2026高考总复习优化设计二轮用书语文课后习题晚练晚练21　语言文字运用+文言小题+名篇名句含答案

2026高考总复习优化设计二轮用书语文课后习题晚练晚练21语言文字运用+文言小题+名篇名句含答案晚练21语言文字运用+文言小题+名篇名句(限时20分钟)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。(13分)清末民国时期,玉米已经完成了文化接纳,在平原地区开始发力。玉米虽然不像小麦、水稻,在北方、南方有极高的地位,却是一个好的接茬作物。首先,①,最短90天便可收获,可以暂接青黄;其次,玉米产量、产值较水稻、小麦之外的作物略有优势,特别是清末以来玉米已经被纳入国家粮价考量;再次,各环节的栽培技术的玉米并不复杂,玉米加工为成品粮的损耗率极少;最后,清末以来北方生态危机日渐严重,玉米有助于解决“三料(饲料、燃料、肥料)危机”。

民国时期,玉米的确较清代有一定的发展,但不管是品种、技术还是单产,都没有取得很大进步。新中国成立之后,国家长治久安,医疗水平提升,人口压力逐渐增加,较传统作物而言,玉米②。历史上玉米从平原到山区再到平原,从边疆到南方再到北方,从杂粮到主粮再到饲料,从食用、饲用到多样加工品与工业用品,从农家种到海外新品种到杂交玉米再到转基因玉米,逐渐摆脱了边缘化的地位。总之,由于时代的发展和人们需求的变化,玉米的价值、身份与意义也在③。

1.下列句子中的“像”和文中加点的“像”,用法相同的一项是()(3分)A.教室的后面像个大花园。B.他可不像你那样,上课不认真!C.孩子们笑起来像花儿一样。D.看这天色,像是要下雨。2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)①______________________________________②______________________________________③______________________________________3.文中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)二、文言小题训练阅读下面的文言文,完成4~5题。(6分)南宋词人,白石有格而无情,剑南有气而乏韵,其堪与北宋人颉颃者,唯一幼安耳。近人祖南宋而祧北宋,以南宋之词可学,北宋不可学也。学南宋者,不祖白石,则祖梦窗,以白石、梦窗可学,幼安不可学也。学幼安者,率祖其粗犷滑稽,以其粗犷滑稽处可学,佳处不可学也。幼安之佳处,在有性情,有境界。即以气象论,亦有“横素波、干青云”之概。宁后世龌龊小生所可拟耶?(节选自王国维《人间词话》)4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.“近人祖南宋”与“然皆祖屈原之从容辞令”(《屈原列传》)两句中的“祖”字含义相同。B.“率祖其粗犷滑稽”与“率疲弊之卒”(《过秦论》)两句中的“率”字含义相同。C.“横素波、干青云”与“哭声直上干云霄”(《兵车行》)两句中的“干”字含义相同。D.“所可拟耶”与“复举剑拟之”(《苏武传》)两句中的“拟”字含义不同。5.这段文字中,王国维批评了清代词人的哪些弊病?(3分)三、名篇名句默写6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼在《石钟山记》中描述浅薄的人探求石钟山得名原因的做法是“”;认为石钟山得名的由来没有流传下来的原因之一与士大夫相关,因为“”。

(2)《诗经·静女》中“,”两句是男主人公对恋人赠物“爱屋及乌”式的反应,可视为一种内心独白,别具率真纯朴之美。

(3)与右图相契合的古诗文名句,可以是:“,。”

