2025年管理心理学高频考点集锦

第一章联络与思索

一,概念解释

管理心理学、工业心理学、行为科学、管理的技术系统、管理的社会心理系统、企业文化、管理的职能、管

理的对象

三,是非判断题

下列各题中，你认为对的的则在括号内写“是”，错误则写“否”（背面各章是非题均按此规定解答）。

1.社会心理系统属于管理心理学的对象。（）

2.技术系统属于工程心理学的对象。（）

3.个体、团体、组织属于内环境系统。（）

4.技术环境（工作性质、技术水平、产品数量、质量等）属外环境系统。（）

5.工业社会心理学的发展就形成了管理心理学。（）

6.从狭义而言，行为科学即指管理心理学。（）

7.现代管理越来越重视科学技术的作用，人的原因作用下降了，（）

四,选择题

下列题目中，每题请选择一种对的的答案（背面各章的选择题均按此规定解答）。

1.管理心理学研究的对象突出的是：

A.以任务为中心的管理B.以构造为中心的管理

C.以技术为中心的管理D.以人为中心的管理

2管理心理学是一门带理论性和应用性的哪类学科？

A.自然B.社会C.中间D.人文

3.管理心理学的两重性重要指：

A.生物人与社会人B.积极与消极C.共性与个性D.自然性与社会性

4.F列哪种不是20世纪30年代前的工业心埋学的范围？

A.消费心理学B.工程心理学C.组织管理学D.人事心理学

5.下列哪种选项不是内环境系统的社会心理系统？

A.团体环境B.个人环境C.组织环境D.技术环境

6.工业社会心理学重要指的是:

A.人事心理学B.工程心理学C.人际关系学I).工商心理学

7.根据行为科学的观点，团体行为管理的关键问题是:

A.鼓励B.人际关系C.构造D.影响力

五,问答题

1.管理心理学的研究对象与内容是什么？

2.管理心理学的研究任务与意义是什么？

3.管理心理学与邻近科学(管理学、社会心理学、工业心理学、行为科学等)的关系怎样？

4.管理心理学的研究措施重要有哪几种？

第二章练习与思索题

一、概念解释

泰勒制、例外管理、七职能论(POSDCORB).法约尔的组织职能与管理职能、韦伯的官僚模式、霍桑试验与

霍桑效应、管理科学学派、古典管理理论、行为科学学派、中国古代人性观、韩非的“法、术、势”

填充题

1.泰勒等的科学管理理论体系由如下三部分构成,

2.法约尔认为管理活动的五种要囊是°

3.霍桑试验的四个阶段是o

4.安德鲁•尤尔(AndrewUre)是国,夏尔•迪潘(Charles

Dupin)是国o

5.泰勒的代表著作是,刊登于年。

6.法约尔的代表著作是,刊登于年。

7.孙武论将帅必须具有的条件是。

8.孙膑认为合军聚众，克敌制胜反采用如下鼓励方式。

9.人际关系理论的创始人是,他从年至___年，主持了长达五年之久的o

三'选择题

1.被某些管理学家称为“人事管理之父”的是:

