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文档简介
2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库
第一部分单选题(200题)
1、健康信息记录表填写过程中,如果数字填错,修改的方法是
()
A.在原数码上打叉,并在其上方工整填写正确数码
B.在原数码旁边填写正确的数码
C.在原数码上涂改
D.在原数码上打双横线,并在其上方工整填写正确数码
E.在原数码上打单横线,并在其上方工整填写正确数码
【答案】:D
2、英国哲学家洛克亮出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发
展,这是一种()o
A.外集论的观点
B.内发论的观
C.多因素论的观点
D.反映论的观点
【答案】:A
3、有关“营养”的概念,下列说法正确的是()
A.指身体摄取食物,经过消化,吸收和代谢,并构建身体组织器官的
生物过程
B.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官的
物理和化学过程
C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程
D.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官和
满足生理和活动需要的过程
E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程
【答案】:D
4、我国实施义务教育的法律保证是()o
A.《宪法》
B.《教育法》
C.《义务教育法》
D.《职业教育法》
【答案】:C
5、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是0
A.小学生可以很系统的观察事物
B.注意力分散
C.形象记忆为主
D.道德感模糊
【答案】:A
6、教学目标侧重知沃或结果,则宜选择()。
A.发现学习
B.接受学习
C.合作学习
D.掌握学习
【答案】:B
7、艾里克森认为童年期(7〜12岁)的主要发展任务是()。(2009-05)
A.获得勤奋感,克服自卑感
B.获得完善感,避免厌恶感
C.获得自主感,克服羞耻感
D.获得亲密感,避免孤独感
【答案】:A
8、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为
的()。
A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.期待
【答案】:B
9、为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()。
A.心理测验
B.心理分析
C.心理辅导
D.心理咨询
【答案】:A
10、根据迁移内容的不同抽象和概括水平,可将迁移分为()。
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
【答案】:C
11、下列有关学习的说法不正确的是()。
A.学习是一种适应性活动
B.所有的行为变化都是由学习引起的
C.动物也具有学习行为
D.学习可以通过相应的行为变化得以体现
【答案】:B
12、在教学活动中起主导作用的是()
A.学生
B.教材
C.教师
D.教学方法
【答案】:C
13、我国恶性肿瘤的主要危险因素有
A.吸烟
B.HBV感染
C.膳食不合理
D.职业危害
E.情绪因素
【答案】:A
14、“白板说”是外铳论的典型代表,其倡导者是()。
A.华生
B.洛克
C.格塞尔
D.卢梭
【答案】:B
15、调查问卷的保存原则是()
A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅
B.保证信息档案的及时性
C.保证信息档案的真实性
D.保证信息档案的准确性
E.保证信息档案的可读性
【答案】:A
16、就西方资本主义国家而言,严格意义上的学校教育系统基本形成
于()。
A.18世纪末
B.20世纪初
C.19世纪下半期
D.19世纪初
【答案】:C
17、PDCA循环的阶段包括
A.执行
B.评估
C.计划
D.检查
E.处理
【答案】:A
18、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。
A.奥苏伯尔一认知发现说
B.苛勒一完形-顿悟说
C.托尔曼一认知目的说
D.加涅一信息加工理论
【答案】:A
19、下列内容中不能发生迁移的是()o
A.性格
B.气质
C.能力
D.情感和态度
【答案】:B
20、关键词记忆术、谐音联想法属于()。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.资源管理策略
【答案】:B
21、学校教育系统形成于()。
A.19世纪末
B.20世纪初
C.19世纪初
D.20世纪末
【答案】:A
22、我国实施义务教育的法律保证是()
A.宪法
B.义务教育法
C.教育法
D.职业教育法
【答案】:B
23、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()o
A.自愿发展
B.自动发展
C.自主发展
D.自由发展
【答案】:C
24、根据成就动机理论,趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概
率为()。
A.25%
B.90%
C.75%
D.50%
【答案】:D
25、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()o
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
【答案】:B
26、将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思
维形式是()
A.形象思维
B.发散思维
C.聚合思维
D.直觉思维
【答案】:C
27、循证医学的实践核心是
A.临床流行病学基本方法和知识
B.患者的参与和合作
C.最佳的研究证据
I).必要的医疗环境和条件
E.素质良好的临床医生
【答案】:C
28、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”,通过课外活动使
“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是()。
A.斯金纳
B.苏霍姆林斯基
C.维果茨基
D.班杜拉
【答案】:B
29、学习某资料,10遍正好记住,那么学习效果最好的学习遍数是
()。
A.8
B.15
C.12
D.10
【答案】:B
30、国家用于全面调整各级各类教育关系,规范我国教育工作行为的
基本法律是()O
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教师法》
【答案】:B
31、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。
A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.陶治法
【答案】:D
32、学习困难综合症在()中比较多见。
A.小学生
B.初中生
C.高中生
D.大学生
【答案】:A
33、《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了
教学的()
A.直观性原刚
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循亭渐进原则
【答案】:C
34、教育制度形成的标志是()
A.教育实体的出现
B.学校的出现
C.学校教育系统的形成
D.大学的出现
【答案】:C
35、教育心理学着重研究的对象是()。
A.家庭教育中发生的现象
B.职业教育中发生的想象
C.社会教育中发生的现象
D.学校教育中发生的现象
【答案】:D
36、从众行为的原因之一是()o
A.行为参照
B.省力
C.服从
D.强迫
【答案】:A
37、心理学成为一匚独立科学以后的第一个心理学派别()
A.机能主义心理学
B.行为主义心理学
C.构造主义心理学
D.入本主义心理学
【答案】:C
38、下列选项中,哪项不是心理咨询的原则?()
A.理解
B.保密
C.自然适度
D.促进成长
