2021中考通关-《元朝的统治》

中考通关——《元朝的统治》【内容标准（2011版）】（1）通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。一、选择题1．（2021·北京市·6）某同学梳理北京历史沿革（如下表）。与这三个朝代相对应的制度是（）西周秦元属于燕国分属广阳郡、渔阳郡等隶属于中书省A．分封制、行省制、郡县制B．郡县制、行省制、分封制C．行省制、分封制、郡县制D．分封制、郡县制、行省制2．（2021·贵州安顺·3）台湾自古以来就是中国的领土。中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是在（）A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝3．（2021·广东省·7）题7图是汉、元两代汉中地区的行政区域图。汉代主要依据“山川形便”来划分行政区划；元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省。元代此举目的在于（）题题7图A．加强对地方政治军事控制B．减轻地方财政经济的负担C．配合郡国制度设计的需要D．保护汉中地区的风俗习惯4．（2021·黑龙江龙东·3）历史上中央政府首次在台湾地区建立的行政机构，是元朝时设置的（）A．驻藏大臣 B．军机处C．伊犁将军 D．澎湖巡检司5．（2021·齐齐哈尔·8）元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权。下列发生在元朝的是（）A．建立郡县制B．设置西域都护C．建立行省制度D．设置伊犁将军6．（2021·湖北黄石·26）西藏由中央政府直接统辖始于元朝，元朝统辖西藏的机构是（）A．中书省B．行省C．澎湖巡检司D．宣政院7．（2021·湖南常德·3）下列是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图（部分），在相应的空格内依次填入（）秦→西汉→→三国→西晋→……隋→→……→→明→清A．东汉、北宋、南宋 B．汉、唐、元C．东汉、唐、元 D．东汉、五代、宋8．（2021·湖南邵阳·5）邵斌同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、察合台汗国、伊犁将军、民族区域自治制度”等关键词。据此判断，他研究的地区应是（）A．宁夏B．西藏C．新疆D．广西9．（2021·江苏盐城·2）我国历朝历代统治者都非常重视对边疆的管辖。下表中所列内容对应无误的一项是（）选项朝代机构管辖地区A西汉西域都护西藏B元朝澎湖巡检司琉球（今台湾）C明朝宣政院新疆D清朝伊犁将军东北10．（2021·辽宁大连·17）建构示意图是历史学习的重要方法之一。下图中横线处的主题表述最恰当的是（）A．统一多民族国家的巩固B．盛世局面形成与发展C．兼容并包的社会新风貌D．西北边疆的巩固措施11．（2021·山东滨州·5）某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料，由此判断这一时期的阶段特征是（）契丹货币北宋纸币铜版拓片忽必烈像元朝交通路线图A．早期国家与社会变革B．繁荣与开放的时代C．民族关系发展和社会变化D．统一多民族国家的巩固与发展12．（2021·山东菏泽·5）“通过各种渠道进人南宋的契丹人，其杜会习俗不断发生变化。通过族际婚姻，契丹人的姓氏名字发生变迁，甚至服饰、饮食、节日等生活习俗也逐渐失去其民族特征。”出现这一现象的主要原因是（）A．民族交融 B．政府引导 C．社会繁荣开放 D．经济重心南移13．（2021·山西省·4）《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝（）A．驿站分布广泛，加强了各地联系 B．丝绸之路畅通，便利贸易往来C．鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲 D．实行开放政策，强化边疆管理14．（2021·云南省·5）元朝的政治制度大都为后代所承袭。今天中国的省作为地方一级行政区划，其建制和名称都来源于元朝的（）A．分封制 B．郡县制C．三省六部制 D．行省制15．（2021·四川广安·2）中华人民共和国是由56个民族共同组成的统一多民族国家。历史上，中央政府对西藏地区正式行使行政管辖始于下列哪幅历史地图所反映的历史朝代（）ABCD16．（2021·四川宜宾·7）“都省握天下之机，十省分天下之治”描述的是元朝（）A．中书省和行中书省B．北庭都元帅府C．宣慰使司都元帅府D．宣政院17．