A.查尔斯•巴贝奇B.罗伯特•欧文C.丹尼尔・麦卡拉姆D.亨利•甘特

2.被称为“科学管理之父”的是：

A.泰勒B.法约尔C.哈林顿.埃默森D.古利克

3.被称为“组织理论之父”的是：

A.厄威克B.亨利•瓦•普尔C.韦伯D.法约尔

4.被称为“工业心理学之父”的是：

A.闵斯特伯格B.罗特利斯伯格C.沃尔特.斯科特D.库克

5.霍桑试睑的结论认为提高生产效率的重要原因是•

A.工作的物理环境B.福利C.人际关系等心理原因D.工资

6.正式采用“行为科学“是：

A.1949年B.1952年C.1953年D.1958年

7.正式用“管理心理学”名称是在：

A.1949年B.1952年C.1958年I).1960年

8.主张“法，术，势”相结合的法治思想者是：

A.老子B.荀子C.孟子D.韩非

9.提出“赏不逾日”“发不还面”的及时强化观点的是：

A.孙武B.孙膜C.吴起D.尉缭子

10.中国行为科学学会正式成立于：

A.1979年B.1980年C.1985年D.1986年

四.是非判断题

1.罗伯特•欧文是英国初期管理教育的先驱。（）

2.安德鲁•尤尔是法国工业教育的先行者。（）

3.泰勒的《科学管理原理》刊登于19。（）

4.“管理科学”理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。（）

5.法约尔被称为''组织理论之父”。（）

6.罗特利斯伯格被称为“工业心理学之父”。（）

7.梅奥认为，影响组织生产力的最重要的原因是工人的待遇和工作环境。（）

8.梅奥在霍桑试脸基础上提出的管理理论被称为“Y理论”。（）

9.“势即政权，乘势就是掌握政权”。（）

10.“断气”即士气中断。（）

五.问答题

1.西方管理思想与管理心理学的发展经历了哪几种阶段？每个介段各有何特点？

2.古典管理理论、行为科学学派与现代管理科学学派的重要特点是什么？有何值得借鉴的地方？

3.苏联管理心理学发展分几种阶段？有何特点？

4.我国古代有哪些管理遗产供我们选择吸取？

第三章练习与思索题

概念解释

人的本质、价值、价值观、经济人、社会人、自感人、复杂人、X理论、Y理论、超Y理论。

填充题

1,欧洲中世纪是观念占统治地位；资产阶级主张价值观；无产

阶级主张价值观.

