第1节 长度和时间的测量（重难点精练）初中物理人教版（2024）八年级上册 第一章 机械运动（原卷版）

2/2第1节长度和时间的测量一．长度的单位及其换算（共7小题）二．长度的估测（共5小题）三．用刻度尺测量长度（共10小题）四．长度测量的特殊方法（共8小题）五．时间的单位及其换算（共3小题）六．时间的估测（共3小题）七．秒表的使用与读数（共6小题）八．误差及其减小方法（共6小题）一．长度的单位及其换算（共7小题）1．《考工记》记载，周代以“尺”为长度单位，1尺分为10寸。据考据，汉代1尺约23.1厘米。某汉代竹简记载一方砚台“长三寸”，则这方砚台的长度用现代单位表示最接近的是（）A． B．C． D．2．人身上有许多可以帮助我们估测物体长度的“尺”，根据如图所示信息，下列估测最接近实际的是（）A．铅笔长1拃，约20mm B．黑板宽1庹，约40dmC．教室长10步，约5dm D．物理书厚1指，约1cm3．如为某裤子吊牌上的截图，其标注号型是“33（175/84A）”。在国家标准GB/T1335中规定，裤子号型斜线前后的数字分别表示人体高度和人的腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。则该裤子的身高或腰围的数据合理的是（）A．身高175mm B．身高1750mmC．腰围84mm D．腰围84m4．小林做研究摆的周期与摆线长度关系时记录的实验数据如表。根据表中数据，若要使摆的周期为1秒，则摆线的长度应为（）实验次数123摆线长度（米）0.10.40.9周期（秒）0.61.21.8A．0.2米B．0.3米 C．0.5米 D．0.8米5．UTG是一种超薄柔性玻璃，用于制造折叠屏手机屏幕，目前国内已经研制出的超薄柔性玻璃，最薄厚度仅为30微米，该厚度合m。6．小明新买了一双鞋，发现鞋盒上“鞋码（标准脚长）”的标注方式如图所示，那么“245”对应的单位应是。医学研究发现，人的身高约是脚长的7倍，则小明的身高约为m。（保留两位有效数字）7．纳米技术及其应用。“纳米（nm）”是长度的度量单位，假设一根头发的直径是0.05mm，把它径向平均剖成5万根，每根的厚度大约就是一纳米。nm。纳米技术，是研究结构尺寸在1纳米的材料，强度和硬度大大高于原来的材料，且有良好的韧性。如图是纳米陶瓷刀、合金钢刀、普通菜刀磨损程度随时间变化的曲线，其中反映纳米陶瓷刀磨损特点的是曲线（选填字母“a”或“b”或“c”）；由于纳米尺度的特殊性，则纳米粒子进入人体的途径可能是。（选填字母“A”“B”或“C”“D”）①皮肤直接接触纳米粒子②呼吸时把纳米粒子吸入肺部③进食含有纳米粒子的食物A．只有①和②

B．只有①和③

C．只有②和③

D．①、②和③二．长度的估测（共5小题）8．织女星离地球的距离约为25L·y。我们在地球上看到的织女星的星光是它（）A．现在发出的 B．约25小时前发出的C．约25天前发出的 D．约25年前发出的9．古代长度计量单位1尺等于10寸，成语“得寸进尺”通过单位递进比喻贪得无厌，同时，古代也有“身高八尺”的说法，结合以上知识，判断一寸的长度约为（

）A．2.3mmB．2.3cm C．2.3dm D．2.3m10．古人常用身体部位作为“尺子”进行估测，有一拃、一庹、一脚、一步、一拳、一臂、一身等。下列关于中学生的“尺子”说法合理的是（）A．一拃约为0.2m B．一庹约为0.5mC．一步约为1m D．一身约为3m11．(1)课桌的高度为0.8；(2)物理课本的宽度为18.5；(3)手指甲的宽度约为1。12．秋季运动会上某同学立定跳远的成绩为22（填合适的长度单位符号），如果裁判员测量时将皮尺拉得太紧，则测量结果将会（选填“偏大”或“偏小”）。三．用刻度尺测量长度（共10小题）13．关于刻度尺的使用下列说法错误的是（）A．为了测量操场的宽度，应该选择量程较大的卷尺B．零刻度线对准被测物一端，刻度线应紧贴被测物，不能歪斜C．读数时，视线要正对尺面，估读到最小分度值的前一位D．记录时，不但要记录数值，还必须注明单位14．如图所示刻度尺的测量范围是（）

