆地区各式地方政权纳入到统一国家政权体系。”可知，实行民族区域自治，建立各级民族自治地方；根据材料“加强民族工作的领导力量，开展民族地区的社会治理，解决历史上的民族间的矛盾和问题，疏通民族关系，促进民族间的交流，减少民族隔阂、在边疆地区分阶段进行社会改革，扩大边疆社会与内地社会的同质性，减少边疆社会结构的异质性。”可知，加强民族工作领导，疏通民族关系，促进民族交流，在边疆地区进行社会改革，扩大与内地同质性；根据材料“有组织地进行垦殖，大量来自内地城市的知识青年到边疆插队落户，扎根边疆，建设边疆，边疆地区地广人稀的状况得到较大改变，也在一定程度上改变了当地人口结构”可知，组织移民垦殖，改变边疆人口结构；根据材料“国家在边疆地区安排了一些‘三线建设’项目，改变边疆地区经济基础薄弱，经济建设滞后的现状，奠定边疆地区经济和社会发展的基础。”可知，安排“三线建设”，改善边疆经济基础；根据材