【答案】:C
39、学校管理的基本途径是()o
A.教学法
B.沟通
C.教劳结合
D.协调
【答案】:B
40、健康的概念是指()。
A.身体健康
B.生理无残疾
C.心理健康
D.身心健康
【答案】:D
41、决定教育发展规模和速度的是一定社会的()。
A.生产力
B.文化水平
C.生活水平
D.政治制度
【答案】:A
42、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的
发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()O
A.外银论的观点
B.内发论的观点
C.多因素论的观点
D.综合论的观点
【答案】:B
43、小学德有过程的本质就是()。
A.个体社会化的过程
B.壮公规熊个体化的过程
C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程
D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程
【答案】:C
44、实际教学中,教师不能突装考试,这不利于学生学习,其做法依
据的是学习的()。
A.准备律
B.条件反射
C.效果律
D.练习律
【答案】:A
45、个体在不同的总龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,
面临着不同的发展任务,这就是身心发展的OO
A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性
【答案】:D
46、心理咨询与辅导的基本方法是()。
A.心理测验
B.会谈
C.观察法
D.自述法
【答案】:B
47、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是()。
A.小学德育目标
B.小学课程标准
C.小学教学计划
D.社会公德
【答案】:A
48、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法
被称为()。
A.讲授法
B.研究法
C.讨论法
D.谈话法
【答案】:C
49、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?“他回答:“有。”“兄弟叫什么
名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?"他回
答:“没有。”这说明儿童思维具有()。
A.单维性
B.抽象逻辑性
C.自我中心性
D.不可逆性
【答案】:D
50、在课堂上,小学生如果听得入神,可能会手托着腮帮、双眉紧锁
或注释教师:如果听得高兴,就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明,
小学生的注意明显的()
A.情绪色彩
B.随惹特征
C.个别差异
I).表演意识
【答案】:A
51、健康风险评估的局限性表现在()
A.不能评估社会或环境危险因素
B.评估本身不能构成一个健康管理项目
C.不能代替医学检查
D.不提供完整的病史
E.不能确定疾病风险
【答案】:A
52、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出
多样化的发展模式,这体现了心理发展的什么特点。()
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性
【答案】:C
53、婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()。(2008-
11)
A.有选择的社会性微笑
B.自发性微笑
C.无选择的社会性微笑
D.条件反射的英
【答案】:B
54、教师()的流畅性与他的教学效果有显著的相关。
A.记忆
B.思维
C.想像
I).观察
【答案】:B
55、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一
切行为的本质力量,这一观点属于教育学上的()。
A.内发论
B.外锦论
C.多因素相互作用论
D.三因素论
【答案】:A
56、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高
峰发病年龄为()
A.4—6岁
B.6—8岁
C.8—10岁
D.10—12岁
【答案】:C
57、讲课时,若患者对于部分重要内容不易理解时,应该采取的说话
技巧是()
A.用听者熟悉、能懂的语言
B.发音吐词要清晰
C.适当重复
D.讲话的语气要生动
E.讲话速度适中
【答案】:C
58、下列表述中符合先进生的心理特征是()。
A.自尊心强
B.不接受教师的当众批评
C.意志力薄弱
D.学习动机不强
【答案】:A
59、学习理论的观点中,属于行为主义观点的是()o
A.强化说
B.需要层次说
C.自我效能感理论
D.成就动机理论
【答案】:A
60、我国制定教育目的的理论基础是()°
A.《义务教育法》
B.马克思主义关于人的全面发展的理论
C.我国优秀的教育传统
D.西方先进的教育教学经验
【答案】:B
61、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的
A.近期营养状况
B.远期营养状况
C.心理健康
D.智力发育
E.体能状况
【答案】:A
62、“洪堡式”大学的传统是由()传承的。
A.柏林大学
B.剑桥大学
C.巴黎大学
I).哈佛大学
【答案】:A
63、教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生
关禁闭,因为学生有()。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
【答案】:D
64、学校进行素质教育的基本途径是()。
A.教学活动
B.教有活动
C.课外活动
D.家校结合
【答案】:A
65、我国义务教育的课程计划的主体部分是()o
A.培养目标
B.课程设置
C.考试考查
D.实施要求
【答案】:B
66、构成教育活动的两个最基本的要素是()。
A.教师和学生
B.教师和教科书
C.学生和教科书
D.教学内容和手段
【答案】:A
67、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。
A.教学媒体
B.教师
C.教学内容
D.教学方法
【答案】:C
68、教师根据教学任务要求.指导学生在校国外一定场所运用所学知
识进行实际操作和其他实践活动.以帮助学生掌握知识、形成技能的
方法是()
A.实习法
B.指导法
C.实验法
D.滨示法
【答案】:A
69、劳动合同的分类不包括
A.终身合同
B.固定期限合同
C.无确定终止时间的合同
D.无固定期限合同
E.完成一定工作任务为期限的合同
【答案】:A
70、最早在大学里讲授教育学的是()o
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.康德
D.杜威
【答案】:C
71、《中华人民共和国中医药法》加大对危害中药材质量安全行为的
处罚力度,除依照有关法律、法规规定给予处罚外,情节严重的,可
以对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处()拘留
A.5日以上10日以下
B.5日以上15日以下
C.10日以上15日以下
D.10日以上30日以下
E.5日以上30日以下
【答案】:B
72、小学教育通常是一个国家学制中()。
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段
【答案】:A
73、教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成
绩”.这表示了教师具有()
A.科研学术活动权
B.教育教学权
C.管理学生权
D.进修培训权
【答案】:C
74、幼儿游戏主要是一种()o(2008-05)
A.互动游戏
B.实物游戏
C.规则游戏
D.象征性游戏
【答案】:D
75、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()o
A.夸美纽斯和《大教学论》
B.赫尔巴特和《普逸教育学》
C.洛克和《教育漫话》
D.杜威和《民本主义与教育》
【答案】:D
76、课程计划的中心内容是()。.