（2021·四川自贡·4）以下史实共同的历史作用是（）元朝清朝1247年凉州会晤，议定吐蕃归附蒙古。元朝建立后，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务。1727年设驻藏大臣，1793年明确驻藏大臣与达赖班禅地位平等，共同管理西藏政教事务，驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务。A．加强了对西北有效治理 B．巩固了统一的多民族国家C．推行了闭关锁国的政策 D．实现了清朝对全国的统治18．（2021·四川自贡·5）意大利传教士鄂多立克由海路抵达广州，经泉州、杭州北上，在大都居住三年后，由陆路经西藏、中亚回到欧洲，并著游记传世。你认为当时最有可能是（）A．北宋 B．南宋C．元朝 D．清朝19．（2021·江苏徐州·16）图三示意的地方管理制度盛行于（）A．秦朝B．唐朝C．宋朝D．元朝20．（2021·浙江台州·2）国家的有效管理需要制度创新。下列属于地方行政管理方式的是（）①分封制②郡县制③三省六部制④行省制A．①2③ B．①②④C．①③④ D．②③④二、填空题21．（2021·江苏无锡·31）尧、舜、禹时期将联盟首领的位置传给贤德之人的制度是___▲____；元朝时的行政区划与管理制度是___▲____。三、判断题22．（2021·湖南湘潭·21）元朝废除了丞相制度。（_________）四、列举题23．（202贵州黔东南·17）根据下列提示，写出相对应的内容。（每小题1分）（1）为开辟丝绸之路作出重大贡献的人物是：。（2）海上丝绸之路进入鼎盛时期的朝代是：。（3）宋代设立管理海外贸易的机构是：。（4）2001年12月，中国加入的国际经济组织是：。五、问答题24．（2021·甘肃定西·16）（8分）中国历史的主流是统一，统一是历史大势，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。据此回答问题：（1）元朝结束了唐以后370多年的分裂局面，重新实现了统一，成为我国古代版图最辽阔的朝代。元朝设置的正式管辖台湾和西藏两地的机构分别是什么？（2）清朝前期是我国统一的多民族国家巩固发展的重要时期。当时清政府是怎样加强对台湾地区的管辖的？（3）依据“一国两制”的方针，1997年香港回归，1999年澳门回归。这一方针最重要的前提是什么？（4）请谈谈你对祖国统一大业问题的看法。六、非选择题25．（2021·北京市·24）北京文化底蕴深厚．发展活力强劲，正在成为国际交往中心。材料一阿尼哥（1244—1306），尼泊尔人，设计并主持定造北京妙应寺白塔。至元十六年年，阿尼哥建成万安寺（妙应寺）白塔。皇帝（忽必烈）参观后大喜，赐给阿尼哥大都附近一万五千亩良田等。①现代璧画艺术性地表现了阿尼哥设计、修建妙应寺白塔。②妙应寺白塔具有印度早期佛塔特征，这是中原地区最早的此类建筑。③阿尼哥原碑文（摘译）由元朝文臣受忽必烈之命撰写。（1）从材料一中选出研究阿尼哥事迹可信的两则材料（写序号，多选、错选不得分）依据材料，概述元代中外交流的表现。材料二英国外交官威妥玛为外国人学习汉语编写了一部教材《语言自迩集》，1867年出版。该书序言写道，中国方言众多，北京官话（别除了土话成分的北京话）无论在京城还是在汉口等地“都一样能被理解”，因此选它为汉语教学标准音。该书实录了当时的北京官话，供读者练习，例如：“人生在世，头一件要紧的是学，念书呢．特为的是明白道理。”“各样儿的东西，必得爱惜俭省才是过日子的道理啊！”“为人子的，应该想着父母的劳苦养活的呢。”——摘编自宋桔《语言自迩集》的文献和语法研究》（2）依据材料二，概括威妥玛选择北京官话作为汉语教学标准的原因从当时和现今两个角度分析《语言自迩集》的价值。材料三中华人民共和国成立后，北京在国际交往方面的主要职能是把国家的外交工作服务好、保障好。1985年，城市经济体制改革拉开序幕。北京通过城市发展，吸引了大量跨国公司和国际金融贸易活动，在国际资本流动和技术合作中产生日益重要的影响力。尤其是2008年奥运会成功举办，北京作为世界级中心城市的影响力迅速增加。——摘端自周鑫宇《国际交往中心建设的新内涵》（3）依据材料三概括1985年前后北京在国际交往方面职能的变化。（4）《北京城市总体规划（2016年～2035年）》指出，北京应成为拥有优质国际交住环境的大国首都，成为彰显文化自信与多元包容魅力的世界文化名城。作为北京市民，说说你可以为实现以上目标做出哪些努力。26．（2021·黑龙江牡丹江·27）政治制度是一个国家实现其政治统治的原则和方式，决定着这个国家的发展方向。请依据所学知识，回答下列各题。（1）西周实行什么制度巩固了疆土，扩大了统治范围？（1分）（2）秦朝实行的哪一制度开创了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？