三.选择题

1.社会人假设对应管理理论是什么：

A.X理论B.Y理论C.超Y理论D.人际关系理论

2.经济人假设、自感人、复杂人假设的管理理论分别是：

A.X理论B.Y理论C.超Y理论D.人际关系理论

3.旗在《企业中的人性方面》一书中，提出X与Y理论，并倡导Y理论反对X理论？

A.雪恩（E.U.schein）&麦格雷戈（I）.McGregor）C.梅奥（E.Mayo）D.马洛（A.J.Marrow）

4.泰勒的科学管理措施是哪种人性假设的详细体现？

A.经济人假设B.社会人假设C.自感人假设D.复杂人假设

四.是非判断题

1.泰勒的科学管理措施是X理论的详细体现。（）

2.社会人假设对应的的管理理论是Y理论。（）

3.社会人假设的管理原则倡导集体奖励，不主张个人奖励制度。（）

4.X理论认为，管理人员不应只注意生产任务，还应注意关怀人，满足职工的需要。（）

5.“麦格雷戈”倡导X理论反对Y理论。（）

6.自感人假设的管理重点是发明一种合适的工作环境、工作条件，充足发挥人的潜力和才能。（）

7.“复杂人假设”的管理理论是应变理论即超Y理论。（）

五.问答题

1.怎样对的理解马克思主义的人性观?其对现代企业管理有何指导意义？

2.西方管理心理学的人性假设有哪些？其对应的的管理措施有哪些？

3.试评述一种人性假设与管理理论。

第四章练习与思索题

一,概念解释

知觉过程、知觉选择性、知觉恒常性、知觉组织性、首因与近因效应、线索偏差、投射作用、定势效应、晕

轮我应、制约现象、从众心理、社会知觉、人际知觉、角色与角色知觉、皮克马利翁效应、自我、自我知

觉、对他人的知觉。

二,填充题

1.社会知觉的种类有O

2.自我的特性有如下几点o

3.自我知觉的构成要素有o

4.自我知觉形成的途径，在社会化的条件下重要有

5.影响社会知觉的原因有。

三,选择题

1、军事上的伪装是运用知觉的：

a.选择性b.整体性c.理解性d,恒常性

2.自我概念的三要素（物质自我、社会自我、精神自我）是谁提出来的？

a.威廉•詹姆斯（W.James）b.康布（A.W.Combe）c.斯尼克（D.Snygg）d.古里

（C.H.Cooley）

3.社会知觉中，对他人认知的以偏概全或以点概面的倾向属于

a.首因效应b.月晕效应c.定势现象d.投射作用

4.社会知觉中，“装穷”“摆阔”“献殷勤”使人对产生错误的认知，重要是由于下列哪种原因导致的？

a.投射作用b.月晕作用c.线索偏差d.定势现象

四,是非判断题

1.对陌生人的知觉近因效应起作月大，对熟悉的人则首因效应起作用大。（）

2.“先入为主”是社会知觉中的首因效应。（）

3.“用固定眼光看人”是社会知觉中的月晕效应。（）

4.“以小人之心，度君子之腹”是社会知觉中的投射作用。（）

5.像献殷勒轻易导致线索偏差。（）

6.能应变的，从多角度认识人和事是一种定势效应。（）

7.”近朱者赤，近墨者黑”属于制约现象或条件反射现象。（）

五.问答题

1.试分析自我知觉形成的阶段与途径。

2.简述自我知觉的误区及怎样管理。

3.举例阐明影响社会知觉的原因有哪些。

4.怎样克服社会认知的障碍？

5.简述与人际知觉有关的人际技巧。

第五章练习与思索题

一,概念解释

能力、智力及液态与晶态智力、社会智慧、详细智慧、抽象智慧、气质、气质类型、性格、场独立性与场依

存性、优越性与自卑型、常模、信度、效度

二、填充题

1.能力的种类有O

2.能力的差异有o

3.根据人体内体液的优势不一样，气质类型可分为等四种基本类型。

4.性格的构导致分包括o

5.性格的类型有o

6.心理测验具有的条件是。

三.选择题

1.理解人与人相处的能力是属于:

a.详细智慧b.社会智慧c.抽象智慧d.发明能力

2.高级神经活动类型中的强、平衡、灵活性与气质类型中的哪杓相对应？

a.多血质b.胆汁质c.粘液质d.抑郁质

3.根据艾宾浩斯的划分原则，乐观而容忍的特性属于哪种气质类型？

a.多血质b.胆汁质c.粘液质d.抑郁质

4.提出场依存性与场独立性性格的是:

a.阿德勒b.荣格c.魏特金d.E.斯普兰格

5.测验量表可靠的程度被称为:

a.常模b.信度c.效度d.建构效度

四,是非判断题

1.智力是一种特殊能力。（）

2.强、不均衡型的神经类型与粘液质气质对应。（）

3.气质类型不能作好坏评价。（）

4.勤奋、刻苦、入迷是人的能力特性。（）

5.活泼、好动、敏捷、灵活是人的性格特性。（）

6.信度即指一种测验量表的可靠程度。（）

7.性格的理智特性即智力。（）

五.问答题

1.简述人的能力特点与合理的用人原则。

2.试分析理解人的能力差异在管理中有何作用。

3.简述斯普兰格与J.霍兰德的性格类型。

4.怎样根据人的气质、性格差异实行有效的管理？

5.简述怎样测量人的发明能力。

第六章练习与思索题

一.概念解释

反应势能（SER）、动机、需要、目的、目的管理、目的属性、鼓励、自我实现、成就动机、双原因及保健原

因与鼓励原因、期望值（Eia、员j）、效价（Vit、Via、Vej）、关联性（工具性价值）、期望论、公平论、归

因论、强化

二.填充题

1.人类行为的共同特性有

2.人类动机的特性有与其对应的机能是

3.波特与斯蒂尔斯在目的管理法中提出的六种目的属性是

4.人类需要的特性有

5.马斯洛把人的需要层次从低向高分为

6.罗伯特•豪斯的综合鼓励模式［M=Vit+Eia•（Via+LEej-Vej）:］中Vit是；Via是

；Eia是；Eej是o

7.重要的鼓励内容理论有

__________________________________________________________________________________O

8.重要的鼓励过程理论有

9.重要的行为矫正鼓励理论有

10.托尔曼的行为公式是;赫尔的行为模式是

三.选择题

1.赫尔的行为模式中SHR代表：

A.反应势能B.生物迫力C.习惯强度D.前提变量

2.附图2—1中，哪种是社交需要与优势的图形？

3.“生存、关系、成长理论”是（）提出的。

A.马斯洛B.奥德弗C.莱维特D.麦克莱兰

4.用双原因鼓励理论分析，下列原因中哪种是鼓励原因？

A.工资B.工作安全性C.工作富有成就感D.工作环境

5.根据罗伯特•豪斯的鼓励理论，下列变量中，哪种是代表外鼓励原因？

A.VitB.EiaVitC.Eia•LEojVejD.Via

6.下列归因中，哪一种对工作与学习行为能产生鼓励作用？

A.工作失败是自己脑子太笨B.工作失败是由于任务重、难度太大

C.工作失败是由于自己没有专心，不够努力D.工作成功是由于机遇太好

7.根据弗鲁姆的期望理论，指出下列鼓励形式中哪一种是错误的。

A.E高XV高=M高B.E中义'/中二M中C.E高XV低二M低D.E低XV高=\1高

8.对某职工工作效率低的原因分析中，得到的信息资料是（一致性低，一贯性高，区别性低），你认为应当

归因于：

A.他人（领导者）B.自己C.环境D.自己与环境

9.根据双原因理论提出者赫茨伯格的观点，下列哪个命题是错的？

A.鼓励（+）导致满意B.鼓励（-）导致没有满意

C.保健（-）会减少努力D.保健（+）导致没有满意

10.下列选项中哪种不是“ERG理论”的概念？

A.尊重B.成长C.关系D.生存

四,是非判断题

1.在赫尔的行为模式中，SER代表习惯强度。（）

2.根据双原因理论，把奖金变成“保健原因”才能调动职工的积极性。（）

3.根据归因理论分析，把失败归因于不努力或机遇不好等不稳定的原因，能增强信心，坚持努力行为。

（）

4.赫茨伯格认为满意的对立面是不满意。（）

5.期望理论中，E高，V低，则M高。（）

6.罗伯特•豪斯的模型中，Eia-Via代表任务完毕所起的内鼓励作用。（）

7.生理、安全需要为“生存•关系•成长理论”中的生存需要。（）

五,问答题

1.试分析影响人类动机模式的原因有哪些。

2.试分析社会主义企业职工需要的特点，处理职工需要的原则和措施。

3.F么是目的管理？怎样设置目的及目的管理有哪些环节？

4.简述1978年以来我国企业工资改革分哪几种阶段？目前应遵照哪些鼓励原则？

5.简述西方管理中的鼓励理论，与其对应有哪些辩证关系？

6.试用管理心理学中的鼓励理论，联络实际，谈谈怎样调动职工的积极性。

第七章练习与思索题

一、概念解释

态度、顺从、同化、内化、认知矢调论、平衡理论

二,填充题

1、态度的心理构造包括等成分。

2、态度的特性有。

3、态度的形成和转变的阶段有。

4、态度转变的含义有o

5、态度转变的理论重要有_________________________________________________________

三,选择题

1、提出认知失调理论的是：

