大班消防日教案

大班消防日教案演讲人：日期:目录CONTENTS1活动背景与目标2基础消防知识3安全教育内容4实践演练安排5互动学习环节6总结评估与延伸活动背景与目标01PART通过设立消防日，系统性地向幼儿普及消防安全知识，帮助其从小树立防火防灾意识。提升消防安全意识结合幼儿认知特点，设计适合的消防演练活动，使其掌握基本的逃生自救技能。强化应急能力培养以消防日为契机，促进家长参与安全教育，形成家园共育的消防安全教育体系。推动家校协同教育消防日设立意义知识目标通过模拟演练使幼儿学会弯腰捂鼻逃生、结绳固定等基础自救技能，培养快速反应能力。技能目标情感目标激发幼儿对消防员的崇敬之情，建立遵守消防规则的自觉性，消除对火灾的过度恐惧心理。让幼儿认识常见消防器材（如灭火器、消防栓）的功能，了解火警电话119的使用场景。教育活动总体目标行为习惯养成认知能力提升能够识别公共场所的安全出口标志，养成不玩火、不触碰电器的日常安全习惯。通过观察消防车设备、体验消防服装等活动，拓展对消防职业的具象化认知。团队协作体验语言表达锻炼在分组逃生演练中学会互相帮助，理解集体逃生时的秩序重要性。在活动分享环节中，能用完整句子描述学到的消防知识或演练感受。幼儿参与预期收获基础消防知识02PART常见火灾危险源电气设备隐患老旧电线、超负荷插座、短路电器等易引发火灾，需定期检查电路安全性并避免长时间使用高功率电器。厨房用火不慎油锅过热、燃气泄漏或未熄灭的明火可能引发火灾，需配备灭火毯并养成“人离火熄”的习惯。易燃物品存放不当儿童玩火行为如纸张、布料、酒精、汽油等未远离火源或高温环境，应分类存储于通风阴凉处并标注警示标识。幼儿对火源好奇心强，需加强安全教育并确保打火机、火柴等物品存放在儿童无法触及的位置。定期隐患排查组织家庭或单位开展火灾隐患自查，重点检查电器线路、燃气管道及消防通道畅通情况。安装烟雾报警器在走廊、卧室等关键区域安装报警装置，确保火灾初期能及时发出警报并启动应急响应。制定逃生计划明确疏散路线和集合点，定期开展消防演练，确保每位成员熟悉逃生流程和自救方法。规范用火行为禁止卧床吸烟、乱扔烟头，使用蜡烛或香薰时需置于防火容器内并有人看管。基本防火预防措施干粉灭火器适用于固体、液体及电气火灾，使用前需拔掉保险销，对准火源根部喷射；二氧化碳灭火器则适用于精密仪器火灾。打开箱门后连接水带与枪头，逆时针旋转阀门出水，需两人配合操作并注意水压反冲力。火灾中佩戴可过滤有毒烟雾，使用前需撕开真空包装，拉紧头带确保密封性，有效时间约30分钟。绿色疏散标志指示逃生方向，断电后应急灯自动点亮，需定期测试其电池续航能力。消防器材初步认知灭火器分类与使用消防栓操作要点防烟面罩功能应急照明与指示标志安全教育内容03PART紧急疏散逃生技巧火灾中烟雾通常向上聚集，教导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，保持弯腰或匍匐姿势，减少有毒气体吸入，沿安全通道快速撤离。弯腰低姿前进定期组织幼儿演练，记忆班级到安全出口的最短路径，避免盲目奔跑，强调不乘坐电梯、不返回取物等关键原则。熟悉逃生路线通过分组模拟训练，培养幼儿听从指挥、不推挤的习惯，确保疏散时高效有序，避免踩踏事故发生。团队协作与秩序010203报警电话正确使用辅助工具使用教导幼儿在无法说话时，通过敲击金属物品、挥舞鲜艳衣物等方式发出求救信号，提升紧急情况下的应变能力。模拟通话演练设计角色扮演活动，让幼儿轮流模拟接线员与报警者，强化“保持冷静、语言简洁”的沟通技巧，并强调不可谎报火警的法律后果。清晰表述火情信息训练幼儿拨打报警电话时，能准确说出所在位置（如幼儿园名称、楼层）、火势大小及有无人员被困，避免因慌乱导致信息遗漏。通过图片或视频演示，让幼儿识别电器短路、玩火等常见火源，学习关闭电源、用湿布覆盖初期火苗的方法，若火势过大则迅速撤离至安全区域。危险场景自我保护火源隔离与躲避介绍儿童适用防烟面罩的佩戴步骤，展示灭火器外观及使用场景，强调未成年人不得擅自操作，但需知晓成人求助方式。