烟台理工学院教师招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考烟台理工学院教师招聘考试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.4,1,16B.5,1,24C.5,1,16D.4,1,24【答案】：C2.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.核心和关键C.基础D.基本条件【答案】：A3.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.管理B.德育C.任课D.智育【答案】：C4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.拘役B.罚款C.撤销教师资格D.警告【答案】：A5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.追求伟大,为己为人C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.具备过硬的思想政治素质【答案】：B6.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.自觉性B.自律性C.坚持性D.自我性【答案】：A7.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.本体性知识B.条件性知识C.文化知识D.实践性知识【答案】：A8.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色认知阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色认同阶段【答案】：A9.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校纪律检查委员会B.校党政联席会C.校长办公会D.校学术委员会【答案】：D10.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否自觉地关注学生B.能否关注自身的生存适应性C.能否充分考虑教学情境D.能否更多地考虑课堂的管理【答案】：A11.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.分组教学B.学生固定C.内容固定D.教师固定【答案】：A12.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.组织教学形式B.建设学术、生产系统性高深知识C.整合高深知识D.制定教学制度【答案】：B13.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.虚假署名C.自我引注D.片面引注【答案】：C14.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.谋生功能和享用功能B.个体功能和社会功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能【答案】：C15.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.管理水平B.道德品质C.科研水平D.教学水平【答案】：B16.属于大学教师的一般能力的是（）。A.语言表达能力B.学术能力C.管理能力D.想象能力【答案】：D17.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.斯滕伯格B.布鲁纳C.弗洛伊德D.洛克【答案】：B18.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.成就B.结果C.价值D.理想【答案】：D19.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。A.党委领导下的校长分工负责制B.党委领导下的校务委员会负责制C.校长负责制D.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制【答案】：C20.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.初创阶段B.结束阶段C.工作阶段D.过渡阶段【答案】：D21.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.学术权力主导型管理制度B.学生自治型管理制度C.行政权力主导型管理制度D.行政权力与学术权力结合型管理制度【答案】：C22.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.巴甫洛夫B.苏格拉底C.桑代克D.亚里士多德【答案】：D23.狼孩现象主要是由（）因素造成的。A.先天B.后天C.狼奶D.遗传【答案】：B24.高等学校实行教师（）。A.聘任制B.聘用制C.终身制D.合同工制【答案】：A25.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.顺向负迁移B.顺向正迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移【答案】：B26.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.维纳B.斯金纳C.班杜拉D.布鲁纳【答案】：C27.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）A.高校培养目标具有稳定性与动态性B.高校培养目标具有主观性与客观性C.高校培养目标具有抽象性与统一性D.高校培养目标具有具体性与多样性【答案】：C28.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.人为的和本质的联系B.实质性的和非人为性的联系C.主动的和条理清晰的联系D.特殊的和固定的联系【答案】：B29.根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。A.老爷爷早晚打太极拳B.大一时的军训导致他大学毕业后从军C.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高D.孩子开始走路【答案】：B30.高校教学中很受学生欢迎的方法是（）。A.案例教学法B.讲授法C.讨论法D.自学指导法【答案】：C31.严谨治学最重要的是（）。A.实事求是B.虚怀若谷C.一视同仁D.死扣书本【答案】：A32.我国实施"2011工程"的主要目标是（）A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.尽快实现高等教育普及化C.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展D.促进高等教育的多样化【答案】：C33.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A.自主学习、探究学习和合作学习B.合作学习、接受学习和体验学习C.自主学习、小组学习和班级学习D.探究学习、实践研究和反复巩固学习【答案】：A34.“亲其师而信其道”，想要成为受学生尊敬的教师，（）第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师的个人学识B.教师个人的道德修养C.教师的教学能力D.教师的科研能力【答案】：B35.衡量品德的重要标志是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的义务B.没有认真履行教师的职责C.没有落实教育教学任务D.没有认真履行教师的权利【答案】：ABC37.高校战略评估的主要内容包括（）。A.组织实施评估B.选取评估指标C.进行战略分析D.制定评估标准E.明确评估目的【答案】：ABDE38.下列属于学习迁移现象的是（）。A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.熟能生巧【答案】：ABCD39.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.主动接受心理健康教育B.保持一种以上的爱好C.参加体育锻炼D.学会倾诉自己的压力和情绪【答案】：ABCD40.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.勇于实践锻炼，增强情感体验B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.坚持自律和他律相结合D.加强理论学习，注意内省、慎独E.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ABDE41.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.重点难点B.使用规格C.教学反思D.规范和要求E.培养方向【答案】：BDE42.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：BCD43.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.发展性原则B.教育性原则C.理论联系实际原则D.客观性原则【答案】：ABCD44.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.保证学科的学术声誉B.改善学科建设的基础条件C.促进学科的产生和发展D.发展新兴学科【答案】：ABCD45.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.中世纪西欧、德国和美国B.英国、德国和美国C.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”D.意大利、法国和英国【答案】：AC46.高等教育的文化功能表现在（）。A.选择文化B.保存文化C.创新文化D.传递文化【答案】：ABCD47.高等学校发展科学的职能包括（）。A.科学研究B.开发性研究C.应用研究D.基础研究【答案】：BCD48.记忆的基本环节包括（）A.识记B.再认C.保持D.回忆【答案】：ABCD49.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.保证学科的学术声誉B.促进学科的产生和发展C.发展新兴学科D.改善学科建设的基础条件【答案】：ABCD50.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.转变C.巩固D.醒悟【答案】：BCD51.职工的职业道德包括（）。A.职业情感B.职业理想C.职业态度D.职业纪律【答案】：ABCD52.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.人身自由权B.内心自由权C.隐私权D.名誉权【答案】：AC53.埃姆斯提出的课堂情境中影响