山西省临汾市洪洞县2022-2023学年八年级上学期期中历史试题（解析版）

—2023学年第一学期期中教学质量监测八年级历史一、选择题1.鸦片战争后，士大夫的学风发生巨大改变，学术界出现一代又一代的进步思想家和知识精英分子，使我们中国成为世界的中国，世界也是包括中国的世界。这说明鸦片战争（）A.改变了中国的社会性质 B.冲击了中国的自然经济C.促进了思想观念的更新 D.破坏了中国的领土主权【答案】C【解析】【详解】根据材料“士大夫学风发生巨大改变”“出现一代又一代的进步思想家和知识精英分子”“中国成为世界的中国，世界也是包括中国的世界”可知，鸦片战争促进了近代中国思想观念的更新，促进国人眼眼看世界，C项正确；ABD项都是鸦片战争的影响，但不是材料的主旨，排除ABD项。故选C项。2.“十月十七日，联军司令部正式下令可以自由劫掠，于是英法军官与士兵疯狂抢夺，每个人都是腰囊累累，满载而归。这时全园秩序大乱。法国兵驻扎园前，法人手持木棒，遇珍贵可携者则攫而争夺，遇珍贵不可携的如铜器、瓷器、楠木等物则以棒击毁，必至粉碎而后快。”与材料相关的战争是（）A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争【答案】B【解析】【详解】根据材料“联军司令部”英法军官与士兵疯狂抢夺”等可知，“该园”指的是圆明园，与火烧圆明园相关的战争是第二次鸦片战争，B项正确；排除ACD项。故选B项。3.有学者认为，太平天国起义时候，正是资本主义列强侵入中国的时候，列强和封建势力结合在一起，就变成了凶恶的敌人，单纯的农民战争遇到这样的敌人，就不能不失败。该观点旨在表明太平天国（）A.把反侵略作为革命的侧重点 B.改变了中国社会性质C.肩负反帝反封建的双重使命 D.缺乏正确理论的指导【答案】C【解析】【详解】根据“太平天国起义的时候，正是资本主义列强侵入中国的时候，列强和封建势力结合在一起，就变成了凶恶的敌人”可得出材料反映出太平天国运动反封建，也反侵略，承担了双重的革命任务，C项正确；太平天国运动主要是反对清王朝，排除A项；太平天国运动没有改变中国的社会性质，也没有正确的指导思想，排除BD项。故选C项。4.电报线路的架设是洋务运动时期的重要成就。下面是八年级（1）班小明同学阅读书籍后根据摘录的内容制作而成的表格，据此推断（）洋务运动国内主要电线设立简表（部分）（1879—1894年）长度单位：公里年份电线名称经过主要城市长度主办人1879年天津大沽线天津北塘—大沽40李鸿章1880年天津上海线天津—镇江—上海1500盛宣怀1886年台湾陆线基隆—淡水—台北—安平400刘铭传1894年新疆北路乌鲁木齐—伊犁650陶模、李鸿章A.客观上推动了中国社会的近代化 B.为社会发展培养了近代化的人才C.学习西方技术而不变更封建制度 D.对外国资本入侵起到了抵制作用【答案】A【解析】【详解】根据题干表格可知，洋务运动期间国内主要电线架设经过天津、上海、台北、乌鲁木齐等城市，客观上推动了中国社会的近代化，A项正确；材料内容未体现洋务运动为社会发展培养了近代化的人才、学习西方技术而不变更封建制度、对外国资本入侵起到了抵制作用等内容，排除BCD三项。故选A项。5.诗歌是了解历史的重要途径之一。阅读下列诗歌推断其反映的是（）A.俄国侵占我国大片领土 B.甲午中日战争的爆发C.列强掀起瓜分中国狂潮 D.《马关条约》的签订【答案】B【解析】【详解】根据“悲平壤”“哀威海卫”可知，诗歌反映的社会背景是甲午中日战争的爆发，B项正确；第二次鸦片战争俄国侵占我国大片领土，排除A项；甲午战争失败后，《马关条约》的签订，列强掀起瓜分中国狂潮，排除CD项。故选B项。6.维新派一心一意地争取封建官僚的支持，只能在一部分具有维新思想的知识分子和一部分开明的帝党官僚这个狭小圈子里转来转去，使得维新派显得十分孤立，根本无法与强大的顽固派相抗衡。这说明戊戌变法失败的原因是（）A.依靠没有实权的皇帝 B.帝国主义势力强大C.没有得到社会的响应 D.变法措施急于求成【答案】C【解析】【详解】根据题干“维新派一心——意地争取封建官僚支持，只能在一部分具有维新思想的知识分子和一部分开明的帝党官僚这个狭小圈子里转来转去，使得维新派显得十分孤立”可知，维新派没有得到社会的响应，C项正确；AD都是戊戌变法失败原因，但与题意不符，排除AD项；帝国主义势力强大与题干材料无关，排除B项。