2025-2026学年山西省晋城市部分学校高二上学期10月月考历史试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山西省晋城市部分学校2025-2026学年高二上学期10月月考历史试题（试卷满分：100分考试用时：75分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周初年，宗法制首先在周天子和诸侯间施行，而后宗法制也及于中、小贵族，甚至延伸到士与庶民阶层。西周后期，大、小宗的关系准则已经明确，贵族宗族内部人们的各种关系也日益有了准则可循。这一变化说明西周时期（）A.社会舆论重视宗法关系 B.统治集团内部的矛盾得以消弭C.家国同构观念逐渐下移 D.宗法制呈现出理性化发展趋向2.孟子到魏国和齐国时，跟魏、齐两国国君所讨论的已经不是如何尊崇周天子，而是魏国和齐国的君主怎样才能成为真正的“王”以及如何统一天下的问题。这表明（）A.百家争鸣局面已经出现 B.诸侯之间兼并战争激烈C.儒家仁政思想深入人心 D.周王共主地位遭受冲击3.《后汉书》这样记载关于汉代选官制度中被选举人资格：“初令郡国举孝廉，限年四十以上，诸生通章句，文吏能笺奏，乃得应选，其有茂才异行，若颜渊、子奇，不拘年齿……令诸以诏除为郎，年四十以上课试如孝廉科者，得参廉选，岁举一人。”这一记载体现了当时选官制度受限于（）A.年龄与学识 B.资历与才能 C.出身和职务 D.职业和地位4.“门下省长官为侍中二人，掌侍从，符宝，献替，赞相礼仪，审署奏抄，驳正违失，监封题，给驿券，监起居注，总判省事。门下侍郎二人，掌侍从，署奏抄，驳正违失，通判省事。”由此可见，门下省（）A.不参与中枢机构政务 B.成为行政运行的枢纽C.保障行政效率的提高 D.享有审核政令的权力5.明太祖“撰承宣布政使诰”称：“迩来朕有天下，更行省（行中书省）为承宣布政使司。所以承者，朕命也，宣者，代言之也，布者，张陈之也。所以政者，军民休戚，国之利病。所以使者，必去民之恶而导民之善，使知有畏从。”据此推知，明太祖改行中书省为承宣布政使司意在（）A.强调中央对地方的控制 B.通过增设机构分割宰相权力C.提高政府行政管理效率 D.实现官僚机构内部权力制衡6.1901年9月，清廷发布上谕称：“捐纳职官本一时权宜之政，近来捐输益滥，流弊滋多，人品混淆，仕路冗杂，实为吏政民生之害。现在振兴庶务，亟应加意澄清，嗣后无论何项事例，均著不准报捐实官，自降旨之日起，即行永远停止。”该谕旨的颁布有助于（）A.变革行政机构 B.创办新式学堂 C.改善行政作风 D.废除科举制度7.1912年3月，同盟会在南京召开改组会议，宣布改组为政党，选孙中山任总理，黄兴、黎元洪任协理。会议通过修订后的《中国同盟会总章》，“以巩固中华民国，实行民生主义为宗旨”，并提出了“完成行政统一，促进地方自治”“采用国家社会政策”等政治纲领主张。这表明同盟会（）A.力图与袁世凯分庭抗礼 B.主张借助革命手段掌握国家权力C.致力于政党政治的尝试 D.试图通过议会斗争实现民主政治8.1916年9月20日，康有为在《时报》上发表了《致黎元洪、段祺瑞书》，要求政府“以孔子为大教，编入宪法”。经支持者呼吁，各省督军、省长也多表支持。到了1917年，宪法审议开会时，该提议却被撤销。7月，张勋复辟失败，“孔教入宪”的幻想彻底破灭。这表明，民国初年（）A.民主共和观念已深入人心 B.议会政治与共和体制矛盾重重C.儒家思想仍占据主导地位 D.基层民众依然遵循传统旧道德9.1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。大会制定了宪法大纲，通过了土地法、劳动法等法令，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立。上述举措（）A.有利于国民革命的深入发展 B.