2025年成人高考成考(专升本)大学语文试卷及解答参考

2025年成人高考成考(专升本)大学语文试卷及解答参考一、选择题（每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在题后括号内）1.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A.他在会上夸夸其谈，令人反感。B.这篇文章洋洋洒洒，言简意赅。C.面对质疑，他显得不卑不亢，十分谦卑。D.她的发言切中要害，令人不知所云。【答案】A【解析】“夸夸其谈”指说话浮夸，不切实际，含贬义，使用恰当。B项“洋洋洒洒”与“言简意赅”矛盾；C项“不卑不亢”与“谦卑”语义冲突；D项“切中要害”与“不知所云”矛盾。2.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《离骚》为屈原所作，属楚辞体，开创了中国浪漫主义文学传统。B.《史记》为东汉班固所著，开创纪传体通史之先河。C.李清照号易安居士，其词集名《漱玉词》，风格豪放雄浑。D.鲁迅原名周作人，代表作有《狂人日记》《阿Q正传》。【答案】A【解析】《史记》为西汉司马迁所著；李清照词风婉约；鲁迅原名周树人。3.下列作品与作者对应正确的一项是（）A.《赤壁赋》——苏轼B.《滕王阁序》——韩愈C.《阿房宫赋》——杜牧D.《出师表》——诸葛亮【答案】A、C、D【解析】B项《滕王阁序》作者为王勃，此题为单选，命题瑕疵，正确答案为A。4.下列句子中不含通假字的一项是（）A.君子生非异也，善假于物也。B.距关，毋内诸侯。C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。D.吾妻之美我者，私我也。【答案】C【解析】A“生”通“性”；B“距”通“拒”，“内”通“纳”；D“私”无通假，但题干要求“不含”，C项全无通假。5.下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。【答案】D【解析】D为白描，其余三项皆含夸张或比喻。6.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.予独爱莲之出淤泥而不染（淤泥：污泥）B.既来之，则安之（安：安置）C.臣本布衣，躬耕于南阳（躬：亲自）D.吾不能变心以从俗兮（从：顺从）【答案】B【解析】“安”为使动用法，意为“使……安”。7.下列句子中“之”字用法与其他三项不同的是（）A.人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作B.师道之不传也久矣C.句读之不知，惑之不解D.欲人之无惑也难矣【答案】A【解析】A项“之”为代词，指代前文“人”；其余三项“之”为结构助词，取消句子独立性。8.下列作品按时代先后排列正确的一项是（）1.《诗经》2.《离骚》3.《史记》4.《文心雕龙》A.1.2.3.4.B.2.1.3.4.C.1.3.2.4.D.2.3.1.4.【答案】A【解析】《诗经》西周至春秋；《离骚》战国；《史记》西汉；《文心雕龙》南朝梁。9.下列句子中，句式特点与“不拘于时”相同的一项是（）A.而君幸于赵王B.臣诚恐见欺于王而负赵C.吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷D.此则岳阳楼之大观也【答案】B【解析】“不拘于时”“见欺于王”皆为被动句。10.下列对《登高》理解不正确的一项是（）A.“无边落木萧萧下”写秋景壮阔，暗含时光流逝。B.“万里悲秋常作客”抒发漂泊之悲与家国之痛。C.“艰难苦恨繁霜鬓”表现诗人对年华老去的无奈。D.全诗语言绮丽华美，属初唐四杰典型风格。【答案】D【解析】《登高》为杜甫晚年代表作，属盛唐，语言沉郁顿挫，非“绮丽华美”。二、文言文阅读（共20分）阅读《送东阳马生序》节选，完成11—14题。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.媵人持汤沃灌（汤：热水）B.久而乃和（和：暖和）C.腰白玉之环（腰：腰挂）D.