（1分）（3）促进了民族交融，也增强了北魏实力的历史事件是什么？（1分）（4）唐朝出现的两个盛世局面分别是什么？（2分）（5）元朝实行的行政区划与管理制度是什么？（1分）（6）西方的伯里克利主政时期，雅典什么政治制度发展到高峰？（1分）（7）1689年，英国通过《权利法案》，以此为基础逐步确立了怎样的政体？（1分）（8）1954年，在第一次全国人民代表大会上确定的我国的根本政治制度是什么？（1分）（9）为了实现中国梦，习近平总书记为核心的中国共产党确立了怎样的奋斗目标？（1分）27．（2021·湖北随州·11）“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同。各族同源共祖的观念得到发展。阅读下列材料，回答相应问题。【“中国”认同溯源】材料一“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，‘诸夏’或‘中国’只是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的帝国和它的土地、人民。”——《中外历史纲要（下）》【“中国”管理追踪】材料二图一图二【“中国”情怀定型】材料三“现今之中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成。”——梁启超《历史上中国民族之观察》（1）根据材料，结合所学知识回答，为什么说到秦朝才有“中国”这个具体概念？（2）根据材料二判断图一中A和图二中B分别代表什么朝代？AB两个朝代为了加强对边疆地区的管辖，分别在a、b两地设置了什么管理机构？（3）根据上述三则材料，谈谈你的认识。28．（2021·湖南常德·25）民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。材料一在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力，并注入了新鲜血液。——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》材料二中华文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取代某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三时间事件1653年顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号。17世纪后期康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔叛乱势力。1713年康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号。1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。18世纪中期乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区。1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度。（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝为“北方边境战争不断”而采取的措施？西汉为中华民族“注入新鲜血液”采取了哪些措施？西汉的这些措施起到了什么作用？（2）根据材料二并结合所学知识，魏晋南北朝时期的哪一史实最能证明“入侵者总是被迅速、完全地中国化”？有何具体措施（至少写2个）？游牧部族侵入中国曾建立了哪些统一王朝？他们开创的什么制度能证明其“完全中国化”（举一例）？（3）根据材料三并结合所学知识，请归纳出清朝对边疆地区管理的主要方式。它们的共同作用是什么？29．（2021·湖南娄底·55）（14分）鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。【地方管理】材料一①郡县制度②刺史制度③三省六部制④八股取士⑤行省制度⑥取消中书省，设“三司”⑦分大都督府为五军都督府⑧设军机处【人才选拔】材料二根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》【治国之道】材料三唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。