是创建人民革命政权的尝试C.开始了革命工作重心的转移 D.意在动员社会各界进行抗战10.下面的资料源自1949年6月毛泽东发表的著作《论人民民主专政》。该著作的发表（）就是这样，西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。……资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。A.奠定了建国的理论基础 B.提出了国家治理模式的政策体系C.指导了建国的准备工作 D.构建了民主政治建设的制度框架11.亚里士多德在其《政治学》中写道：“（斯巴达的）君王们希望城邦长存，因为他们在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地（长老职位本身是对德性的一种奖励），平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。”据此推知（）A.斯巴达是古代希腊民主政治的代表B.长老院议员不能连任和终身任职C.长老院议员从全体公民中选举产生D.监察官难以充分发挥民主的作用12.1356年，神圣罗马帝国皇帝查理四世为了能让自己的儿子继承皇位，发布“黄金诏书”，确认由七大封建诸侯选举“罗马人民的国王”的合法性，这七大诸侯被称为“选帝侯”。这表明神圣罗马帝国（）A.世俗王权得到强化 B.国内封建势力减弱C.统治阶级矛盾缓解 D.民主政治初步确立13.1854年英国《关于建立常任文官制度的报告》指出：“通过建立适当的考试系统，选拔能干的人才从事公共服务；成绩突出的公共服务人员可以得到晋升，能够胜任工作的人员可以得到最高奖励，以此鼓励公共服务人员勤勉的工作态度和进取心。”这一报告精神的实施（）A.保证了政府工作的廉洁性 B.促进了贵族特权向专业治理转型C.避免了传统选官方式弊端 D.冲击了资产阶级政党政治的发展14.19世纪英国三次议会改革概况如下表所示。由此可见，英国议会改革（）时间内容1832年重新分配议员名额并修改选民资格，中等阶级大体获得选举权1867年降低了选民的财产资格，除矿工和农业工人外，工人阶级大多得到了选举权1884—1885年基本实现成年男性的普选权A.确立了英国资产阶级的统治 B.适应了工业革命发展的需要C.推动了英国内阁制度的建立 D.赋予了议会至高无上的权力15.1883年1月通过的美国文官法规定：“任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务，也不因此承担提供政治服务的义务，他们不因拒绝上述捐献和服务而受到歧视；任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。”上述规定（）A.有助于提高政府行政效率 B.意在限制文官参与政治活动C.反映了政党政治斗争激烈 D.表明文官政治遵循中立原则16.玛格丽特·撒切尔在其著作《唐宁街岁月》中写道：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”由此可见，英国文官制度（）A.调动了官员工作的积极性 B.提高了社会治理的水平C.实现了政治和管理的融合 D.避免了政党政治的弊端二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料九品官人法的创立，从历史现象看，是由于汉末天下大乱，士人背井离乡，流徙不定，汉代选官的所谓“乡举里选”已难以为继，所以必须任命专人即中正来考察本籍的士人，为朝廷选官提供依据。但从本质上说，九品官人法的创立，毋宁说是表达了门阀大族势力发展在政治上的诉求。九品官人法最初只设郡中正，后又置州大中正，或称“州都”，总各郡中正之议。九品官人法后来又被称为九品中正制。中正由司徒选现职中央官兼任，负责考察评论其原籍士人的家世、状、品。