课题2 化学实验与科学探究 课时1 常见仪器和试剂取用（同步讲义）初中化学人教版（2024）九年级上册第一单元 走进化学世界（原卷版）

第一章走进化学世界课题2化学实验与科学探究第1课时常见仪器和试剂取用教学目标1.熟悉实验常用仪器的使用方法及注意事项。2.了解常用仪器的分类。3.认识常见危险化学品标志。4.了解试剂的取用原则，掌握固体液体试剂的取用方法。重点和难点重点：实验室常用仪器的使用方法及注意事项。难点：固体液体试剂的取用方法。◆知识点一实验室常用仪器1.反应器的使用仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项试管用作试剂的溶解或反应的仪器，也可收集气体、装配小型气体发生器①可直接，加热时外壁要擦干；②要先，然后固定在药品底部加热；③加热固体时，管口，固体平铺在管底；④加热液体时液体量不超过容积的，管口向倾斜，与桌面成，切忌管口向着人。装溶液时不超过试管容积的.坩埚用于高温灼烧固体试剂并适于称量能耐1200～1400℃的高温。有盖，可防止药品迸溅。坩埚可在泥三角上直接，热坩埚及盖要用坩埚钳夹取，热坩埚不能骤冷或溅水。热坩埚冷却时应放在干燥器中。烧杯配制、浓缩、稀释、盛装、加热溶液，也可作较多试剂的反应容器、水浴加热器加热时垫，外壁要擦干，加热液体时液体量不超过容积的，不可蒸干，反应时液体不超过，溶解时要用轻轻搅拌。烧瓶用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器一般不做加热仪器，加热要垫陶土网，或水浴加热。液体量不超过容积的。蒸馏烧瓶作液体混合物的蒸馏或分馏，也可装配气体发生器加热要垫陶土网，要加碎瓷片，分馏时温度计水银球宜在处锥形瓶滴定中的反应器，也可，组装瓶。锥形瓶加热要垫陶土网，液体量不超过容积的。滴定时只振荡，因而液体不能太多，不搅拌。集气瓶收集贮存少量，装配瓶，气体、固体在气体中的容器不能，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底加少量或一层。瓶口磨砂（与广口瓶瓶颈磨砂相区别），用磨砂玻璃片封口。试剂瓶放置试剂用。可分广口瓶和细口瓶，广口瓶用于盛放固体药品（粉末或碎块状）；细口瓶用于盛放液体药品。都是磨口并配有玻璃塞。有无色和两种，见光分解需避光保存的一般使用棕色瓶。盛放强碱固体和溶液时，需用塞。试剂瓶不能用于配制溶液，也不能用作反应器，不能加热。瓶塞不可互换。滴瓶胶头滴管用于和少量液体；滴瓶用于储存和取用液体试剂。①胶头滴管用后应立即，再去吸取其他试剂；②滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，专管专用，不用洗涤2.计量仪器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项量筒粗量取液体体积（精确度≥0.1ml）。①不能用量筒或进行。②不能，也不能盛装热溶液，以免炸裂。③量取液体时应在室温下进行，否则因液体热膨胀造成实验误差。④读数时，视线应与液体凹液面的最低点水平相切。若仰视，造成读数偏，所量液体体积偏；俯视反之。温度计测定温度的量具，温度计有水银的和酒精的两种。常用的是水银温度计。使用温度计时要注意其量程，注意水银球部位玻璃极薄（传热快）不要碰着器壁，以防碎裂，水银球放置的位置要合适。托盘天平称量药品（固体）质量，精度≥0.1g。称前调零点，称量时左物右码，精确至0.1克，药品不能直接放在托盘上(两盘各放一大小相同的纸片)，易潮解、腐蚀性药品放在中（如烧杯等）中称量，3加热、蒸发、蒸馏、结晶的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项酒精灯作热源酒精不能超过容积的，不能少于，加热用，熄灭用盖灭，不能用嘴吹。表面皿、蒸发皿蒸发皿用于蒸发溶剂，浓缩溶液蒸发皿可放在三脚架上直接，也可用石棉网、水浴、沙浴等加热。不能骤冷，蒸发溶液时不能超过，加热过程中可用玻璃棒搅拌。