a.海德b.纽科姆c.费斯汀格d.安尼斯费德

a.服从b.同化c.内化d.a+b+c

四,是非判断题

1、态度的心理构造包括认知、情绪情感、意向三种成分。（）

2、单一情感成分也能构成人的某种态度。（）

3、偏见是一种不对的的态度。（）

4、态度转变就是指态度的方向性转变。（）

5、态度形成包括顺从、同化、内化三个阶段。（）

6、认知失调理论是海德提出的。（）

7、“A-B-X”模型是费斯汀格提B的。（）

8、“P-O-X”模型是纽科姆提出的。（）

五,问答题

1、什么是态度？态度有哪些特性及其在人们的社会活动中有何作用？

2、简介凯尔曼有关态度形成与转变的阶段及C.霍夫兰德等的“态度转变的说服模型”。

3、简介费斯汀格及海德的态度转变模型。

4、试分析影响人们态度形成与转变的原因。

5、态度测量有哪些措施？

第八章练习与思索题

一'概念解释

团体、工作群体与工作团体、正式与非正式团体、社会助长作用、社会顾虑倾向、社会原则化倾向、从众行

为、凝聚力、士气、信息与意见沟通、遗憾值、效用、效用曲线、沟通网络、团体人际关系、人际关系的

"P-A-C分析模型”、极大化最高准则、极大化最低准则、极小化最高准则、机会均等准则、团体决策、

“智能框架”理论、冒险迁移、团体思维、团体合作、团体竞争、团体冲突

二,填充题

1、团体的种类有。

2、高凝聚力团体的重要特性。

3、高士气团体的特性o

4、影响团体效率的原因有如下变量o

5、意见沟通的基本要素是o

6、意见沟通的重要网络有，小道消息传播的网络有o

7、根据柏恩的“P・A-C分析”人际交往的行为类型重要有o

8、非确定条件的决策准则重要有o

9、某音响企业推销录音磁带，采用电视广告和报刊广告两种方略，在不一样自然状态条件的利润如下：

经济下降期经济稳定期经济上升期

电视广告4000元40000元60000元

报刊广告1C000元20000元30000元

选用极小化最高准则将采用哪种方略O

10、布朗(L.D.Brown)在1977年著的《团体冲突的处理》一文中,提出了调整冲突的方略，他认为：冲突的

水平过高时;冲突水平过低时;应从三方面调整冲

突。

三,选择题

1、根据社会学家沙赫特的研究，四种不一样条件对生产效率影响不一样，其中生产效率最低的是:

a.高凝聚力积极诱导组b.高凝聚力消极诱导组

C.低凝聚力积极诱导组d.低凝聚刀消极诱导组

2、在戴维斯研究的职工士气与生产性关系中，采用泰勒制的管理措施指导工作，也许出现下列哪种状况:

a.士气低，生产性高b.士气高，生产性低

c.士气低，生产性低d.士气高，生产性高

3、人际信息沟通风格类型中，向他人提供自己状况及接受他人信息的程度高，向他人提供反债信息也高,

属于:

a.自我暴露型b.自我克制型c.自我实现型d.自我防守型

4.意见沟通网络中，处理复杂问题以哪种沟通网络效果最佳？

a.轮式网络b.链式网络c.全渠道式网络d.Y式网络

a.AA对AAb.CA对ACc.PC对AAd.CP对AA

7.效用曲线中，哪一种是冒风险者的曲线？

a.曲线Ab.曲段Bc.曲线Cd.曲线A+C

8.在非确定条件下消极的决策人作出决策时，将根据哪种准则？

a.极大化最高准则b.极大化最低准则c.极小化最高准则d.机会均等准则

9.个人心理上的冲突中，“进退维谷”的冲突形式属于：

a.双趋式冲突b.双避式冲突c.趋避式冲突d.双重趋避式冲突

1().在决策类型与组织层次的关系中，对常见的例行的反复定型的问题进行程序性决策，较多表目前哪层管

理人员身上？

a.最高层b.上层c.中层d.基层

11.在计算团体人际关系的指数中，在不限定选择外团体组员时，显示团体组员的向心程度叫：

a.内群亲近率b.外群亲近率c.相对名望指数d.团体凝聚力考数

四,是非判断题

1.团体凝聚力高，团体生产效率必然高。()

2.在团体对个体行为影响中，其他组员在场，激发人的工作动机，提高人的工作效率称社会助长作用。

()

3.沙赫特研究的团体凝聚力与生产效率关系的试睑中，生产效率较高的团体是高凝聚力消极诱导组。

()

4.高士气的团体不一定有高的生产效率。()

5.意见沟通中，简朴工作以双向沟通为好，复杂而陌生问题以单向沟通效果为好。()

6.意见沟通网络中链式沟通网络适合处理简朴问题。()

7.非正式团体没有积极作用。()

8.在非确定条件下，消极决策人作决策时，一般采用“极大化最高准则”。()

9.在团体内部，工作任务较复杂，有的组员不能独立完毕所有工作时，竞争要优于合作的效率。()

10.团体冲突只会产生破坏性作用。()