故选C项。7.英国的外交部次官勃罗叠立克无可奈何地说：“中国此后，仍须以华人治华地，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，‘团匪’之事，即可取以为鉴。”材料中“团匪之事”指的是（）A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.辛亥革命【答案】C【解析】【详解】根据“中国此后，仍须以华人治华地，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，‘团匪’之事，即可取以为鉴。”可得出这是义和团运动，义和团活动于山东、直隶一带。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教土活动的猖獗，逐渐由反清转变为反帝斗争组织。C项正确；太平天国运动不叫“团匪”，排除A项；洋务运动是清政府的自救运动，排除B项；辛亥革命是推翻清王朝的资产阶级革命运动，排除D项。故选C项。8.目录是书籍正文前所载的目次，是揭示和报道图书的工具。下面是某位历史人物的传记目录，据此推断该人物是（）一、走出翠亨吸纳西学………3二、医人医国振兴中………14三、同盟立会倾覆清廷………34四、创立民国主权在民………54五、反袁护法保全共和………65A.李鸿章 B.康有为 C.孙中山 D.陈独秀【答案】C【解析】【详解】根据材料中的“同盟立会”“创立民国”等内容，结合所学可知，材料反映的历史人物是革命先行者孙中山，C项正确；李鸿章的主要贡献在洋务运动，康有为的主要贡献在戊戌变法，陈独秀的主要贡献之一是新文化运动，均与材料反映内容不符，排除ABD三项。故选C项。9.历史漫画是历史信息直观形象的表达。下列两幅漫画选自1911年12月出版的《神州日报》，据此推断其反映的社会背景是（）A.《马关条约》的签订 B.武昌起义的成功C.袁世凯窃取革命果实 D.护法运动的爆发【答案】B【解析】【详解】根据题干中的“1911年12月”“共和”等内容，结合所学可知，两幅漫画反映的是中华民国的建立，其背景是武昌起义的成功，B项正确；《马关条约》签订的时间是1895年，袁世凯窃夺革命果实发生于1912年，护法运动爆发于1917年，均与题干中的“1911年12月”时间不符，排除ACD三项。故选B项。10.孙中山在《建国方略自序》中写道：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣！”孙中山抨击的是（）A.军阀割据混战 B.袁世凯复辟帝制 C.清朝专制统治 D.护法运动失败【答案】A【解析】【详解】根据题干中的“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制”“民愈不聊生矣”，结合所学可知，孙中山抨击的是军阀割据混战的局面，A项正确；袁世凯复辟帝制是他个人妄图开历史倒车，与题干材料中的“无数强盗”不符，排除B项；根据题干中的“去一满洲之专制”可知，当时清政府已经被推翻，排除C项；材料未体现护法运动这一历史事件，排除D项。故选A项。11.“一曰，须言之有物；二曰，不摹仿古人；三曰，须讲求文法；四曰，不作无病之呻吟；五曰，务去滥调套语；六曰，不用典；七曰，不讲对仗；八曰，不避俗字俗语”。据此推断胡适（）A.提倡民主科学 B.抨击封建伦理道德C.主张文学革命 D.倡导男女地位平等【答案】C【解析】【详解】根据材料中的“言之有物”“不摹仿古人”等内容，结合所学可知，胡适主张以白话文作为新文学的语言，C项正确；材料内容反映的是文学革命，并没有体现出提倡民主科学、抨击封建伦理道德、倡导男女地位平等的内容，排除ABD三项。故选C项。12.“一分材料说一分话”是历史研究的基本思想。