山东省日照市2025年化学中考试卷附真题解析

山东省日照市2025年化学中考试卷一、选择题（本题共15小题，1～10小题，每小题2分；11～15小题，每小题3分；共35分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列做法符合“绿水青山就是金山银山”发展理念的是（）A．推广新能源汽车B．随意投放生活垃圾C．大量使用化肥和农药D．任意排放工业生产中的废水、废气、废渣【答案】A【解析】【解答】A、推广新能源汽车减少化石能源的使用，可减少空气污染物的排放，减少空气污染，符合题意；

B、随意投放生活垃圾会污染环境，不符合题意；

C、大量使用化肥和农药污染水资源，不符合题意；

D、任意排放工业生产中的废水、废气、废渣会造成大气、水等污染，不符合题意；

故答案为：A。

【分析】根据空气、水、环境等污染的原因分析，由此确定各做法是否有利于环保。2．下列物质属于纯净物的是（）A．煤 B．石油 C．天然气 D．过氧化氢【答案】D【解析】【解答】A、煤由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；

B、石油由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；

C、天然气由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；

D、过氧化氢由同种物质组成，属于纯净物，符合题意；

故答案为：D。

【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。3．下列化肥中属于复合肥料的是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】【解答】A、只含植物所需氮元素，属于氮肥，不符合题意；

B、只含植物所需磷元素，属于磷肥，不符合题意；

C、只含植物所需氮元素，属于氮肥，不符合题意；

D、含植物所需氮元素和磷元素，属于复合肥，符合题意；

故答案为：D。

【分析】根据化肥的分类分析，植物所需氮、磷、钾三种营养元素，含氮元素的化肥为氮肥，含磷元素的化肥为磷肥，含钾元素的化肥为钾肥，含两种或以上营养元素的为复合肥。4．下列气体既能用氢氧化钠又能用浓硫酸作干燥剂的是（）A．二氧化碳 B．氯化氢 C．氢气 D．二氧化硫【答案】C【解析】【解答】A、二氧化碳能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥，不符合题意；

B、氯化氢能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥，不符合题意；

C、氢气不能与氢氧化钠和浓硫酸反应，既能用氢氧化钠又能用浓硫酸作干燥剂，符合题意；

D、二氧化硫能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥，不符合题意；

故答案为：C。

【分析】根据既能用氢氧化钠又能用浓硫酸作干燥剂的气体不能与二者发生，结合所给各气体的性质分析。5．下列图示操作错误的是（）A.液体的量取B.用胶头滴管取液体C.加热试管中液体D.稀释浓硫酸A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】【解答】A、量筒读数时视线要平视凹液面最低处，符合题意；

B、滴管滴加液体时要在试管口上方垂直悬空滴加，不符合题意；

C、加热试管内液体时，液体体积不能超试管容积的三分之一，并在药品部位上下移动，均匀受热，不符合题意；

D、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒搅拌，不符合题意；

故答案为：A。

【分析】A、根据量筒读数的正确方法分析；

B、根据滴管使用方法分析；

C、根据加热试管中液体药品注意事项分析；

D、根据浓硫酸稀释要酸入水中分析。6．下列物质燃烧时的实验现象描述正确的是（）A．甲烷燃烧时，火焰呈苍白色B．一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈红色C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰【答案】D【解析】【解答】A、甲烷燃烧时，火焰呈淡蓝色，不符合题意；

B、一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色，不符合题意；

C、铁丝在空气中不能燃烧，不符合题意；

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，符合题意；

故答案为：D。

【分析】根据甲烷、一氧化碳、硫在空气或氧气中燃烧火焰颜色及铁丝在纯氧中能燃烧，在空气中不能燃烧分析。7．下列对实践活动中涉及的化学知识解释错误的是（）选项实践活动化学解释A干冰用于人工增雨干冰升华时吸收大量热B古代用墨绘制的字画能够长时间保存不变色常温下碳单质的化学性质不活泼C在铁制品表面涂油、刷漆、镀铬增强铁的美观D用发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）制作面包碳酸氢钠和有机酸反应产生A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】【解答】A、干冰用于人工增雨是利用干冰升华时吸收大量热，不符合题意；

B、古代用墨绘制的字画能够长时间保存不变色，是由于墨的主要成分为碳，常温下碳单质的化学性质不活泼，不符合题意；

C、在铁制品表面涂油、刷漆、镀铬，是为了防止铁制品生锈，而不是主要为了美观，符合题意；

D、用发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）制作面包，是利用碳酸氢钠和有机酸反应产生，不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据干冰升华吸热的性质分析；

