语文六年级上学期期末质量试题测试卷

语文六年级上学期期末质量试题测试卷1．看拼音写词语。（1）老人头戴zhānmào()，满脸的píjuàn()，动作稍显bènzhuō()，哆嗦着zuǐchún()，一句话也说不出来，língluàn()的头发在苍老的脸颊旁飘扬。（2）震惊之下，他挽起xiùzi()，不断páoxiào()着，打开chōutì()，翻找心爱的日记本。2．下列加点字的注音有误的一项是（

）A．笨拙（zhuō）

外宾（bīn）

山涧（jiàn）

单薄（bó）B．抵御（yù）

抱怨（yuàn）

纯熟（chún）

潮汛（xùn）C．凝视（níng）

瘦削（xuē）

矗立（chù）

参差（cēn）D．旗帜（zhì）

洒脱（shǎ）

忐忑（tǎntè）

澎湃（bài）3．下列词语中带点字的读音，字形完全正确的一项是（

）A．萍（pín）藻ㅤㅤ

苔藓（xiǎn）ㅤㅤ

模糊

天崖海角B．使劲（jìn）ㅤㅤ

驰骋（chěng）ㅤ

检阅

汹涌澎湃C．瘦削（xuē）ㅤㅤ

追悼（diào）ㅤ

迷语

排山倒海D．类似（shì）ㅤ

趴（bā）下ㅤㅤ

马蹄

自做自受4．下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（

）A．这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（对比） B．孰为汝多知乎？（疑问）C．为是其智弗若与？曰：非然也。（设问） D．秋晚有各种的虫在草丛里唱不同的歌曲。（拟人）5．下列句子没有语病的一句是（

）A．校长工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。B．沈大高速公路是辽宁省内一条重要的交通要道。C．通过这次班会，使我们加强了交通安全的教育。D．读书能够增长我们的见识。6．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

）A．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说，“态度决定一切！”B．贝多芬问盲姑娘，您爱听吗？我再给您弹一首吧。C．在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石。D．我们学校种了很多花，迎春、月季、桂花、梅花……一年四季，花开不败。7．按要求改写句子。（1）爱迪生发现了电灯。（修改病句）___________________________________（2）大家都在援助灾区人民，我不能袖手旁观。（改为反问句）___________________________________（3）我在老家碰到了多年未见的好朋友刘军。（缩句）_________________（4）您遇上一个需要帮助的人。您给他一点帮助．（关联词连句）_________________（5）我实在咽不下这口气！（变换词序，意思不变）_________________8．古诗文积累。（1）《宿建德江》中写船上见到的景色而“客愁自见”的诗句是___________，______________。（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中，描写越后狂风吹散乌云，日出云开，水天相接，万物焕然一新的诗句是______________，___________。（3）《浪淘沙》（其一）中，运用夸张修辞和典故，表现诗人豪迈的气概和浪漫情怀的诗句是____________________，____________________。（4）杜牧的《江南春》中展现出江南春景花鸟、山水、城郭、酒旗多姿多彩画卷的诗句是：____________________，____________________。（5）王安石《书湖阴先生壁》（其一）中暗用典故，将山水生命化，表现湖阴先生高洁品质的句子是：____________________，____________________。9．按要求填空。（1）《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人__________游览____________________写下的诗篇，其中“____________________，____________________。”两句描绘了雨散云飞水天相映的美好画面。《宿建德江》诗人触景生情，“____________________，____________________。”两句直接表达了诗人寄宿客船的愁思之情。同为写景诗作，《西江月·夜行黄沙道中》词人__________，则给我们描绘了一幅____________________美好画面，其中“______________________________，______________________________。______________________________，______________________________。”这四句从看到、听到、闻到三个方面写出词人笔下的景色。（2）刘禹锡的《浪淘沙（其一）》“____________________，____________________。”两句，诗人借用典故表达了逆流而上的豪迈气概。杜牧的《江南春》前两句：____________________，____________________。写出了江南春光的声色之美。唐代诗人孟浩然的《过故人庄》是田园诗中的佳作，最后两句：____________________，____________________。以重阳节再相聚，表达了与友人言有尽而这无穷的深厚情谊。阅读下面文章，完成问题。①风能、太阳能、潮汐能的开发可以有效缓解中国的能源供应困局，其中条件最成熟的首推风力发电。较之其他新能源，风电优势更加明显：它蕴藏量大，超过所有油、气、煤的储藏量；理论上仅1%的风能就能满足人类能源需求。②在江苏沿海有连绵数百里的滩涂，这是一块孕育着财富和梦想却一直被大自然掖藏着的新大陆。这里常年风速保持在每秒7-8米，正是绝佳的风电场。③这一带可建超过1000万千瓦的海上风电场，相当于三峡的装机容量，堪称海上三峡。却没有百万移民的负担，也不占用耕地和消耗水资源。而一个三峡的投资，可以建两到三个三峡规模的风电场。而且风力是一种洁净的自然资源，没有火力发电带来的污染。④虽然前景如此诱人，但是风能却并非竖起风车就等着发电。因为有两个世界性的拦路虎：一是，风电之于火电，由于电压、频率波动性大，因而大规模并入常规电网，会危害常规电网；二是，风力机结构复杂，风电价格远高于煤电，我国风电设备单位功率的费用是煤电的两倍以上，电网公司很难接受风电，有人据此将风电比喻为垃圾电。⑤专家经过研究发现，风电对于某些高耗能产业，如能直接非并网利用，会像黄金一样宝贵。不但减少或完全消除对电网的危害，还能降低生产成本，大大提高生产效率。拿电解铝生产来说，每吨铝的耗电量是惊人的1．5万千瓦时，如果风电专门供应大型铝厂，巨大的电能就被置换出去，风能也因此获得了普惠社会的方式。这是一项革命性的技术，有很强的挑战性，如果能够成功，中国的风电技术将领先世界。10、结合上下文，理解第2段中“这是一块孕育着财富和梦想却一直被大自然掖藏着的新大陆”的含义。答：__________________________________________11、第③段主要使用了________的说明方法。12、第③段介绍了风能发电的四个优点，请分别概括，至少写三点。答：①________________：②________________：③________________。13、文章第④自然段提到，影响风力发电普及的两个主要因素分别是：一是________________；二是___________________。14、通读全文，请给本文拟一个恰当的标题。答：________________________阅读下面文章，完成问题。一千张糖纸①小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀？”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀？我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声：“喔，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀，“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀？”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩，世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”③我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富；那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄（jī）角（gā）旮（lá）旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子购（hōu）得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。⑥一个下午；我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视——毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。⑧我和世香走出院子，我们俩不约而同地把精心打扮过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去。⑨我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么？15、请围绕“糖纸”这一线索，概括短文主要内容（不超过30字）。_____________________________________________16、联系上下文写出词语意思。（1）藐视：____________________________________________（2）不约而同：__________________________________________17、第④自然段妙趣横生，写“我”和世香为了收集糖纸，用了很多办法。请用四字小标题概括：_______________、_______________、_______________。18、第②和第⑥自然段画“______”的句子分别写了不同人物的“笑”。“我”和世香因为__________________而笑；表姑笑得那么厉害，是因为__________________________。19、第⑤自然段画“

