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文档简介
高一历史下册期末真题试卷附参考答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、
宗法制的核心是()
A.嫡长子继承制
B.官僚制度
C.分封制度
D.世袭制答案:A
解析:宗法制以血缘关系为纽带,强调父系继承,其核心是嫡长子继承制,确保家族权力稳定传承。2、
“百家争鸣”出现的主要原因是()
A.战国时期社会变革
B.秦始皇焚书坑儒
C.周王室衰微
D.文化繁荣答案:A
解析:战国时期社会变革推动了思想领域的活跃与多元化,形成了“百家争鸣”的局面。3、
春秋战国时期平民阶层崛起的主要表现是()
A.士人阶层活跃
B.商人势力增强
C.农民阶层增多
D.士族集团发展答案:A
解析:春秋战国时期,铁器和牛耕的使用促进了生产力发展,使士人阶层活跃,成为推动变革的社会力量。4、
秦朝建立中央集权制度的标志是()
A.设立郡县制
B.创立皇帝制度
C.统一文字和度量衡
D.贞观之治答案:B
解析:秦始皇首创皇帝制度,标志着中央集权制度的确立,结束了分封制时代。5、
“独尊儒术”政策实施于()
A.汉武帝时期
B.汉高祖时期
C.汉文帝时期
D.汉景帝时期答案:A
解析:汉武帝采纳董仲舒建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,确立了儒学的正统地位。6、
丝绸之路的开通与哪一历史事件直接相关?()
A.司马迁撰写《史记》
B.张骞出使西域
C.汉武帝派卫青北伐匈奴
D.玄奘西行取经答案:B
解析:张骞出使西域(公元前138年)开辟了通往中亚、西亚的陆上交通路线,即丝绸之路。7、
魏晋时期门阀政治的形成与()密切相关
A.贵族世袭制
B.考试制度
C.九品中正制
D.科举制答案:C
解析:九品中正制是魏晋时期选拔官员的重要制度,导致门阀士族垄断政治权力,形成门阀政治。8、
北魏孝文帝改革的主要目的是()
A.推行文化汉化
B.封建制度确立
C.加强中央集权
D.促进民族融合答案:D
解析:北魏孝文帝迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、用汉语等措施,旨在促进鲜卑族与汉族的融合。9、
三国两晋南北朝时期思想领域的主流是()
A.道教盛行
B.儒学占据主导
C.佛教广泛传播
D.墨家思想复兴答案:C
解析:佛教在魏晋南北朝时期迅速传播,成为影响社会、文化的重要思想力量。10、
隋朝统一全国的时间是()
A.公元581年
B.公元589年
C.公元605年
D.公元618年答案:B
解析:隋文帝杨坚于公元589年灭陈,完成全国统一,建立隋朝。11、
三省六部制的作用是()
A.分散相权
B.中央机构制度化
C.保证军权统一
D.加强皇权答案:B
解析:三省六部制是隋唐时期中央官制的根本改革,使行政机构制度化、专业化。12、
科举制度正式确立的时间是()
A.隋文帝时期
B.隋炀帝时期
C.唐太宗时期
D.武则天时期答案:B
解析:隋炀帝时期设立进士科,标志着科举制度的正式确立。13、
均田制实行的朝代是()
A.汉朝
B.隋唐时期
C.宋朝
D.明朝答案:B
解析:均田制是隋唐时期实行的土地政策,目的是调节社会矛盾,促进农业生产。14、
租庸调制是()时期的主要赋税制度
A.隋
B.唐
C.宋
D.明答案:B
解析:租庸调制是唐朝推行的赋税制度,按土地、户数、劳役征收。15、
“盛唐气象”的形成与()密切相关
A.外族入侵
B.科举制度发展
C.开放包容的社会风气
D.均田制实施答案:C
解析:盛唐时期社会风气开放、包容,文化繁荣,使国家呈现出强大的国力和文化魅力。16、
宋朝实行“重文轻武”政策是为了()
A.稳定边疆
B.削弱官员权力
C.强化中央集权
D.增强军事力量答案:C
解析:宋朝为防止藩镇割据,实行重文轻武政策,提升文官地位以强化中央集权。17、
宋代商品经济高度发展的表现之一是()
A.市坊制度形成
B.纸币“交子”出现
C.火药广泛用于军事
D.茶马互市发展答案:B
解析:宋代出现世界上最早的纸币“交子”,反映了商品经济的高度发展和金融创新。18、
理学的兴起与发展主要依托于()
A.儒学的复兴
B.道教的传播
C.佛教的传入
D.秦汉统一答案:A
解析:理学是在宋明时期结合儒学与儒学经典,形成新的哲学体系,是对儒学的复兴与发展。19、
明朝内阁制度形成的直接原因是()
A.皇权强化
B.科举制度扩大
C.宗教信仰推广
D.财政制度变革答案:A
解析:明朝为加强皇权,废丞相后设立内阁,使其成为皇帝的顾问机构。20、