下列史实与结论对应正确的是（）选项史实结论A洪仁开（资政新篇》太平天国走上发展资本主义的道路B《辛丑条约》的签订中国完全论为半殖民地半封建社会C1907年安庆起义辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取D鲁迅发表《狂人日记》致力于宣传维新变法思想A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，1901年《辛丑条约》的签订，使中国完全论为半殖民地半封建社会，B项正确；《资政新篇》并没有使太平天国走上发展资本主义道路，排除A项；辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取是在1912年，排除C项；《狂人日记》发表于新文化运动时期，宣扬的是民主与科学，排除D项。故选B项。13.“中国人民对于帝国主义的认识也是这样。第一阶段是表面的感性的认识阶段，表现在太平天国运动和义和团运动等笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段……看出了帝国主义联合中国买力、阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质，这种认识是从一九一九年五四运动前后才开始的。”这说明五四运动（）A.得到了社会各界广泛支持 B.推动了马克思主义在中国的传播C.以青年知识分子为主要力量 D.具有彻底的反帝反封建的革命性【答案】D【解析】【详解】题干信息表明中国人民认识到“帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质”是从五四运动前后开始的。结合所学知识可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，D项正确；材料不能体现得到广泛支持，排除A项；推动了马克思主义在中国的传播也是五四运动的影响，但不是材料主旨，排除B项；五四运动以工人为主要力量，排除C项。故选D项。14.1919年5月7日，在山西省中等以上学校学生联合会的领导、组织下，太原各校学生3000余人，在海子边中山公园文流湖畔集会，通电声援北京学生的爱国行动。材料中“北京学生的爱国行动”指的是（）A.五四运动 B.第二次鸦片战争 C.护国战争 D.甲午中日战争【答案】A【解析】【详解】根据题干材料中的“1919年5月7日”，结合所学可知，1919年5月4日，反帝爱国的五四运动在北京爆发，所以材料中的“北京学生的爱国行动”指的是五四运动，A项正确；第二次鸦片战争开始于1856年，结束于1860年，护国战争爆发于1915年，甲午中日战争爆发于1894年，均与材料中的“1919年”时间不符，排除BCD三项。故选A项。15.某位同学在网上查找与山西历史相关的资料时搜集到如下史料。据此推断与他的研究相关的重大历史事件是（）景梅九(1906年入会)在《民报》上发表(山西宣告讨满洲檄)，指出：“满清盗汉之二百六十有四载，适虏运之方终，革命军之将起也。惟有道炎黄曾孙，将有大正于虏，乃聚汉族父老子弟之在三晋者……陈师誓众，以复仇攘夷之义，为光复中华之辞，号召中原，为天下倡。”同盟会成立后，随即在内部秘密组建纯军事干部组织……A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动【答案】C【解析】【详解】根据材料"满清盛汉之二百六十有四载”“革命军之将起也”"光复中华”可知，题干所述为辛亥革命。1911年辛亥革命推翻清政府统治，结束两千多年封建君主专制，C项正确；洋务运动主张学习西方技术，富国强兵，维护清政府统治，排除A项；戊戌变法主张通过改良方式发展资本主义，排除B项；新文化运动是一场思想解放运动，口号是民主和科学，排除D项。故选C项。二、简答题16.中国近代史既是一部西方列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史。根据题干要求，回答下面相关问题。（1）【探析列强侵华】补全下列思维导图中的空缺内容，并指出下列条约中所涉及的通商口岸在地理位置上有何变化。（2）【感受人民抗争】下列材料中三元里人民抗英斗争的背景是什么？台湾军民为什么“坚决反对割让台湾”？“该条约”指的是什么？1841年5月30日清晨，广州三元里及各乡数千乡民手持武器包围英军盘踞的四方炮台。……广大群众手持刀矛，勇猛冲杀，直杀得侵略者连滚带爬，向四方炮台逃命。