《小学英语四年级上册Unit 3 Part A 第1课时》课件

PartAUnit3Myfriends人教版(三年级起点)四年级上册2课前热身游戏：教师发指令，学生做相应动作。Touchyournose.Touchyourmouth.Touchyoureyes.Touchyourears.Touchyourhair.…话题导入friendstrong/strɒŋ/(形容词)强壮的friendly/ˈfrendli/(形容词)友好的quiet/ˈkwaɪət/(形容词)安静的123新词展示his/hɪz/(代词)他的4点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'stalk吧。课文朗读课文原文

1.Chinese(形容词)中国的;中国人的重点词汇名词重难点探究Chinese汉语;中国人链接Japan日本(国名)

Japanese日语;日本的;日本人的America美国(国名)

American美国的;美国人的2.very(副词)很;非常重点词汇用法重难点探究

用来修饰形容词和副词,强调程度深。例句Mybrotherisverytall.我哥哥非常高。3.friendly/ˈfrendli/(形容词)友好的重点词汇巧记重难点探究

friend+ly=friendly例句Myteacherisveryfriendly.我的老师很友好。4.his/hɪz/(代词)他的重点词汇重难点探究例句HisnameisLiMing.他叫李明。5.strong/strɒŋ/(形容词)强壮的重点词汇反义词重难点探究

weak虚弱的例句Bobisverystrong.鲍勃很强壮。

Groupwork分角色朗读Let’stalk。课堂互动详解重点句型1.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫张鹏。句型结构:What’s+one’s+name?回答:One’s+name+is+人名.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisBob.他叫鲍勃。—What’shername?她叫什么名字?—HernameisLily.她叫莉莉。重难点探究详解重点句型2.He’stallandstrong.他又高又壮。句型结构:主语(代词/人名)+be动词+描述人外貌特征的形容词.He’sshortandfat.他又矮又胖。She’stallandthin.她又高又瘦。重难点探究详解重点句型3.He’sveryfriendly.他很友好。句型结构:主语(代词/人名)+be动词+描述人性格特征的形容词.He’squiet.他很安静。She’sfriendly.她很友好。重难点探究课文原文Groupwork请同学们分组表演这部分内容。课堂互动

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'slearn吧。课文朗读课文原文1.tall(形容词)高的重点词汇例句重难点探究Mybrotheristall.我哥哥很高。反义词short矮的;低的2.short(形容词)矮的;低的重点词汇例句重难点探究Iamshort.我很矮。反义词tall高的拓展

short作形容词时还可意为“短的”。如：Mypencilisshort.我的铅笔很短。重难点探究3.thin(形容词)瘦的重点词汇fat胖的例句Mysisteristhin.我妹妹很瘦。反义词4.quiet/ˈkwaɪət/(形容词)安静的重点词汇例句短语重难点探究bequiet保持安静Timisaquietboy.蒂姆是一个安静的男孩。详解重点句型—Whoishe?他是谁?—Hisnameis…他叫……句型结构:Whoishe/she?回答:His/Hernameis…/He/Sheis…—Whoishe?他是谁?—HisnameisLiMing.他叫李明。—Whoisshe?她是谁?—SheisZhaoLing.她是赵玲。重难点探究课文原文Let’schantTimismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.Groupwork听一听，说一说。课堂互动

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'sspell吧。课文朗读课文原文课文原文√√√√巩固练习一、选出下列每组单词中不同类的一项。(

)1.A.tall

B.short

C.girl(

)2.A.he B.good C.she(

)3.A.Lucy B.ChineseC.Bob(

)4.A.quiet B.cute C.friend(

)5.A.have B.short C.longCBBCA巩固练习(

)1.tall

A.girl(

)2.thin B.short(

)3.boyC.no(

)4.yes D.fat(

)5.strong E.weak二、给下列单词选择相应的反义词或对应词。BDACE一、本课时学的重点词汇如下：二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫张鹏……He’stallandstrong.他又高又壮。He’sveryfriendly.他很友好。friendly（友好的）quiet（安静的）strong（强壮的）his（他的)基础开心园Ⅰ.Listen

and

choose.

(听录音,

选出你所听到的单词。)(

)1.A.park

B.room

C.school(

)2.A.today B.after

C.afternoon(

)3.A.where B.there

C.here(

)4.A.under B.over

C.on(

)5.A.home B.playground

C.class听力材料1.park

2.afternoon

3.there

4.over

5.playgroundACBBBⅡ.Listen

and

judge.

(听录音,

判断下列句子与你所听内容是“T”否“F”一致。)(

)1.Whatcanweseeintheschool?(

)2.Thereisaplayground.(

)3.Goodmorning!(

)4.Let’sgoandsee!(

)5.Thereisaniceparkoverthere.FTFTT听力材料1.Whatcanweseeinacommunity?2.Thereisaplayground.3.Goodafternoon!4.Let’sgoandsee!5.Thereisaniceparkoverthere.能力闯关岛Ⅲ.Read,

choose

and

write.

(读一读,

选词填空。)1.Thereisabeautiful

inourcommunity.Ilikethelake(湖)bestthere.2.Mygrandparentsarevery

.Theyhavemanyfriends.3.—Look!Whoistheman

there?—Oh,heisourChineseteacher.4.Somestudentsareonthe

forsportstime.5.Ioftenplayfootball

myfriends.playground

park

with

over

friendlyparkfriendlyoverplaygroundwithⅣ.Read

and

choose.

(读一读,

选择与句子相符的图片。)(

)1.Ioftenplaywithmyfriends.(

)2.Thereisaparkinmycommunity.(

)3.—Yourneighboursareveryfriendly.—Yes,theyare.(

)4.—Goodafternoon,MissLin.—Goodafternoon,Tom.CDAB拓展训练营Ⅴ.Read

and

choose.

(读一读,

选择正确的选项补全对话。)A.go

B.playground

C.afternoon

D.nice

E.frie