家世就是被考察士人父、祖当前的官爵。状，就是才德的评语，言简意赅。品，就是把考察的结果分出等第：上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下，即九品。因上上品只有圣人才能达到，故无人能及，实际上只有二品及以下的八品。中正评定后，把被评定人的家世、状、品三项资料呈司徒府，司徒再转送吏部尚书，“若吏部选用，犹下中正，问人事所在，父、祖位状”。由于门阀士族在魏晋南北朝居于统治地位，他们占据取士选官的吏部、中正要职，把持取士选官的大权，于是逐渐形成“凡厥衣冠，莫非二品，自此以还，遂成卑庶”和“公门有公，卿门有卿”的局面，高门世族自可平流进取，坐致公卿，而寒庶子弟只能老守陋巷，终于里闾，直到刘宋之后，才有了由策试入仕的机会。——摘编自陈琳国、侯旭东主编《中国大通史·魏晋南北朝》（1）根据材料并结合所学，概括九品官人法创立的背景及其运作机制。（2）根据材料并结合所学，说明九品官人法创立的影响。18.阅读材料，完成下列要求。材料一日本明治维新的功臣伊藤博文对中国维新发表议论：“变亦不可太骤，欲速则不达，古人具有明训。即如中国积弊，犹沉睡已有百余年，安能一日警觉？幡然改图，使转环有如此之易易者，窃恐弊未去而弊滋深，徒使天下骚扰不宁而已。”康、梁宣传变法、组织学会时，李鸿章前往观察后说：“一、皇帝没有自己的主张，经常随着大臣们的奏折为转移；二、掌权的大臣绝不知西国的情形，没有看过《泰西新史揽要》，自己倒是看过几遍；三、京中大臣都称西学为‘鬼子学’，所以一般人不肯研究；四、八股考试不得人才正用；五、从西国留学回国的学生，政府不肯重用，无法使之发挥作用。现在政权在守旧派手中，所以，稍明新学的官僚必须格外小心，不敢倡言变法，即便有新政见，也作不成什么事。”他的议论十分中肯切实。而对康有为的评价，康广仁则抱怨：“伯兄规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举行太大，当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷，而上又无权，安能有成？弟私窃深忧之。”——摘编自王宪明、蔡乐苏主编《中国近现代史述要》材料二梁启超指出：“戊戌维新之可贵，在精神耳！若其形式，则殊多缺点。殆犹大辂之仅有椎轮，木植之始见萌坼也。当时举国人士，能知欧美政治大原者，既无几人，且掣肘百端，求此失彼，而其主动者，亦未能游西域读西书，故其措置不能尽得其当，殆势使然，不足为讳也。若其精神，则纯以国民公利公益为主，务在养一国之才，更一国之政，采一国之意，办一国之事，盖立国之大原，于是乎在。精神既立，则形式随之而进，虽有不备，不忧其后之不改良也，此戊戌维新之真相也。”——摘编自康有为《康南海自编年谱》（1）根据材料一并结合所学，概括当时国内外各界人士对戊戌维新的态度，并简述李鸿章的议论“中肯切实”的理由。（2）根据材料一、二并结合所学，说明如何看待戊戌维新的“成功”与“失败”。19.美国历史学家卡尔·贝克指出：“美国革命不仅仅是一个争取脱离英国的民族独立的运动，它也是一个争取美国社会和政治的民主化的运动。”阅读材料，完成下列要求。材料一独立前的殖民地时代实行的是君主制，因为英国国王就是包括北美殖民地在内的大英帝国的元首，殖民地居民就是英王的臣民。弗吉尼亚等三个州在1776年后制定的州宪法中分别宣布成立共和国。州宪法彻底摧毁了“国王的职位”，并且“绝对地剥夺它的一切权利、权力和特权”，为的是“所有其他人将永远不会享有这些东西，这个职位今后不许存在，无论在名义上或实质上，在这个殖民地上都不许重建”。革命领袖都认识到：为了防止人民受压迫，从法律上保障人民的基本自由权利非常重要。他们都回忆到1689年英国国会所制定的“权利法案”对于遏制国王的权利膨胀和防止暴政的出现，起了巨大作用。因此，在所有的州宪法的开头部分都附上“权利法案”或“权利宣言”，其中做了保障人民各种自由权利的规定。