B、根据碳单质常温性质稳定分析；

C、根据防锈的方法分析；

D、根据碳酸氢钠与酸反应产生二氧化碳气体分析。8．在生产、生活与学习中要牢记安全，下列做法或处理方式错误的是（）A．实验室里少量白磷封存在冷水中B．在厨房里炒菜现场抖动面粉袋导致空气中聚集大量粉尘C．楼房内发生火灾，用湿毛巾捂住口鼻迅速离开着火区域D．冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并注意室内通风【答案】B【解析】【解答】A、白磷着火点很低，为防止其自燃，实验室里少量白磷封存在冷水中，不符合题意；

B、在厨房里炒菜现场抖动面粉袋导致空气中聚集大量粉尘，易使粉尘遇明火发生爆炸，符合题意；

C、楼房内发生火灾，会产生有害气体及烟尘，且随热空气上升，可用湿毛巾捂住口鼻迅速离开着火区域，不符合题意；

D、冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并注意室内通风，以防止发生CO中毒，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】A、根据白磷的着火点低分析；

B、根据面粉为易燃易爆物分析；

C、根据火灾现场自救方法分析；

D、根据煤火取暖易发生CO中毒分析。9．人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌（）口服液来补锌。下列说法正确的是（）A．锌元素属于常量元素B．葡萄糖酸锌由四种元素组成C．葡萄糖酸锌的相对分子质量是455gD．中锌元素的质量分数最大【答案】B【解析】【解答】A、锌元素属于和微量元素，不符合题意；

B、葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成，符合题意；

C、葡萄糖酸锌的相对分子质量是12×12+1×12+16×14+65＝455，单位为“1”省略不写，不是“g”，不符合题意；

D、中碳、氢、氧、锌元素质量比为（12×12）：（1×12）：（16×14）：65＝144：12：224：65，其中氧元素的质量占比最大，则氧元素质量分数最大，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】A、根据锌元素为微量元素分析；

B、根据化学式确定物质元素组成分析；

C、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析，注意相对分子质量单位为1，不是g；

D、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析。10．汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，发生反应的微观示意图如图所示（未配平），下列说法错误的是（）A．反应过程中有三种氧化物B．产物丙能产生温室效应C．甲、乙、丁三种气体不能用排空气法收集D．反应的化学方程式为【答案】D【解析】【解答】由图示可知，该反应方程式为.

A、反应过程中有NO、CO、CO2三种氧化物，不符合题意；

B、产物丙为二氧化碳，二氧化碳是产生温室效应的主要气体，不符合题意；

C、甲、乙、丁三种气体密度都与空气接近，不能用排空气法收集，不符合题意；

D、该反应方程式为，符合题意；

故答案为：D。

【分析】根据图示确定各物质的化学式，由此写出反应方程式，再结合化学式和化学方程式分析。11．我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，氢气可以转化为汽油，主要转化过程如图所示（部分生成物已略去）。X是一种常见气体氧化物。下列说法正确的是（）A．X是B．转化过程中催化剂的质量减少C．从环保角度考虑，和氢气相比，汽油是更理想的燃料D．过程Ⅰ中还有水生成，产物CO和质量比是1：1【答案】A【解析】【解答】A、X是一种常见气体氧化物，由图示及化学反应前后元素种类不变可知，X为CO2，符合题意；

B、转化过程中催化剂的质量不变，不符合题意；

C、从环保角度考虑，和氢气相比，汽油燃烧会产生一氧化碳、二氧化碳等，氢气燃烧只有水生成，氢是更理想的燃料，不符合题意；

D、过程Ⅰ中还有水生成，由反应前后原子种类和个数不变可知，产物CO和分子个数比为1：1，则质量比是28：18，不符合题意；

故答案为：A。

【分析】A、根据X是气体氧化物及化学反应元素种类不变分析；

B、根据该反应中催化剂质量不变分析；

C、根据氢气的无污染性分析；

D、根据物质质量比为相对分子质量×分子个数之比分析。12．我国某盐湖地区有“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（）”的说法。图1是NaCl和的溶解度曲线，下列说法正确的（）A．的溶解度随温度的升高而增大B．冬天捞“碱”，需要经过降温结晶的过程C．晒“盐”捞“碱”后的溶液是不饱和溶液D．室温下，向图2烧杯的水中加入硝酸铵固体，试管中无晶体析出【答案】B【解析】【解答】A、的溶解度随温度的升高先增大后减小，不符合题意；