”的句子，动作描写十分贴切、传神，表现了两个孩子_______________。第⑧自然段描写的画面很美，但“我们”的内心却很_______________，和糖纸一起随风飘去的还有_______________。最后两个自然段作者想表达的中心意思是______________________________。20．习作。题目：读书，真好写作提纲①点明题目：②简单陈述理由：③列举具体事例A___B④全文总结：【参考答案】1．

毡帽

疲倦

笨拙

嘴唇

凌乱

袖子

咆哮

抽屉【详解】本题考查看拼音写汉字。同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。同学们在书写时要多留意“疲”“凌”“袖”这几个字。“疲”字由“疒”和“皮”组成，要写清楚，不要错写或漏写笔画。“凌”字由““冫””和“夌”组成，“夌”要写清楚，不要错写或漏写笔画。“袖”字由“衤”和“由”组成，要写清楚，不要错写或漏写笔画。2．D解析：D【详解】此题考查的是字音。在选项D中，“洒脱”应读作“[sǎtuō]”“澎湃”应读作“[péngpài]”。3．B解析：B【详解】本题考查对字音和字形的辨析。A．有误，萍（pín）藻——（pínɡ），天崖海角——天涯海角。B．正确。C．有误，追悼（diào）——（dào），迷语——谜语。D．有误，类似（shì）——sì，趴（bā）下——（pā），自做自受——自作自受。4．B解析：B【详解】考查对修辞手法的辨析能力。A项，把“这声音”和蝉鸣、虫叫进行对比。B项，出自《两小儿辩日》，小孩儿对孔子的诘问。孰为汝多知乎：谁说您知识渊博呢？可见此句修辞为反问。C项，有问有答，从结构上就可看出是设问。为是其智弗若与？曰：非然也：出自《学弈》，意思是：难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”D项，由“唱”字可知本句使用了拟人修辞。5．D解析：D【详解】考查病句的辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A项，有误。结合题干来看属于搭配不当，“接待来信”不搭配，去掉“和来信”。B项，有误。结合题干来看用词重复，去掉“重要的”。C项，有误。结合题干来看成分残缺，缺少主语，去掉“使”或“通过”。6．B解析：B【详解】本题考查标点符号的运用。顿号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。句号，主要表示句予的陈述语气，有时也可表示较缓和的祈使语(和感叹语气。逗号，表示句予或语段内部的一般性停顿。感叹号，表示语气强烈，一般用于惊讶，高兴，自豪等。省略号，表示列举的省略，或者说话断断续续。在对话前后要使用双引号，书名前后要使用书名平行的物品之间要使用顿号，在平行物品后有“等“字的句子要以省略号结束。A项，提示语在中间，在逗号，正确。B项，错误。“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”是引用贝多芬说的话，要用冒号双引号。改为：贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”C项，分号表示并列关系的分句之间的停顿，正确。D项，表示列举的省略用省略号，正确。7．