蒸馏装置对互溶的液体混合物进行分离温度计水银球应低于处，蒸馏烧瓶中应加碎瓷片或沸石以防暴沸，冷凝器下口，上口。4.过滤、分离、注入液体的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项漏斗过滤或向小口径容器注入液体；易溶性气体吸收（防倒吸）不能用火加热，过滤时应“一帖二低三靠”。长颈漏斗装配反应器，便于注入反应液。下端应插入液面下，否则气体会从漏斗口跑掉分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的液体；也可组装反应器，以随时加液体；也可用于萃取分液。使用前先检查是否漏液。分液时下层液体自下口放出，上层液体从上口倒出，放液时打开上盖或将塞上的凹槽对准上口小孔。5干燥仪器干燥管常与气体发生器一起配合使用，内装块状，用于干燥或吸收某些气体。欲收集干燥的气体，使用时其大口一端与气体输送管相连。球部充满粒状干燥剂，如无水氯化钙和碱石灰等。U形管可用作、电解的实验的容器、作或吸收的装置。内装粒状干燥剂，两边管口连接导气管；也可用作电解的实验的容器，内装电解液，两边管口内插入电极；还可用作洗气或吸收气体的装置。6.夹持的仪器

铁架台（包括铁夹和铁圈）、三脚架、泥三角、试管夹、坩埚钳、镊子、陶土网、弹簧夹等。药匙有牛角、瓷质和塑料质三种，两端各有一勺，一大一小。药匙用于取药品根据药品的需要量，可选用一端。药匙用毕，需洗净，用滤纸吸干后，再取另一种药品。坩埚钳夹持坩埚和坩埚盖的钳子，也可用来夹持蒸发皿。当夹持热坩埚时，先将钳头预热，避免瓷坩埚骤冷而炸裂；夹持瓷坩埚或石英坩埚等质脆易破裂的坩埚时，既要轻夹又要夹牢。试管夹用于夹持试管进行简单加热的实验，一般为竹制品。夹持试管时，试管夹应从试管底部套入，夹于距试管口2～3厘米处。在夹持住试管后，右手要握住试管夹的长臂，右手拇指千万不要按住试管夹的短臂（即活动臂），以防拇指稍用力造成试管脱落打碎。研钵用于研磨固体物质，使之成为粉末状。有玻璃、白瓷、玛瑙或铁制研钵。与杵配合使用不能加热，研磨时不能用力过猛或锤击。如果要制成混和物粉末，应将组分分别研磨后再混和，如二氧化锰和氯酸钾，应分别研磨后再混和，以防发生反应。玻璃棒用于搅拌，过滤引流，蘸取试液搅拌时，不能碰容器和容器7.常用仪器的分类即学即练1．下列仪器与名称的连线完全正确的是A． B．C． D．2．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是（填仪器名称）；（2）取用粉末状药品时一般选用（填仪器名称）；（3）用于吸取和滴加少量液体的是（填仪器名称）；（4）常用于给物质加热的仪器是（填仪器字母序号）；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是（填仪器字母序号）；（6）用来收集和贮存少量气体时需用（填仪器字母序号）。◆知识点二化学试剂的取用规则（1）认识常见危险化学品标志图标举例火药等氢气、一氧化碳等镁粉等白磷等水银等浓硫酸、氢氧化钠等（2）试剂取用规则即学即练1．烟花爆竹是我们庆祝传统节日的重要物品，但对烟花的使用和储存要有提醒标志。储存烟花的仓库里所贴的标志为A．易燃液体 B．毒性物质C．爆炸性物质 D．腐蚀性物质2．下列做法符合实验室化学试剂取用规则的是A．用手直接取试剂 B．实验后将剩余试剂放入指定容器内C．用尝味道的方法鉴别试剂 D．把鼻孔凑到容器口闻试剂的气味重难点一固体、液体试剂的取用方法1.固体试剂的取用（1）固体试剂通常保存在中，取用固体试剂一般用、，用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。