【安邦之策】材料四为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册（1）从材料一的表中，找出下列各朝代中央对地方管理的制度或措施，将序号填入表格，（4分）朝代秦朝汉朝元朝明朝制度或措施（2）材料二中的“选官制度”是什么？该制度的创立有何意义？（3分）（3）根据材料三，归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。（2分）（4）材料四反映的是宋朝的什么政策？该政策有何积极作用和消极影响？（3分）（5）根据以上材料并结合所学，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。（2分）30．（2021·湖南邵阳·21）（20分）中华文明从与其他文明的交流中获得了丰富营养，也为人类文明进步作出了重大贡献。阅读材料，完成下列要求。材料一“东学西渐”是指古代中国文化向西传播的过程，经历了三个高潮：秦汉时期、隋唐时期、宋明时期。公元16、17世纪以前的欧洲在文明的发展中与中国有比较大的差距，而他们向中国文明的学习与近代中国人学习西方文明的顺序是相似的，即先从科学技术开始，包括四大发明、陶瓷、冶金、纺织等，推动欧洲社会的变革。“西学东渐”是指西方文化向中国传播的过程，出现两次高潮：明末清初的“西学东渐”和鸦片鸦片战争以后的“西学东渐”。这两种文化传播过程都是东西方文化的交流和融合的过程。——摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”之分》等（1）根据材料一并结合所学知识，回答问题。①将下列文明明交往史实与所发生时期用直线连接起来。（2分）秦汉时期郑和下西洋隋唐时期鉴真东渡宋明时期丝绸之路②列举宋元时期我国传入欧洲的科学技术成就两例，并指出“东学西渐”与“西学东渐”的共同点。（6分）材料二以儒文化为核心的中国文化对异质文化极其包容性和同化能力。春秋战国时代是一个多元文化并存的时代，到了“天下车同轨，书同文”之后多元文化逐渐融合而形成统一的汉文化。汉文化也有其开放性，印度佛教的传入并在中国得到广泛而久远的传播就是明证。元朝和清朝都是由与汉文化性质相异的文化主体统治的朝代，这两个朝代都经历了异质文化内互相并存到逐渐互相融合的过程。鸦片战争以后，中华文化的开放性更其明显，而且从洋务运动、戊戌变法到辛亥革命、五四运动等等，中华文化的开放性越来越强烈。——摘编自《中国文化的包容性、开放性和创造性》（2）材料二中的“天下车同轨，书同文”最早发生在我国古代哪个朝代？元朝和清朝分別是由哪个少数民族贵族为主建立的统一王朝？（6分）（3）根据材料二并结合所学用识，以“中国文化的开放性”为题写一着历史小论文。要求：史论结合，100～200字。（6分）31．（2021·湖北襄阳·11）【疆域管理国家统一】图1图2清朝疆域图（1820年）（1）图1是哪个朝代的形势图？指出图1中的地方制度。（2）图2中内地有18个行省，该行省制度源于哪个朝代？（3）图2中东北、北部和西部边疆有5个将军辖区和2个办事大臣辖区及内蒙古诸盟旗。根据图2并结合所学知识，指出其中的1个将军辖区和1个办事大臣辖区：根据图2指出台湾隶属于哪个省？32．（2021·山东东营·26）（12分）图1、图2、图3是中国古代三个历史时期（战国、秦朝、元朝）的形势图。阅读材料，回答问题。材料据图1、图2、图3的形势图信息，判断图1、图2、图3分别对应的历史时期并说明理由。（12分）33．（2021·山东菏泽·21）秦朝、汉朝、元朝是我国地方行政区划变革的重要时期。依据下列材料，回答问题。材料一秦统一后，赢政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化。——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》（1）材料一中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？请依据材料一指出这种制度的作用。这种制度下的地方行政长官是如何产生的？材料二……所谓列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令。……西都景、武而后（西汉景帝、武帝后），始令诸侯王不得治民，汉置内史治之。自是之后，虽诸侯王，亦无君国子民之实，不过食其所封之邑入，况列侯乎？——马端临《文献通考·封建考》（2）据材料二回答，西汉景帝、武帝统治前后，诸侯王的权力有何变化？结合所学知识指出汉武帝为解决诸侯王问题，采取了什么措施？材料三元朝疆域图（3）据材料三回答，元朝实行的是什么行政区划制度？请把A处内容补充完整。元朝为管理B处设立了什么机构？34．