该条约签订以后，台湾人民纷纷表示：“与其生为降虏，不如死为义民”，坚决反对割让台湾。爱国志士徐骤等人组织义军，与刘永福等领导的清军协同作战，在5个多月的时间里，打死打伤日军32000多人……（3）【传承民族精神】根据表格中提示的信息，填充表格中相关内容。抗争民族精神人物：①事迹：19世纪70年代，他采取“先北后南，缓进急战”的策略，率军成功收复新疆③事件：②意义：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”【答案】（1）①《马关条约》；②《辛丑条约》；③广州、福州、厦门、宁波、上海（至少答出三处）。变化：从东南沿海一带深入到长江中下游地区，然后进一步深人中国腹地。（由沿海地区深人到内地）。（2）背景：鸦片战争。原因：台湾自古以来就是中国的领土；台湾军民热爱祖国，反对侵略，誓死捍卫国家主权和领土完整（答出任意-点即可）。条约：《马关条约》。（3）①左宗棠；②义和团运动；③爱国主义精神；反抗外来侵略、捍卫国家主权和维护民族利益的精神；不怕牺牲的精神；等等。（答出任意一点即可）【解析】【小问1详解】根据思维导图中的“1895年”“开放沙市、重庆……”等内容，结合所学可知，①处应填入《马关条约》；根据“1901年”“东郊民巷”，结合所学可知，②处应填入《辛丑条约》；根据“1842年”“南京条约”，结合所学可知，③处应填入《南京条约》要求开放的通商口岸广州、福州、厦门、宁波、上海。从思维导图中的开放通商口岸，结合所学可知，列强强迫清政府开放的通商口岸从东南沿海逐渐深入到长江中下游地区，然后进一步深人中国腹地。【小问2详解】根据材料中的“1841年5月30日”“包围英军盘踞的四方炮台”，结合所学可知，三元里人民抗英的背景是鸦片战争。根据所学可知，台湾自古以来就是自古以来就是中国的领土，元朝时就已经正式纳入中央管辖，是中国不可分割的一部分；根据材料中的“与其生为降虏，不如死为义民”可知，台湾军民热爱祖国，反对侵略，誓死捍卫国家主权和领土完整：这些都是台湾军民“坚决反对割让台湾”的原因。根据所学可知，《马关条约》强迫清政府割让台湾全岛及其所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，所以材料中的“该条约”指的是《马关条约》。【小问3详解】根据材料中“率军成功收复新疆”，结合所学可知，该内容描述的是左宗棠收复新疆的事迹，所以①处应填入的人物是左宗棠；根据材料中的“沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心”，结合所学可知，该内容描述的是义和团运动的意义，所以②处应填入的事件是义和团运动。左宗棠收复新疆和义和团抗击八国联军，反映了出了我们为反抗外来侵略、捍卫国家主权和维护民族利益不怕牺牲的爱国主义精神。三.材料解析题17.教育关乎着国家的前途、民族的命运阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一历史背景京师同文馆开设课程中英《天津条约》规定：两国文书往来，俱以英文为准，“遇有文词辫论之处，总以英文作为正义”。为此，中国需选派学生学习英文。恭亲王奕䜣奏文称：“固思洋人制造机器、火器等件，以及行船、行军，无一不自天文、算学中来。现在上海、新江等处讲求轮船各项，若不从根本上用着实功夫，即学习皮毛，仍无裨于实用。”1867年之前，它纯粹是一所外国语学堂，以培养翻译人才为目标，“所以课程方面，只限于外国语言文字；同时也不抛弃汉文”。1867年算学馆成立后，新增课程包括算学、化学、万国公法、医学生理、天文和格致（物理、化学自然科学的总称）。（1）根据材料一，指出京师同文馆在1867年前后所开设的课程有何变化，并分析其变化的原因。材料二维新派认为，中国积贫积弱的主要原因是没有良好的教育。甲午战争失败后，维新派积极推进新式学堂的开办。从京师大学堂到各省的实业学堂、南洋公学等各教学机构纷纷成立。长沙时务学堂和京师大学堂设立后，把经学（儒家经典）等列为普通学，以高等算学、农学、矿学、商学、卫生学等实学为专门学。——摘编自张海鹏等编《中国近代史》（2）根据材料二，指出与京师大学堂创办相关的重大历史事件，并归纳这一时期创办新式教育的特点。