B、冬天温度低，碳酸钠的溶解度变化明显，冬天捞“碱”，需要经过降温结晶的过程，符合题意；

C、晒“盐”捞“碱”后的溶液是析出晶体后的饱和溶液，不符合题意；

D、室温下，向图2烧杯的水中加入硝酸铵固体，硝酸铵溶解吸热，使温度降低，碳酸钠的溶解度会减小，试管中有晶体析出，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】A、根据图示确定碳酸钠溶解度变化趋势分析；

B、根据碳酸钠降温结晶的原理分析；

C、根据析出晶体后的溶液是饱和溶液分析；

D、根据硝酸铵溶解吸热分析。13．下列实验操作（或方案）不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作（或方案）A分离铝粉和铜粉的混合物加足量溶液，过滤B除去中少量将混合气体通入足量NaOH溶液C检验KOH溶液中是否含有取样，滴加溶液D鉴别羊毛纤维和涤纶取样灼烧，闻气味A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】【解答】A、加足量溶液，过滤，铜和铝都会与硝酸银反应，不符合除杂原则，符合题意；

B、将混合气体通入足量NaOH溶液，氧气不反应，二氧化碳可与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，可除去氧气中少量二氧化碳，不符合题意；

C、氢氧化钾车氯化钡不反应，碳酸钾与氯化钡反应产生碳酸钡沉淀和氯化钾，取样，滴加溶液，观察是否产生白色沉淀，可有氢氧化钾中是否含碳酸钾，不符合题意；

D、羊毛成分为蛋白质，灼烧有烧焦羽毛气味，涤纶燃烧有刺激性气味，取样灼烧，闻气味，可鉴别毛纤维和涤纶，不符合题意；

故答案为：A。

【分析】A、根据铝和铜的活动性都大于银分析；

B、根据二氧化碳和氧气的化学性质分析；

C、根据碳酸盐与氯化钡反应产生碳酸钡沉淀，可溶性碱与氯化钡不反应分析；

D、根据蛋白质灼烧有烧焦羽毛气味分析。14．氢能是理想清洁能源，在一定条件下利用铁及其氧化物可循环制氢，所有反应物、生成物如图所示。下列说法错误的是（）A．反应器Ⅰ中发生两个还原氧化铁的反应B．反应器Ⅲ中发生化合反应C．该循环过程中有3种元素的化合价发生变化D．反应器Ⅱ中反应为【答案】C【解析】【解答】A、反应器Ⅰ中加入一氧化碳和氢气都具有还原性，都能与氧化铁发生反应，所以反应Ⅰ中发生两个还原氧化铁的反应，不符合题意；

B、反应器Ⅲ中发生的是两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，不符合题意；

C、该循环过程中有铁（+2、+3）、氢（0、+1）、碳（+2、+4）、氧（－2、0）四种元素的化合价发生变化，符合题意；

D、反应器Ⅱ中反应为，不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据一氧化碳和氢气的还原性分析；

B、根据多变一的反应为化合反应分析；

C、根据单质中元素化合价为0，化合物中元素化合价代数和为0分析；

D、根据方程式书写原则分析。15．碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）在实验中常用作干燥剂。某同学取含少量的碱石灰放入盛有水的锥形瓶中，逐滴加入稀盐酸至过量，并利用传感器测定产生的含量，如图所示，下列说法正确的是（）A．50s时溶液中发生中和反应B．250s时溶液中有3种溶质C．与等质量稀盐酸反应时，消耗固体质量：D．与等质量固体反应时，消耗盐酸质量：【答案】B【解析】【解答】A、50s时二氧化碳产生，溶液中发生的是碳酸钙与盐酸的反应，不属于中和反应，不符合题意；

B、250s时盐酸过量，溶液中溶质有氯化钠、氯化钙、氯化氢3种，符合题意；

C、由方程式

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、NaOH+HCl=NaCl+H2O

100734036.5

可知，与等质量稀盐酸反应时，消耗固体质量：，不符合题意；

D、由方程式

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaO+2HCl=CaCl2+H2O

74735673

可知，与等质量固体反应时，消耗盐酸质量：，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】A、根据中和反应为酸和碱生成盐和水的反应分析；

B、根据250s时盐酸过量，反应后的溶液中溶质除生成物外还有反应物剩余分析；

C、根据方程式中物质质量关系确定等质量盐酸消耗固体质量多少分析；

D、根据方程式中物质质量关系确定等质量固体消耗盐酸的质量多少分析。二、非选择题（本题共6小题，共65分）16．稀土是一种重要的战略资源，铈是一种稀土金属。如图为元素周期表中铈元素的信息及原子结构示意图。回答下列问题。（1）铈原子核外有个电子层。（2）铈原子的核外电子数是，原子结构示意图中x=。（3）金属铈和盐酸反应生成和，写出反应的化学方程式：。在反应过程中铈原子的（填字母）没有变化。

A.质子数B.核外电子数C.中子数D.质量【答案】（1）6（2）58；9（3）2Ce+6HCl=2CeCl3+3H2↑；ACD【解析】【解答】（1）由图示可知，铈原子核外有6个电子层。

（2）铈原子的核外电子数＝质子数＝58，则结构示意图中x=58－2－8－18－19－2＝9.