明清时期商品经济发展的标志之一是()
A.城市商业繁荣
B.门阀政治出现
C.重文轻武政策实施
D.科举制度优化答案:A
解析:明清时期城市商业繁荣,出现“市井文化”,是商品经济发展的显著标志。21、
资本主义萌芽最早出现在()
A.唐朝
B.宋朝
C.明朝
D.清朝答案:C
解析:明朝中后期,江南地区出现资本主义萌芽,如手工业生产的专业化和商业资本的积累。22、
郑和下西洋的时间是()
A.公元15世纪初
B.公元14世纪末
C.公元16世纪初
D.公元15世纪末答案:A
解析:郑和下西洋发生在明朝永乐年间(1405—1433年),属于15世纪初。23、
“闭关锁国”政策实施的主要目的是()
A.推动对外贸易
B.防止西方势力入侵
C.促进文化交流
D.强化边疆防御答案:B
解析:清朝实行“闭关锁国”政策,主要是为了防止西方殖民者利用贸易渗透中国社会。24、
下列属于隋唐时期科技成就的是()
A.《水经注》
B.《授时历》
C.《梦溪笔谈》
D.《营造法式》答案:D
解析:《营造法式》是北宋时期建筑技术的总结,而隋唐时期的科技成就如《考工记》《营造法式》则不属同一时期。25、
历史研究中,判断依据应来自于()
A.个人理解
B.书籍评价
C.科学史料
D.家族传说答案:C
解析:历史研究应以科学史料为依据,任何历史结论都需通过史料实证得出。二、非选择题(共4小题,计50分)26、(12分)史料解析题
阅读材料,回答问题:
材料:“汉武帝时,董仲舒建议‘罢黜百家,独尊儒术’,于是,儒家思想成为封建社会的统治思想。”(1)材料中提到的“罢黜百家”是在哪一时期提出的?(3分)
(2)结合所学知识,分析“独尊儒术”对社会的影响。(9分)答案:
(1)西汉时期
(2)“独尊儒术”使儒学成为官方正统思想,奠定了儒家思想在封建社会中的主导地位。它促进了思想统一,为封建王朝提供了理论基础,维护了统治秩序。同时,也推动了教育的发展,为选拔人才提供了制度依据。但其在后期也导致思想禁锢,限制了其他学派的发展。解析:本题考查学生对历史事件的理解能力及历史影响的分析能力,强调史料的运用与解读。27、(12分)历史解释题
材料:隋唐时期,三省六部制和科举制相继确立,使封建官僚制度更加完善。结合材料,说明隋唐时期的制度创新在哪些方面推动了封建社会的发展。答案:
隋唐时期的制度创新主要体现在中央官制和人才选拔两个方面。三省六部制使决策、执行、监察分离,提高了行政效率;科举制打破了门第限制,为寒门士子提供了入仕机会,促进了社会流动,推动了文化繁荣。这些制度创新使封建社会的治理体系更加完善,奠定了中国政治制度的基本框架。解析:本题考查学生对历史制度创新的理解,强调历史解释与因果关系的分析。28、(13分)比较分析题
比较魏晋南北朝时期门阀政治和隋唐时期科举制度在选拔人才制度上的异同。答案:
相同点:两者都是为了完善国家的选官制度,维护统治秩序。
不同点:门阀政治主要依靠士族门第来选拔官员,权力集中在少数贵族手中;而科举制度则以考试成绩为选拔标准,扩大了选拔范围,使寒门士子有机会进入仕途,增强了社会流动性。解析:本题考查学生对不同历史时期政治制度的比较分析能力,强调变迁思维与证据思维的运用。29、(13分)综合论述题
综合运用所学知识,论述宋代商品经济的发展对社会结构和文化的影响。答案:
宋代商品经济高度发展,主要体现在城市商业繁荣、纸币流通、工商资本积累等方面。这促进了城市经济的兴起,推动了市民阶层的发展,改变了传统的士农工商结构。同时,商品经济的发展也带来了文化上的繁荣,如市民文学、戏曲艺术的兴起,反映了社会价值观的变化。此外,经济的多元化也促进了对外交流和文化融合,推动了宋文化的发展。解析:本题考查学生的综合论述能力,强调历史思维中的因果与变迁,以及对历史现象的多角度理解。答案及解析:一、选择题
答案:AAABABBACBCACBDC
解析:本题考查学生对古代历史主要知识点的掌握,涉及宗法、百家争鸣、社会变革、秦汉大一统、儒术、丝绸之路、门阀政治、民族融合、魏晋南北朝、隋唐制度、科举、经济政策、理学发展、明清专制、商品经济、资本主义萌芽、对外政策、科技成就、史料运用等方面。答案均依据历史事实与知识定义,符合高一教学要求。二、非选择题
答案:(1)西汉时期;(2)“独尊儒术”使儒学成为官方正统思想,有助于维护统治秩序,推动文化发展。(3分);(9分)
解析:本题考查学生对史料的梳理与解读能力,以及对历史事件影响的分析能力,符合高中历史核心素养要求。答案:战国时期主要靠考试成绩为标准,使寒门士子有机会入仕。(9分)
解
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