2025年酒泉职业技术学院辅导员考试真题

2025年酒泉职业技术学院专职辅导员《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.一年B.两年C.至退役后一年D.至退役后两年2.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。B.6月30日3.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘，兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作C.半年D.一年4.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.教职工代表大会B.党政联席会议C.院长办公会议D.院党委(支委)会5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家励志奖学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学6.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为()。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制7.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点A.交往目的的单纯性B.交往心理的差异性C.交往动机的迫切性D.交往内容的多样性8.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有特色的教学能力B.有广泛的交往能力C.有独立的科研能力D.有先进的教育理念9.大学生正处于认知发展的()。A.下降期B.平稳期C.高峰期D.高原期10.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。A.以自我的社会价值为中心的探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以学习成才为中心的自我探究11.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.宏观研究B.微观研究C.应用研究D.基础研究12.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代A.群体行为表现多元化B.群体结构趋向多元性C.群体价值取向多元化D.文化观念趋向多元化13.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成14.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.能冷静控制自己情绪B.已发展到不为小事而发怒和呕气C.感情用事，难以用理智控制情绪D.遇事能坚持自己正确认识15.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的()。A.在研究过程大肆篡改或伪造数据B.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名16.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。A.战略研究B.应用研究C.基础研究D.发展研究17.幼儿园一般为A.四年制B.三年制C.二年制D.五年制18.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是()。A.动作记忆B.语义记忆C.情景记忆D.情绪记忆19.()是培养师资的专业教育。A.职后学历教育B.职前学历教育C.师范教育D.研究生教育20.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合适的安排应A.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.让儿童看完电视后就督促他完成作业D.规定每周看电视的适当时间21.[]教师、学生合法权益集中体现是()A.学校领导的合法权益B.社区的合法权益C.教育行政部门合法权益D.学校合法权益22.教师最基本的工作是()。A.教学工作B.育人工作C.科研工作D.社会服务工作23.“亲其师而信其道”,想要成为受学生尊敬的教师，()第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师个人的道德修养B.教师的科研能力C.教师的教学能力D.教师的个人学识24.“江山易改，本性难移”,这句话说明人格具有()。A.稳定性B.共同性C.可变性D.独特性25.学习的“倒摄抑制”是指()。A.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了B.学习某件事有助于以后学习类似的东西C.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收D.后来的知识是使先学的知识更加巩固26.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样A.科学性与思想性结合B.理论联系实际C.直观性D.因材施教27.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历()四个主要阶段。C.认知、操作分解、操作练习和操作联系28.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是()A.对立的B.不平等的C.互补的D.平等的29.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备()。30.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是()学派A.存在主义B.认知主义C.行为主义D.人本主义31.不属于元认知策略的是()。A.计划策略B.调节策略C.监控策略D.学习策略32.教师与家庭法律纠纷的特点A.教师和学校均可列为被诉人B.以上都是C.诉讼主体不包括未成年人D.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害，与服不服学校处分无关33.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是()。A.《学记》B.《大学》D.《论语》34.基于个人知识构建的大学课程称为()。A.科学课程B.普遍知识课程C.高深学问课程D.多元教育课程35.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是()。A.社会人口数量和结构B.社会文化传统C.社会生产力和科学技术发展水平D.社会政治经济制度二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.大学教师的指导作用体现在()A.指导大学生的就业B.引导学生的价值取向C.指导学生学习D.引导学生人生发展37.基本的学习过程有哪几个阶段?()。C.迁移阶段38.高等教育国际化体现于()。A.培养学生的终身学习能力B.开设双语课程D.学生出国留学39.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包A.其他组织B.法人C.行政主体D.自然人40.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到()。B.树立尊师重教的良好风气41.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)C.创造需要42.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.以身作则，反躬自省C.立志乐道，甘于奉献等43.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系?()。B.处理好“五育”之间的关系C.处理好科学教育与人文教育的关系E.处理好通识教育与专业教育的关系【答案】:ABCDE44.()是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方B.提高自身能力45.大学生人际关系的主要类型有()。B.师生关系C.管理关系D.同学关系46.教师威信在教育教学中的作用有()。A.影响学生的情感体验B.影响学生的思想品德和行为习惯C.影响学生的人格特征D.影响学生的认知47.按照性质，应用型专业的专业课程包括()。A.专业必修课程B.专业理论课程C.专业技术课程D.专业实践课程48.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.复杂纠纷B.民事纠纷C.行政纠纷D.刑事纠纷49.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为()。A.有意后注意B.无意注意C.有意注意D.不期待注意E.期待注意50.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。A.以高校自我评价为基础B.管、办、评分开C.以第三方评价为核心D.以政府行政性评价为指导51.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A.适应教育环境B.情绪体验积极C.人际关系和睦D.自我意识良好52.发散思维的基本特征有()。B.变通性D.开放性53.为什么说敬业是