七年级历史第一次月考卷含答案（考试版A4）【测试范围：1-6课】（济南专用）

第第页2024-2025学年七年级历史上学期第一次月考卷（济南专用）（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：七年级上册第1-6课。5．难度系数：0.8。6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．七年级将举办一场研学之旅，去探寻北京人的生产、生活的情况，其中最真实的史料来源是A．神话传说 B．史书记载 C．学者推断 D．化石遗存2．《淮南子》记载尧治天下时，“其导万民也，水处者渔，山处者木，谷处者牧，陆处者农”。这表明我国原始农业A．生产环境恶劣 B．开始精耕细作 C．受到气候限制 D．生产因地制宜3．陕西省西安市临潼区的姜寨遗址是新石器时代的重要遗址，考古学家在此发现了磨制石器、陶器、碳化的粟、半地穴式房屋基址。下列与姜寨遗址的文化特征最相近的考古遗址是A．北京人遗址 B．河姆渡遗址 C．半坡遗址 D．二里头遗址4．距今约5000年的良渚遗址北边西苕溪谷地，出土了专用的分体式石犁，还有两种石镰，一种掐穗用的爪镰，另一种标准的割杆子的镰刀。这反映了当时A．社会生产力发达 B．专业农具的出现 C．稻麦轮耕制产生 D．社会阶级的分化5．山西陶寺遗址中，发现既有宏伟的宫殿群，也有矮小破旧的房屋；墓葬规模也有很大区别，随葬品有的丰厚，有的则很少或几乎没有。这说明此时实现了原始农业和手工业分工 B．确立了男子生产生活的主导地位C．具备了小农经济的基本特征 D．出现了贫富分化和阶级阶层分化6．传说中炎帝教民垦种、制陶、纺织、煮盐，黄帝建造宫室、挖掘水井、制作衣裳，尧鼓励垦种。这些远古传说A．无任何证据，纯属美好的传说 B．有史料依据，是不容辩驳的事实C．无科学依据，是后人的凭空想象 D．有一定依据，有待进一步证实7．孙中山先生曾在一篇祭文这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤，世界文明，唯有我先。”孙先生这里赞扬的是A．尧 B．舜 C．禹 D．黄帝8．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一。下面是一位同学制作的年代标尺，其中①和④处应该填的内容分别是A．夏和西周 B．商朝和东周 C．夏和东周 D．商和西周9．《竹书纪年》曾记载：“自禹至桀十七世，……用岁四百七十一年。”但因未留下文字，故夏朝历史一直存疑，直至河南偃师二里头遗址的挖掘，为夏朝的存在提供了考古学依据。由此可见A．考古发现可以印证文献记载 B．历史记载必须经过考古发现证实C．考古发现创造新的古代文明 D．史书记载比考古发现更真实可信10．“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料中的“天下为家”始于A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周11．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了A．奴隶制国家的建立 B．暴政导致亡国的规律C．世袭制取代禅让制 D．社会等级制度的确立12．公元前1046年，武王伐商纣，双方爆发牧野之战。关于牧野之战发生的时间，下列选项中正确的一项是A．公元前10世纪 B．公元10世纪 C．公元前11世纪 D．公元11世纪13．国宝级青铜器宜侯夨（cè）簋内的铭文，记述了周康王册封夨为宜侯，并赏赐给夨土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等。上述铭文可用来研究A．世袭制的开创 B．分封制的实行 C．井田制的废除 D．郡县制的建立14．“其怀柔天下也，犹惧有外侮，扞御侮者莫如亲亲，故以亲屏周”。这反映了西周实行分封制的目的是A．巩固统治 B．发展经济 C．开疆拓土 D．集中权力15．西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”材料反映的本质问题是A．西周社会呈现等级森严的特征 B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后 D．西周各地经济发展不平衡16．根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期A．周王室地位衰微 B．中央集权加强C．儒学居主导地位 D．社会和平稳定17．战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明A．生产工具的进步推动社会发展 B．铁制工具完全取代了木石工具C．各国变法带来生产工具的改进 D．水利工程为国家统一创造条件18．听课记笔记是学习历史的好习惯，小明在笔记本中记录了以下关键词：管仲改革、“尊天子，攘四夷”春秋时期第一位霸主等。由此判断，他学习的主要内容是A．齐桓公首霸 B．吴越争霸C．百家争鸣 D．秦统一中国19．下表反映了春秋战国时期的主要特征是生产发展铁制工具和牛耕的使用进一步推广政局动荡诸侯国之间兼并战争不断各国变法确立新的政治经济秩序A．社会动荡 B．经济发展 C．思想繁荣 D．社会转型20．学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”的区别。正如下列句子中，有的是对历史事实的描述和描绘，有的是对历史的看法、解释和评价。请将下列属于“评价”的句子找出来A．齐桓公以管仲为相改革，召集诸侯会盟 B．晋文公姓姬名重耳，是晋献公的次子C．战国时期，今北京地区属于燕国 D．战国时期相互争霸，客观上加速了统一进程21．据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是A．弱肉强食 B．国家的数量越来越少C．逐渐趋于统一 D．适者生存22．据《华阳国志•蜀志》记载，某一工程修建后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这是指哪一工程？A．都江堰 B．郑国渠 C．灵渠 D．长城23．商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是A．加强刑罚 B．奖励生产 C．推行县制 D．奖励军功24．“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的A．背景 B．过程 C．内容 D．影响25．关注历史教材的单元标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填夏商周：____第4课夏商西周王朝的更替第5课动荡变化中的春秋时期第6课战国时期的社会变革百家争鸣夏商周时期的科技与文化A．原始社会与中华文明的起源 B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡C．统一多民族封建国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融第Ⅱ卷二、非选择题（本题共4小题，共50分）26．阅读材料，回答问题。（12分）材料一良渚古城遗址陶寺都城遗址二里头遗址良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。陶寺都城遗址发现于山西襄汾，距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。城内还出土小件青铜器，和带刻画符号的陶壶。二里头遗址位于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中发现了宫殿建筑群。在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器。（1）根据材料一，归纳三处遗址的考古发现有哪些共同点，并概括这些考古发现的重要意义。（6分）材料二为了考证“武王伐纣”这一历史事件的年代，我们收集了以下史料：①利簋——已发现的最早的西周青铜器之一，腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程。②《尚书》——是一部追述古代事迹著作的汇编。相传为孔子晚年整理而成，是儒家五经之一。③《史记》——司马迁所著，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。——图片及材料相关说明取自部编版教材《中国历史七年级上》（2）根据材料二，为考证“武王伐纣”这一历史事件，请你选择价值最大的史料，并简要说明理由。（6分）27．阅读材料，回答问题。（10分）材料一天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——摘编自《孟子•告子》（1）材料一反映出西周实行的制度是什么？依据材料一并结合所学，回答此制度中诸侯的义务有哪些？（6分）材料二

