2026年疾病控制（中级）（相关专业知识）考试题及解析

2026年疾病控制（中级）（相关专业知识）考试题及解析

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.疾病监测的目的不包括A.描述疾病分布B.预测疾病流行C.验证病因假设D.制定预防措施E.评价预防效果2.下列哪种疾病不属于乙类传染病A.艾滋病B.狂犬病C.麻疹D.风疹E.梅毒3.突发公共卫生事件应急工作，应当遵循的方针是A.预防为主，常备不懈B.统一领导，分级负责C.反应及时，措施果断D.依靠科学，加强合作E.统一指挥，快速反应4.下列关于医院感染的叙述，错误的是A.患者与工作人员之间的交叉感染属于医院感染B.抗生素的滥用可能增加医院感染的发生C.各种内镜的使用有可能导致医院感染D.医院感染一定是在患者住院期间发生的E.医院感染的病原体主要是细菌5.队列研究中，暴露人群可以选择A.特殊暴露人群B.一般人群C.职业人群D.有组织的人群团体E.以上均可6.病例对照研究中，选择偏倚不包括A.入院率偏倚B.现患病例-新发病例偏倚C.检出征候偏倚D.回忆偏倚E.无应答偏倚7.下列哪项不是疾病三间分布的描述内容A.时间分布B.地区分布C.人群分布D.年龄分布E.性别分布8.下列哪种疫苗属于减毒活疫苗A.卡介苗B.乙肝疫苗C.百白破疫苗D.流脑疫苗E.乙脑疫苗9.疾病预防控制机构发现传染病疫情或者接到传染病疫情报告时，应当及时采取的措施不包括A.对传染病疫情进行流行病学调查B.对密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施C.对被污染的场所进行卫生处理D.对疫情现场进行消毒E.对患者进行隔离治疗10.下列关于暴发的叙述，错误的是A.暴发常由于许多人接触同一致病因子而引起B.暴发的病例发病日期高度集中C.暴发可分为同源暴发和连续传播性暴发D.暴发的流行曲线只有一个高峰E.暴发的病例之间可能无明显的时间联系11.下列哪种疾病属于自然疫源性疾病A.流行性感冒B.艾滋病C.狂犬病D.流行性乙型脑炎E.肺结核12.下列关于病因的叙述，错误的是A.病因是引起疾病发生的原因B.病因可分为直接病因和间接病因C.病因的确定需要通过流行病学研究等方法D.病因与疾病之间一定存在明确的因果关系E.病因的研究对疾病的预防和控制具有重要意义13.下列哪种抽样方法不属于概率抽样A.单纯随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.方便抽样14.下列关于疫苗接种的叙述，正确的是A.接种疫苗后一定会产生免疫力B.疫苗接种的禁忌证包括所有疾病C.疫苗接种的剂量越大越好D.疫苗接种后可能会出现一些不良反应E.疫苗接种不需要考虑个体差异15.下列哪种疾病不属于慢性非传染性疾病A.冠心病B.糖尿病C.高血压D.肺结核E.肿瘤16.下列关于健康教育的叙述，错误的是A.健康教育是有计划、有组织、有系统的社会教育活动B.健康教育的核心是促使人们改变不健康的行为和生活方式C.健康教育的目的是预防疾病、促进健康D.健康教育只针对个体进行E.健康教育可以通过多种途径进行传播健康知识17.下列关于疾病监测系统的叙述，错误的是A.疾病监测系统是长期、连续、系统地收集疾病动态分布及其影响因素的资料B.疾病监测系统可以为制定疾病预防控制策略提供依据，但不能评价其效果C.疾病监测系统可以分为被动监测和主动监测D.疾病监测系统的质量控制非常重要E.疾病监测系统的信息可以为疾病的诊断、治疗等提供参考18.下列哪种疾病属于丙类传染病A.鼠疫B.霍乱C.流行性感冒D.传染性非典型肺炎E.艾滋病19.下列关于队列研究与病例对照研究的比较，错误的是A.队列研究是由因及果，病例对照研究是由果及因B.队列研究可以直接计算发病率，病例对照研究不能直接计算发病率C.队列研究的样本量一般大于病例对照研究D.队列研究的论证强度低于病例对照研究E.队列研究适用于发病率较高的疾病研究，病例对照研究适用于发病率较低的疾病研究20.下列关于突发公共卫生事件的分级，正确的是A.分为一级、二级、三级、四级B.一级为特别重大，二级为重大，三级为较大，四级为一般C.一级为一般，二级为较大，三级为重大，四级为特别重大D.分级主要依据事件的危害程度、影响范围等E.以上均正确二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.下列属于疾病预防控制机构职责的有A.实施传染病预防控制规划、计划和方案B.开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴定C.实施免疫规划，负责预防性生物制品的使用管理D.开展健康教育、咨询，普及传染病防治知识E.开展传染病防治应用性研究和卫生评价，提供技术咨询2.下列关于传染病隔离措施的叙述，正确的有A.医疗机构发现甲类传染病时，应当及时对患者和疑似患者进行隔离治疗B.对疑似患者，确诊前在指定场所单独隔离治疗C.对医疗机构内的患者、病原携带者、疑似患者的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施D.隔离期限根据医学检查结果确定E.拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施3.下列关于疾病三间分布的描述方法，正确的有A.发病率、患病率、死亡率等可以描述疾病的时间分布B.地图法、标点地图法等可以描述疾病的地区分布C.年龄、性别、职业、民族等可以描述疾病的人群分布D.