（2）固体试剂取用方法操作要点与图示块状固体试剂的取用（用镊子）粉末状固体试剂的取用（用药匙或纸槽）（3）固体试剂的称量——使用托盘天平①托盘天平的使用一调将天平放在上，将游码拨回标尺的，调节，使指针指在分度盘中央二放干燥固体试剂放在纸上称量，易潮湿、有腐蚀性试剂(如烧碱)应放在玻璃器皿中称量三称称量要“”；砝码要“”；用取用砝码，移动游码至天平平衡四读左盘试剂的质量=五收称量完毕，砝码放回砝码盒，游码拨回“0”处②两种称量方法称量方法操作称量未知质量的试剂（先放试剂再称量）先将被称试剂放入，再在右盘添加砝码并移动游码，直至天平平衡称量一定质量的试剂（先放砝码和调游码，再加试剂）先在右盘添加并移动至所需刻度，再在左盘添加试剂，最后根据指针的偏转情况适当添加或减少试剂，直至天平平衡2.液体试剂的取用液体试剂通常盛放在里，取用方法有以下三糊：（1）倾倒法——取用较量液体时直接倾倒(一倒、二朝、三斜、四挨)倾倒完液体后，立即盖好，并将试剂瓶放回，标签。特别提醒特别提醒1.试剂瓶的瓶塞倒放在桌子上是为了防止瓶塞被污染后再污染试剂瓶中的试剂，同时也防止瓶塞上的试剂腐蚀或污染桌面。2.倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心是为了防止不慎流出的液体腐蚀标签；瓶口紧挨试管口是为了避免试剂流到试管外。应缓慢地倒。3.倒完液体后，立即盖紧瓶塞是为了防止某些试剂吸收空气中的水分或与空气中的某些成分反应或挥发到空气中，还可以防止同时打开多个试剂瓶后盖错瓶塞；放回原处是为了以后使用时便于寻找。（2）量取法——取用一定量液体时用量筒量取①量程的选择在一次性量取的前提下，所选量筒量程应或量取液体的体积，以减小误差。②量取方法③错误的读数方法——“仰俯”（3）滴加法——取用液体用胶头滴管滴加(先捏、再吸、悬空滴)特别提醒特别提醒使用胶头滴管的四不要1.不要伸入容器内或接触容器内壁；2.不要平放或倒置，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽；3.不要把胶头滴管放在实验台上，以免沾污胶头滴管；4.不要用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂，防止其他试剂被污染。实践应用1.下列实验操作，正确的是A．取用二氧化锰 B．取用氢氧化钠溶液C．振荡试管 D．取用固体考点一实验室常用仪器【例1】掌握化学实验中常用仪器、药品的特点和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器填空：（1）d仪器的名称是。（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是(填名称)。（3）验室中仪器c不能直接用于加热，加热的时候需要垫上。（4）量取一定体积的液体用，小红要量取75mL水，选择仪器g进行量取，应选用的规格是(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)，还缺少的仪器是(填名称)。解题要点解题要点1.试管可以直接加热，加热液体时液体量不超过容积的1／3，管口向上倾斜，与桌面成45°，切忌管口向着人。装溶液时不超过试管容积的1／2.2.烧杯加热时垫陶土网，外壁要擦干，加热液体时液体量不超过容积的1／2，不可蒸干，反应时液体不超过2/3，溶解时要用玻璃棒轻轻搅拌。【变式1-1】从下图中选择合适的仪器，将其名称写在相应的空格处：（1）固体药品通常存放在中。（2）取少量碳酸钠粉末用。（3）镁条燃烧时，夹持镁条用。（4）量取一定量的液体用。（5）用于加热时作为热源的。【变式1-2】规范使用仪器是实验成功的保障，结合所学仪器回答问题。（1）写出对应序号的仪器名称：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦。（2）取用粉末状固体药品用到的仪器是。(填仪器名称)（3）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是。(填仪器名称)【变式1-3】掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器示意图中，选择适当的填空。（1）写出B仪器的名称；E仪器的名称。（2）能用酒精灯直接加热的仪器（填字母）；（3）量取7mL的液体药品用和。