2025年大学汉语言文学（现代汉语基础）试题及答案

2025年大学汉语言文学（现代汉语基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号内。1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）（3分）A.绮丽（qǐ）拘泥（ní）狡黠（xiá）B.炽热（zhì）胆怯（qiè）慰藉（jiè）C.倔强（jué）憎恶（zēng）龟裂（jūn）D.匀称（chèng）悄然（qiǎo）教诲（huì）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐3.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）（3分）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比、比喻③反复、拟人B.①拟人②排比、比喻③反复、拟人C.①比喻②排比、拟人③反复、比喻D.①拟人②排比、拟人③反复、比喻4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。5.下列对词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。B.不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。C.理至易明：道理极容易明白。D.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。第II卷（非选择题共70分）6.按要求默写。（10分）（1）________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（2）________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）海日生残夜，________________。（王湾《次北固山下》）（4）________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）________________，好之者不如乐之者。（《论语》）（7）________________，于我如浮云。（《论语》）（8）三人行，________________。（《论语》）（9）________________，不舍昼夜。（《论语》）（10）________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）7.阅读下面的文字，完成后面的题目。（15分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（1）这段文字描写了百草园的哪些景物？（5分）（2）这段文字运用了哪些修辞手法？有什么作用？（5分）（3）这段文字表达了作者怎样的情感？（5分）8.阅读下面的文言文，完成后面的题目。（15分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列加点的词语。（5分）①陈太丘与友期行（）②太丘舍去（）③去后乃至（）④尊君在不（)⑤下车引之（）（2）用现代汉语翻译下列句子。（5分）①非人哉！与人期行，相委而去。②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3）这则故事告诉我们一个什么道理？（5分）9.阅读下面的材料，完成后面的题目。（20分）材料一：随着社会的发展，网络语言逐渐兴起。网络语言是指在网络环境下人们交流使用的语言形式，它具有简洁、生动、新奇等特点。网络语言的出现，丰富了汉语的表达方式，也反映了社会文化的变迁。然而，网络语言也存在一些问题，如部分网络语言过于随意、低俗，影响了汉语的规范性和纯洁性。材料二：为了规范网络语言的使用，一些专家和学者提出了建议。他们认为，应该加强对网络语言的研究和引导，制定相关的规范和标准，让网络语言在健康、规范的轨道上发展。同时，学校和家庭也应该加强对青少年的语言教育，培养他们正确使用语言的习惯。此外，媒体也应该发挥正确的导向作用，传播积极健康的语言文化。（1）请概括材料一的主要内容。（5分）（2）结合材料二，谈谈如何规范网络语言的使用。（10分）（3）你对网络语言的使用有什么看法？请简要阐述。（5分）答案：1.C2.A3.B4.A5.D6.（1）夜发清溪向三峡（2）正是江南好风景（3）江春入旧年（4）遥怜故园菊（5）一夜征人尽望乡（6）知之者不如好之者（7）不义而富且贵（8）必有我师焉（9）逝者如斯夫（10）博学而笃志7.（1）菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子。（2）运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。作用：生动形象地描绘了百草园的美丽景色和充满生机的特点，表达了作者对百草园的喜爱之情。（3）表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情，以及对童年时光的留恋。8.（1）①约定②舍弃③才④同“否”⑤拉，牵拉（2）①真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。②正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。（3）告诉我们要做一个讲诚信、有礼貌的人。9.（1）网络语言逐渐兴起，具有简洁、生动、新奇等特点，丰富了汉语表达方式，反映了社会文化变迁，但也存在过于随意、低俗等问题，影响汉语规范性和纯洁性。（2）加强对网络语言的研究和引