材料三1917年，蔡元培任北京大学校长，认为无论任何学派苟能言之成理，持之有故，悉听其自由发展……他对陈独秀早表钦佩，近又读过一年来的《新青年》，益觉陈的见解多和他相合，遂聘为文科学长，共商整顿大学办法，罗致优良的教师，一向以腐败闻名的北京大学，气象大变，面目一新，成为新文化运动的大本营，……纵观中国近代各种教育思潮，是在错综复杂、变幻莫测之中曲折地向前开辟着自己的道路，教育改革在救亡图存的中国近代史上具有非同寻常的意义。——摘编自郭廷以《近代中国史纲》（3）根据材料三，概括北京大学成为新文化运动大本营的原因，并谈谈近代教育改革在推动历史发展过程中有何影响。【答案】（1）变化：由只限于外国语言文字课程到增加了算学.化学.万国公法.医学生理、天文和格致等多门课程。原因：为了适应洋务运动的需要；培养外语、外交军事科技人才的需要；学习西方技术不断深人的需要；等等。（2）戊戌变法或百日维新。特点：新式教育从京师扩大到各省；课程内容是中国传统文化和近代科技的结合；课程设置更加丰富。（答出任意一点）（3）原因：蔡元培在北大实行“兼容并包，思想自由”的办学原则，使北大更具包容性.允许新旧思想在北大碰攛、融合；北京大学聘请了陈独秀.胡适李大钊。鲁迅等一大批具有新思想的学者到北大任教，人才鼎盛，学术兴旺。影响：培养了近代化的新式人才；促进了中国教育的近代化；解放了人们的思想，扩大了视野，改变了观念；推动了中国近代民主化进程和科学技术的发展。（答出任意一点）【解析】【小问1详解】变化：根据“1867年算学馆成立后，新增课程包括算学、化学、万国公法、医学生理、天文和格致（物理、化学自然科学的总称）。”得出由只限于外国语言文字课程到增加了算学、化学、万国公法、医学生理、天文和格致等多门课程。原因：结合所学可得出这是为了适应洋务运动的需要；根据所学可得出培养外语、外交军事科技人才的需要；学习西方技术不断深人的需要；等等。【小问2详解】根据“维新派认为，中国积贫积弱的主要原因是没有良好的教育。甲午战争失败后，维新派积极推进新式学堂的开办。”可得出与戊戌变法有关。特点：根据“从京师大学堂到各省的实业学堂、南洋公学等各教学机构纷纷成立。”得出新式教育从京师扩大到各省；根据“长沙时务学堂和京师大学堂设立后，把经学（儒家经典）等列为普通学，以高等算学、农学、矿学、商学、卫生学等实学为专门学。”得出课程内容是中国传统文化和近代科技的结合，课程设置更加丰富。【小问3详解】原因：根据“1917年，蔡元培任北京大学校长”得出蔡元培在北大实行“兼容并包，思想自由”的办学原则，使北大更具包容性.允许新旧思想在北大碰攛、融合；根据“他对陈独秀早表钦佩，近又读过一年来的《新青年》，益觉陈的见解多和他相合，遂聘为文科学长，共商整顿大学办法，罗致优良的教师”得出北京大学聘请了陈独秀、胡适李大钊。根据所学可得出鲁迅等一大批具有新思想的学者到北大任教，人才鼎盛，学术兴旺。影响：根据所学可得出培养了近代化的新式人才；根据“纵观中国近代各种教育思潮，是在错综复杂、变幻莫测之中曲折地向前开辟着自己的道路，教育改革在救亡图存的中国近代史上具有非同寻常的意义。”得出促进了中国教育的近代化；结合所学可得出解放了人们的思想，扩大了视野，改变了观念；推动了中国近代民主化进程和科学技术的发展。18.在近代中国的历史进程中，无数仁人志士上下求索，探寻近代化之路。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一事件内容事件一发展近代工业，创办安庆内军械所、江南机器制造总局、轮船招商局、汉阳铁厂；兴办新式学校，培养翻译人才；组建新式洋枪队和海军等。事件二鼓励私人兴办工矿企业，发展农商；改革财政；废除八股，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。材料二“百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制……以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。正因如此，史学界才有人把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。——(历史争鸣·回顾戊戌》中国历史上的多次“革命”，并未改变宗法专制的社会形态，唯有辛亥首义使国体、政体发生变更，所以辛亥革命在破旧与立新两方面，堪称历史性的首创之举。——武汉大学历史系教授、中国传统文化研究中心主任冯天瑜材料三吾国之维新也，复古也，共和也，帝政也，政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所容心。——《青年杂志》第一卷第五号介绍西方学说，改造社会，此固本志唯一之宗旨。

