2024秋七年级道德与法治上学期期中测试卷新人教版

第一学期期中测试卷

一、选择题（每小题3分，共45分）

1.初中生活是我们人生中的一个重要部分，所以作为中学生应当（）

A.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

B.爱惜学校的一切，给自己留下美妙的回忆

C.尽情享受青春的欢乐，不必刻苦学习

D.任凭自己自由发展，给自己无限制的自由空间

2.幻想的实现要靠我们的不懈努力。下列能够很好地体现这一观点的是（）

A.采菊东篱下，悠闲见南山

B.天生我材必有用，千金散尽还复来

C.生当作人杰，死亦为鬼雄

D.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻杳

3.我国“高铁院士”王梦恕，一生有两个梦：一是我国铁路达到世界领先水平；二是我国隧

道要成为世界第一。为了实现这两个心愿，他将自己的一生，都奉献给了国家的隧道与地

下工程建设事业。这启示我们（）

①应将个人幻想融入中国梦，为实现中华民族的宏大复兴而奋斗

②要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会

③要把个人幻想和努力奋斗紧密结合起来

④只要心中有远大的幻想就有可能成为科学家

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②④

4.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的理念，以适应现代社

会不断发展改变的新要求。下列名言能体现终身学习理念的是（）

①少壮不努力，老大徒伤悲

②活到老，学到老

③吾生也有涯，而知也无涯

④读书破万卷，下笔如有神

A.①②B.②③C.③④D.②④

5.以下内容是某班同学在“学习心得共享会”中的一些发言。

为解一道题，我一中午没学习内容很多，但我尽量读书丰富了我的生活、开

休息，饭都顾不上吃，苦做到学习熬炼两不误，合阔了我的视野，浩瀚书海

思冥想，在解出题目的一理支配时间，专时专任，赐予我无穷的才智和向

刹那，我感到很畅快。提高学习效率。上的力气。

他们的发言告知我们（）

①学习须要独立思索、驾驭科学方法

②学习压力抑制学习爱好

③学习能充盈精神、开阔视野

④学习中的苦恼大于欢乐

A.®@B.①@C.②④I）.③④

6.下图《相互讪笑》启示我们要（）

①勇于揭露他人缺点②学会观赏他人优点

③敢于挑战他人权威④全面客观相识自己

A.B.①@C.②④I）.③④

7.为了更好地相识自己，某校七年级二班开展了“我眼中的同桌”主题班会活动，恳切、真

实的沟通让大家感悟颇多。同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是（）

A.投我以木桃，报之以琼瑶

B.走自己的路，让别人去说吧

C.要想了解自己，最好问问别人

D.众人拾柴火焰高，众人划桨开大船

8.小明在班会上说：“我虽然其貌不扬，但我热忱开朗，有上进心。我要加倍努力，塑造更

好的自我形象。”小明这种自我评价是（）

A.自高自大的表现，不利于全面相识自己

B.自负的表现，因为他只看到自己的优点

C.充溢自信、观赏自己、悦纳自己的表现

2

D.自尊的表现，他极力维护自己的良好形象

9.在中学这个新环境里，我们从生疏到熟识，逐步适应了惊慌而有规律的学习生活。在跨越

生疏的过程中，我们的正确做法是（）

①敞快乐扉，主动向新同学伸出友情的“橄榄枝”