材料二革命中产生的州宪法宣布禁止官职世袭。在1776年颁发的马里兰州的“权利宣言”中规定：“在本州不得授予贵族头衔及世袭的高级官职。”北卡罗来纳宣布：“在本州不得授予世袭的津贴、特权或勋位。”宾夕法尼亚的“权利宣言”也宣布摈弃贵族头衔。佐治亚的州宪法规定：剥夺任何要求拥有头衔的人的投票权或担任官职的权利。在革命前，只有自治殖民地的总督通过选举产生，王家及业主殖民地的总督都是由英王或业主任命。州宪法改变了这个情况，各州州长均通过选举产生。有八个州的州长由选民选出，有六个州州长由州议会任命（实际上是间接选举）。在佐治亚，州以下的地方官吏也是选举的。——以上材料均摘编自刘祚昌《刘祚昌美国史讲义》（1）根据材料一，指出美国革命“争取美国社会和政治的民主化”的表现。（2）根据材料二，归纳美国革命关于官员的选拔与管理的措施。（3）根据材料一、二并结合所学，说明美国革命中各州制定的州宪法的积极影响。20.阅读材料，完成下列要求。材料自唐代中叶开始，中国历史出现了巨大的变化，这些变化，到宋代基本定型。因此，宋朝历史呈现出与唐朝完全不同的风貌，在政治、经济、社会结构、司法、文化等方面均表现出新的特点。——摘编自张其凡主编《中国大通史·宋》根据材料并结合所学，围绕宋朝政治方面的变化拟定论题，并进行论述。（要求：自拟论题，史论结合，逻辑严密，表述清晰）山西省晋城市部分学校2025-2026学年高二上学期10月月考历史试题（试卷满分：100分考试用时：75分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周初年，宗法制首先在周天子和诸侯间施行，而后宗法制也及于中、小贵族，甚至延伸到士与庶民阶层。西周后期，大、小宗的关系准则已经明确，贵族宗族内部人们的各种关系也日益有了准则可循。这一变化说明西周时期（）A.社会舆论重视宗法关系 B.统治集团内部的矛盾得以消弭C.家国同构观念逐渐下移 D.宗法制呈现出理性化发展趋向2.孟子到魏国和齐国时，跟魏、齐两国国君所讨论的已经不是如何尊崇周天子，而是魏国和齐国的君主怎样才能成为真正的“王”以及如何统一天下的问题。这表明（）A.百家争鸣局面已经出现 B.诸侯之间兼并战争激烈C.儒家仁政思想深入人心 D.周王共主地位遭受冲击3.《后汉书》这样记载关于汉代选官制度中被选举人资格：“初令郡国举孝廉，限年四十以上，诸生通章句，文吏能笺奏，乃得应选，其有茂才异行，若颜渊、子奇，不拘年齿……令诸以诏除为郎，年四十以上课试如孝廉科者，得参廉选，岁举一人。”这一记载体现了当时选官制度受限于（）A.年龄与学识 B.资历与才能 C.出身和职务 D.职业和地位4.“门下省长官为侍中二人，掌侍从，符宝，献替，赞相礼仪，审署奏抄，驳正违失，监封题，给驿券，监起居注，总判省事。门下侍郎二人，掌侍从，署奏抄，驳正违失，通判省事。”由此可见，门下省（）A.不参与中枢机构政务 B.成为行政运行的枢纽C.保障行政效率的提高 D.享有审核政令的权力5.明太祖“撰承宣布政使诰”称：“迩来朕有天下，更行省（行中书省）为承宣布政使司。所以承者，朕命也，宣者，代言之也，布者，张陈之也。所以政者，军民休戚，国之利病。所以使者，必去民之恶而导民之善，使知有畏从。”据此推知，明太祖改行中书省为承宣布政使司意在（）A.强调中央对地方的控制 B.通过增设机构分割宰相权力C.提高政府行政管理效率 D.实现官僚机构内部权力制衡6.1901年9月，清廷发布上谕称：“捐纳职官本一时权宜之政，近来捐输益滥，流弊滋多，人品混淆，仕路冗杂，实为吏政民生之害。现在振兴庶务，亟应加意澄清，嗣后无论何项事例，均著不准报捐实官，自降旨之日起，即行永远停止。”该谕旨的颁布有助于（）A.变革行政机构 B.创办新式学堂 C.改善行政作风 D.废除科举制度7.1912年3月，同盟会在南京召开改组会议，宣布改组为政党，选孙中山任总理，黄兴、黎元洪任协理。