2025-2026学年高二年级历史上学期第三次月考卷（考试版A3）【测试范围：选必1+选必2（1-3课）】（天津专用）

………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________试题第=PAGE1*2-11页（共=SECTIONPAGES3*26页）试题第=PAGE1*22页（共=SECTIONPAGES3*26页）………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封试题第=PAGE2*2-13页（共=SECTIONPAGES3*26页）试题第=PAGE2*24页（共=SECTIONPAGES3*26页）2025-2026学年高二年级历史上学期第三次月考卷（天津专用）全解全析（考试时间：60分钟，分值100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：选择性必修一全部+选择性必修二（1-3课）。选择性必修一占比80，选择性必修二占比20%。第Ⅰ卷一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。单项选择题：1—13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。1．明朝内阁制度的形成是君主专制制度发展的重要表现。明初，朱元璋废除丞相制度，权分六部，加强了皇权。但随着政务日益繁杂，皇帝难以独自处理所有事务，于是设立了内阁。内阁最初只是皇帝的顾问机构，后来逐渐拥有了票拟权，即对奏章提出处理意见供皇帝参考。然而，内阁的权力始终受到皇权的制约，其成员的任免和职权大小都由皇帝决定。下列关于明朝内阁的说法，正确的是（

）A．内阁首辅相当于宰相，掌握实际行政权力B．内阁成员由科举考试选拔产生，无需皇帝任命C．内阁的票拟权能否被采纳，取决于皇帝的批红D．内阁制度的设立标志着中国古代君主专制达到顶峰2．13世纪末，法王腓力四世宣布，凡法兰西王国的臣民，未经国王允许，不得将金银、货币、武器、马匹输出国外。基于中世纪欧洲的社会发展状况，法王颁布这一政策最有可能是因为（

）A．民族民主意识的觉醒 B．教权与王权之间的矛盾C．资本主义在欧洲兴起 D．重商主义经济思想流行3．1829年，杰克逊入主白宫，他认为政府工作很简单，人皆可官。他主张按照“战利品归胜利者”的原则，以党派划界，将政府官职分配给在选举中获胜政党的党徒。该主张的推行（

）A．反映了工业革命的要求 B．使政府公职向社会开放C．有效地避免了徇私舞弊 D．影响政府工作的连续性4．下图为法国为纪念一部法典颁行200周年而发行的邮票。该法典（

）A．是“大陆法系”的代表性法律著作B．被称为“法官制定的法律”C．确立了法律至上和王权有限的原则D．以判例法为主要法律渊源5．有学者指出，澶渊之盟后，东亚体系呈现两极平等的面貌（见图）。据图可推知（

）A．高丽外交受制于东亚地区政治格局B．西夏是独立于双元朝贡之外的政权C．辽的朝贡国主要分布在东南亚地区D．宋朝朝贡体系依赖军事征服和威慑6．侯官响在《明代万历时期苏州府的赋税结构》一文中，对16世纪中晚期的苏州府各赋税项目进行考察计算，得到苏州府万历初年的赋税结构（如下图）。该赋税结构数据表明当时苏州府（

）A．民众赋役负担沉重 B．赋税总额在全国的占比最高C．农业经营方式多样 D．对百姓的人身控制有所放松7．英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，1601年，英国颁布济贫法，规定贫穷儿童在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去做学徒；流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”，才能得到救济，而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。这反映了（

）A．工业革命催生社会保障制度 B．福利国家助长社会懒惰风气C．英国近代救济带有惩戒性质 D．城市化进程导致犯罪率攀升8．社会流动，包括地理意义上的横向流动，也包括阶层意义上的纵向流动。社会流动推动社会发展。下列不能体现社会流动的史实是（

）A．汉朝屯戍政策 B．唐朝邻保制度 C．宋代科举考试 D．明清商帮群体9．1964年1月27日，中法两国政府在北京和巴黎同时发表了建交公报：“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定建立外交关系。两国政府为此商定在三个月内任命大使。”对此理解正确的是（

）A．改善了中美间的紧张敌对关系 B．标志着近代外交制度的建立C．实现了同西方大国关系的突破 D．瓦解了二战之后的国际格局10．《齐民要术》记载了桑粮间作方式，“其（桑）下常斸（大锄）掘种绿豆、小豆。二豆良美，润泽益桑。”“凡耕桑田，不用近树。其犁不着处，斸地令起，斫（砍）去浮根，以蚕矢粪之。”这表明当时（

）A．传统经济政策得以实施 B．农业经营模式发生改变C．精耕细作效果十分显著 D．生态农学观念已经出现11．最早发现咖啡的地方是埃塞俄比亚。在清朝由商人传入中国，1819年中国出版的《华英词典》出现了对“咖”的释义，“咖啡”一词也出现在通俗文学里。推动此现象出现的主要原因是（

）几家番馆掩朱扉，煨鸽牛排不厌肥。一客一盆凭大嚼，饱来随意饮高馡。——1887年印行的《申江百咏》A．战争带来的文化碰撞与交锋 B．商品的全球流动C．全球劳动力市场结构的改变 D．新旧大陆物种的交流12．新中国成立后，我国粮食总产量和人均粮食占有量总体上不断上升，改革开放时期我国粮食安全方面成就显著的原因包括（

