2025年二年级语文综合练习

2025年二年级语文综合练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看拼音，写词语。lǎoshīzhùfáng()()shūběnzhuānmíng()()xīnhuáyuèlè()()pínghéwēixī()()二、比一比，组词语。失（）湿（）坐（）逝（）湿（）座（）己（）汗（）拂（）已（）汗（）佛（）三、把下列词语补充完整。自（）自（）（）（）有味（）心（）地（）（）不安高（）远（）（）（）大悟（）心（）血（）（）有加四、选词填空。1.雨停了，太阳（）出来了。A.飞快B.慢慢C.逐渐2.小明做完了作业，（）去帮助同学。A.就B.也C.所以3.这本书写得很（），我很喜欢。A.有趣B.难过C.伤心4.弟弟长得和哥哥（）。A.一样B.不同C.相像五、给句子加上合适的标点符号。1.今天天气真好呀2.他正在认真看书3.小猫吃了鱼还玩起了线团4.你是谁我从哪里来六、修改病句。1.他很快地写完了作业和做完了练习。2.老师表扬了同学们的进步和努力学习。3.我们应该保护环境不乱扔垃圾。4.小鸟在树上唱歌非常动听。七、根据课文内容填空。1.《植物妈妈有办法》一课中，植物传播种子的方式很多，例如：蒲公英的种子靠（）传播，苍耳的种子靠（）传播。2.“（）对曰：‘一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。’”这句话出自《论语》，是描写颜回安贫乐道精神的。3.《传统节日》一课中，我们知道了中国的传统节日有很多，比如：春节、（）、（）、中秋节等。4.“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”这首诗描写的是儿童（）的情景。八、阅读短文，回答问题。小华是个热爱劳动的好孩子。星期天，他帮妈妈扫地。他扫得很认真，把地扫得干干净净。接着，他又帮爸爸择菜。他一边择菜，一边帮爸爸准备做饭的其它事情。妈妈夸奖他：“你真是个能干的孩子！”小华听了，心里美滋滋的。1.小华星期天都做了哪些事情？2.小华做事情的态度怎么样？3.妈妈为什么夸奖小华？九、看图写话。请根据下面的图片，写一段通顺、完整的话。（可以写谁在什么地方做什么，看到了什么，心情怎么样等）（图片：一个小男孩在公园的滑梯上滑下来，脸上带着开心的笑容，旁边有树木和滑梯）试卷答案一、老师住房书本著名新华娱乐平和危险二、失去湿润坐下已经汗水已经拂过仿佛三、自言自语津津有味全心全意忐忑不安高瞻远瞩茅塞顿开无微不至四、1.C2.A3.A4.A五、1.今天天气真好！2.他正在认真看书。3.小猫吃了鱼，还玩起了线团。4.你是谁？我从哪里来？六、1.他很快地写完了作业，又做完了练习。2.老师表扬了同学们的进步，表扬了他们努力学习。3.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。4.小鸟在树上唱歌，非常动听。七、1.风豆荚2.颜回3.清明节端午节4.偷采白莲八、1.小华星期天帮妈妈扫地，帮爸爸择菜，还准备做饭的其它事情。2.小华做事情的态度很认真。3.因为小华热爱劳动，帮家里做了很多事。九、（略，评分标准：能围绕图片内容，写出主要场景和人物动作，语句通顺，表达清楚即可）解析一、本题考查看拼音写词语的能力。需学生准确拼读声母、韵母及声调，并能正确书写相应的生字。注意“房、著、华、险”等字的书写。二、本题考查同音字、形近字的组词能力。需学生辨析字形、字义，选择正确的字词组成有意义的短语。三、本题考查补充成语的能力。需学生熟悉成语，并能根据语境或常识填入合适的字，使成语完整。四、本题考查选词填空的能力。需学生理解所给词语的意思，并结合具体语境，选择最恰当的词语填入空格。五、本题考查标点符号的使用能力。需学生掌握句号、问号、感叹号等常见标点符号的用法，根据句子表达的意思正确使用。六、本题考查修改病句的能力。常见病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、重复啰嗦等。需学生仔细阅读句子，找出病因并加以修改，使句子完整、通顺、合理。七、本题考查根据课文内容填空的能力。需学生对所学课文内容有较好的掌握，能够准确回忆并书写关键信息。八、本题考查阅读理解能力。需学生仔细阅读短文，理解短文的主要内容，并根据问题，在短文中找到相应的信息进行回答。第1题考查对细节的概括，第2题考查对人物品质的判断，第3题考查对他