周朝建立后逐渐形成了“天下——国——家”的权力配置结构。天子统领天下，天下之域内有诸国，诸国之内又有家，国与家都采取世袭制。起初这种治理结构有利于保证地方政权的建立和稳固，从而推进了中央统一和地方稳定。——摘编自刘凤雪《国家权力的纵向配置对社会稳定的影响》据材料二并结合所学知识，西周“这种治理结构”有何作用？（4分）28．阅读材料，回答问题。（14分）材料一（1）上面两幅地图反映了春秋战国时期社会形势的变化，请根据地图并结合所学知识加以说明。（8分）材料二春秋时，齐国已经用铁器耕种土地，这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业的精耕细作，并为扩大耕地，开发山林，发展水利交通创造了条件。——改编自《管子》根据材料二，说明春秋时期推动农业生产力水平提高的原因。这一社会变化促进了哪一新兴阶级的出现？（6分）29．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳（讳：避讳）强大，赏不私（私：徇私）亲近……——摘编自《战国策•秦策一》材料一中的“商君”指谁？依据材料一回答，他是怎样推行改革的？（4分）材料二1975年，湖北云梦睡虎地秦墓中出土了两件木牍（如图）。经研究发现，该木牍是战国晚期，参加伐楚的秦军士兵黑夫、惊两人写给大哥衷的家书。在家书里，黑夫兄弟问候和关切家人。还特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。依据材料二并结合所学，回答黑夫兄弟的家书佐证了变法中的哪项措施？这一措施对秦国的发展起到了什么作用？（6分）（3）史学家王国维提出“二重证据法”，即实物史料和文献史料相互印证来探求历史史实。依据此法判断，材料一中《战国策•秦策一》属于什么史料；材料二中睡虎地秦简墓黑夫“家信”木牍属于史料。（4分）

2024-2025学年七年级历史上学期第一次月考卷（济南专用）参考答案一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。12345678910DDCBDDDCAA11121314151617181920BCBAAAAADD2122232425CADDB二、非选择题：本题共4小题，共50分。26．（12分）【答案】（1）共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬；都发现了礼器等。（任答一点2分，4分）重要意义；为研究中华文明的起源与形成提供了重要资料。（2分）（2）①利簋。（2分）理由：它是第一手史料；它作为有包含文字的实物史料，比其它几项文献史料的价值要高。（4分）27．（10分）【答案】（1）制度：分封制（有错别字不得分）（2分）义务：向周王进献贡物；定期述职或朝见周天子；服从周王调兵。（答出任意两点即可得4分）（2）作用：有利于保证地方政权的建立和稳固；从而推进了中央统一和地方稳定。（4分）28．（14分）【答案】（1）说明：从图一到图二的对比分析中可以看出，春秋时期，王室衰微、诸侯争霸，一些弱小的诸侯国被兼并，强大的诸侯国势力不断扩展。到了战国时期，三家分晋、田氏代齐后，形成了战国七雄，七国之间展开兼并战争。战