②沉醉在过去的友情中，不忘老挚友

③记住同学的名字，做出友好的表示

④用善意的微笑面对新同学

A.②③④B.①@④C.①③④D.①②®

10.仅凭特别模糊的监控图像，却画出了相像度极高的犯罪嫌疑人画像。“神笔警探”林宇

辉“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊羡，而在这背后，是林宇辉十几年专注自己的爱

好，钻研模拟画像的努力，7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明

（）

A.人的特长往往是人在某方面潜能的详细表现

B.专注自己喜爱的领域，就能激发自己的潜能

C.人的潜能本身就是存在的，不用刻意去开发

D.珍惜自己的爱好，并努力实践才能激发潜能

11.进入中学后，小虎感觉以前的好挚友大龙跟自己疏远了，似乎与新同学关系更密切，小

虎为此特别生气。针对这种状况，我们应当告知小虎（）

A.大龙这种见异思迁的人不值得交往

B.大龙的疏远证明你们之前不存在真正的友情

C.有些挚友随时可能离开，因此对人不要太坦诚

D.友情不是一成不变的，我们要学会接受一段友情的淡出

12.我和挚友都想竞选班长，我知道他的实力比我强，但是我的人际关系比他好，我想报名

参与班K竞选，但我担忧我被选上了，他会从今不理我。假如自己输掉了，我们之间的

友情也结束了。对于是否参与竞选，我很纠结。对此，下列说法正确的是（）

A.竞争会损害友情，因此，我还是别参与竞选

B.应参与竞选，竞争并不必定损害友情，关键是我们对待竞争的看法

C.我们要学会接受一段友情的淡出，接受新的友情

D.志同道合、志趣相投的友情，更能够经得住考验

13.右西打开微信挚友圈，各种信息纷繁困难、良莠小齐。对此，我们青少年应当（）

3

(2)对小恩雅“眼里的光”你是怎样理解的？(7分)

17.武汉理工总校出版社退休老师辛红和河北经贸高校退休老师刘勤炼是相识快三十年

的老挚友。二十世纪九十年头初，两人在江西召开的高校行业会议上结识。此后十几年,

每到新年，刘老师和辛老师都互致问候，直到两人退休后，才慢慢失去了联系。新冠肺炎

疫情爆发后，刘勤炼老师特别牵排在武汉的老挚友，他辗转打听到辛红老师的电话，两人

幸运地再次取得联系。辛红老师平常喜爱摄影，而刘勤炼老师的业余爱好是写诗。两人一

拍即合，确定共同创作一组“大美武汉”的诗配画作品，表达对武汉的祝愿。

(1)请列举几种有助于建立友情的方法。(3分)

(2)辛红老师和刘勤炼老师呵护友情的事迹给我们什么启示？(5分)

(3)从他们的友情中，你看到了友情的哪些特质？(5分)

5

18.“鼠标轻轻一点，世界就在眼前”“秀才不出门，便知天下事"。当我们独自面对

电脑，在网络上阅读时，我们并不是孤寂的“旅人”，因为每时每刻总有成千上万的人同

时在网上阅读，我们可以同他们聊闲聊，交谈几句，体验一下“网内存知己，天际若比邻”

的感觉。互联网为我们供应了很多闲聊的方式，让我们手握鼠标就能与世界各地的人进行

交谈。

(1)网上交往具有什么特点？(4分)

(2)结合材料谈谈网上交往的意义。(4分)

(3)网上交往可以代替现实交往，满意我们的情感需求吗？(5分)

6

19.为了让同学们相识自我、悦纳自我、完善自我，成为勇于担当、大有作为的新青年，你

所在的班级在班主任的带领下召开了主题班会。请你参与其中，完成下列任务。

【介绍】小星介绍自己说：“①我身高L62米，体重45千克……”；②我性格随和，

是个“热心肠”；③在学校被同学们称为“小机智”“淘气鬼”，在家里是父母的“好

助手”。

(1)请你根据依次写出小星是从哪些方面相识自己的。(3分)

①___________________________________________________________________;

③O

【探讨】在主题班会上，小磊展示了自己搜集的名言警句。

◊人告之以有过则喜C

◊当局者迷，旁观者清。

(2)小磊搜集的内容强调了评价的重要性。如何正确对待这种评价？(5分)

【体验】在这个环节，同学们通过“发觉珍宝”和“优点轰炸”等嬉戏来进行主动的自

我评价。

(3)这个环节的设置会给同学们带来哪些收获？(3分)

【评论】

(4)活动的开展让同学们对自己有了更加清楚的相识。活动结束后，同学们纷纷在网络上就

“如何做更好的自己”写下了评论。请你也来试一试。(b分)

7

8

答案

一、1.B2,D3.A4.B5.B6.C7.C8.C

9.C10.D11.D12.B

13.B点拨：面对纷繁困难的网络信息，青少年要做到文明上网，理性辨别网络上的各种

信息，不轻易转发网络信息，观点正确且符合题意，②观点错误；打击传播不良信

息者的行为主体不是青少年，④是错误的。故选B。

14.C15.I)

二、16.(1)学习须要自觉、主动的看法。虽然学习环境特别不好，但有幻想的柯恩雅丝毫

不为外界所干扰，心无旁鸯，仔细学习。

(2)学习点亮生命。学习点亮了小恩雅心中的明灯，激发了她前进的动力。她眼里

的光告知我任，谁都可能在生活中遇到困难，但读书或许能带我们找到诗和远

方。

17.(1)面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；找寻共同之处；做一个耐性的倾听者；保

持新奇