参考答案1.B解析:B项,“像”是动词,表示比较,与文中的“像”用法相同。A项、C项,“像”都是动词,表示比喻。D项,“像”是副词,表示推测。2.①玉米生长期短②在多方面优势显著③不断发生深刻的转变(每处2分,意思对即可)3.参考答案再次,玉米各环节的栽培技术并不复杂,玉米加工为成品粮的损耗率极低。(每处2分,修改正确即可)解析:句中有两处语病:一是“各环节的栽培技术的玉米”语序不当,可改为“玉米各环节的栽培技术”;二是“损耗率”与“极少”搭配不当,可改为“损耗率极低”或“损耗极少”。4.B解析:两句中的“率”字含义不同。“率祖其粗犷滑稽”的“率”是副词,都;“率疲弊之卒”的“率”是动词,率领、带领。5.避难就易,不学北宋的词学南宋的,学南宋的不学辛弃疾的学姜夔、吴文英的,学辛弃疾的不学其“横素波、干青云”的气概,学其粗犷和滑稽。参考译文南宋的词人中,姜夔的词有格调而没有情致,陆游的词有气势却又少意韵,其中与北宋词人不相上下的,也只有辛弃疾了。近人只效仿南宋的词而疏远北宋的词,也是因为南宋的词容易学,而北宋的词不容易学。效仿南宋词作的人,不效仿姜夔,就效仿吴文英,这是因为姜夔、吴文英的词容易学,而辛弃疾的词不容易学。效仿辛弃疾的人,都效仿他粗犷、滑稽的词风,是因为辛弃疾粗犷、滑稽的词风容易学,而他的好处不容易学。辛弃疾词作的好处,在于它有真性情,有真境界。即便从气象的角度评说,它也有“横素波、干青云”的气概。这哪能是后世那些卑下的小书生所能够比拟的呢?6.(1)而陋者乃以斧斤考击而求之士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下(2)匪女之为美美人之贻(3)示例①千里澄江似练翠峰如簇②水是眼波横山是眉峰聚[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]晚练22语言文字运用+名篇名句(限时20分钟)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~5题。(18分)①杏花。春雨。江南。六个方块字,或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,一切云情雨意,就宛然其中了。②听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨。舔舔吧,那冷雨。雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上,雨下在基隆港在防波堤在海峡的船上,清明这季雨。雨是女性,应该最富于感性。雨气空蒙而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点点薄荷的香味,浓的时候,竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气,也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧,毕竟是惊蛰了啊。也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕,也许是植物的潜意识和梦吧,那腥气。③雨不但可嗅,可观,更可以听。听听那冷雨。听雨,只要不是的台风暴雨,在听觉上总是一种美感。秋天,无论是疏雨滴梧桐,(甲),听去总有一点凄凉,凄清,凄楚,于今则在凄楚之外,更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气,怕也禁不起三番五次的雨打风吹。一打少年听雨,红烛昏沉;两打中年听雨,客舟中,江阔云低;三打白头听雨在僧庐下,这便是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生:楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成。

④在古屋里听雨,春雨绵绵听到秋雨潇潇,从少年听到中年,听听那冷雨。雨是一种单调而耐听的音乐,是室内乐是室外乐,户内听听,户外听听,冷冷,那音乐。(乙),听听那冷雨,回忆江南的雨下得满地是江湖,下在桥上和船上,也下在四川在秧田和蛙塘。下肥了嘉陵江,下湿布谷咕咕的啼声。雨是潮潮润润的音乐,下在渴望的唇上,舐舐那冷雨。1.汉字是形象的,如“山”的甲骨文是,“水”是,“云”是,请仿照文中第一段画波浪线句子,从“山”“水”“云”三个汉字中任选一个为中心,写一个句子。(5分)2.请简要赏析文中第②段画线句子。(3分)3.填入文中第③段横线处的词语,不恰当的一项是()(3分)A.石破天惊 B.波澜壮阔C.排山倒海 D.惊天动地4.下列填入文中括号内甲、乙两处的句子,衔接最恰当的一项是()(3分)A.或是细雨湿杏花雨是一种复杂而多变的音乐B.或是细雨湿杏花 雨是一种回忆的音乐C.或是骤雨打荷叶 雨是一种回忆的音乐D.或是骤雨打荷叶 雨是一种复杂而多变的音乐5.第②段中“也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕”中用了比拟的修辞手法,请以“文化”为描写对象写一个句子。要求:语意完整,使用比拟;比拟贴切,表达流畅;可以脱离第②段语境。(4分)二、名篇名句默写6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明在《归去来兮辞》的小序中,谈及自己有“归欤”之情,是因为“质性自然”。这与他在《归园田居》(其一)中回忆自己“,”是一致的。