防烟面罩与灭火器认知针对高楼场景，讲解利用缓降器、安全绳等设备的注意事项，并通过动画演示“床单结绳”等替代方案的局限性，避免错误模仿。高层逃生技巧实践演练安排04PART路线规划与标识明确标注教室、走廊、楼梯等关键位置的疏散路线，确保每条路线畅通无阻，并设置荧光指示牌以便在光线不足时仍能清晰辨认。分组演练与计时将幼儿分成小组，在教师指导下依次进行疏散演练，记录每组完成时间并分析优化点，确保每位幼儿熟悉逃生流程。障碍物处理训练模拟火灾中可能出现的障碍物（如倒置桌椅），教导幼儿如何安全绕行或协作移开，培养应急反应能力。集合点清点机制疏散后需在指定安全区域集合，教师需严格核对幼儿人数，演练使用花名册快速点名的方法，防止遗漏。疏散路线模拟练习灭火器操作演示器材类型与适用场景展示干粉灭火器、二氧化碳灭火器等常见类型，讲解其分别适用于扑灭固体、液体、电气类火灾的差异。操作步骤分解分解提、拔、握、压四个关键动作，强调保持安全距离（2-3米）和顺风喷射原则，通过慢动作演示让幼儿理解操作逻辑。模拟火源扑灭设置电子模拟火盆，指导教师示范灭火流程后，邀请幼儿在监护下体验按压把手的感觉，加深操作记忆。日常维护检查讲解灭火器压力表识别方法，演示月检流程（检查保险销、喷嘴是否堵塞），培养器材管理意识。安全角色扮演活动编写厨房油锅起火、电器短路等常见家庭火灾剧本，分配幼儿扮演报警员、疏散引导员等角色，强化情景代入感。情景剧本设计使用玩具医疗包演示"停止-躺倒-翻滚"的自救法，以及用湿毛巾掩护口鼻的低姿势逃生动作，结合肢体动作加深记忆。伤员救护演练设置模拟电话亭，训练幼儿准确说出家庭地址、火情类型（如"沙发着火"），并练习听从接线员指令的应答技巧。119报警模拟010302布置模拟客厅场景，让幼儿分组寻找插线板过载、打火机乱放等隐患点，通过竞赛形式提高风险识别能力。隐患排查游戏04互动学习环节05PART火灾逃生方法问答展示灭火器、消防栓、烟雾报警器等器材图片，让幼儿猜测其用途，教师逐一讲解操作原理，并模拟“拨打119报警电话”的情景对话训练。消防器材功能竞猜安全隐患排查游戏提供家庭或教室场景图，让幼儿圈出插座过载、玩打火机等危险行为，培养日常安全防范意识。通过互动问答形式，引导幼儿掌握火灾发生时的正确逃生姿势（如弯腰捂鼻）、安全出口标识识别以及“不乘坐电梯”等核心知识，结合图片或道具演示增强记忆。消防知识问答游戏主题绘画手工制作消防车立体模型制作使用纸盒、彩纸等材料指导幼儿拼贴消防车部件，过程中融入云梯、警灯等元素的功能讲解，完成后分组展示并分享设计理念。发放幼儿园平面图模板，幼儿用红色箭头标注逃生路线，绿色标注安全集合点，教师结合实例讲解路线规划逻辑。提供“禁止烟火”“紧急出口”等标准标志参考，鼓励幼儿自主设计新安全标志，评选最具创意作品并张贴于班级安全角。逃生路线示意图绘制防火标志创意设计动画版火灾案例解析播放适合幼儿的消防动画短片，重点分析玩火引发火灾的后果，观看后组织讨论“如果遇到浓烟该怎么办”等开放性问题。消防员工作纪实片展示消防员训练、救火及救援宠物等真实场景，帮助幼儿理解职业崇高性，并延伸讲解防火服的隔热原理与氧气面罩作用。应急演练示范视频通过分步骤演示“停-趴-滚”灭火动作、防烟面罩佩戴等实操内容，视频结束后立即组织幼儿模拟练习以强化技能。消防安全视频观看总结评估与延伸06PART关键知识点回顾火灾预防措施通过案例分析讲解家庭和公共场所的火灾隐患，如电器使用安全、易燃物存放规范，强调定期检查消防器材的重要性。逃生自救技能总结灭火器、消防栓的功能及操作步骤，通过实物展示帮助幼儿区分干粉与水基灭火器的适用场景。系统回顾火灾逃生“弯腰低姿、湿毛巾捂口鼻”等核心技巧，结合模拟演练视频强化幼儿对安全通道标识的识别能力。消防器材认知家庭消防隐患排查指导家长与孩子共同完成家庭安全检查清单，包括电路老化检测、厨房燃气阀门关闭习惯养成等具体行动项。亲子逃生路线设计建议家长带领孩子绘制家庭逃生平面图，标注至少两条逃生路径，并每月进行一次家庭逃生演练。消防知识日常渗透推荐通过绘本共读、消防主题桌游等方式，将火灾报警电话、紧急联系人信息等知识点融入日常生活场景。家长协同教育建议010203活动效果评估方法行为