2025年哈尔滨广厦学院辅导员考试真题

2025年哈尔滨广厦学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.对于递交了入党申请书的大学生，党支部要在()内派人与其谈话，了解其思想动态，安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。A.半月B.一周C.两个月D.一个月2.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息?()。3.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、志愿服务、创新创业B.实践教学、志愿服务、创新创业C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.课外活动、军政训练、社会实践活动4.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。D.7月15日5.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.高等教育自学考试类学生B.民办普通高等学校C.成人高等教育D.往届毕业生6.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进()A.人文学科研究B.社会学科研究C.应用学科研究D.跨学科研究7.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.家长对学校的评价B.学生对学校的评价C.第三方评价D.学校教职工对学校的评价8.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学A.社会服务的职能C.培养通才的职能9.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.学校自治B.学生自治C.基层自治D.学术自由10.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的伦理关系，表现出教师职业道德的()。A.历史继承性C.差异性D.可变性11.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为()。A.教育原则C.教师期待D.教师信念12.教师职业道德修养的最高层次是()。A.操守C.内省D.修养13.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了()A.高等教育对文化的传承功能B.高等教育对文化的影响C.高等教育的文化功能D.文化对高等教育的影响14.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.专业培养目标和基本规格B.课程设置与开设顺序C.教学方法的运用D.教学时数15.现代大学教学中，传授新知识应以()为主。A.练习法B.讲授法C.调查法D.实验法16.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()。A.形象的道德情感B.想像的道德情感C.伦理的道德情感D.直觉的道德情感17.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()A.永恒性B.生产性C.工具性D.相对独立性18.面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度()。A.以上都是B.增强理性能力C.改变情感倾向D.端正价值导向19.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的()。A.京师同文馆B.洋务学堂C.南洋公学D.京师大学堂20.下列不属于大学生的记忆特征的是()。A.有效记忆方法的掌握和运用更熟练B.记忆的持久性和准确性显著提高C.无意义识记占优势D.记忆的敏捷性和准备性迅速增强21.20世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是(),它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。A.准学位的设置B.副博士的设置C.国家博士的设置D.专业学位的设置22.最早提出归因理论的人是()。A.阿特金森B.维纳C.默里D.海德23.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了()。A.倒摄抑制B.提取困难C.痕迹衰退D.前摄抑制24.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《关于教师地位的建议》B.《给教师的建议》C.《教师职业生涯周期》25.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。A.全面发展B.大众教育C.热爱学生D.个性化教学26.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的()A.恒常性B.整体性C.选择性D.理解性27.没有预定目的，不需要意志努力的注意是()。A.随意注意B.随意后注意C.无意注意D.不随意注意28.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是()。B.德国D.加拿大29.关于高等教育研究中定向访谈的说法，以下描述错误的是()。A.事先不设计详细的访谈提纲B.可以用于验证某种假设C.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度D.访谈提纲的标准化30.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的()A.劳动创造性B.角色多样性C.成效滞后性D.工作神圣性31.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为()。A.一般迁移与具体迁移B.正迁移与负迁移C.水平迁移与垂直迁移D.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移32.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是()A.主体B.客体C.教师代替学生思考D.学生依赖教师33.教师必须肩负的基本职能是()。A.社会服务B.关爱学生C.人才培养D.科学研究34.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是()。A.认知结构B.学习定势C.共同原理D.共同要素35.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是()。A.求真求实B.团结协作C.分工负责D.任务到人二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有()。A.学习风格差异B.学习动机差异C.认知水平差异D.学习能力差异37.以下属于意义学习理论的观点有()A.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程B.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系C.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。D.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义38.对教师道德行为的认识正确的是()。A.有助于教师道德人格塑造B.对教师道德实践有很大的作用C.对教师履行师德规范有重要意义D.对教师履行师德原则有深远影响39.大学生在教学活动中的能动性表现为()。A.自主性B.受动性C.主动性D.创造性40.诚实守信的基本要求有()。A.树立职业理想B.保守企业秘密C.忠诚所属企业D.维护企业信誉41.在职业实践中，()才能做到公私分明。A.从细微处严格要求自己B.不得以权谋私C.增强大局意识D.富有奉献精神42.职业幸福主要特点有()。A.层次性B.阶段性C.广泛性D.时代性43.职业道德行为评价能起到()。A.裁判作用B.导向作用C.激励作用D.调节作用44.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程设置的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案制订结果的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程方案制定过程的评价45.以下属于资源管理策略的有()。A.调整阅读速度B.寻找固定地方C.调整心境D.建立时间表46.以下哪种情况属于不诚实劳动()。A.制造假冒伪劣产品B.电信诈骗C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”47.我国高校教师聘任制的核心是()。A.平等竞争B.合同管理C.公开招聘D.按需设岗E.择优聘用48.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请，由以下哪个单位管辖()。A.地级市的市教委B.县政府C.县教委D.地级市政府49.教师伦理学的使命包括()。A.研究教师道德实践活动的特点和规律B.研究教育活动中的特殊道德关系C.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。D.研究教师道德意识现象50.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有()。A.认识鉴别功能B.动机激发功能C.动力调节功能D.陶冶功能51.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到()。A.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守B.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理C.自觉遵纪守法，主动履行职业义务D.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人52.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.学科加强治理B.教育行政部门保障高校自主办学C.教师参与治理D.高校管理人员改进治理