公务员考试 言语理解试题及答案

公务员考试言语理解试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.烦燥B.按步就班C.静谧D.苍海桑田2.“她______盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因。”填入横线处最恰当的是（）A.相信B.自信C.坚信D.确信3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。4.下列词语中，与“囫囵吞枣”意思最接近的是（）A.浅尝辄止B.融会贯通C.举一反三D.含英咀华5.“尽管诗歌绝无翻译的可能，却大有翻译介绍的必要。有多位前辈时贤对诗歌翻译理论不乏鞭辟入里的______。”填入横线处最恰当的是（）A.不易之论B.远见卓识C.真知灼见D.不刊之论6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①我们要学习鲁迅先生作文构思______的方法，力戒那种马马虎虎、随随便便为应付而作文的陋习。②当列车迎面呼啸驶来的时候，我的心都快提到嗓子眼了；可当火车的隆隆声慢慢地______时，我就像经霜的茄子，因为我没有接到她。A.严谨消失B.严紧消失C.严紧消逝D.严谨消逝7.下列句子中，修辞手法判断正确的是（）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”A.比喻B.夸张C.拟人D.排比8.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）A.奋不顾身B.舍己为人C.自私自利D.视死如归9.“他的话如______，让我豁然开朗。”填入横线处最恰当的是（）A.春风化雨B.醍醐灌顶C.如沐春风D.润物无声10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，属于近义词的有（）A.寂静——安静B.宽阔——狭窄C.坚定——坚决D.慈祥——凶狠2.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.他饿得都可以把一头大象给吃了。3.下列关于词语词性判断正确的有（）A.“美丽”是形容词B.“奔跑”是动词C.“桌子”是名词D.“非常”是副词4.下列句子中，表达得体的有（）A.初次见面，久仰久仰！B.请您留步，不用远送了。C.你尽管放心，这件事我一定鼎力相助。D.这是我的拙作，请您批评指正。5.下列关于文学常识表述正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。6.下列句子中，有语病的有（）A.他的写作水平明显改进了。B.他经常回忆过去的往事。C.他完成了一次又一次的艰巨任务。D.我断定他可能生病了。7.下列词语中，描写人物品质的有（）A.大公无私B.聪明伶俐C.见义勇为D.诚实守信8.下列关于修辞手法作用表述正确的有（）A.比喻能使表达的内容更加生动形象。B.拟人可以使所描写的事物具有人的情感和行为。C.夸张能突出事物的特点，增强表达效果。D.排比能增强语言的节奏感和表现力。9.下列句子中，关联词使用正确的有（）A.虽然天气很冷，但是大家依然坚持锻炼。B.只要努力学习，才能取得好成绩。C.因为他生病了，所以没来上学。D.即使遇到再大的困难，我们也要想办法克服。10.下列关于词语搭配正确的有（）A.改进方法B.提高水平C.发扬传统D.改善生活判断题（每题2分，共10题）1.“他跑得像兔子一样快”运用了比喻的修辞手法。（）2.“迫不及待”的“及”是“到达”的意思。（）3.“他经常回忆过去的往事”这句话没有语病。（）4.“我断定他可能生病了”这句话逻辑清晰。（）5.“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法。（）6.“美丽”“善良”“勇敢”都是褒义词。（）7.“他完成了一次又一次的艰巨任务”语序不当。（）8.“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法。（）9.“他的写作水平明显改进了”搭配恰当。（）10.“桌子”“椅子”“沙发”都是名词。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述比喻和拟人修辞手法的区别。2.如何判断一个句子是否有语病？3.简述近义词和反义词的作用。4.简述文学常识积累的重要性。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在写作中如何运用修辞手法来增强表达效果。2.探讨如何提高语言表达的准确性和流畅性。3.谈谈在阅读中如何理解作者的意图。4.讨论如何培养良好的语感。答案单项选择题1.C2.C3.D4.A5.D6.D7.B8.C9.B10.B多项选择题1.AC2.ABCD3.ABCD4.ABD5.ABCD6.ABD7.ACD8.ABCD9.ACD10.ABCD判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√简答题1.比喻是把甲事物比作乙事物，有本体、喻体和比喻词；拟人是把事物人格化，让事物具有人的情感、行为等，无喻体。2.可从搭配是否恰当、成分是否残缺、语序是否合理、逻辑是否清晰等方面判断句子有无语病。3.近义词可使表达更丰富生动，避免重复；反义词能突出事物特点，增强表达的鲜明性。4.积累文学常识能加深对文学作品理解，提升文化素养，为写作和表达提供丰富素材。讨论题1.根据表达需要选修辞，如写景用比喻绘形，抒情用拟人传