期中模拟测试卷2022-2023学年部编版七年级历史上册（原卷版）

-2023学年历史七年级上册期中模拟检测卷班级____________姓名____________学号____________满分：100分考试时间：80分钟一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.考古发现是研究历史的主要依据。下列可以用于研究史前时期历史的是（）A.北京人头盖骨化石 B.青铜爵C.刻有文字的甲骨 D.战国铜壶2.山顶洞人遗址出土了很多穿孔动物牙齿的饰物，其中有的因经常穿系挂戴，孔变得光滑。据此可知，山顶洞人（）A学会保存火种 B.使用打制石器C.懂得饲养动物 D.具有爱美意识3.七八千年前，正值仰韶温暖时期，气候温暖湿润，加之先民居住于河流或湖、沼附近，土壤肥沃、灌溉便利，这有利于仰韶先民（）A.建造房子 B.交换物品C.发展农业 D.狩猎动物4.有学者研究河姆渡遗址当时居民的生活状况时，认为河姆渡居民懂得音乐，会时常开个“party”。以下该遗址出土的文物中能印证此观点的是（）A.稻谷化石 B.猪纹陶钵 C.骨哨、陶埙 D.象牙雕刻5.提起“中国味”，很多人会想到半坡居民，这是因为他们已经会（）A.种植蔬菜 B.种植粟 C.种植水稻 D.制作陶器6.传说炎帝教民开垦耕种，制作陶器，还制作乐器琴瑟，黄帝能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，制造船只，而考古学者在河南、山西、陕西、甘肃等地发掘出距今8000—6000年独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。这些发现说明远古传说A.都是真实的 B.蕴含着一些可靠的历史信息C.完全不可信 D.可以印证考古发现真实性7.考古发现证实，在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明（）A.兼收并蓄 B.多元一体 C.一脉相承 D.丰富多彩8.《礼记》称禹以前为“大同”之世，禹以后是“天下为家”。与此变化，紧密相关的是（）A.禅让制的实行 B.世袭制的开创 C.分封制的确立 D.井田制的流行9.“盘庚自奄迁于北蒙，曰殷。”以下选项对材料理解准确的是盘庚（）A.建立殷朝 B.统治残暴C.率军征战 D.迁都至殷10.在天下范围内建立若干以王室懿亲（皇室宗亲）及功臣谋士之国为首的统治区域，瓦解、分割殷人势力，并由点及面、由面及片地对广袤地区进行有效控制。以上材料描述的是A.禅让制 B.分封制 C.井田制 D.郡县制11.青铜器鸮卣(xiāoyǒu，见下图)主体由两只背对背站立的猫头鹰组成，头顶的雷纹使其眼神看起来更加有神，整件器物圆润敦实，憨态可掬。由此可见，这一青铜器（）A.用作礼器 B.工艺高超 C.分布广泛 D.应用普遍12.甲骨文有象形等多种造字方法，它往往能反映当时人们的生产、生活状况。下表中的甲骨文反映了（）甲骨文现代汉字意思祖高高的神主牌竖立在面前，让人肃然起敬宗高大的屋子中央，竖立着祖宗的神牌，这是宗庙A.祭祀活动 B.军事行动 C.等级观念 D.生产方式13.“齐桓公退下霸主之位后，中原进入较长时间的晋楚争霸时代。”材料中“晋楚争霸”的出现，反映了当时（）A.周王室势力崛起 B.分封制逐步瓦解C.周天子退位让贤 D.郡县制广泛推行14.“春秋战国时期，神州大地除了华夏民族之外，四方还有狄、戎等彪悍的少数民族政权……不打不相识，打也算是一种主动的交流方式。”材料主要说明春秋战国时期（）A.存在民族交融现象 B.争霸战争频繁C.少数民族民风彪悍 D.唯有华夏民族15.春秋战国时期是古代中国由奴隶社会向封建社会的转型时期。以下选项中有助于推动这一“转型”的是（）A封建亲戚，以藩屏周 B.诸侯不再定期纳贡C.严明法度，禁止私斗 D.允许土地自由买卖16.历史漫画通过幽默、夸张的笔法描绘历史人物或事件。下图中的人物所代表的国家之间兼并战争连绵不断。