A.学科编制
B.学科顺序
C.教学科目的设置
D.课时分配
【答案】:C
77、夫子循循然善诱人。博我以文。约我以礼,欲罢不能”这句话体
现的德育原则是().
A.因材施教原则
B.尊重学生与严格要求学生相结合原则
C.疏导原则
D.教育的一致性原则
【答案】:C
78、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂
课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().
A.复式教学
B.单式教学
C.设计教学
D.道尔顿制
【答案】:A
79、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素,是指归因于()o
A.能力
B.运气
C.任务难度
D.努力
【答案】:D
80、信息清理的常住办法有
A.双份录入或专人检查
B.目测是否存在相同格式
C.在数据库程序设计阶段确定编码属性
D.应用逻辑检查进行查错
E.目测能否发现空V数据
【答案】:B
81、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作
心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
A.面向全体学生原则
B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则
D.尊重学生主体性原则
【答案】:C
82、健康管理评估的一般过程是
A.调查
B.做出评估总结、提出调整建议
C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标
D.访谈
E.收集资料、对照目标
【答案】:A
83、校园文化的核心是()o
A.学校物质文化
B.学校的组织和制度文化
C.学校领导者的亚文化
D.学校的精神或观念文化
【答案】:D
84、()是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进人
到他的内心世界之中。
A.关注
B.尊重
C.真诚
D.同感
【答案】:D
85、肌肉力量和耐力锻炼的强度,推荐
A.每周二3天,每次15~20分钟
B.每周广2天,每次20~30分钟
C.每周3~4天,每次15~20分钟
D.每周2〜3天,每次30~40分钟
E.每周3〜4天,每次30~40分钟
【答案】:A
86、人体所需的营养物质包括
A.碳水化合物
B.蛋白质
C.脂肪
D.矿物质
E.维生素
【答案】:A
87、学、思、习、行的提出者是()
A.孟子
B.苟子
C.孔子
D.墨子
【答案】:C
88、温故知新体现的教学原则()
A.巩固
B.启发
C.循序渐进
D.因材施教
【答案】:A
89、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不
安,属于心理障碍中的0。
A.儿童过度焦虑反应
B.儿童多动症
C.学习困难综合征
D.儿童厌学症
【答案】:A
90、夸美纽斯教学论的基础是()o
A.心理学统觉论
B.伦理学
C.整体认识论
D.个体认识论
【答案】:D
91、认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结
构”,主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是()O
A.詹姆斯
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.桑代克
【答案】:B
92、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是()。
A.1950年
B.1977年
C.1980年
D.1985年
【答案】:D
93、健康保险是()
A.以获得意外保险为目的
B.以人的身体健康龙目标
C.以人的社会适应能力为目标
D.以人的心理健康为目标
E.以获得经济补偿为目的
【答案】:B
94、初等教育的教育对象年龄一般是(
A.3~6岁
B.16-19岁
C.12-16岁
D.6-12岁
【答案】:D
95、教师评分的绝对标准对应的评价方式是()o
A.诊断性评价
B.配置性评价
C.标准参照评价
D.常模参照评价
【答案】:C
96、健康管理在中国的发展及现状是
A.市场需要是健康管理行业兴起的基础
B.理念先进,学术理论与技术研究相对滞后
C.专业人员匮乏
D.市场稳定,奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式
E.市场混乱,具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立
【答案】:A
97、个别教学制的最显著的优点是()。
A.扩大了教学规模
艮提高了教学效本
C.有利于因材施教
D.有利于发挥教师的主导作用
【答案】:C
98、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过
了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期称为
()O
A.关键期
B.守恒期
C.转折期
D.过渡期
【答案】:A
99、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。
A.洛克的《教育漫话》
B.马卡连柯的《教育诗篇》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.斯宾塞的《教育论》
【答案】:C
100、学校中开展各种活动基本的基础组织是()。
A.年级
B.少先队
C.小组.