——《新青年》第二卷第四号（1）对比材料一中事件一和事件二的异同。（2）根据材料二，分析“把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点”的理由。为什么说“辛亥革命在破旧与立新两方而，堪称历史性的首创之举”。（3）根据材料三，简述新文化运动兴起的背景，并说说它是如何改造社会的。（4）综上所述，概述中国近代化探索的过程具有怎样的特点。【答案】（1）同：事件一、二内容都涉及开办工业（企业）、发展教育、改革军事等领城；都提出学习西方的主张；都主张通过改革来富国强兵挽救统治危机；都促进了民族资本主义的产生及发展；都推动了中国近代化的探索和社会进步；结果均未成功；等等。（答出任意一点即可）

异：探索领城不同，洋务运动是技术（器物）领域的探索，戊戌变法是政治制度领域的探索；领导阶级不同，洋务运动由地主阶级洋务派领导，戊戌变法由资产阶级维新派领导；等等。（答出任意一点即可）（2）理由：戊戌变法触动了传统中国的政治体制，影响其后历次革命运动；促进近代民族意识的觉醒和思想的启蒙。（答出任意一点即可）

破旧：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。立新：辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；促进了民族资本主义的发展；促进了生活方式和风俗习惯的改变；创建了中华民国（资产阶级民主共和国），颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和思想得到传播。（答出任意一点即可）（3）背景：新生的中华民国很快陷人政治混乱的局面之中，尊孔复古逆流泛滥；一部分先进知识分子认识到仅有制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害。（答出任意一点即可）

改造社会：新文化运动抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；主张以白话文作为新文学的语言；等等。（答出任意一点）（4）由学习西方先进技术（器物）到学习西方政治制度，到学习西方思想文化；由浅入深，由表及里、层层推进；由设想到实践，由被动到主动；探索与救亡图存相结合；探索群体具有广泛性。（答出任意一点即可）【解析】【小问1详解】从材料一中的“创办安庆内军械所”等内容可知，事件一是洋务运动，从材料一中的“改革财政”“废除八股”等内容可知，事件二是戊戌变法。根据所学可知，洋务运动和戊戌变法都主张开办工业（企业）、发展教育、改革军事等领城，都提出过学习西方的主张，都主张通过改革来富国强兵挽救统治危机，都促进了民族资本主义的产生及发展，都推动了中国近代化的探索和社会进步，结果也都未成功等。不过，二者的探索领城不同，洋务运动是技术（器物）领域的探索，戊戌变法是政治制度领域的探索，二者的领导阶级也不同，洋务运动由地主阶级洋务派领导，戊戌变法由资产阶级维新派领导。【小问2详解】根据材料二中的“触动了传统的中国政治体制”“都与戊戌变法有着历史的连续性”，结合所学可知，戊戌变法触动了传统中国的政治体制，影响其后历次革命运动，促进了近代民族意识的觉醒和思想的启蒙，所以有人把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。