由此推断，这些战争发生在（）A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦汉时期17.诗人岑参在《石犀》中写道：“江水初荡潏(yù)，蜀人几为鱼，……始知李太守，伯禹亦不如。”诗中提到的“李太守”的主要贡献是（）A.总结教训，消除黄河水患 B.创办私学，促进教育发展C.实行变法，使秦国迅速强大 D.修筑都江堰，解决岷江水患18.季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风；小人之德草，草上之风必偃。”材料表明孔子的基本治国主张是（）A.“为政以德” B.“无为而治”C.“有教无类” D.“兼爱”“非攻”19.下列选项中的思想观点，与“以柔克刚”“祸兮福之所倚”等理念出自同一学派的是（）A.“无为而治” B.提倡节俭 C.“仁者爱人” D.中央集权20.我国古代多有家训问世，家训形式多是“家书”或“遗令”，从处世到事君，内容多强调修身、齐家、治国、平天下。这说明我国古代家训（）A.受道家思想影响较大 B.是为了加强君主专制而作C.体现了儒家思想价值观 D.激励人在战场上勇敢作战21.时间轴有助于培养历史学科的时空观念。“秦朝建立”这一史实在时间轴上的位置是下图中的（）A.A B.B C.C D.D22.琅琊刻石是我国现存最古老的书法刻石之一(见下图)，其刻于秦朝。它所使用的文字应是（）《琅琊台刻石》碑(局部))A.大篆 B.小篆 C.甲骨文 D.金文23.长期以来，中国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。材料强调秦统一的（）A.背景 B.过程 C.措施 D.影响24.据记载，自秦始皇统一岭南，设置郡县，至南北朝，顺德属南海郡番禺县。秦朝时，南海郡郡守任职的方式是（）A.禅让 B.逐级分封 C.世袭 D.朝廷任命25.《史记》记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳……陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。”材料提及起义（）A.在大泽乡建立政权 B.因秦军反击而失败C.结束了秦朝的统治 D.是西楚霸王领导的26.下列史实中与下图棋盘中“楚河汉界”来历相关的是（）A.黄帝与炎帝大战于阪泉 B.武王与商军在牧野决战C.项羽与秦军于巨鹿激战 D.刘邦与项羽为帝位而战27.西汉初建，百废待兴，推行“与民休息”政策。西汉高祖七年规定“民产子，复勿事二岁”。此措施体现了汉高祖（）A.降低田赋，爱惜民力 B.重视生产，释奴为民C.提倡节俭，反对奢华 D.鼓励生育，轻徭薄赋28.贾谊在《治安策》中建议：“割地定制，令齐、赵、楚各为若干国，使悼惠王、幽王、元王之子孙，毕以次各受祖之分地，地尽而止。”下列措施体现这一“建议”的是（）A.实行分封制 B.实施“推恩令”C.实行郡县制 D.建立刺史制度29.以下是某同学整理的有关汉武帝的大事年表（部分），据此可知汉武帝时间大事前136年为儒家经典《诗》《书》《易》《礼》《春秋》各置博士前134年兴办太学，礼聘名师教育天下学子前124年为博士置弟子五十人，弟子按成绩授予相应官职A.推崇诸子百家学说 B.奉行无为而治政策C.加强国家经济控制 D.重视儒学人才培养30.某同学搜集到下列信息：汉高祖下令解甲归田、汉文帝和汉景帝鼓励农桑、汉武帝平抑物价。据此可知，该同学研究的主题是（）A.加强中外交流 B.改善民族关系C.发展国家经济 D.促进文化发展二、非选择题：本大题共3小题，第31小题12分，第32小题14分，第33小题14分，共40分。31.杰出历史人物的贡献推动历史的不断发展。阅读下列材料，回答问题。材料一在中国5000多年的文明史上，黄河流域有3000多年是全国的政治、经济、文化中心。“黄河宁，天下平。”习近平总书记指出：“从某种意义上讲，中华民族治理黄河的历史也是一部治国史。”