D.班级
【答案】:D
101、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是()。
A.书本知识的教学要注重联系实际
B.重视培养学生运生知识的能力
C.补充必要的乡土教材
I).为了让学生迅速掌握大量知识,尽量减少实验课的学时
【答案】:D
102、衡量学校办学水平的关键性指标是()
A.学生发展
B.学校管理
C.教师队伍
D.办学条件
【答案】:A
103、主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是()。
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
【答案】:C
104、班会一般解决几个问题合适()
A.1-2个
B.2-3个
C.3-4个
D.4-5个
【答案】:A
105、医学统计学的主要内容包括
A.统计设计
B.统计评估
C.统计描述
D.统计推断
E.统计评价
【答案】:A
106、对儿童德性的发展起着动力作用的是()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】:B
107、依据经验或直觉选择解法的方式是()。
A.推理式
B.启发式
C.算法式
D.演绎式
【答案】:B
108、学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”,这样的学习属于()。
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.辨别学习
【答案】:C
109、心理学是研究人的()的科学
A.心理活动的规律
B.行为和心理活动的规律
C.生理与心理活动的规律
D.行为活动的规律
【答案】:B
110、教育学作为一门课程,在大学里讲授始于()。
A.赫尔巴特
B.洛克
C.夸美纽斯
D.康德
【答案】:D
11k()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
A.内部反馈
B.外部反馈
C.方法反馈
D.形式反馈
【答案】:B
112、狭义的教育一般是指()o
A.学校教育
B.思想道德教育
C.社会教育
D.家庭教育
【答案】:A
113、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于()的
特点。
A.社区教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.大众教育
【答案】:A
114、“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”
这一思想反映的是教育的()o
A.历史性
B.时代性
C.阶级性
D.生产性
【答案】:C
115、素质教育的核心是()。
A.个性的培养
B.创新精神的培养
C.实践能力的培养
D.学生的全面发展
【答案】:B
116、学生明知故犯,言行不一的主要原因是()
A.道德情感异常
B.道德行为不良
C.道德意志薄弱
D.道德认识缺乏
【答案】:C
117、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。
A.复式教育
B.分组教学
C.个别教学
D.道尔顿制
【答案】:D
118、清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级授课制的学校是在
()O
A.1901年
B.1903年
C.1904年
D.1905年
【答案】:D
119、环境对人的发展的影响作用,对儿童而言是通过()实现的。
A.遗传
B.教育
C.社会
D.实践
【答案】:B
120、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是
()O
A.教学计划
B.教学过程
C.教学评价
D.教学设计
【答案】:C
121、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中,最终形成了稳定
的()。
A.认知
B.兴趣
C.态度
D.刺激一反应联结
【答案】:D
122、婴儿产生深度知觉的年龄一般是()。(2009-11)
A.3个月
B.6个月
C.8个月
D.12个月
【答案】:B
123、心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是()。
A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍
【答案】:C
124、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体
现了教师素养中的Oo
A.深厚的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.广博的文化科学知识
D.过硬的教学基本功
【答案】:B
125、卢梭的代表作是()。
A.《民本主义与教育》
B.《普通教育学》
C.《爱弥尔》
D.《教育论》
【答案】:C
126、内发论的代表人物是()。
A.荀子
B.威尔逊
C.华生
D.洛克
【答案】:B
127、后一种学习对前一种学习的影响是()
A.垂直迁移
B.水平迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
【答案】:D
128、西欧中世纪骑士教育的核心,主要体现在()
A.附庸
B.军事征战
C.效忠领主
D.风雅
【答案】:C
129、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。
A.小学生可以系统地观察事物
B.小学生的注意力容易分散
C.小学生的思睢很灵活
I).小学生具有清晰的道德感
【答案】:C
130、下列关于临床医学发展趋势的叙述,不正确的是
A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显
B.医学学科不断分化
C.宏观犷展
D.微观深入
E.基础医学和高新科技的成果,不断创造出新的诊断和治疗方法
【答案】:A
13k我国古代思想家管仲说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,
莫如树木;终生之计,莫如树人。”反映了教师劳动特点中的()O
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
【答案】:D
132、对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。
这属于OO
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
【答案】:D
133、学习程度在()时,记忆效果最好。
A.100%
B.120%
C.150%
D.200%
【答案】:C
134、《中华人民共和国教育法》于()通过。
A.1985年
B.1993年
C.1995年
D.1999年
【答案】:C
135、“携苗助长”违反了儿童身心发展的()。
A.互补性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
【答案】:B
136、适用于纠正2T2岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意
的不良行为的方法是()。
A.行为塑造法
B.自我控制法
C.暂时隔离法
D.森田疗法
【答案】:C
137、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表
现的是(“)。
A.正迁移
B.具体迁移
C.一般迁移
D.负迁移
【答案】:D
138、下列属于元认知策略的是0。
A.设置学习目标
B.对材料进行自我提问
C.测验时先做简单题目
D.考试时监视自己的速度和时间
【答案】:A
139、生活方式信息记录表主要包括
A.饮酒情况
B.患病情况
C.烟草使用情况
D.膳食情况
E.身体活动情况
【答案】:A
140、教师职业的最大特点是()。
A.示范性
B.长周期性
C.职业角色的多样化
D.负责性
【答案】:C
141、不属于健康管理目标的是()
A.易患疾病早期诊断
B.提供健康产品的最佳选项
C.减少不必要的医疗服务
I).预防疾病高危人群患病
E.减少健康危险因素
【答案】:B
142、在情感领域的教学目标中,()是低级的价值内化水平。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
【答案】:A
143、美国心理学家珞塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是(
)。
A.环境因素
B.社会条件
C.主观努力
D.成熟机制
【答案】:D
144、学校的活动对小学儿童的发展来说起()o
A.基础性的作用
B.决定性的作用
C.特殊性的作用
D.间接性的作用
【答案】:B
145、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?