会议通过修订后的《中国同盟会总章》，“以巩固中华民国，实行民生主义为宗旨”，并提出了“完成行政统一，促进地方自治”“采用国家社会政策”等政治纲领主张。这表明同盟会（）A.力图与袁世凯分庭抗礼 B.主张借助革命手段掌握国家权力C.致力于政党政治的尝试 D.试图通过议会斗争实现民主政治8.1916年9月20日，康有为在《时报》上发表了《致黎元洪、段祺瑞书》，要求政府“以孔子为大教，编入宪法”。经支持者呼吁，各省督军、省长也多表支持。到了1917年，宪法审议开会时，该提议却被撤销。7月，张勋复辟失败，“孔教入宪”的幻想彻底破灭。这表明，民国初年（）A.民主共和观念已深入人心 B.议会政治与共和体制矛盾重重C.儒家思想仍占据主导地位 D.基层民众依然遵循传统旧道德9.1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。大会制定了宪法大纲，通过了土地法、劳动法等法令，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立。上述举措（）A.有利于国民革命的深入发展 B.是创建人民革命政权的尝试C.开始了革命工作重心的转移 D.意在动员社会各界进行抗战10.下面的资料源自1949年6月毛泽东发表的著作《论人民民主专政》。该著作的发表（）就是这样，西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。……资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。A.奠定了建国的理论基础 B.提出了国家治理模式的政策体系C.指导了建国的准备工作 D.构建了民主政治建设的制度框架11.亚里士多德在其《政治学》中写道：“（斯巴达的）君王们希望城邦长存，因为他们在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地（长老职位本身是对德性的一种奖励），平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。”据此推知（）A.斯巴达是古代希腊民主政治的代表B.长老院议员不能连任和终身任职C.长老院议员从全体公民中选举产生D.监察官难以充分发挥民主的作用12.1356年，神圣罗马帝国皇帝查理四世为了能让自己的儿子继承皇位，发布“黄金诏书”，确认由七大封建诸侯选举“罗马人民的国王”的合法性，这七大诸侯被称为“选帝侯”。这表明神圣罗马帝国（）A.世俗王权得到强化 B.国内封建势力减弱C.统治阶级矛盾缓解 D.民主政治初步确立13.1854年英国《关于建立常任文官制度的报告》指出：“通过建立适当的考试系统，选拔能干的人才从事公共服务；成绩突出的公共服务人员可以得到晋升，能够胜任工作的人员可以得到最高奖励，以此鼓励公共服务人员勤勉的工作态度和进取心。”这一报告精神的实施（）A.保证了政府工作的廉洁性 B.促进了贵族特权向专业治理转型C.避免了传统选官方式弊端 D.冲击了资产阶级政党政治的发展14.19世纪英国三次议会改革概况如下表所示。由此可见，英国议会改革（）时间内容1832年重新分配议员名额并修改选民资格，中等阶级大体获得选举权1867年降低了选民的财产资格，除矿工和农业工人外，工人阶级大多得到了选举权1884—1885年基本实现成年男性的普选权A.确立了英国资产阶级的统治 B.适应了工业革命发展的需要C.推动了英国内阁制度的建立 D.赋予了议会至高无上的权力15.1883年1月通过的美国文官法规定：“任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务，也不因此承担提供政治服务的义务，他们不因拒绝上述捐献和服务而受到歧视；任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。”