2025年大学精神科护理（精神科护理基础）试题及答案

2025年大学精神科护理（精神科护理基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.精神科护理的核心任务是（）A.治疗精神疾病B.促进患者康复C.预防精神障碍D.维护患者心理健康2.精神症状的特点不包括（）A.症状的出现不受患者意识控制B.症状一旦出现，难以通过转移令其消失C.症状的内容与客观环境相符D.症状会给患者带来不同程度的社会功能损害3.下列属于思维奔逸的表现是（）A.联想速度加快，数量增多B.思维迟缓，反应迟钝C.思维中断，突然停顿D.思维云集，不由自主涌现大量思潮4.关于幻觉的定义正确的是（）A.对客观事物的错误感知B.对客观事物的胡思乱想C.缺乏相应客观刺激时的感知体验D.一种虚幻的知觉体验5.患者坚信自己的配偶对自己不忠，即使有充分证据也不改变，这属于（）A.关系妄想B.嫉妒妄想C.被害妄想D.钟情妄想6.精神科护理评估的重点是（）A.患者的身体状况B.患者的心理状态C.患者的社会功能D.患者的精神症状7.对于精神科患者的安全护理，错误的是（）A.加强病房设施安全检查B.严格执行护理常规和操作规程C.对有自杀倾向患者，可让其单独活动D.密切观察患者病情变化8.精神科患者的心理护理目标不包括（）A.满足患者合理需求B.消除患者不良情绪C.提高患者适应能力D.改变患者精神症状9.精神科护士与患者建立良好护患关系的基础是（）A.尊重患者B.同情患者C.理解患者D.关心患者10.精神科护理记录的要求不包括（）A.及时准确B.详细完整C.客观真实D.随意涂改第II卷二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，少选、多选、错选均不得分）1.精神科常见的心理治疗方法有（）A.支持性心理治疗B.认知行为疗法C.精神分析疗法D.森田疗法2.精神症状的观察内容包括（）A.症状的种类B.症状的严重程度C.症状的出现频率D.症状的变化规律3.对精神科患者实施健康教育的内容包括（）A.疾病知识B.治疗方法C.康复指导D.用药注意事项4.精神科患者睡眠障碍的护理措施有（）A.创造良好的睡眠环境B.合理安排作息时间C..睡前避免兴奋D.必要时遵医嘱使用助眠药物5.精神科患者发生暴力行为的先兆有（）A.情绪激动B.言语威胁C.行为冲动D.表情紧张三、判断题（总共10题每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）1.精神科护理工作中，不需要关注患者的躯体健康。（）2.所有精神症状都具有诊断意义。（）3.患者出现妄想，一定是精神分裂症所致。（）4.精神科患者的护理记录可以在事后补写。（）5.心理治疗对精神疾病患者没有作用。（）6.精神科患者的饮食护理不需要特殊关注。（）7.精神科护士可以随意约束患者。（）8.患者有自杀观念时，应及时告知医生和家属。（）9.精神科患者的康复与社会支持无关。（）10.精神科护理工作中，不需要对患者进行心理护理。（）四、案例分析题（每题15分，共2题）案例一：患者李某，男，25岁，未婚，大学文化。近3个月来无明显诱因出现反复头痛、头晕，伴失眠、多梦，情绪低落，对任何事情都提不起兴趣，觉得生活没有意义，曾有自杀念头。在家人陪同下来到精神科就诊。1.请分析该患者可能存在的精神症状。2.作为护士，你会采取哪些护理措施？案例二：患者张某，女，32岁，已婚，中学教师。近1个月来，自觉脑子乱，说话前言不搭后语，有时无故发笑，行为怪异，家人发现其行为异常后送至医院。1.该患者最可能的诊断是什么？2.针对该患者的护理重点是什么？五、简答题（每题10分，共2题）1.简述精神科护理评估的主要内容。2.如何对精神科患者进行有效的心理护理？答案：第I卷：1.D2.C3.A4.C5.B6.D7.C8.D9.A1.C10.D第II卷：二、多项选择题：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、判断题：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×C10.×四、案例分析题：案例一：1.可能存在的精神症状有：情绪低落、兴趣缺乏、自杀观念，还有头痛、头晕、失眠、多梦等躯体不适症状，可能存在抑郁发作。2.护理措施：密切观察病情，包括情绪、自杀观念及行为变化；给予心理支持，倾听患者诉说，鼓励表达情感；协助患者建立规律生活作息，保证充足睡眠；提供安全环境，去除危险物品；加强与家属沟通，告知病情及注意事项。案例二：1.最可能的诊断是精神分裂症。2.护理重点：观察精神症状，如言语、行为、思维等异常表现；保证安全，防止患者自伤、伤人；做好生活护理，协助料理个人卫生；加强心理护理，建立良好护患关系，引导患者正确认识疾病；督促患者按时服药，观察药物不良反应。五、简答题：1.精神科护理评估主要内容包括：一般情况，如姓名、年龄、职业等；精神症状，观察症状种类、严重程度、出现频率及变化规律；心理状态，了解认知、情感、意志等方面；社会功能，评估工作、学习、社交等能力；躯体状况，检查有无躯体疾病及异常；既往史，了解过去健康及疾病史；家族史，询问家族中精神疾病遗传情况。2.对精神科患者进行有效心理护理：建立良好护患关系，尊重、理解、关心患者；评估患者