五,问答题

1.什么是团体？有何功能？

2.比较工作群体与工作团体的不一样。

3.什么是团体凝聚力？影响原因有哪些？

4.什么是士气？高士气团体特性是什么？影响原因有哪些？

5.团体效率指标有哪些？怎样塑造高绩效团体？

6.什么是信息沟通？信息沟通的功能是什么？

7.意见沟通障碍的原因有哪些？怎样改善？

8.什么是团体人际关系？其在团体与个体管理中有何作用？

9.影响团体人际关系障碍的原因有哪些？怎样改善？

10.•什么是团体决策？影响决策的原因有哪些？

1L试分析团体决策的利与弊及怎样进行团体决策。

12.什么是团体冲突？怎样协调冲突？其原因有哪些？

13.试分析冲突的过程及影响冲突的原因有哪些？

第九章练习与思索题

一,概念解释

组织、组织构造、层峰与扁平构造、复杂化、集中化、正式化、阶层化、适应力、生产力、效率、工作满意

度、矩阵式组织构造、管理幅度、组织的部门化、职能部门化、产品部门化、官僚模型、重叠群体、重叠角

色组、联接针角色、组织发展、学习型组织、敏感性训练、工作设计、工作扩大化、工作丰富化、工作特性

再设计、组织气氛、组织形象、组织文化、组织CI战略及“MI”“BI”“VI”系统

二,填充题

1.组织的分类有。

2.基本的组织构造形式有o

3.部门化的类别标志或基本根据是o

4.现代社会组织构造的内容由五个部分构成。

5.组织管理的原因有。

6.官僚模型的组织有如下特点。

7.新古典组织理论的特点是。

8.霍曼斯模型的社会系统五个关键成分是o

9.组织改革过程的基本环节是o

10,组织改革的动力有;阻力有。

11.现代组织设计的新动向是。

12.组织改革的详细目的是。

13.利特温等设计的衡量组织气氛的尺度有等9个方面。

14.哈尔品设计的学校组织气氛变项中，教师行为有等4种;

校长行为有等4种。

三,选择题

】.根据民主集中状况划分组织类型，民主集中区属于:

A.军事组织B.半空事组织C.准军事组织0.非军事组织

2.多元化的组织构造属于:

A.直线式B.直线职能式C矩阵式D.功能式

3一种组织按销售、生产、财务、人事研究与发展等来划分部门属于:

A.产品部门化B.职能部门化C.服务部门化D.区域部门

4官僚模型是谁提出的组织理论？

A.斯维特B.韦伯C.霍曼斯D.利克特

5组织变革动态平衡观点认为要保证组织在目的或措施方面进行有秩序的变革，组织应有:

A.足够的稳定性B.足够的持续性C.足够的适应性D.足够的革新性

6.下列哪种选项不是组织构造属性（组织手段）变量？

A.复杂B.效率C.正式D.集中

7.下列哪种选项不是组织的目的变量？

A.阶层B.弹性C.效率D.士气

8.依海格观点下列选项哪种不对的？

A.集中化越高，生产力越高B.阶层化越高,士气越高

C.集中化越高，正式化越高D.阶层化越高,适应性越低

9.哪种选项不是韦伯的科层体制持性

A.不讲人情B.职位阶层C.专职分工I）.老式权力

10.哈尔品的学校组织气氛变项中，下列哪种不是校长行为变量？

A.离心B.监管C.带切D.关怀

四,是非判断题

1.老式观点把组织当作一种开放的社会技术系统。（）

2.职能部门化即根据产品来使大企业分出若干分企业或小“组织”。（)

3.古典组织理论一一官僚模型适合于非常规的、极灵活的组织活动。（)