上述规定（）A.有助于提高政府行政效率 B.意在限制文官参与政治活动C.反映了政党政治斗争激烈 D.表明文官政治遵循中立原则16.玛格丽特·撒切尔在其著作《唐宁街岁月》中写道：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”由此可见，英国文官制度（）A.调动了官员工作的积极性 B.提高了社会治理的水平C.实现了政治和管理的融合 D.避免了政党政治的弊端二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料九品官人法的创立，从历史现象看，是由于汉末天下大乱，士人背井离乡，流徙不定，汉代选官的所谓“乡举里选”已难以为继，所以必须任命专人即中正来考察本籍的士人，为朝廷选官提供依据。但从本质上说，九品官人法的创立，毋宁说是表达了门阀大族势力发展在政治上的诉求。九品官人法最初只设郡中正，后又置州大中正，或称“州都”，总各郡中正之议。九品官人法后来又被称为九品中正制。中正由司徒选现职中央官兼任，负责考察评论其原籍士人的家世、状、品。家世就是被考察士人父、祖当前的官爵。状，就是才德的评语，言简意赅。品，就是把考察的结果分出等第：上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下，即九品。因上上品只有圣人才能达到，故无人能及，实际上只有二品及以下的八品。中正评定后，把被评定人的家世、状、品三项资料呈司徒府，司徒再转送吏部尚书，“若吏部选用，犹下中正，问人事所在，父、祖位状”。由于门阀士族在魏晋南北朝居于统治地位，他们占据取士选官的吏部、中正要职，把持取士选官的大权，于是逐渐形成“凡厥衣冠，莫非二品，自此以还，遂成卑庶”和“公门有公，卿门有卿”的局面，高门世族自可平流进取，坐致公卿，而寒庶子弟只能老守陋巷，终于里闾，直到刘宋之后，才有了由策试入仕的机会。——摘编自陈琳国、侯旭东主编《中国大通史·魏晋南北朝》（1）根据材料并结合所学，概括九品官人法创立的背景及其运作机制。（2）根据材料并结合所学，说明九品官人法创立的影响。18.阅读材料，完成下列要求。材料一日本明治维新的功臣伊藤博文对中国维新发表议论：“变亦不可太骤，欲速则不达，古人具有明训。即如中国积弊，犹沉睡已有百余年，安能一日警觉？幡然改图，使转环有如此之易易者，窃恐弊未去而弊滋深，徒使天下骚扰不宁而已。”康、梁宣传变法、组织学会时，李鸿章前往观察后说：“一、皇帝没有自己的主张，经常随着大臣们的奏折为转移；二、掌权的大臣绝不知西国的情形，没有看过《泰西新史揽要》，自己倒是看过几遍；三、京中大臣都称西学为‘鬼子学’，所以一般人不肯研究；四、八股考试不得人才正用；五、从西国留学回国的学生，政府不肯重用，无法使之发挥作用。现在政权在守旧派手中，所以，稍明新学的官僚必须格外小心，不敢倡言变法，即便有新政见，也作不成什么事。”他的议论十分中肯切实。而对康有为的评价，康广仁则抱怨：“伯兄规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举行太大，当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷，而上又无权，安能有成？弟私窃深忧之。”——摘编自王宪明、蔡乐苏主编《中国近现代史述要》材料二梁启超指出：“戊戌维新之可贵，在精神耳！若其形式，则殊多缺点。殆犹大辂之仅有椎轮，木植之始见萌坼也。当时举国人士，能知欧美政治大原者，既无几人，且掣肘百端，求此失彼，而其主动者，亦未能游西域读西书，故其措置不能尽得其当，殆势使然，不足为讳也。若其精神，则纯以国民公利公益为主，务在养一国之才，更一国之政，采一国之意，办一国之事，盖立国之大原，于是乎在。精神既立，则形式随之而进，虽有不备，不忧其后之不改