（3）金属铈和盐酸反应生成和，则反应方程式为2Ce+6HCl=2CeCl3+3H2↑。在反应过程中铈原子失3个电子，因电子质量很小，所以反应过程中原子的质子数、中子数、质量不变，只核外电子数发生改变，故选ACD。

【分析】（1）根据所给原子结构示意图分析；

（2）根据原子的核外电子数＝质子数分析；

（3）根据方程式书写原则及反应过程中铈原子失3个电子，但电子质量很小，一般忽略不计分析。17．医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的。某兴趣小组用粗食盐水（含有、、等离子）配制质量分数为0.9%的生理盐水。过程如下：部分实验用品：NaOH溶液、溶液、溶液、稀盐酸、pH试纸，每种试剂只能使用一次。（1）2022年中国营养学会发布了《中国居民膳食指南》，建议成年人每天摄入食盐不超过g。（2）制取过程中，除去可选用溶液（填化学式）。（3）测溶液pH时，选择（选填“干燥”或“湿润”）的pH试纸。写出调pH时试剂c和稀盐酸反应的化学方程式：。（4）操作Ⅰ是（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。该过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，。（5）上述各步操作中（除称量、量取外）都需用到的玻璃仪器是（填仪器名称）。【答案】（1）5（2）BaCl2（3）干燥；2HCl+Na2CO3=H2O+CO2↑+2NaCl（4）蒸发结晶；停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，防止固体飞溅（5）玻璃棒【解析】【解答】（1）2022年中国营养学会发布了《中国居民膳食指南》，建议成年人每天摄入食盐不超过5g。

（2）硫酸根离子与钡离子反应可产生硫酸钡沉淀，制取过程中，除去可选用溶液。

（3）测溶液pH时，选择干燥的pH试纸。试剂a、b为氯化钡溶液和氢氧化钠溶液，除去硫酸根离子和镁离子，试剂c为碳酸钠溶液，除去钙离子和过量的钡离子，过滤后溶液中溶质为氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠，加稀盐酸调pH时试剂c和稀盐酸反应的化学方程式2HCl+Na2CO3=H2O+CO2↑+2NaCl。

（4）氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，操作Ⅰ是蒸发结晶。该过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，防止固体飞溅。

（5）上述各步操作中（除称量、量取外）都需用到的玻璃仪器是玻璃棒。

【分析】（1）根据食盐的食用量标准分析；

（2）根据硫酸根离子与钡离子反应可产生硫酸钡沉淀分析；

（3）根据pH试纸的使用方法，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳分析；

（4）根据氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，蒸发的操作方法及注意事项分析；

（5）根据溶解、过滤、蒸发都需用到玻璃棒分析。18．下列装置是、、三种气体的实验室制取和收集装置，回答下列问题。说明：分液漏斗可以通过活塞开关控制液体的流量。（1）仪器①的名称是。（2）A～D四个装置都能用于制取同一种气体，写出用装置A制取该气体的化学方程式：。（3）在上述制取气体装置中，中间过程可以添加液体试剂的是（填字母）。（4）制取密度最小的气体可用（填字母）装置来收集。（5）用装置E收集气体，验满的方法是。（6）下列说法错误的是____（填字母）。A．用装置A制取气体，试管口略向下倾斜B．用装置C制取气体，长颈漏斗下端插入液面以下C．用装置G收集气体，导管口有气泡放出时立即收集D．用装置A、G制取并收集气体，结束时先撤导管再熄灭酒精灯【答案】（1）锥形瓶（2）（3）CD（4）F或G（5）将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满（6）C【解析】【解答】（1）仪器①的名称是锥形瓶。

（2）装置A为固体加热型发生装置，试管口有棉花，则为高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为。