()
A.强迫性洗手
B.强迫性计数
C.刻板的仪式性动作
1).强迫性自我检查
【答案】:D
146、教学过程是一种特定的()o
A.实践活动
B.认识活动
C.课外活动
D.兴趣活动
【答案】:B
147、厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。
A.知觉
B.思维
C.情绪
D.行为
【答案】:C
148、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看做无所不晓、无所
不能的人,愿听从教师的教导,小学生的这种心理倾向称之为OO
A.依赖性
B.独立感
C.自制力
D.向师性
【答案】:D
149、青少年期一般指()岁。
A.6〜12
B.11-18
C.6〜18
D.10-20
【答案】:B
150、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括()
A.气短或呼吸困难
B.慢性咳嗽
C.咳痰
D.胸痛
E.胸闷
【答案】:D
15k目前开展健康教育的新型传播手段包括
A.手机
B.杂志
C.报刊
D.互联网
E.广播
【答案】:A
152、我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代,当时被称为()o
A.庠
B.序
C.学
D.瞽宗
【答案】:A
153、我国最早的公立小学是()。
A.正蒙书院的小班
B.南洋公学的外院
C.各州县的小学堂
I).正蒙书院的大班
【答案】:B
154、老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于()
A.社会性评价
B.象征性评价
C.客观性评价
D.形成性评价
【答案】:B
155、小学教育的出发点和归宿是()o
A.小学教育培养目标
B.小学教育内容
C.小学教育方法
D.小学教育目的
【答案】:D
156、下列有关学校课程的表述中正确的是()。
A.学校课程是一一级课程
B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式
C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现
D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量
【答案】:C
157、下列表述中不属于小学体育方面要求的是()。
A.初步养成锻炼身体的习惯
B.具有健康的身体
C.培养学生对体育运动的兴趣
I).发现并培养高水平的运动员
【答案】:D
158、道德的“蕊难故枣法”由()研究,提出了道德发展阶段论。
A.柯尔伯格
B.皮豫杰
C.布卢姆
D.克拉斯沃尔
【答案】:A
159、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学
内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是()。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
【答案】:C
160、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()o
A.实践性
B.可行性
C.衔接性
D.发展性
【答案】:D
161、下列关于小学教育目的的作用的表述中,不正确的是()。
A.小学教育目的具有导向作用
B.小学教育目的具有分类作用
C.具有评价作用
I).具有激励作用
【答案】:B
162、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是()。
A.教师要培养学生学习的正确姿势
B.教师要注意培养学生的自我意识
C.婴培养学生初步的分辨是非的能力
D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养
【答案】:D
163、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”
一词的著作是()
A.《孟子.尽心上》
B.《荀子》
C.《论语》
D.《中庸》
【答案】:A
164、关于自测血压的叙述不正确的是()
A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压
B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计
C.新诊断高血压者,建议连续自测血压7天
D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压
E.血压稳定后,建议每周固定1天自测血压
【答案】:D
165、按日常活动分类的身体活动类别不包括()
A.业余休闲活动
B.交通往来活动
C.有氧代谢活动
I).家务性活动
E.职业性活动
【答案】:C
166、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。
A.物质活动
B.物质化活动
C.出声的外部言语活动
D.内部言语活动
【答案】:C
167、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道
德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为OO
A.自我评价能力
B.自我教育能力
C.自我调控能力
D.道德评价能力
【答案】:D
168、“学不蹬等”、“不凌节而施”是。原则的集中体现。
A.启发性
B.直观性
C.巩固性
D.循序渐进
【答案】:D
169、健康风险评估的主要目的包括
A.评价干预措施的有效性
B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
C.帮助个体综合认识健康危险因素
D.制定社区人群的健康干预计划
E.健康管理人群分类
【答案】:A
170、现代医学临床专业学科的建立方式不包括
A.按病种建立的学科
B.按产生时代建立的学科
C.按治疗手段建立的学科
D.按诊断手段建立的学科
E.按治疗对象建立的学科
【答案】:B
17k遵循“激发动机一复习旧课一讲授新课一巩固运用一检查”这一
基本程序的教学模式为
A.传递一接受式
B.引导一发现式
C.情境一陶冶式
D.自学一辅导式
【答案】:A
