高一语文期末测考试卷含答案

高一语文期末测考试卷含答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下面的文字，完成1～3题。下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.文章通过描写自然景象，展现了作者对天地变化的深刻思考。

B.作者在文中提到“宇宙的意识”，体现了对生命与自然关系的探讨。

C.文章引用典籍，增强了论述的权威性和说服力。

D.作者认为人类在自然面前应保持谦逊，理解自身的渺小。答案：C

解析：文中虽有引用，但并未强调其增强论述权威性的功能，而是用于说明中国古代对自然的理解，属于补充说明。根据原文内容，下列推断正确的一项是（3分）

A.文章强调了现代科技对自然认知的局限性。

B.作者认为使用古代思想可以解决当代所有问题。

C.文章提出“宇宙即我心”的理念，否定人与自然的界限。

D.作者将“红烛”与“宇宙”相对比，突出其精神象征意义。答案：D

解析：文中将“红烛”与“宇宙”作为象征，体现其超越物理世界的光辉，突出精神层面的意义。文中“宇宙的意识”与“人类的意识”之间的关系可以理解为（3分）

A.完全对立

B.源于同一

C.彼此影响

D.各自独立答案：B

解析：文章认为宇宙与人类共享某种深层意识，暗示二者有共同的本质。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的选文，完成4～6题。下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.文中通过细节描写，表现出人物内心的细腻变化。

B.“香雪”这一人物是乡土文化与现代意识的交汇点。

C.作者以细腻的笔触展现了农村女孩的成长历程。

D.故事情节主要围绕一次误会展开，诗意氛围浓厚。答案：D

解析：故事情节并非围绕一次误会展开，而是围绕人物的成长与自我认知逐步深入。文中“她想，好在有人来买，否则她把这花儿带到城里去，也许就没人买了吧。”这句话体现的人物心理是（3分）

A.自私

B.幼稚

C.聪明

D.留恋乡土答案：D

解析：人物将花儿带进城中却担心无人购买，体现了对家乡的依恋与情感寄托。下列选项中，与文中“香雪”的象征意义最接近的一项是（4分）

A.一颗倔强的心

B.一种性格的代表

C.一种精神状态

D.一个时代的缩影答案：D

解析：“香雪”不仅是人物，更是特定时代农村青年精神面貌的象征，承载了社会变迁的深刻内涵。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。下列加点字的解释，不正确的一项是（3分）

A.足以极视听之娱：极，尽。

B.寄蜉蝣于天地：寄，寄托。

C.技经肯綮之上：綮，关节。

D.士大夫之族：族，类。答案：B

解析：“寄”在这里应解释为“寄予”，意为寄托情感，而非“寄托”某物。下列句子中，加点词的活用类型与其他三项不同的一项是（3分）

A.或吟啸鸣镝，或降章以表笺。

B.妻子象禽兽，弃置长街。

C.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

D.余自束发读书，以至今日。答案：A

解析：A项中“吟啸鸣镝”为名词作动词，其余三项为动词作名词或名词作状语。下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.文章通过游记形式，展现了对自然的哲理思考。

B.作者通过描写自然景色，表达对人生短暂的感慨。

C.人物对话推动情节发展，增强文章的艺术感染力。

D.文中“东坡”是作者故乡的名称，表达情感寄托。答案：D

解析：“东坡”是苏轼的居所，而非作者故乡的名称，应为苏轼的命名。下列句子中，与“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”表达方式相同的一项是（3分）

A.风雨不动安如山

B.千金散尽还复来

C.羽化而登仙

D.青青子衿，悠悠我心答案：C

解析：“羽化而登仙”为比喻，借代超脱尘世，与“不知东方之既白”意象相同。（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的古诗，完成11～12题。对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.诗中描绘了秋日山林的壮丽景象。

B.作者借景抒情，表达对人生际遇的感慨。

C.诗中运用了象征手法，寄托作者的情思。

D.诗歌语言质朴，意境深远。答案：D

解析：诗歌语言虽朴素，但意境并非深远，而是更多表现情感的直接表达。请根据诗歌内容，分析诗人情感变化的轨迹。（6分）答案：诗人的情感从对自然美景的欣赏，到对自身处境的感慨，再到对未来的迷茫与希望交织，情感由轻快转为沉郁，最后趋于稳定。