A．20cm B．0～20cm C．20mm D．0～20mm15．小宇用刻度尺对同一木块的长度进行了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（）A．3.95cm B．2.95cmC．2.95cm D．2.75cm16．小亮五次测量同一物体的长度，结果分别为15.34cm、15.36cm、15.35cm、15.60cm。下列说法正确的是（）A．小亮所用刻度尺的分度值为1cmB．最终的测量结果为15.41cmC．最终的测量结果为15.35cmD．数据“15.60cm”中最后一位“0”无意义，应去掉17．用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15℃时测得的长度为l1，在30℃时测得的长度为l2。如果两次的测量方法都正确，且l1＞l2。则下列说法中正确的是（）A．甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大B．如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则在降低相同温度后甲的长度大于乙的长度C．如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1米，则在升高相同温度后，甲的长度大于乙的长度D．以上三种情况都不对18．如图所示，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），U盘的长度为cm。19．如图所示，用甲刻度尺测量物体长度是cm，为了让读数更精确，应该选用（选填“甲”或“乙”）刻度尺。小敏骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，如图所示，此时停表所表示的时间是s。20．如图所示的中华虎凤蝶是我国特有的一种珍稀动物，它的标本双翅展开时的宽度是cm。21．小萌用木直尺测量同一凳子的高度，一共测了4次，他这样做目的是，测量记录分别是：45.1cm、45.2cm、47.1cm、45.0cm，则凳子最终高度为：cm。22．同学们使用刻度尺进行长度的测量。(1)如图1所示，物体长度为cm；(2)运动会上使用如图2所示的刻度尺测量运动员跳远成绩，读数时视线应选择方向（选填“A、B或C”，如果使用卷尺时没有拉直，测量结果会。四．长度测量的特殊方法（共8小题）23．下列测量长度的方法，错误的是（）A．只使用一个刻度尺不用其他工具辅助就可以准确测出乒乓球的直径B．用一个刻度尺和一段棉线，可以测量一元硬币的周长C．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出若干张纸的厚度，然后再除以纸的总张数n，即得出一张纸的厚度D．测细金属丝的直径D，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径24．如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（

）A．如图甲测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮周长LB．如图乙使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2cmC．如图丙先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度D．如图丁把金属丝绕在铅笔上N圈，测出密绕部分长度L，则金属丝直径25．如图所示的长度测量中不合理的是（）A．图甲中测出轮子的周长L，再让轮子沿操场滚一周，记录车轮滚动的圈数n，则操场周长为nLB．图乙中用一根棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度，再乘以比例尺得到实际线路长度C．图丙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，求平均值，减小误差D．图丁中把金属丝密绕N圈在铅笔上，测出线圈长度L，则金属丝直径26．小鸿在一幅比例尺为1：8000000的地图上，用一段细棉线与某两市的高铁路线重合，然后按如图方式用刻度尺测得这段细棉线的长度为cm，该两市高铁路线的实际里程为km。若测量时棉线没有按要求拉直，测量结果将会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。27．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他先将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1后，接着如图所示，将这段细铜丝紧密排绕在圆柱形铅笔杆上，数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n=30圈，用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2。问：（1）上述步骤中，没有必要的步骤是；（2）由图可知，铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2是cm，细铜丝的直径d是mm；（计算结果保留两位小数）（3）如果测量时细铜丝缠绕得不紧密，将会使测量结果（填“偏大”“偏小”或“不变”）。28．用如图所示的刻度尺不能直接测量单张A4纸厚度，原因是，现用该刻度尺测量200张A4纸叠加的总厚度为cm，可算出单张A4纸的厚度为μm。29．在物理课上，老师请同学们设计合理的方案测量1元硬币的直径d和周长C，活动小组的同学纷纷提出了自己的方案。(1)小华：①如题16图所示选择用三角板和刻度尺测出硬币直径，下列方法最合适的是；A．