172、下列属于内在的不稳定的可控因素是()
A.运气
B.努力
C.能力
D.任务难度
【答案】:B
173、教育的质的规定性是由()决定的。
A.教育自身的矛盾特殊性
B.人们的认识活动规律
C.教育自身的性质
I).教育自身的活动
【答案】:D
174、美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪
60年代掀起了一股人本主义思潮,()提出了“以学生为中心”
的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。
A.杜威
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.桑代克
【答案】:B
175、美国教育学家尹里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,
走向()。
A.家庭教育
B.社会教育
C.教育网络
D.学习化社会
【答案】:D
176、疾病筛查、普查属于
A.第二级预防
B.第三级预防
C.化学预防
D.第一级预防
E.三级预防策略
【答案】:A
177、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于()。
A.陈述性知识
B.条件性知识
C.策略性知识
D.操作性知识
【答案】:A
178、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是
()O
A.《论语》
B.《师说》
C.《学记》
D.《孟子》
【答案】:C
179、德育过程中的主要矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾
D.教育者与德育内容的矛盾
【答案】:C
180、直接认知被评,介者的最好方法是()o
A.观察
B.测验
C.调查
D.谈话
【答案】:A
181、备课时,教师为了深入掌握教材,--般要经过的阶段是()。
A.懂、透、化
B.懂、思、化
C.看、思、透
D.学、思、化
【答案】:A
182、影响儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是
()O
A.环境
B.遗传
C.学校教育
D.家庭教育
【答案】:C
183、中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出()
A.每日必需的食物摄入量
B.较理想的膳食模式
C.多样化的食物种类
D.具体的膳食食谱
E.食物的分类概念
【答案】:B
184、主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与
教材的统一,强调目的与生活的统一,主张“在做中学,在问题中学
习”的教育思想家是()O
A.杜威
B.凯洛夫
C.陶行知
D.裴斯泰洛齐
【答案】:A
185、首先提出自我效能感理论的心理学家是()。
A.班杜拉
B.阿特金森
C.奥苏贝尔
D.布鲁纳
【答案】:A
186、“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”。这一世界
上最早对教育所下的定义见于()
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《中庸》
【答案】:D
187、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学
制,实行新学制,其时间是()。
A.1949年10月10
B.1950年10月10
C.1951年10月10
D.1952年10月10
【答案】:C
188、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与
行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为()。
A.心理测验
B.心理咨询
C.心理辅导
I).心理评估
【答案】:D
189、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
A.内部反馈
B.外部反馈
C.动觉反馈
D.过程反馈
【答案】:B
190、通过集体讨论,使思维相互碰撞,进发火花,达到集思广益的效
果的思维训练方法称()。
A.讨论法
B.用途扩散法
C.启发法
D.头脑风暴法
【答案】:D
191、主张恢复古希腊重视美育的传统的是()者。
A.行为主义
B.经院主义
C.科学主义
D.人文主义
【答案】:D
192、心理咨询与辅导的基本方法是()
A.作品分析
B.问卷
C.会谈
D.实验
【答案】:C
193、以下属于理论联系实际原则的要求的是()
A.多传授理论知识
B.培养学生运用知识的能力
C.尽量使用国家统一教材,减少乡土教材使用
D.为了让学生迅速掌握大量知识,减少实验课的学时
【答案】:B
194、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()
A.位置记忆法
B.编简
C.谐音联想法
D.语义联想
【答案】:B
195、教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。
A.《大教学论》
B.《民本主义与教育》
C.《普通教育学》
D.《教育漫话》
【答案】:C
196、制约学校课程主要因素是()。
A.社会、知识、教师
B.学校、知识。牲
C.社会、知识、儿童
D.家庭、教师、儿童
【答案】:C
197、健康风险评估的主要作用有
A.评估干预措施的有效性
B.健康管理人群分类
C.帮助个体综合认识健康危险因素
D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
E.制订个体化的健康干预措施
【答案】:A
198、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为
A.胃癌
B.肺癌
C.乳腺癌
D.结直肠癌
E.宫颈癌
【答案】:C
199、学习目标是可以达到的()。
A.教学中师生预期达到的学习结果
B.教师制定要达到的目标
C.学校分布给学生的教学预期结果
D.教师给学生设定的学习目标
【答案】:A
200、现代教育心理学的奠基人是()o
A.桑代克
B.华生
C.苛勒
D.加涅
【答案】:A
第二部分多选题(100题)