解析：诗歌情感变化明显，表达了诗人对人生和命运的复杂情绪，通过景物与情怀的对比加深了表达效果。（三）名篇名句默写（6分）

13.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东在《沁园春·长沙》中，以“________，________”表达了对国家命运的思考。

（2）《登泰山记》中，作者描写山势险峻的句子是“________，________”。答案：

（1）问苍茫大地�wenhujianzi

（2）苍山负雪，明烛天南

解析：依据课文原文，知识点明确，考查记忆准确性。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

14.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（3分）

A.老师讲课时，总是试图用浅显的语言解释深奥的问题，令人叹为观止。

B.班长在班级管理中颇有建树，常常是首当其冲。

C.看到那幅画作，我心中不禁泛起一阵涟漪，觉得它别有用心。

D.整个项目进行得井井有条，管理者功不可没。答案：D

解析：“井井有条”形容做事有条理，符合语境；其余成语使用不当。下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A.由于天气恶劣，导致航班延误。

B.这部电影讲述了关于一个普通人在战争中成长的故事。

C.他不仅会唱歌，而且擅长跳舞，真是多才多艺。

D.我们要始终保持清醒的认识，防微杜渐。答案：C

解析：A项“导致”多余，B项“关于”与“一个”搭配不当，D项语序不当。下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（3分）

A.“明月松间照，清泉石上流”使用对偶。

B.“他像一头狮子，勇猛无畏。”使用比喻。

C.“春风又绿江南岸”使用夸张。

D.“两岸青山相对出”使用拟人。答案：B

解析：A项属对偶，B项属比喻，C项属借代，D项属拟人，因此B正确。请将下列句子改为倒装句式，保持原意不变。（2分）

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”答案：黄金屋自有书中，颜如玉自有书中。

解析：倒装句式强调“自有”状态，符合语法要求和表达效果。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

18.下列句子中，语言表达不连贯的一项是（3分）

A.春天来了，草长莺飞，花香四溢，整个世界都变得生机盎然。

B.他穿着一件红色的夹克，走在街上显得格外醒目。

C.虽然今天的考试很难，但是我觉得还是可以应对的。

D.会议结束后，所有与会者都陆续离开，只留下我一人。答案：C

解析：句子前后逻辑松散，缺乏衔接，导致语言不连贯。仿照下面的句子，写一个结构相同、意境一致的句子。（6分）

“红烛泪尽，只留满地心灰。”答案：铁马嘶鸣，唯见寒烟苍苍。

解析：仿写的句子保持原句的“物象+结果+情感”结构，意境一致，符合题意。四、写作（60分）请根据下面的材料，写一篇不少于800字的议论文。

材料：一个人从农村来到城市，他发现城市人更注重效率，而农村人更重视自然与生活的节奏。他思考，到底是城市生活的快节奏更符合时代需求，还是农村生活的慢节奏更有价值？请你结合现实，谈谈你对快与慢的理解。答案：（略）

解析：此题考查材料作文审题能力和议论文的写作能力，要求观点明确，论据充分，结构清晰。答案及解析一、现代文阅读1.C

解析：作者引用典籍是为了说明古代对自然的理解，并非增强权威性。2.D

解析：香雪作为人物形象，象征特定时代农村青年的精神状态，而非仅仅是个人成长。3.C

解析：“相与枕藉乎舟中”为描写人物互动，而非比喻。4.A

解析：该句为写景，非表现情感，成语用法错误。5.D

解析：作者通过描写自然，表达自己对人生境界的感悟，非社会变迁。6.（1）问苍茫大地，谁主沉浮（2）苍山负雪，明烛天南

解析：根据课文原文，直接提取名句。二、古代诗文阅读7.B

解析：“寄”在此应解释为“寄予”而非“寄托”。8.A

解析：A项“吟啸鸣镝”为名词作动词，其余为动词作名词或状语。9.D

解析：“东坡”为苏轼的创作地点，非故乡名称。10.B

解析：B项属比喻，其余为象征或借代。11.D

解析：“别有用心”为贬义，不符合诗句表达的肯定语气。三、语言文字运用12.（1）问苍茫大地，谁主沉浮（2）苍山负雪，明烛天南

解析：均为课文原句。13.C

解析：“首当其冲”常