移民流行病学可以综合描述疾病的三间分布E.疾病的三间分布描述可以采用单一指标进行4.下列关于队列研究的叙述，正确的有A.队列研究属于观察性研究B.队列研究可以分为前瞻性队列研究、历史性队列研究和双向队列研究C.队列研究中暴露组和非暴露组的确定是关键D.队列研究可以计算相对危险度、归因危险度等指标E.队列研究的优点是可以直接计算发病率，论证强度高5.下列关于病例对照研究的叙述，正确的有A.病例对照研究属于回顾性研究B.病例对照研究中病例组和对照组的选择是关键C.病例对照研究可以计算比值比等指标D.病例对照研究适用于罕见病的研究E.病例对照研究的优点是样本量小，研究时间短6.下列关于疫苗的叙述，正确的有A.疫苗是指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的预防性生物制品B.疫苗可以分为灭活疫苗、减毒活疫苗、亚单位疫苗等C.疫苗接种的效果与疫苗的质量、接种途径、接种剂量等有关D.疫苗接种后可以产生特异性免疫力E.疫苗接种是预防传染病最有效的手段之一7.下列关于健康教育的内容，正确的有A.健康教育的内容包括健康知识、健康技能、健康态度等方面B.健康知识包括疾病防治知识、营养知识、运动知识等C.健康技能包括自我保健技能、急救技能等D.健康态度包括对健康的重视程度、对疾病的认识等E.健康教育的内容应该根据不同人群的需求进行选择8.下列关于疾病监测系统质量控制的叙述，正确的有A.疾病监测系统质量控制包括对监测资料的收集、整理、分析等环节的质量控制B.质量控制的目的是保证监测资料的准确性、完整性和及时性C.在资料收集过程中，要严格按照规定的方法和标准进行D.对收集到的资料要进行审核，发现问题及时纠正E.质量控制可以通过定期评估、内部审核、外部评估等方式进行9.下列关于突发公共卫生事件应急处置的叙述，正确的有A.突发公共卫生事件应急处置包括应急响应、现场处置、后续处置等环节B.应急响应包括启动应急预案、成立应急指挥机构等C.现场处置包括对患者的救治、对现场的消毒、对密切接触者的管理等D.后续处置包括对事件的调查评估、总结经验教训、改进工作等E.突发公共卫生事件应急处置需要多部门、多专业的协同配合10.下列关于医院感染防控的叙述，正确的有A.医院感染防控的措施包括加强医院环境卫生管理、规范医疗器械使用、合理使用抗菌药物等B.医院感染防控需要全体医务人员的共同参与C.医院感染防控可以降低医院感染的发生率，保障患者安全D.医院感染防控的重点科室包括重症监护病房、手术室、产房等E.医院感染防控需要定期进行监测、评估和改进三、名词解释（总共5题，每题4分）1.疾病监测2.传染源3.传播途径4.疫源地5.预防接种四、简答题（总共3题，每题10分）1.简述疾病三间分布的概念及意义。2.简述队列研究的基本原理及优缺点。3.简述突发公共卫生事件的应急处置原则及主要措施。材料分析题（总共1题，每题20分）某地区近年来肺结核发病率呈上升趋势，为了解该地区肺结核发病的危险因素，进行了一项病例对照研究。研究共纳入肺结核患者200例作为病例组，同时选取年龄、性别匹配的非肺结核患者400例作为对照组。调查内容包括吸烟史、饮酒史、居住环境、职业等因素。结果发现，病例组中吸烟的比例为\(50\%\)，对照组中吸烟的比例为\(30\%\)；病例组中饮酒的比例为\(40\%\)，对照组中饮酒的比例为\(25\%\)；病例组中居住在通风不良环境的比例为\(60\%\)，对照组中居住在通风不良环境的比例为\(35\%\)；病例组中从事粉尘作业的比例为\(20\%\)，对照组中从事粉尘作业的比例为\(10\%\)。1.请计算吸烟、饮酒、居住环境、职业因素与肺结核发病的比值比。2.根据计算结果，分析哪些因素可能是该地区肺结核发病的危险因素。答案：1.单项选择题1.C2.D3.A4.D5.E6.D7.D（年龄分布属于人群分布的一种具体形式，这里选更具概括性的人群分布）8.A9.E10.E11.D12.D13.E14.D15.D16.D17.B18.C19.D20.E2.多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE3.名词解释1.疾病监测：长期、连续、系统地收集疾病动态分布及其影响因素的资料，以采取干预措施并评价其效果。2.传染源：指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物。3.传播途径：指病原体从传染源排出后，侵入新的易感宿主前，在外界环境中所经历的全过程。4.疫源地：传染源及其排出的病原体向周围播散所能波及的范围。5.预防接种：将生物制品接种到人体内，使机体产生对某种传染病的特异性免疫力，以提高人群免疫水平，预防传染病的发生与流行。4.简答题1.疾病三间分布指疾病在时间、地区和人群中的分布。意义在于：时间分布可了解疾病的季节性、周期性等变化规律，为制定防控策略提供时间依据；地区分布有助于发现疾病的高发地区及分布特征，针对性地采取防控措施；人群分布能明确疾病在不同人群中的差异，如年龄、性别、职业等，利于重点人群的防控。2.队列研究基本原理：将人群按是否暴露于某因素分为暴露组和非暴露组，随访观察一定时间，比较两组发病率或死亡率的差异，以判断暴露因素与疾病之间的关联。优点：可直接计算发病率，论证强度高；能观察到暴露与疾病的因果关系。缺点：所需样本量大，研究时间长；易出现失访偏倚。3.应急处置原则：预防为主、常备不懈；统一领导、分级负责；反应及时、措施果断；依靠科学、加强合作。主要措施：应急响应，启动应急预案，成立应急指挥机构；