1、小学教育目的的客观依据是()的发展水平。
A.我国的国情
B.社会政治
C.经济
D.文化
【答案】:BCD
2、按使用的教学方法可以将课分为()。
A.单一课
B.讲授课
C.演示课
D.练习课
E.复习课
【答案】:BCD
3、联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。
A.儿童利益最佳原则
B.尊重儿童尊严原则
C.尊重儿童观点与意见原则
D.提早自立原则
E.无歧视原则
【答案】:ABC
4、教学应完成的任务主要有()o
A.提高学生的学业成就和学校的升学率
B.使学生掌握知识发展能力
C.培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品质
I).促进学生体质的健康发展
E.提高学生的心理素质
【答案】:BCD
5、良好师生关系的特征是()。
A.情感支持
B.民主平等
C.尊师爱生
D.严格要求
E.教学相长
【答案】:BC
6、“环境决定论”完全否定了()。
A.遗传的作用
B.教育的价值
C.家庭的影响
D.文化的功能
E.人的能动性
【答案】:A
7、心理测验的技术指标包括量表的()。
A.难度
B.效度
C.信度
D.标准化
E.知名度
【答案】:BCD
8、课外活动呈现出的特点有()o
A.自愿性
B.广泛性
C.多样性
D.自主性
E.交流性
【答案】:ABCD
9、小学生道德认识的表现有()
A.道德评价水平的提高
B.道德体验的再现
C.道德概念的掌握
D.道德判断能力的发展
E.道德信念的形成
【答案】:CD
10、小学生的道德认识能力具有哪些特点?()
A.具有依附性
B.缺乏原则性
C.发展的趋势是稳定的、和谐的
D.自我为中心
【答案】:ABC
1k我国《教育法》的立法宗旨是OO
A.发展教育事业
B.提高民族素质
C.促进物质文明和精神文明建设
D.保护教师权益
E.保护学生权益
【答案】:ABC
12、中国古代最早出现的学校称为()o
A.校
B.塾
C.序
D.斋
E.庠
【答案】:AC
13、原始社会教育的特点有()。
A.无阶级性
B.为生产劳动服务
C.在社会生活中进行
D.教育手段极端简单
E.在特定场所进行
【答案】:ABCD
14、标准化成就测验的优越性有()。
A.客观性
B.主观性
C.计划性
D.随意性
E.可比性
【答案】:AC
15、班级管理包括()等几个基本环节。
A.提前调研
B.了解学生
C.制定计划
D.组织实施
E.评价总结
【答案】:BCD
16、道德情感的内容主要有()。
A.爱国主义情感
B.集体主义情感
C.义务感和责任感
D.事业感
E.自尊感和羞耻感
【答案】:ABCD
17、培养学生良好品德的心理学技术包括()。
A.说服
B.群体约定
C.榜样学习
D.奖励与惩罚
【答案】:ABCD
18、影响人的身心发展的因素有()
A.遗传
B.学校教育
C.家庭教育
D.环境
E.社会实践
【答案】:ABCD
19、一般认为,态度与品德形成过程经历()。
A.依从阶段
B.内化阶段
C.认同阶段
D.情感阶段
【答案】:ABC
20、儒家思孟学派在《礼记?中庸》中进一步提出()的学习过程理论。
A.,,博学之,,
B.“审问之”
C“慎思之”
D.“明辨之”
E.“笃行之”
【答案】:ABCD
21、维纳把行为结果归因分为三个维度,即()o
A.内部归因和外部归因
B.内部归因与稳定归因
C.稳定归因与不稳定归因
D.可控制归因与稳定归因
E.可控制归因和不可控制归因
【答案】:AC
22、在教育环境下,学生学习的特殊性表现为()。
A.学生以学习为主要任务
B.学生的学习是完全个性化的学习
C.学生的学习是规范化学习
D.学生在教师指导下学习
【答案】:ACD
23、小学儿童的社会性发展突出表现在()。
A.社会性认知
B.社会性情感
C.社会性行为
D.社会性交往
【答案】:AD
24、根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化
的程度可以分成()。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化
【答案】:ABCD
25、下列关于巩固性原则的描述正确的是()。
A."学而时习之”
B.巩固要在理解的基础上进行
C.巩固就是死记硬背
D.重视组织各种复习
E.在扩充改组和运生知识中积极巩固
【答案】:ABD
26、我国的基本道德规范包括()。
A.爱国守法
B.明礼诚信
C.团结友善
D.勤俭自强
E.敬业奉献
【答案】:ABCD
27、教学活动包括了学生配合教师上课而进行的()等活动。
A.独立作业
B.复习
C.预习
D.社会实践
E.课外活动
【答案】:ABC
28、《义务教育法》的立法宗旨包括()。
A.发展基础教育
艮促进社会主义物质文明建设
C.提高全民的思想道德
D.发展社会主义文化
E.促进社会主义精神文明建设
【答案】:AB
29、一个班集体必须具备的基本特征有()。
A.一定的共同生活准则
B.明确的共同目标
C.集体成员之间平等
D.有详细的班级管理规定
E.一定的组织结构
【答案】:ABC
30、以下属于正式群体的是()。
A.班级
B.小组
C.少先队
D.小集团
E.团员
【答案】:ABC
31、教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当
包括()。
A.教法创新能力
B.语言表达能力
C.教学实践能力
D.教育和组织管理能力
E.创新能力
【答案】:BCD
32、教师采取民主的态度,学生的发展将会表现出()。
A.情绪稳定
B.组织性较差
C.态度友好
D.不能自制
E.具有领导能力
【答案】:AC
33、具体运算阶段的思维特征有()o
A.多维思维
B.思维的可逆性
C.去自我中心
D.命题思维
E.具体逻辑推理
【答案】:ABC
34、皮亚杰将人的认识发展划分为几个阶段即()o
A.前世俗水平
B.感知运算水平
C.前运算水平
D.具体运算水平
E.形式运算水平
【答案】:BCD
35、下列哪些形式属于正式评价?()
A.观察
B.测验
C.谈话
D.问卷
【答案】:BD
36、课堂的三大要素是()。
A.教师
B.学生
C.学习过程
D.学习情境
【答案】:BCD
37、在我国,学校的公益性表现在()o
A.不得以盈利为目的办学
B.以盈利为目的办学
C.教育必须与宗教相分离
D.教育可以与宗教相结合
E.公立学校不能盈利、私立学校可以盈利
【答案】:AC