（2021·山东济宁·23）中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，回答问题。（10分）【时空观念】材料一元朝疆域图（见下图）（1）图中山东、山西、河北等地被称为“腹里”，请问元朝时期管辖“腹里”的行政机构是什么？（1分）宣政院辖地的设立在中国统一多民族国家的发展史上有什么重要意义？（1分）【历史解释】材料二战争策源地是指战争策动、起源的地方。1929—1933年的世界性经济大危机席卷整个资本主义世界，在欧洲和亚洲，对德国和日本的打击尤为严重，两国民族主义、反共产主义的极端势力上台，逐渐掌握国家大权，欧亚战争策源地形成，对世界的和平和安全构成极大威胁。——R.R.帕尔默《现代世界史》下卷（2）亚洲战争策源地形成的标志是什么？（1分）列举德国为发动战争而进行的扩军备战的一项史实。（1分）【史料实证】材料三中国共产党中央委员会谨以极大的热忱向我全国父老兄弟诸姑姊妹宣言，当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。现在民族团结的基础已经定下了，我们民族独立自由解放的前提也已创设了，中共中央特为我们民族的光明灿烂的前途庆贺。——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）（3）材料三中“民族生命危急万状的现在”指的是哪一事件的发生？（1分）“宣言”发表有何历史意义？（1分）【唯物史观】材料四我们，美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦、树立正义、保障国内的安宁、建立共同的国防、增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福，乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。——《1787年美国宪法·序言》（4）1787年美国宪法运用怎样的政治原则来确保“后代能安享自由带来的幸福”？（1分）2020年5月底美国黑人乔治·弗洛伊德因警察滥用暴力致死事件引发民众强烈抗议，该事件的发生反映出美国宪法有何局限性？（1分）【家国情怀】材料五你可知妈港不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！——闻一多《七子之歌·澳门》（5）材料五中“三百年来梦寐不忘”是从哪一年算起的？（1分）材料五表达了作者怎样的情怀？（1分）35．（2021·山东潍坊·26）（16分）三千多年前，“中国”被镌刻于方寸之间；三千多年后，“中国”成为中华儿女自信、自豪的源头。阅读材料，回答问题。材料一右图为周成王五年（公元前1038年）所铸青铜器“何尊”铭文，其中提到周武王克商后，决定建都于天下的中心，“宅兹中国”。这是关于“中国”一词最早的记载。——据《宅兹中国》（1）据材料一和所学知识，概述当时“中国”的政治状况。（4分）材料二在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变，到了清朝，“一个中国”的概念及其疆域最终形成和确立下来。——据《从复数“中国”到单数“中国”》（2）据材料二和所学知识，元朝是怎样实现“转变”的？（2分）这一“转变”对“一个中国”最终形成和确立产生了怎样的影响？（4分）材料三1901年，梁启超在《中国史叙论》中这样描述中国大历史。阶段主题黄帝时代至秦统一前中国之中国：中国民族自竞争发展、自团结之时代秦统一至清朝末年亚洲之中国：中国民族与亚洲各民族交涉频繁之时代清朝末年至今世界之中国：中国民族、全亚洲民族与西人交涉竞争之时代（3）从材料三中任选一个主题，依据所学知识加以说明。（6分）七、探究题36．（2021·湖南湘西·25）（10分）铸牢中华民族共同体意识，加强民族交往交流交融，促进各族共同繁荣发展。（1）北魏孝文帝改革推行了一系列汉化措施，如：说汉话、穿汉服、改汉姓等。请问这些措施最大的影响是什么？（2分）（2）唐朝时期汉藏两族友好交往，促进了吐蕃地区的经济和社会的发展。请举一例唐朝时期汉藏两族友好交往的史实。（2分）（3）中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。各民族都为中华民族的形成和发展作出了卓越贡献。在历史上，我国第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是什么？（1分）是由哪个民族建立的？（1分）（4）中国共产党根据我国民族问题的历史特点和现实情况制定相应的民族政策，为实现各民族共同繁荣发展奠定基础。请问中国共产党将什么制度确立为解决我国民族问题的基本政策？（2分）（5）综合上述材料，结合所学知识，说说你对民族团结的认识。（2分）