）①国家政策大力支持

②经济体制改革创新

③农业科技长足进步

④土地所有制改革变化A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④13．1981年底召开的五届全国人大四次会议上，部分人大代表提议把每年3月设为“全民文明礼貌月”。1982年2月，中共中央办公厅转发了中共中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》，确定每年3月为“全民文明礼貌月”。“全民文明礼貌月”的制度化（

）A．有利于深化城市经济体制改革 B．弘扬了社会主义核心价值观C．推动了全党工作着重点的转移 D．说明精神文明建设受到重视单项选择题Ⅱ：14—15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。14．2020年，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，共7编、1260条，内容包括总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任以及附则。这是新中国第一部以法典命名的法律，具有里程碑意义。编撰该法典的出发点是A．维护广大人民群众的利益 B．确立社会主义核心价值观C．完善中国特色社会主义制度 D．适应经济社会和时代发展的需要15．英国自1601年颁布济贫法以来，长期坚持对贫困人口区别对待的原则，对健壮的流浪者和乞丐进行强制收容和强制劳动。20世纪初，济贫法的功能逐步被国家养老金、失业保险、健康保险等取代。这一变化体现了英国（

）A．自由主义的盛行 B．社会保障制度发展C．治理理念的进步 D．社会矛盾趋于缓和第Ⅱ卷非选择题（本题共3小题，共55分）16．阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一

——据（美）克罗斯比《哥伦布大交换》材料二

新中国成立后，政府带领人民自力更生，大力发展粮食生产，用占世界7%左右的耕地，养活了占世界22%的人口。1995年与1949年相比，粮食总产量增长了3倍多。目前，中国粮食总产量位居世界第一、人均380公斤左右，达到世界平均水平。人均肉类产量41公斤、水产品21公斤、禽蛋14公斤、水果35公斤、蔬菜198公斤，均超过世界平均水平。据联合国粮农组织统计，在20世纪八十年代世界增产的谷物中，中国占31%的份额。——据国务院新闻办《中国的粮食问题》（1996年）（1）有学者认为，材料一中的现象引发了中国明清时期的“经济与社会生活”变动，结合物种交流的积极影响予以说明。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国成立以来我国粮食产量高的原因和意义。（12分）17．阅读材料，回答问题。（20分）材料一

16世纪以来，中国的瓷器、丝绸、茶叶、漆器等开始大量进入欧洲，丰富了欧洲人的生活情趣。16—18世纪，大量来华传教士把中国的哲学、宗教、科学、技术、艺术等介绍到欧洲，激起了欧洲知识界开始竞相研究中国的热潮，欧洲掀起了一股“中国文化热”。1615年欧洲出版的《利玛窦中国札记》中写到，“凡是人们为了维持生存和幸福所需要的东西，这个王国的境内都有丰富的出产，无须由外国进口。”18世纪的欧洲启蒙思潮，催生出新一轮欧洲“中国热”。莱布尼兹在《中国近事》中热情地向读者推荐中国：“我们从前谁也不曾想到，在这个世界上还有比我们的伦理更完善，立身处世之道更为进步的民族存在。但事实上，我们却发现了中华民族了，它竟使我们觉醒了。”——摘编自祝春亭《明清时期西方人眼里的中国形象》材料二

1795年，小斯当东出版了《英使谒见乾隆记》。他以马戛尔尼使团在华经历为“根据”，向欧洲展示了一个“几百年或上千年都没有进步”的“泥足巨人”的形象。中国“商人欺骗，农民偷盗，官吏敲诈勒索他人钱财”。在19世纪的西方文学中，中国人“渐渐被看成是一个庞大和饥饿的民族，数以百万计的人濒于死亡，……到处是饥饿、不足温饱、文盲、无知、迷信。”1873年，沙俄政客巴枯宁宣称中国是“来自东方的巨大危险”，他相信反基督势力必将从亚洲出现。1895年，德国皇帝威廉二世认为“一旦千百万中国人意识到自己的力量时，将给西方文明带来灾难和毁灭”。——整理自马建标《冷观近代西方“黄祸论”》材料三

新中国积极“自塑”与各国和平共处的国家形象。1952年3月，宋庆龄、郭沫若等联名邀请亚太地区爱好和平与正义的著名人士，共同发起“亚洲及太平洋区域和平会议”。1954年4月，中印签订《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》，“和平共处”五项原则正式写入协定序言。同年，周恩来在日内瓦会议上提出：“亚洲国家彼此之间应该进行协商，共同努力维护亚洲的和平和安全”。1955年，在亚非万隆会议上，中国秉承“求同存异”的宗旨弥合与会国家间的分歧，使会议最终达成了和平共处、友好合作的十项原则。——整理自孙泽学《新中国成立初期和平共处外交与国家形象的塑造》（1）根据材料一、简析16—18世纪欧洲“中国热”出现的背景。