2025-2026年六年级语文（题型突破）上学期单元

2025-2026年六年级语文（题型突破）上学期单元

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共6题，每题5分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.渲染（xuàn）勾勒（lè）蒙古包（méng）B.摇曳（yè）旖旎（nǐ）馥郁（fù）C.冠冕（guàn）琼浆（qióng）婆娑（suō）D.赠予（yǔ）孕育（yùn）鸣啭（zhuǎn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.幽雅文思酒脱参差不齐B.眼帘照耀愁怨顾影自怜C.昏沉综迹单薄芬芳馥郁D.愁梢模糊花蕾婆娑起舞3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的歌声婉转动听，让人陶醉其中。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，很少能把事情做好。C.他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。D.他对自己的要求非常严格，总是精益求精，力求做到最好。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显改进了。D.他是一个勤奋好学的孩子。5.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.夸张比喻夸张排比B.夸张夸张比喻排比C.夸张夸张比喻反复D.夸张比喻比喻反复6.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”。B.《丁香结》的作者是宗璞，原名冯钟璞，是著名哲学家冯友兰之女。C.《宿建德江》的作者是孟浩然，他是唐代山水田园诗人。D.《西江月·夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾，他是北宋豪放派词人。第II卷（非选择题共70分）7.看拼音，写词语。（10分）yōuyǎwǔmèijìngmìbènzhuōdānbó（）（）（）（）（）fúànyōujìngyínyǒngqīngyōuyíshì（）（）（）（）（）8.按要求写句子。（10分）（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写排比句）（2）他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）（3）他经常回忆过去的往事。（修改病句）（4）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（改为比喻句）（5）他的演讲非常精彩，赢得了阵阵掌声。（改为反问句）9.日积月累。（10分）（1）野旷天低树，________________。（2）________________，望湖楼下水如天。（3）稻花香里说丰年，________________。（4）________________，花木成畦手自栽。（5）________________，两山排闼送青来。10.阅读材料，回答问题。（20分）材料一：《丁香结》一文写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？材料二：《草原》这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。（w1）材料一中作者由丁香花联想到人生中的愁怨和不顺心的事，这体现了作者怎样的人生态度？（5分）（w2）材料二中作者通过描写草原风光和蒙古族同胞的热情好客，表达了怎样的情感？（5分）（w3）请结合材料一和材料二，谈谈你对“人生需要有一些波折和不如意，才会更加丰富多彩”这句话的理解。（10分）11.写作。（20分）生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。比如会飞的鞋子，可以自动调节温度的衣服，能和人对话的机器人……请你展开想象，写一篇想象作文，题目自拟。要求：内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，不少于400字。答案：1.B2.B3.A4.D5.C6.D7.优雅妩媚静谧笨拙单薄伏案幽静吟咏清幽仪式8.（1）示例：我是春天的使者，我是夏天的骄阳，我是秋天的果实。（2）示例：她笑得像花儿一样灿烂。（3）他经常回忆往事。（4）示例：我是星星，像璀璨的宝石从苍穹坠落在绿茵中。（5）他的演讲非常精彩，怎能不赢得阵阵掌声呢？

(9)（1）江清月近人（2）卷地风来忽吹散（3）听取蛙声一片（4）茅檐长扫净无苔（5）一水护田将绿绕10.（w1）体现了作者对世事的洞明和对人生的洒脱，认为人生需要有波折和不如意，才会更加丰富多彩。（w2）表达了作者对草原美丽风光的赞美以及对民族之间团结的歌颂。（w3）示例：材料一中作者由丁香结联想到