(2)班会课上,老师引用《种树郭橐驼传》中“,”教导学生要遵循事物的发展规律,避免拔苗助长。

(3)古诗词中活跃着虫鱼鸟兽的身影,比如“,”上下两句均有动物的意象,诗人借此来表情达意,言志抒怀。

参考答案1.示例①譬如凭空写一个“山”字,巍巍峨峨,嶙嶙峋峋,一切峰峦险峻,就耸立其上了。②譬如凭空写一个“水”字,曲曲折折,蜿蜿蜒蜒,一切江河奔涌,就流淌其下了。③譬如凭空写一个“云”字,舒舒卷卷,飘飘逸逸,一切天光变幻,就浮游其间了。(紧扣字形特征1分、叠词拟态拟声2分、意境收束点睛2分)2.①长短句结合:短句开篇后转为长句,节奏缓急有度。②整散结合,增强节奏感。③叠词:“听听”“看看”等动词叠词增强韵律感。(每点1分。答“排比:四个短句形成排比,增强气势”亦可)3.B解析:分析横线处语境可知,需填入形容台风暴雨威力猛烈的成语。A项,石破天惊:形容古乐器箜篌弹奏出来的声音忽而高亢,忽而低沉,使人震惊,有不可名状的奇境。后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。此处可用于形容暴雨的破坏性。B项,波澜壮阔:原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模宏大。而台风暴雨的特点是“力量凶猛”,并非“壮阔”,与语境不符。C项,排山倒海:形容力量强,声势大。符合台风暴雨冲击性强的特征。D项,惊天动地:使天地惊动。形容声势浩大或事业伟大。可用于修饰暴雨的威力。4.C解析:甲处,前文“秋天,无论是疏雨滴梧桐”提示此处应填入秋天的雨景。“骤雨打荷叶”中“骤雨”与“疏雨”形成对比,“打荷叶”为秋季常见景象;而“细雨湿杏花”属春季场景,与季节不符,故甲处选“或是骤雨打荷叶”。乙处,后文“回忆江南的雨……也下在四川在秧田和蛙塘”强调雨引发的记忆,“雨是一种回忆的音乐”直接呼应“回忆”主题;“复杂而多变”在文中无对应语境,故乙处选“雨是一种回忆的音乐”。5.示例①文化在岁月长河中梳妆,将唐宋的月光照进现代的角落。②文化踩着年轮的台阶缓缓而下,将祖辈的火种轻轻递到今人的掌心。③文化从远古的山涧奔涌而出,蜿蜒穿梭于历史的每处空间。(比拟贴切,2分;表达流畅,2分。言之成理即可)6.(1)少无适俗韵性本爱丘山(2)能顺木之天以致其性焉尔(3)示例①朝避猛虎夕避长蛇②几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥③蝉噪林愈静鸟鸣山更幽[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]晚练23语言文字运用+古代诗歌+名篇名句(限时20分钟)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。(12分)近来,“体重管理”再次成为热门话题。实施“体重管理年”三年行动,普及健康生活方式,一场全民参与的“健康减重”行动正在展开。随着消费者对绿色健康生活理念的逐步认可,极简做法ⓐ极低热量的轻食餐饮,正成为年轻人推崇的新“食”尚。轻食套餐里不仅有薯类、糙米等低卡主食,(①),营养均衡。轻食采用烫、蒸、炖、煮等烹饪方式,对食材的新鲜度要求高。一份减脂餐平均售价三ⓑ四十元,外包装标注卡路里,让消费者对摄入的热量A。轻食餐饮已是一种时尚标签,使人们在享受美食的同时保持好身材,B。值得注意的是,(②)。消费者应依据自身体质,科学选择饮食方式。

“管住嘴”的同时,越来越多的人“迈开腿”,如今“科学运动”的理念已C。健身房有氧运动区、力量训练区人头攒动。“健身减重是最科学、最绿色的减重方法,当然,(③),更主要是为了身体灵活,更有力量。”某资深健身教练表示ⓒ“近年来大众健康意识增强,乐意为瘦身买单。尽管最近早晚气温较低,但是来健身的会员依然很多ⓓ”ⓔ

“体重管理年”掀起的减重热潮既体现了民众对健康生活理念的认可,也展现了我国健身事业的蓬勃发展,有效促进了全民健身与全民健康的深度融合。1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)A.B.

C.

2.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)①______________________________________②______________________________________③______________________________________3.文中五处标点使用全部正确的一项是()(3分)选项ⓐⓑⓒⓓⓔA、无标点,。无标点B、、:。无标点C,、,无标点。D,无标点:无标点。二、古代诗歌阅读阅读下面这首宋词,完成4~5题。(9分)西江月·桂州同僚饯别①张孝祥窗户青红②尚湿,主人已作归期。坐中宾客尽邹枚③,盛事它年应记。别酒深深但劝,离歌缓缓休催。扁舟明日转清溪,好月相望千里。注①此词作于张孝祥即将离开桂州之际。②青红:此处指油漆。③邹枚:汉代名士邹阳和枚乘。4.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.词开篇“尚”“已”二字,既有任职时间短暂的感慨,又流露出不舍分别之情。B.词人盛赞在座的宾客都是才学出众之名士,并与他们一同回忆过往的美好盛事。C.词的下片开头两句仍然描写饯别宴会上的情景,离歌缓缓,主客频频举杯劝酒。D.这首词虽与《念奴娇·过洞庭》题材不同,但也展现出词人清旷风雅的艺术风格。5.有人认为本词下片结尾两句表达的离别之情过于洒脱,不能体现出与同僚分别的深沉哀伤。你同意这种观点吗?请简要说明。(6分)三、名篇名句默写6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)课堂上,苏老师告诫学生们一定要注重实地考察,否则就会像《石钟山记》中的士大夫那样“,”事物的真相。

(2)杜甫在《客至》中,用“,”两句,表达了自己既想殷勤待客又力不从心只能准备一点粗茶淡饭的心情。

(3)边塞诗中,古人常借良将镇守边塞来表达自己的报国之志和实现国泰民安的期许,例如“