4.新古典理论所倡导的部门化，实质是部门专业化，古典组织理论倡导专业化重要针对个人而言。（）

5.组织的动态平衡中，足够的持续性，可保持组织在目的或措施方面进行有秩序的变革。（）

6.工作设计始于科学管理运动，二作设计也是现代组织发展的一项重要任务。（）

7.日本的目的管理是V型，美国的目的是M型。（）

8.组织发展趋势是从稳定的机械系统转向适应有机系统。（）

五,问答题

1.试比较两种不一样的组织观念及其特性。

2.什么是组织构造？现代有哪些基本构造形式？

3.试分析现代组织构造内容、特性及其组织管理原则。

4.试比较现代组织与古典组织理论有哪些差异。

5.组织改革的含义与目的是什么？动态平衡改革有哪些基本特性？

6.简述组织改革的过程与基本程序模式及改革的措施技术和方略。

7.分析企业组织改革有哪些动力和阻力以及组织改革的症候措施。

8.试评述韦伯的古典理论--官僚理论。

9.什么是组织发展？组织发展的杼点与内容是什么？

10.简述学习型组织及其特点。

11.简述工作设计的发展阶段及其原则。

12.什么是组织气氛？构成并影响组织气氛的原因有哪些？

13.什么是组织文化？怎样加强组织文化建设？

14.什么是组织形象？简述形象评估项目与CI战略系统

第十章联络与思索题

一,概念解释

领导、领导者、管理、领导体制、领导素质、领导构造、领导影响力、权力性影响力、非权力性影响力、领

导性格理论、行为理论、作风理论、情势理论、PM分析法、LPC测量、CPM领导行为评价、敏感训练法、文

化领导、魅力领导、变革领导

二、填空题

1.领导的基本功能是O

2.现代领导体制的发展经历了等阶段。

3.应倡导的领导作风素质是o

4.施成权力性影响力的原因有;构成非权力性影响力的原因有o

5.美国心理学家吉塞利(E.E.Ghiselli)提出领导者应具有的五种鼓励特性是。

6.管理方格理论是在领导行为的基础上提出来的。

7.目的导向理论认为可供同一领导者在不一样环境下选择使用的领导方式

有o

8.弗鲁姆和耶顿提出了选择领导决第作风的七条原则是o

9.费德勒(F.Fiedller)的领导模型认为影响领导效果的情境原因有三种，即.，

10.斯托格狄尔与年，将领导行为分为两个维度；借此分类，布朗于

年，采用零点交会，提出描述领导行为。

三，选择题

1.根据勒温的作风理论，领导者实行的多次裁定原则，属于下列类型中的：

A.专制型B.专制民主型C.民主放任型D.民主型

2.管理方格理论中，任务型领导属于：

A.1.1型B.9.1型C.9.9型D.1.9型

3.根据卡曼（Karman）提出的领导生命周期理论，当职工的成熟度高于平均水平（即很成熟）时，应采用：

A.高工作低关系的专制领导B.高工作高关系的说服领导

C.高关系低工作的参与式领导D.低工作低关系的授权领导

4.利克特1961年刊登了《管理新模式》，简介了四种领导方式，其中系统4属于：

A.你商式的民主领导B.仁慈式的集中领导

C.参与式的民主领导D.剥夺式的集中领导

5.根据领导行为评价的“PU分析”工作绩效和团体维系都超过平均水平，则该领导者属于：

A.PM型B.pm型C.M型D.P型

6.赞德勒的权变理论中，下列哪项是中度控制情境？

A.“好，明，强”B.“好，不明，强”C.“差，明，强”D.“差，不明，弱”

7.下列哪种领导方式与情势配合效果最佳？

A.高LPC与高度控制B.高LPC与低度控制

C.低LPC与中度控制D.低LPC与高度控制

8.目的导向理论中，下列哪种选项配合是对的的？

A.常规任务，指令性领导B.多变化任务，支持性领导

C.常规任务，支持性领导D.高难度任务，支持性领导

9.领导一参与模式中，下列哪项是决策接受性原则？

A.信息原则B.合理原则C.目的适合原则D.非构造性原贝！

10.四分圆弧模型中，下列哪种选项是个人取向行为？

A.成果的强调B.倡导的构造C.角色的承担D.自由的容忍

四.是非判断题

].持心理学观点的领导者认为：领导工作的作用是提供指导，提供方向，增进下级活动，发指计划、组织、

控制的作用。（）

2.社会主义组织、团体的领导观是权利、责任（职责）、服务三位一体的领导者概念。（）

3.实行多数人裁定的领导方式属三民主型领导。（）

4.“经理制”属于职业“软专家”领导。（）

5.“品格原因”属于权力型影响刀。