【道法 】第一单元 少年有梦复习课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

七上

第一单元少年有梦

知识梳理知识点一：初中生活1.初中阶段对我们的成长有什么意义？(初中阶段的重要性)P42.面对初中生活，我们应该怎么做？P5初中阶段为我们的发展提供了新的机会。①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。初中阶段对我们的成长提出了新的要求。①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。

知识梳理知识点二：规划1.规划的含义P62.为什么要规划初中生活？P63.如何规划初中生活？P6-P81.凡事预则立，不预则废。——做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备往往会失败。

2.为者常成，行者常至。——努力实践的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。3.不积跬步，无以至千里。——不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远，生动形象地阐明了要慢慢积累，不可拔苗助长的道理。4.学而不思则罔，思而不学则殆。——只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是思考却不学习就会心中充满疑惑而无定见，强调了学习与思考的重要性及其相互关系。

知识梳理知识点三：认识自己1.为什么要正确认识自己？(重要性）P102.如何正确认识自己（途径）？P10-11通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。知人者智，自知者明。——能了解他人的人是智慧的，能了解自己的人是聪明的，启示我们要正确认识自己。

知识梳理知识点四：做更好的自己1.为什么要做更好的自己?P122.如何做更好的自己？P13-15怎样欣赏自己？P13①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。怎样接纳自己？P14①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。天生我材必有用。——上天造就了我的才干就必然是有用处的。此句写得自信狂放，透露出了深藏其内的一种怀才不遇而又渴望入世的积极的态度，后常用此句劝人对金钱看淡，对自己充满信心。

知识梳理知识点四：做更好的自己怎样完善自己？P14①善于发挥自己的优点和长处并及时改正自己的缺点，弥补自己的不足。②善于向他人学习，向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。发掘潜能的途径：P14①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需求，寻求适合自己发展的空间。③通过与他人的合作，不断提升自己的能力。

知识梳理知识点五：梦想1.梦想的含义P162.少年为什么要有梦想?（意义）p17-183.如何做有梦想的少年？P18志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。1.志不立，天下无可成之事。——志向不确定，则什么事情也干不成功，强调了立志对于人生成功的重要性。

2.志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。——只要有远大的志向，就没有到达不了的远方，即使是山海尽头，也不能阻挡。一个人有远大志向与坚强意志的人，他要完成的事业不论有多么艰难，有多少困苦，他都能克服；哪怕有精锐的军队阻拦，也势不可挡。

知识梳理知识点六：学习成就梦想1.学习的作用？P19

2.如何正确认识学习？P203.如何通过学习来成就梦想？P21

怎样学会学习？（善于学习）P211.知之者，不如好之者；好知者，不如乐之者。——发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。

2.工欲善其事，必先利其器。——养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。3.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——参加社会实践活动，到社会大课堂中去学习。1.我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。2.我们要珍惜当下，把握机遇，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。3.正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。4.志向是人生的航标，是奋斗的原动力。5.我们要早立志，立大志，立长志。

必背核心观点

针对训练1.“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余扣子就会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的勉励，启迪升入初中的我们（

）A.编织人生梦想，就能获得巨大成功

B.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础C.努力把追求优良成绩作为唯一目标

D.绝不宽容自己，务必做到十全十美B

针对训练2.小龙说：“进入初中，第一次过上宿舍生活，我学会了合作与包容；第一次尝试用望远镜观测天空奥秘；第一次鼓起勇气站上舞台演讲……感觉真棒！”小龙的经历告诉我们（

）A.初中是一生中最重要的阶段B.上了初中自然会越来越上进C.中学为我们提供了发展机会D.中学生活充满了挑战和危机C

针对训练3.小军：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。小红：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（

）①做好合理的规划有助实现目标

②在好友监督下才能实现目标③制订好目标计划就能实现目标

④规划后要付诸切实可行的行动A.①② B.①④ C.②③ D.③④B

针对训练4.（2020·贵州）古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（

）①知人者智，自知者明

②己所不欲，勿施于人③尺有所短，寸有所长

④锲而不舍，金石可镂A.①③B.①④C.②③D.②④A

针对训练5.（2024·北京）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。以上对话告诉我们（

）A.生命是独特的，要关心身边每一个人B.可通过自我评价和他人评价认识自己C.要加强沟通，以同学们的意见为标尺D.情绪会相互感染，要用恰当方式表达B

针对训练6.毛虫对蛾子说：“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了：“是吗？我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说：“你的头发闪金光。”毛虫挺自然：“可能，我的兄弟是太阳。”它们的对话给我们的启示是（

）A.彼此尊重，追求个性 B.相互迎合，彼此接纳C.欣赏他人，悦纳自己 D.相互追捧，自吹自擂C

针对训练7.（2024·长沙）我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。如图漫画鼓舞我们（

）A.激发潜能，做更好的自己

B.学会慎独，能够自我省察C.追求自由，完全自己做主

D.行己有耻，拒绝不良诱惑A

针对训练8.（2024·改编）【完善自我飞得更高】

毕业前夕，某校九年级（三）班开展成长交流大会。同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。

小山：我敢于面对并改进自己的不足，不断地完善自我。

小壮：我珍视并专注自己喜爱的领域，发掘自身的力量。

小美：我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值。根据上述同学们的发言，你认为应该怎样做更好的自己？【答案】①不断完善自己。②不断发掘自己的潜能。③做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。

针对训练9.（2024·江苏宿迁）“梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。”梦想的力量在于（

）A.提升道德品质 B.指引人生方向

C.增强生命韧性 D.磨砺坚强意志B

针对训练10.（2024·黑龙江齐齐哈尔）“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（

）A.要立大志并为之不懈奋斗

B.努力就能实现所有的梦想C.志向越远大越容易实现梦想

D.有了远大志向就不能改变A

针对训练11.进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方式也变了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学因不适应这种变化，逐渐变得厌学。为此，某校七（1）班组织了以“学习成就梦想”为主题的探究活动。同学们畅所欲言，提出了一些问题和困惑，请你运用所学知识帮忙解决。

（1）结合刘刚的话，谈谈学习对我们个人成长具有什么重要意义。【答案】①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也