（3）长颈漏斗和分液漏斗可随时添加液体，在上述制取气体装置中，中间过程可以添加液体试剂的是CD。

（4）密度最小的气体为氢气，氢气可采用向下排空气法或排水法收集，制取密度最小的气体可用F或G装置来收集。

（5）用装置E收集气体，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。

（6）用装置A制取气体，给固体加热时试管口略向下倾斜，A正确；用装置C制取气体，为防止气体从长颈漏斗逸出，长颈漏斗下端插入液面以下，B正确；用装置G收集气体，开始导管口冒出气泡主要是装置中空气，不宜收集，需导管口有连续均匀的气泡放出时收集，C错误；用装置A、G制取并收集气体，为防止水回流，结束时先撤导管再熄灭酒精灯，D正确。

【分析】（1）根据常用仪器名称分析；

（2）根据高锰酸钾是氧气原理及装置特点分析；

（3）根据长颈漏斗和分液漏斗可随时添加液体分析；

（4）根据氢气的密度比空气小且难溶于水分析；

（5）根据二氧化碳验满方法分析；

（6）根据给试管中固体加热注意事项、长颈漏斗的制气装置要防止气体从长颈漏斗逸出、排水法集气时开始冒出气泡为装置内空气，加热制气装置结束要防止水回流分析。19．为回收废旧手机主板中的贵金属Ag、Au，根据下面工艺流程图，回答下列问题。已知：所含某种（或某些）元素化合价降低的反应物称为氧化剂；所含某种（或某些）元素化合价升高的反应物称为还原剂。（1）金属活动性顺序：AgAu（选填“＞”或“＜”）。（2）预处理时将手机主板进行粉碎，目的是。（3）中氮元素的化合价是-3，银元素的化合价是。（4）生成Au的反应：，反应中作还原剂。（均填化学式）（5）欲回收AgCl中的Ag，可选择下列试剂中____（填字母）。A．硝酸和盐酸 B．氨水 C．【答案】（1）＞（2）增大反应物间的接触面积，从而使反应更快、更充分（3）+1（4）HCl；Zn（5）B；C【解析】【解答】（1）金属活动性顺序：Ag>Au。

（2）预处理时将手机主板进行粉碎，是为了增大反应物间的接触面积，从而使反应更快、更充分。

（3）中氮元素的化合价是-3，由化合物中元素化合价代数和为0，设银元素的化合价为x，则x+（－3）×2+（+1）×6+（－1）＝0，x+1.

（4）由反应前后原子种类和个数不变可知，方程式为HCl，反应中Zn的化合价由0价上升为+2价，作还原剂。

（5）由图示可知，氯化银与硝酸和盐酸不反应，但与氨水、反应可转化为银，故选BC。

【分析】（1）根据金属活动性顺序分析；

（2）根据增大接触面积可加快反应分析；

（3）根据化合物中元素化合价代数和为0分析；

（4）根据反应前后原子种类和个数不变，单质中元素化合价为0，化合物中元素化合价代数和为0，还原剂元素化合价升高分析；

（5）根据图示中的反应过程分析。20．探究木炭和氧化铜反应生成的气体。兴趣小组将氧化铜和木炭以质量比13.3：1混合进行实验（），将生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中，试管中溶液先变浑浊后变澄清。实验结束后称量，混合固体减少的质量大于试管增加的质量。[查阅资料]，可溶于水。（1）任务一：探究固体减少的质量和试管增加的质量不相等的原因。[作出猜想]木炭和氧化钢反应生成的气体。①猜想一：只有；猜想二：只有CO；猜想三：。②甲同学提出猜想二不成立，依据是。[实验探究1]乙同学使用足量澄清石灰水，重复上述实验，发现固体减少质量仍然大于试管增加的质量。[实验结论Ⅰ]①猜想不成立。[实验探究2]丙同学将氧化铜粉末与木炭粉以质量比13.3：1混合，称取0.4g混合粉末放入“W”形玻璃管a处，在b处放入0.2g氧化铜粉末，如图，a、b两处同时加热，一段时间后，发现a处固体变红，b处有少量红色固体产生。④写出b处发生反应的化学方程式：。（2）[实验结论2]猜想三成立。任务二：探究CO的来源。[作出猜想]可能发生的化学反应。猜想四：，。猜想五：。[实验探究3]丁同学在两个大试管中分别装入氧化铜和木炭质量比为13.3：1和13.3：2的混合粉末0.3g。向两个大试管中先通入足量氦气，然后同时加热两个大试管。利用传感器测定产生CO、的浓度。实验结果如图所示。①先通入氦气的目的是排出装置中的空气，能否用氢气代替氦气？（选填“是”或“否”）。②由图可知，反应先生成气体（填化学式）；增加固体混合物中木炭的质量分数，CO的浓度（选填“不变”“变大”或“变小”）。[实验结论3]③CO的来源：猜想