（填字母）考点二判断实验操作的正误【例2】下列实验操作符合规范要求的是A．闻气味B．夹试管C．连接仪器D．点燃酒精灯解题要点解题要点1.闻药品气味的方法：用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻子.2.试管夹应从试管底部往上夹，夹在距离试管口1/3的位置。【变式2-1】在试管中进行的下列实验操作正确的是A．取用粉末B．夹持试管C．滴入液体D．振荡洗涤【变式2-2】以下加热一定量水的操作正确的是A．量取液体 B．倾倒液体C．夹持试管 D．加热液体【变式2-3】下列存放试剂时所选择的仪器或试剂的取用方式正确的是A．碳酸钙固体 B．氯化钠溶液C．滴加少量液体 D．取用固体粉末考点三危险化学品标志的认识【例3】化学实验室中有许多药品标志，下列标志适合贴在浓酸、浓碱储存柜上的是A．易燃固体 B．毒性物质 C．易于自燃的物质 D．腐蚀性物质【变式3-1】化学实验室中有毒物质的药品柜上应该张贴的标志是A．B．C．D．【变式3-2】在面粉厂内应张贴的标志是A．B． C． D．【变式3-3】下列危险化学品标志中，在装载汽油或乙醇的运输车上应贴A．B．C．D．考点四化学试剂的取用规则和方法【例4】实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是A．试剂瓶瓶塞的放置 B．胶头滴管吸取液体C．胶头滴管滴加液体 D．试管内液体的体积【变式4-1】实验室取下列药品时，需要用到药匙的是A．稀硫酸 B．块状大理石 C．铁丝 D．氧化铜粉末【变式4-2】（多选）学习了化学实验基本技能后，得出的结论，你认为不正确的是A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1-2LB．给固体物质加热时，可以使用酒精灯C．用胶头滴管吸取液体后，胶头滴管要平放或倒置，以防液体流出D．倾倒法取液体药品时，标签要朝向手心【变式4-3】指出下列图中错误的实验操作并写出可能导致的后果。（1）A中的错误操作是，可能导致的后果是。（2）B中的错误操作是，可能导致的后果是。（3）C中的错误操作是，可能导致的后果是。（4）D中的错误操作是，可能导致的后果是。基础达标1．生活中处处需要安全意识，运输浓硫酸的罐车上应张贴的标识是A．腐蚀性物质 B．毒性物质C．易燃气体 D．爆炸性物质2．加热是最常见的反应条件。如图所示，用酒精灯加热试管中液体的操作正确的是A．实验时无需戴护目镜B．试管外壁保持干燥C．热试管用冷水快速降温D．用嘴吹灭酒精灯3．化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是A．试管洗涤干净后，将试管口向上放置在试管架上B．实验结束后，剩余的试剂不能随意丢弃，一定要放回原瓶C．实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、试剂归类整理，放在规定的位置D．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶4．化学实验的成功离不开规范的实验操作，以下取用试剂的操作中，正确的是A．B．C． D．5．2025年3月31日是第30个“全国中小学生安全教育日”。下列标识与安全无关的是A．B． C． D．6．实验操作错误的是A．闻气体气味 B．加热液体C．称量药品 D．滴管用后不洗涤直接插回原瓶7．下列图标的使用说明或位置正确的是A．硫燃烧实验中须标注①和② B．运输酒精的槽罐车应标注③C．存放浓硫酸的试剂柜应标注④ D．学校的洗手池旁应标注⑤8．下列有关实验室操作的说法正确的是A．给试管中的液体加热，液体可以超过试管容积的B．为提高实验操作效率，直接用手抓取没有毒性的药品C．烧杯底垫陶土网，用酒精灯给烧杯中的液体加热D．将实验室内的仪器、药品悄悄带回家做实验9．试管是化学实验中常用仪器，下列实验中试管口的朝向错误的是A．向试管中滴加液体试剂B．给试管里的固体加热C．向试管中加入粉末状试剂D．洗涤后的