B．C．

D．②多次测得同一枚硬币的直径分别为：1.85cm、1.86cm、1.85cm、1.84cm、1.35cm，进行多次测量取平均值是为了，则这枚硬币的直径为cm；③测得硬币直径为d，在运用公式C=dπ，计算硬币的周长；(2)小红：①先用长纸条绕硬币一周，在交叠处用大头针钻一个孔，展开细纸条，用刻度尺测量出两个小孔之间的距离便可以得到硬币周长为C；②再运用公式d=，计算出硬币的直径；(3)小芳：用橡皮筋在硬币上绕一周，在橡皮筋上做标记，拉直后用刻度尺测出其长度。这种测量方法（选填“可行”或“不可行”）；(4)下列是小组四位同学的刻度尺，不能准确读数的刻度尺是________。A．小红的分度值为1cm的刻度尺 B．小芳的0刻度线已经磨损的刻度尺C．小华的量程只有10cm的刻度尺 D．小明的刻度不均匀的刻度尺30．图甲测量长度的工具叫滚尺，多用于跑道、农业等道路测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成，当滚轮沿着路径滚动时，通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度，长度在计数器上直接显示。小明想利用滚尺和秒表，测量自己步行的平均速度。(1)将滚尺的示数清零后，推动滚尺，秒表同时计时，测出某次步行的距离如图乙所示，其距离为m，他用秒表记录的对应时间如图丙所示，读数为s，该段时间内他步行的平均速度为m/s；(2)已知该滚尺滚轮直径为D，用s表示滚尺测出的距离，则上述测量中轮子滚过的圈数n＝（用题中的字母表示）；(3)长期使用后，滚轮的轮胎磨损严重将导致测量出的步行速度（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。五．时间的单位及其换算（共3小题）31．下列时间单位换算过程正确的是（

）A． B．C． D．32．下列有关时间单位换算正确的是（

）A．30分=0.5时 B．0.25时＝25分C．3小时=18分 D．1天=12小时33．3×10²cm=m，720min=h。课间十分钟时间，老师用手机帮学生计时，此时显示为s，此计时器的分度值为s。六．时间的估测（共3小题）34．如图所示，号脉为中医独创诊法，古人强调每次号脉不少于脉跳五十次。据此可知中医号脉一次至少需要（）A．30min左右B．3min左右C．30s左右D．3s左右35．学校运动会上，短跑健将小明参加了八年级男子组100m比赛。他正常完成比赛的时间可能是（

）A．2s B．8s C．13s D．2min36．2002年12月30日凌晨1时左右，我国自行研究的“号”无人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空并成功进入预定轨道，并于2003年1月5日19时左右在完成预定的空间科学和技术试验任务后准确着陆，为我国正式发射载人飞船积累了大量宝贵的飞行试验数据和科学资料，飞船在太空环绕地球共108圈，则估算飞船环绕地球一圈的平均时间为分钟。七．秒表的使用与读数（共6小题）37．如图所示机械秒表的读数为（）A．229s B．349sC．33min49s D．4min49s38．如图所示是小华同学精确测量绕操场步行一周所用的时间，下面说法正确的是（）

A．所用时间35min35s，停表分度值1s B．所用时间5min35s，停表分度值0.1sC．所用时间35min35s，停表分度值0.1s D．所用时间5min35s，停表分度值1s39．机械秒表中判断秒针所在圈数的方法，可看作是“半分法”的一种应用，如图甲，机械秒表的读数为s；为了减小测量误差，某同学采用如图乙所示方法测量纪念币的直径，测得纪念币的直径D=cm。40．小明用刻度尺测量一物体长度，如图甲所示，该物体的长度是cm：小红用同一把刻度尺对另一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，该物体长度应记为cm。图乙中，秒表指针指示的时间是。41．如图所示，小明在进行长度和时间的测量活动。该刻度尺的分度值为cm，木块的长度为cm，机械停表的读数为s（小圈为分钟，大圈为秒钟）。42．如图甲所示，刻度尺读数时视线正确的是（填“A”或“B”），若以错误的视线来读数，则测量结果比真实值偏（填大或小），图乙是小刚在一次长跑比赛到达终点时停表的位置示意图，所表示的时间为s。（提示：小指针为分针，大指针为秒针）八．误差及其减小方法（共6小题）43．关于测量中的误差或错误，下列说法中正确的是（）A．产生错误的原因是测量误差太大B．产生误差的原因是测量中发生了错误C．操作、读数都正确，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减小误差44．小李在探究“测量教科书宽度”的实验时，和其他三位同学测量物理课本的宽度分别为18.33cm、18.68cm、18.34cm、18.30cm。下列说法正确的是（）A．他们测量值不同都是由于误差造成的B．多次测量求平均值是为了消