爱迪生发明了电灯。

大家都在援助灾区人民，难道我能袖手旁观吗？

我碰到刘军。

如果您遇上一个需要帮助的人，您就给他一点帮助。

这口气我实在咽不下！【详解】本题主要考查了句子的改写。改写句子，侧重于改变原句的形式。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。（1）本题主要考查修改病句。用词不当。应该把“发现”改为“发明”。即：爱迪生发明了电灯。（2）本题主要考查了陈述句改成反问句：陈述句改为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。即：大家都在援助灾区人民，难道我能袖手旁观吗？（3）本题主要考查了缩句，缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“在老家、了多年未见的好朋友”。即：我碰到刘军。（4）本题主要考查用关联词连成句子。分句之间是假设关系，用“如果......就”相连。即：如果您遇上一个需要帮助的人，您就给他一点帮助。（关联词连句）（5）本题主要考查了句子的改写。把“我实在咽不下”与“这口气”交换位置。即：这口气我实在咽不下！8．

野旷天低树

江清月近人

卷地风来忽吹散

望湖楼下水如天

如今直上银河去

同到牵牛织女家

千里莺啼绿映红

水村山郭酒旗风

一水护田将绿绕

两山排闼送青来【详解】本题考查诗句的积累与运用。（1）出自唐代孟浩然的《宿建德江》，全诗为：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。“野旷天低树，江清月近人。”意思是原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。（2）出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”意思是忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。（3）出自唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》，全诗为：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”意思是到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。（4）出自唐代杜牧的《江南春》，全诗为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”意思是千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。（5）出自北宋王安石的《书湖阴先生壁》，全诗为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”意思是庭院外一条小河护卫环绕着园田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送来绿色。9．

苏轼

杭州西湖

卷地风来忽吹散

望湖楼下水如天

移舟泊烟渚

日暮客愁新

辛弃疾

江南山村盛夏月夜

明月别枝惊鹊

清风半夜鸣蝉

稻花香里说丰年

听取蛙声一片

如今直上银河去

同到牵牛织女家

千里莺啼绿映红

水村山郭酒旗风

待到重阳日

还来就菊花【详解】本题考查诗词默写。（1）本句出自宋代苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》，描写了诗人游历西湖时的场景。全诗是：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。意思是：乌云上涌，翻滚的乌云像泼洒的墨汁，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。其中后两句描绘了雨散云飞水天相映的美好画面。本句出自唐代孟浩然《宿建德江》，全诗是：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。意思是：把小船停靠在烟雾弥漫的小洲，日暮时分，新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。其中前两句直接表达了诗人寄宿客船的愁思之情。本句出自宋代辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，为我们描绘了一幅明月清风，惊鹊鸣蝉，稻香蛙声，溪流小桥，江南山乡夏夜的优美画面。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”意思是：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。这四句从看到、听到、闻到三个方面写出词人笔下的景色。（2）本句出自唐代刘禹锡《浪淘沙（其一）》，全诗是：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。意思是：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。其中后两句借用典故表达了逆流而上的豪迈气概。本句出自唐代杜牧《江南春》，全诗是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。前两句意思是：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。写出了江南春光的声色之美。本句出自唐代孟浩然的《过故人庄》，全诗是：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。后两句意思是：等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。10、这里蕴藏着巨大的风力资源，一旦被利用就会产生巨大的经济效益及社会价值，但目前由于技术原因还没有被开发利用。11、作比较12、