——摘编自《一江一河，习近平眼中的中华民族“千秋大计”》材料二以个人道德品行为标准来评价管仲时，孔子是持批判态度的：“管仲之器小哉！”从管仲对国家人民的大功角度出发，孔子是持称赞态度的：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——摘编自《<论语>中孔子对管仲的评价解析》材料三今大夫君各修太公、桓、管之术，总一盐铁，通山川之利而万物殖。是以县官用饶足，民不困乏，本末并利，上下俱足。——《盐铁论•轻重》（1）根据材料一并结合所学知识，列举“传说时代”中国成功“治理黄河”的一个例子，并指出其治理黄河的方法。（2）根据材料二，谈谈孔子是如何评价管仲的。（3）根据材料三并结合所学知识，指出“总一盐铁”是西汉时期实行的哪一措施。这一措施最早由哪位皇帝推行？说说该措施的作用。32.今天，位于珠三角腹地的顺德美丽富饶，顺德人类居住的历史可以追溯到先秦时期。阅读下列材料，回答问题。材料一在古代的遗址中，常发现有大量的蚬壳、蚝壳存在，考古学上称之为贝丘遗址。顺德勒流龙眼、沙富就有贝丘遗址存在。1963年，桂洲四基出土了古鳄鱼头盖骨上部。1973年，在勒流龙眼公生围出土整体约七米长的古代巨型马来鳄化石等。从以上的贝壳资料和两次古鳄遗址出土，可以看到先秦时期，顺德东南部的海岸线是在马宁、桂洲、顺峰山东南一线上。从我县新中国成立后的考古调查中，也发现春秋战国时期的破碎陶器和大批两汉墓葬群，从这些出土文物分析，我县在东周及两汉时期，已有人类群居生活了。——《顺德文物分布概况》材料二顺德龙江左滩麻祖岗遗址试挖，工程开始的第二天，三个坑就挖了100多件夹砂陶片和一些磨制过的细石器。挖了10天之后，共挖出陶片、石器及陶制网坠200多件。经过对这些文物的鉴定，顺德人终于知道，早在3500多年前，我们的祖先就已经在这片土地上繁衍生息。——《麻祖岗遗址的发掘》材料三顺德博物馆总开篇语五千年前，这里一片汪洋一千年前，这里渐成村落三百年前，这里仕冠岭南一百年前，这里富甲广东三十年前，这里率先改革时至今日，这里繁盛祥和她，就是广东顺德（1）使用材料一中的史实，证明顺德“在东周及两汉时期，已有人类群居生活”的观点。（2）根据材料二，指出麻祖岗遗址应该处于哪一石器时代晚期。结合所学知识，指出“陶制网坠”应用在哪一生产活动中。当时顺德居民主要种植的粮食作物是什么？（3）材料三中提到“五千年前，这里一片汪洋”，结合材料一的史实对此观点进行说明。（4）结合以上材料，为材料三顺德博物馆总开篇语增加“三千年前”的描述。(按照“三千年前，这里……”的格式)（5）综合以上材料，谈谈作为中学生可以通过哪些方式了解历史。33.某历史学习小组准备举办一场有关秦始皇的展览，他们搜集了以下相关资料。阅读下列材料，回答问题。材料一始皇诏方升铭文(公元前221年加刻)廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。材料二①铜权②秦半两钱③秦始皇兵马俑铜车马④石铠甲⑤秦封泥(其上印有秦朝郡县地名、官职名)⑥睡虎地秦简(秦隶书写，涉及法律制度、行政文书等)⑦阳陵虎符(铭文：甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵)⑧泰山刻石(秦朝通用文字刻写，涉及秦朝法律制度等措施)材料三不同朝代的文献中有关秦始皇的论述(部分)朝代作者及文献有关秦始皇的论述西汉贾谊《过秦论》“焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始”西汉陆贾《新语》•无为》“举措暴众而用刑太极故也”东汉班固《汉书•晁错传》“法令烦憯(惨)，刑罚暴酷，轻绝人命”（1）阅读材料一方升铭文信息，结合所学知识，写出与这段铭文相关的重大历史事件名称。（2）为了多角度呈现秦始皇形象，该历史学习小组拟定了以下有关策展的小主题，A.政治制度B.经济发展C.军事武功D.文化成就，请从以下主题中任选一个（示例除外），选择材料二中的其中两件文物，说明该文物与所选主题的关系。示例：主题序号说明