根据材料二中的“辛亥首义使国体、政体发生变更”，结合所学可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，这是辛亥革命破旧的一面；与此同时，辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，促进了民族资本主义的发展，促进了生活方式和风俗习惯的改变，创建了中华民国（资产阶级民主共和国），颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和思想得到传播，这是辛亥革命立新的一面。【小问3详解】根据材料三中的“国民若观对岸之火，熟视而无所容心”，结合所学可知，新生的中华民国很快陷人政治混乱的局面之中，尊孔复古逆流泛滥，一部分先进知识分子认识到仅有制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，所以他们发起了新文化运动。为了改造社会，新文化运动抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学，主张以白话文作为新文学的语言。【小问4详解】根据所学可知，洋务运动学习西方先进技术，戊戌变法、辛亥革命学习西方政治制度，新文化运动学习西方思想，这说明中国近代化的探索，经历了学习西方先进技术到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化的过程，这是一个由浅入深，由表及里、层层推进的过程，是一个由设想到实践，由被动到主动的过程，在这个过程中，探索与救亡图存相结合，探索群体也具有广泛性。四、探究题19.伴随着西方文明的冲击和政局的变动，近代中国发生了巨大变化。山西某中学的同学们以“近代中过的变迁”为主题开展探究活动，请你一起完成活动任务。任务一【文件―探新社会之蓝图】（1）下列图片中的相关文件分别对构建新的社会蓝图作出了怎样的探索？

图一《天朝田亩制度》书影图二《中华民国临时约法》部分条文任务二【报刊―记录历史之轨迹】（2）根据文本内容提示，将下列图片与表格中文本内容逐一对号入座（填入字母即可），并分析报刊在历史发展过程中的共同作用。①所谓新者无他，即外来之西洋文化也；所谓旧者无他，即中国固有之文化也……旧者不根本打破，则新者绝对不能发生。②要而论之，法者天下之公器也，变者天下之公理也，…变亦变，不变亦变。变之变者，变之权操诸己③今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓……

A《民报》B《青年杂志》C《时务报》任务三【事件―见证时代之变迁】（3）编写历史大事年表是历史学习的有效方法。下表是同学们根据所学知识整理的大事年表，选择年表中相互关联的事件，结合所学知识自定一个观点，进行阐述或说明。（要求：观点正确，史沦结合，条理清楚，150字左右）。1839年6月林则徐主持虎门销烟1841年5月广州三元里及各乡数千乡民包围英军盘踞的四方炮台1851年1月洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义19世纪60年代安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等创办1894年黄海大战，致远舰奋勇作战，200余名将士壮烈殉国1895年“公车上书1898年光绪帝颁布一系列变法诏令1900年义和团破坏铁路，在廊坊一带阻击敌人1911年武昌起义1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》1919年5月4日北京3000多名学生举行示威游行【答案】（1）《天朝田亩制度》规定不分男女.按人口和年龄平均分配土地；建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。《中华民国临时约法》规定国家主权属于全体国民；国民不分种族.阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请感考试.选举.参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。（答出任意一点）.（2）①B；②C；③A。共同作用：报刊是重要的舆论宣传工具，促进了新思想和新知识的广泛