容量大

消耗低

投资小13、

风电之于火电，由于电压、频率波动性大，因而大规模并入常规电网，会危害常规电网

风力机结构复杂，风电价格远高于煤电，我国风电设备单位功率的费用是煤电的两倍以上，电网公司很难接受风电14、风能利用前景诱人。【分析】10、本题考查理解句子的意思，注意联系上下文分析作答。从文章第③段“这一带可建超过1000万千瓦的海上风电场，相当于三峡的装机容量，堪称海上三峡”“也不占用耕地和消耗水资源”“以建两到三个三峡规模的风电场”“而且风力是一种洁净的自然资源，没有火力发电带来的污染。”可知，句中的“财富”“梦想”指的是利用江苏沿海连绵数百里的滩涂的风力资源创造经济效益和社会价值。11、本题考查说明方法。第③段中用江苏沿海的滩涂和三峡相对比，是运用了作比较的说明方法。作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。12、本题考查文章内容概括，注意抓住关键字词分析。从“这一带可建超过1000万千瓦的海上风电场，相当于三峡的装机容量，堪称海上三峡。”可知风能发电优点为容量大；从“却没有百万移民的负担，也不占用耕地和消耗水资源”可见风能发电优点为消耗低；从“一个三峡的投资，可以建两到三个三峡规模的风电场”可见风能发电优点为投资小；从“而且风力是一种洁净的自然资源，没有火力发电带来的污染”可见风能发电优点为污染小。13、本题考查从文章中提取关键信息。文章第④自然段中的“一是，风电之于火电，由于电压、频率波动性大，因而大规模并入常规电网，会危害常规电网；二是，风力机结构复杂，风电价格远高于煤电，我国风电设备单位功率的费用是煤电的两倍以上，电网公司很难接受风电”说明了影响风力发电普及的两个主要因素。14、本题考查给文章拟标题。拟标题需要提取出文章中心，结合主要内容从关键词语去概括提炼。文章主要描写了风能发电的优势、困难以及展望了风能发电的广阔前景。故可拟标题为风能利用前景诱人或风能将使江苏沿海成为“海上三峡”。15、文章记叙了表姑让“我”和世香搜集糖纸，我们搜集糖纸后却没有换来电子狗。16、

看不起；小瞧。

没经过商量而彼此一致。17、

追逐糖纸

买糖得纸

捡起糖纸18、

开心，好玩

表姑的计谋得逞，她得意的笑了19、

对糖果纸的珍惜之情，以及对换取电动狗的渴望之情

悲愤、绝望

一颗对大人充满信任的童心

不要伤害童心，孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害【解析】15、本题考查文章主要内容的概括。首先应该看每一段主要写的是什么，再看写每个内容的篇幅，通过比较找到主要内容。对于内容重点则要根据每个重点段内容具体概括。文章围绕“糖纸”写了表姑向我和世香许诺：攒够一千张糖纸，就能换一只电动狗。于是，我和世香历经千辛万苦各自攒够了一千张糖纸，到头来才知道表姑是“欺骗”我们，我和世香感到悲愤和绝望。用简短的语言概括即可。16、本题考查词语的解释。（1）藐视：看不起；小瞧。在文中指世香看不起“我”。（2）不约而同：没经过商量而彼此一致。在文中指“我”和世香一起把精心打扮过的那一千张糖纸扔向天空。17、本题考查段落内容的理解与概括。第④自然段写“我”和世香为了收集糖纸，用了很多办法。“那时候糖纸并不是随处可见的，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的”写了我们“追逐糖纸”；“我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子购得生疼”写了“我”和世香的零花钱都买了糖，吃了糖，把糖纸攒起来，可概括为“买糖得纸”；“我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀”写了我们守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等大人把糖果塞进孩子嘴里、扔掉糖纸时，再捡起糖纸，可概括为“捡起糖纸”。18、本题考查句子的理解与分析。文中写“我和世香”与“表姑”用了同样的表达“笑得不笑了”，但文字相同表达的含义却不同。“我和世香互相看看，没有名堂地笑起来”中“我”和世香的笑是因为对表姑问我们的问题觉得莫名其妙，觉得好玩儿，所以笑。这种笑是不谙世事的纯真的孩子所特有的纯净的笑，开心的笑。“表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气”中表姑的笑是在我们千辛万苦照她说的积攒够了糖纸去找她换电动玩具的时候，她用她成人所谓的聪明制止了我们的嬉笑玩闹，却不觉得这种做法会伤害到纯洁的孩子。她的笑，既表现出对她自己计谋得逞的得意之态，也表现出对孩子感情和劳动的轻视、不尊重，她的笑给“我”和世香留下的是成长记忆里最黯淡的伤害。19、本题考查句子以及段落内容的理解。“我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新”这句话中“泡”“洗”“贴”“揭”四个动词用得十分贴切、传神，表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧，也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情，以及对换取电动狗的渴望之情。第⑧自然段“我和世香走出院子，我们俩不约而同地把精心打扮过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去”写了“我”和世香在听到姑姑说是逗我们玩的的时候，我们不约而同的把糖纸扔向天空，因为表姑的失信使我们全力追逐的希望忽然成了泡影，这让我们内心十分悲愤、绝望，和糖纸一起随风飘去的还有我们对大人的信任。文章通过表姑欺骗作者的事，最后