参考答案1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】A13.【答案】A14.【答案】D15.【答案】C16.【答案】A17.【答案】B18.【答案】C19.【答案】D20.【答案】B21.【答案】禅让制行省制（度）22.【答案】错误。23.【答案】（1）张骞。（1分）（2）元朝。（1分）（3）市舶司。（1分）（4）世界贸易组织。（1分）24.【答案】（1）澎湖巡检司和宣政院。（2）设置台湾府，隶属福建省。（3）坚持一个中国。（4）统一是中华民族发展的主流，是中国历史发展的主要趋势，统一反映了我国各族人民的根本利益和共同愿望。25.【答案】（1）②③。（2分。每点1分，多选不得分）表现印度建筑风格传入中原地区；外来的科学技术与文化在元朝受到重视。（1分）0分：未作答，或作答错误。1分：答出以上一点。（2）原因：北京官话在中国使用范围较广。（1分）当时价值：有利于中外交流；有利于外国人了解中国文化。（1分）0分：未作答，或作答错误。1分：答出以上一点。现今价值：保存了清朝晚期北京语言习惯的史料；保存了清朝晚期北京生活习俗的史料；有利于了解清朝晚期北京人的思想观念；有利于了解19世纪中后期中外交流情况等。（1分）0分：未作答，或作答错误。1分：答出以上一点。（3）从以服务国家外交活动为主，到增加国际经济、文化交流等方面的职能。（2分）0分：未作答，或作答错误。1分：回答出变化前后任意一点。2分：正确回答出变化前后状况。（4）结合自身实际，写出为实现目标做出的努力。（2分）答案示例1：了解各国历史，尊重多元文化，提升国际交往能力。答案示例2：参观北京名胜古迹，深入了解古都历史，提升文化自信。0分：未作答，或未结合材料观点，或观点错误。1分：只涉及材料观点，未结合自身实际。2分：从材料观点出发，并结合自身实际，提出合理做法。26.【答案】（共10分）（1）分封制；（1分）（2）郡县制；（1分）（3）北魏孝文帝改革。（1分）（4）贞观之治、（1分）开元盛世。（1分）（5）行省制；（1分）（6）奴隶制民主政治。（1分）（7）君主立宪制。（1分）（8）人民代表大会制度。（1分）（9）两个一百年。（1分）27.【答案】（1）原因：①秦朝时“中国”“有确切的范围和实际的组织”或者“到秦朝的‘中国’字有了具体的表现，它代表着一个庞大的帝国和它的土地，人民”。（1分）②秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（（1分）（若回答，秦朝建立的中央集权制度被后世所沿用；秦朝采取了一系列措施巩固统一，酌情给分）（2）朝代：A：元朝；（0.5分）B：清朝；（0.5分）机构：a：澎湖巡检司；（1分）b：伊犁将军；（1分）（3）认识：中国自古以来就是一个统一的多民族国家；新疆、西藏和台湾自古以来就是中国的领土；我们要热爱祖国，与任何分裂祖国的行为作斗争；祖国统一是大势所趋，民心所向。（任答其一，或者结合材料言之有理即得1分）28.【答案】（1）措施：在北方，秦击退了游牧民族匈奴的进攻；在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。措施：汉武帝任用卫青、霍去病为将，击败匈奴；开通丝绸之路；加强对东南沿海和西南少数民族的管理。作用：大一统国家得以巩固加强。（2）史实：北魏孝文帝改革。措施：推行均田制；迁都洛阳；易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学。王朝：蒙古族建立元朝，满族建立清朝。制度：元朝开创行省制，清朝设立军机处。（3）主要方式：册封喇嘛教首领。确定班禅和达赖册封制度，并设驻藏大臣，共同管理西藏事务。组织雅克萨之战，通过《尼布楚条约》确定中俄东段边界。粉碎噶尔丹分裂势力。设置乌里雅苏台将军管辖漠北地区。平定大小和卓叛乱。设置伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。共同作用：维护国家的统一和领土完整。29.【答案】（1）秦朝①；汉朝②；元朝⑤；明朝④⑥⑦。（2）科举制，该制度的创立是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。（3）善于用人、重视经济发展、善于改革、关注民生等。（4）重文轻武政策；该政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将拥兵自重的情况，有利于政权的稳固和社会稳定；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。但是宋朝重文轻武，导致