38、从课程制定者的角度对课程进行分类,可分为()。
A.国家课程
B.知识性课程
C.技能性课程
D.地方课程
E.学校课程
【答案】:AD
39、教师校本培训的模式有()
A.生态培训模式
B.反思诊断模式
C.课题研究模式
D.骨干示范模式
E.专题培训模式
【答案】:BCD
40、学生是具有发展的()的人。
A.特点
B.潜能
C.主体
D.需要
E.价值
【答案】:BD
41、教育民主化的内涵包括有()。
A.按入学成绩分别接受相应的教育
B.教育起点的机会均等
C.享受教育资源的机会均等
D.教育结果的机会均等
【答案】:BCD
42、确立教育目的的科学依据是()的辩证统一。
A.教育
B.生产劳动
C.社会实践
D.社会发展要求
E.个体发展需求
【答案】:D
43、教育心理学对教有实践的作用有()。,
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
【答案】:ABCD
44、任何一种品德都包括()等成分。
A.道德认识
13.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
E.道德伦理
【答案】:ABCD
45、专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在
()O
A.课堂规则的制定与执行
B.教材的呈现
C.课堂练习
D.吸引学生的注意力
E.教学策略的运用
【答案】:ABCD
46、学校德育的功能有()。
A.社会性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.知识性功能
E.道德性功能
【答案】:ABC
47、学校文化最终要表达以下哪些内容?()
A.对人性的理解
B.对集体的看法
C.对学习、工作的态度
D.对学校功能及社会责任的理解
E.教育的理想与追求
【答案】:ABCD
48、制定小学教育目的的依据包括()。
A.特定的社会政治、经济、文化背景
B.少年儿童身心发展的规律
C.人们的教育理想
D.教育实践经验
【答案】:ABC
49、西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为()等几个层次。
A.僧院学校
B.大主教学校
C.教区学校
D.普通学校
E.社会学校
【答案】:ABC
50、认知领域的教学目标有()。
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析
E.综合与评价
【答案】:ABCD
51、我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有以下
哪几方面?()
A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C.教育目的有鲜明的政治方向
D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
E.坚持全面发展与个性发展的统一
【答案】:BC
52、孔子的教育主张包括()o
A.兼爱
B.有教无类
C.学而时习之
D.教学相长
【答案】:BC
53、影响个体从众的因素主要有()o
A.群体个数
B.群体凝聚力和群体吸引力
C.成员在群体中的地位
D.人的心理特点
E.群体的性别比例
【答案】:ABCD
54、一名优秀的教师应具备的人格特征有()o
A.情绪稳定
B.性格开朗
C.兴趣广泛
D.心胸开阔
E.兼容并包
【答案】:ABCD
55、根据《中国教育改革与发展纲要》的思想,素质教育的内容主要
有()。
A.政治素质、思想素质
B.道德素质
C.身体素质
D.身体素质、心理素质
E.科学文化素质
【答案】:ACD
56、20世纪以后世界教育的特征有()。
A.教育的终身化
B.教育的全民化
C.教育的民主化
D.教育的多元
【答案】:ABCD
57、下列能力属于智力范畴的是()o
A.观察力
B.记忆力
C.想象力
D.思维力
【答案】:ABCD
58、一般来说,学习策略的类型可分为()
A.认知策略
B.调节策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
【答案】:ACD
59、斯金纳认为有机体的行为有()。
A.应答性行为
B.习得性行为
C.操作性行为
D.强化行为
E.消退行为
【答案】:AC
60、中国近代完备的学制系统产生于()。
A.1902年的《钦定学堂章程》
b.1904年的《奏定学堂章程》
C.1911年《中华民国宪法》
D.1949年《中华人民共和国教育法》
【答案】:AB
61、小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。
A.普及性
B.免费性
C.基础性
D.强制性
【答案】:ACD
62、网络教育的特点主要有()o
A.开放式
B.筛选制
C.等级制
D.跨年龄段
E.跨时空
【答案】:AD
63、属于操作技能的特点有().
A.外显性
B.简缩性
C.展开性
D.客观性
【答案】:ACD
64、下列技能属于心智技能的是()o
A.运动技能
民阅读技能
C.运算技能
D.记忆技能
【答案】:BCD
65、德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。
A.思想品德课
B.其他学科教学
C.班会
D.课外活动
E.学校例会
【答案】:AB
66、形成教育实体的条件()。
A.教育主体确定
B.有相对稳定的活动场所
C.有系列的文化传播活动
D.教育对象的相对稳定
【答案】:ABCD
67、自我教育包括()
A.自我命令
B.自我认识
C.自我检查
D.自我奖励
E.自我惩罚
【答案】:ACD
68、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等特点。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
E.分化与互补的协调性
【答案】:ABCD
69、常见的属于复述策略的有()
A.及时复习
B.分散学习
C.过度学习
D.运用多种感官协同记忆
E.复习中诵读与回忆交替
【答案】:ABCD
70、家庭环境的效应表现在()o
A.家长的职业类别
B.家长的期望水平
C.家长的文化程度
D.
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