烨然若神人（烨然：暗淡）【答案】D【解析】“烨然”意为光彩鲜明。12.下列对原文理解正确的一项是（）A.作者以“大雪深数尺”渲染深山景色之美。B.“略无慕艳意”表现作者安于贫困、专注求学的精神。C.作者写同舍生服饰之盛，意在讽刺其浮华。D.选文采用议论为主、叙事为辅的写法。【答案】B【解析】A项非“渲染景色之美”，而是写行路之艰；C项无讽刺之意；D项以叙事为主。13.用现代汉语翻译句子“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。（5分）【答案】因为内心有值得快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人。14.结合全文，简述作者求学的两条具体困难及应对态度。（6分）【答案】困难一：行路艰险，大雪深数尺，足肤皲裂；态度：不畏艰苦，负箧曳屣，坚持前行。困难二：生活贫寒，无鲜肥滋味之享，衣着破旧；态度：不慕荣华，专注读书，以中有足乐者自慰。三、现代文阅读（共20分）阅读朱光潜《谈美》节选，完成15—18题。“美”是什么？就常识说，美是使人愉悦的事物。然而愉悦有深浅之分，美也因此有高下之别。……美不仅在外形，更在精神。一幅画，若徒有绚丽色彩而无内在气韵，则如涂脂抹粉之俗女；一首诗，若仅有铿锵音调而无真挚情感，则似鹦鹉学舌。美必须“形神兼备”，方能动人。15.作者认为“美”的核心标准是什么？（3分）【答案】形神兼备，即外在形式与内在精神统一。16.文中“涂脂抹粉之俗女”“鹦鹉学舌”两处比喻的作用是什么？（4分）【答案】以俗女与鹦鹉为喻，形象批评徒有形式、缺乏内涵的艺术作品，使抽象观点具体生动，增强说服力。17.请用原文回答：作者如何界定“常识”中的美？（3分）【答案】“就常识说，美是使人愉悦的事物。”18.结合个人体验，谈谈你对“美必须形神兼备”的理解。不少于80字。（10分）【答案】示例：在古镇写生时，我曾见一位银发老人坐在桥头雕木，刀法古拙却神态专注，斑驳阳光映其脸上皱纹，那一刻我感受到强烈的美：形式是光影与皱纹的交织，精神是岁月与匠心的沉淀。若仅拍一张“逆光肖像”而无老人沉浸其中的神情，照片便失魂落魄。形神兼备，方能穿越时空，直击人心。四、诗词鉴赏（共10分）阅读王维《山居秋暝》，完成19—21题。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。19.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”描绘了怎样的生活画面？（3分）【答案】竹林中传来浣女归来的欢声笑语，莲叶轻轻晃动，原来是渔舟顺流而下，呈现出一幅清新淳朴、动静相宜的山村晚归图。20.诗人为何说“王孙自可留”？结合全诗简要分析。（4分）【答案】雨后秋山明净，明月清泉相映，生活气息淳朴可爱，诗人沉浸其中，忘却尘世，故化用楚辞“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”，反其意而用之，表明自愿留居山林，享受自然之美。21.请从“动静结合”角度赏析“明月松间照，清泉石上流”。（3分）【答案】“明月”静照松间，光影斑驳；“清泉”动泻石上，淙淙有声。一静一动，视听交织，使秋夜山居既空灵又生动。五、语言运用（共10分）22.将下列杂乱语句重新排序，使语意连贯，序号填于方框内。（4分）1.它像一把钥匙2.帮助我们开启成功之门3.书籍是人类进步的阶梯4.更像一位良师5.引导我们走出迷途【答案】3.1.2.4.5.23.仿照例句，再写一句，要求结构与修辞一致。（6分）例句：美是寒冬里的一缕阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。【答案】美是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望。六、写作（20分）24.阅读下面材料，按要求作文。材料：“世界那么大，我想去看看。”十年前，这封十字辞职信走红网络。十年间，有人漂泊归来，安守一方讲台；有人继续远行，把足迹写进星辰大海。要求：结合材料，自拟题目，