2025~2026学年辽宁省普通高中联考高一上学期10月月考化学试卷

2025~2026学年辽宁省普通高中联考高一上学期10月月考化学试卷一、单选题(★★)1.我国古代诗词不仅弘扬了中华文化传统，还蕴含着许多化学知识。下列分析错误的是

A．“错把陈醋当成墨，写尽半生纸上酸”，“陈醋”是混合物B．“墨滴无声入水惊，如烟袅袅幻形生”，“墨滴”是一种分散系C．“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，该过程涉及氧化还原反应D．“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”，诗句中“烟”为水雾，是一种气溶胶(★★)2.分类法是学习化学的重要方法。下列物质对应的分类标准正确的是

选项物质分类标准A、MgO、CuO碱性氧化物B、石墨、NaOH电解质CHCl、、酸D烧碱、纯碱、熟石灰碱

A．AB．BC．CD．D(★★)3.下列物质之间的转化，需要加入氧化剂才能实现的是

A．B．C．D．(★★★)4.在指定条件的溶液中，下列各组离子能大量共存的是

A．含有的溶液中：、、、B．的溶液中：、、、C．使酚酞变红的溶液中：、、、D．加入铁粉能生成的溶液中：、、、(★★★)5.下列图示正确的是

A.溶液中的水合离子B.用单线桥表示氧化还原反应中的电子转移C.交叉分类法D.熔融的NaCl能够导电

A．AB．BC．CD．D(★★)6.下列实验操作、事故处理方法错误的是

A．未用完的金属钠需放回原试剂瓶B．金属钠着火时，可使用灭火器灭火C．皮肤溅上浓硫酸，应先用大量水冲洗，再涂上的溶液D．进行与有毒气体相关的实验时，应在通风橱中进行(★★)7.“宏微结合”可以帮助我们更好地认识物质变化的本质。如图为和溶液反应的示意图，下列说法错误的是

A．该反应中失去电子B．该反应中中各元素化合价没有发生改变C．该反应的实质是D．该反应说明的金属活动性比的强(★★)8.根据下列事实所得出的类推结论正确的是

选项事实类推结论A氢氧化钠能与酸反应能与氢氧化钠反应的化合物都是酸B在水溶液中能电离出和盐类在水溶液中都能电离出金属阳离子和酸根阴离子C与水反应能生成与水反应生成D酸与碱发生中和反应生成盐和水生成盐和水的反应都是中和反应

A．AB．BC．CD．D(★★)9.下列有关和的叙述错误的是

A．利用加热法可除去中少量的杂质B．和长期置于空气中，最终都转化为C．和分别与反应，都有生成D．金属钠放置在空气中表面变暗，是因为钠被氧化成(★★)10.下列离子方程式书写正确的是

A．将稀盐酸滴在石灰石上：B．将氧化铜与稀硫酸混合：C．将铝片插入硝酸铜溶液中：D．将碳酸氢钙溶液与稀盐酸混合：(★★)11.人体正常的血红蛋白中含有，误食会导致血红蛋白中的转化为而中毒，服用维生素可解毒。下列相关叙述错误的是

A．中毒时，作还原剂B．解毒时，维生素C被氧化C．维生素将还原为D．氧化性：(★★★★)12.构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是常见的单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质与的知识网络图，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质。已知是碳酸盐，的溶液具有挥发性，为红棕色固体。下列相关说法正确的是

A．物质属于上述五种类别中的酸B．物质可能是C．图中的反应类型不涉及分解反应D．实验室中，物质和反应的现象为黑色固体变红(★★★)13.铊（Tl）盐有剧毒和氧化性，已知有下列三个反应：①②③下列说法错误的是

A．反应①②③中的氧化产物分别是、、B．根据反应①②③可得出还原性：C．可以推理得到：D．一定条件下，、、可以大量共存(★★★)14.已知：，某小组用如图装置验证与的反应。下列说法正确的是

A．实验开始后，先加热装置，再打开、B．实验过程中，装置玻璃管中黄色固体变白色C．装置中的试剂是浓硫酸，用于干燥装置生成的D．实验结束后，将装置玻璃管中的固体加水溶解，滴加酚酞溶液，酚酞变红，证明装置玻璃管中有生成(★★★)15.研究金属钠性质的实验如下。下列说法正确的是

实验装置实验方案液体a现象蒸馏水①钠浮在水面，剧烈反应，有少量白雾稀盐酸②钠浮在液面，剧烈反应，有白雾产生浓盐酸③钠浮在液面，反应比②缓慢，产生大量白雾，烧杯底部有白色固体析出

A．①中反应的化学方程式为B．①②③中的白雾均为盐酸小液滴C．③中白雾比②中多，是因为③中反应放热比②中多D．③中烧杯底部的白色固体可能为二、填空题(★★★)16.掌握物质的分类及转化是学习化学的重要基础。回答下列问题：I.在历史的长河中，青铜器以其独特的魅力和不朽的价值见证了人类文明的发展与变迁。然而，随着时间的推移，这些古老的艺术品开始面临着一个不容忽视的问题——“铜绿”的侵蚀。“铜绿”是①铜和②空气中的水蒸气、③，④共同作用产生的，其化学式为，“铜绿”能跟酸（如⑤盐酸）反应生成铜盐、和⑥。(1)在上述短文标有序号的物质中，属于混合物的是_____（填序号，下同），属于酸性氧化物的是_____。(2)从物质的类别看，“铜绿”属于_____（填“酸”“碱”或“盐”）；与互为同素异形体的物质是_____（填化学式）。(3)写出“铜绿”与盐酸反应的化学方程式：_____。Ⅱ.胶体是一种常见的分散系。某课外活动小组利用如图装置进行胶体制备及性质实验。(4)向沸水中加入几滴饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热，即制得胶体。写出制备胶体的离子方程式：_____。(5)把盛有NaCl溶液和胶体的烧杯置于暗处，用红色激光笔照射两烧杯中的液体，可观察到的现象是_____。(6)若将实验改为向溶液中加入饱和溶液，则会产生红褐色沉淀，该反应的离子方程式为_____。(★★★)17.钠及其化合物是日常生活中常用的化学品，下图是钠及其化合物的“价-类”二维图。回答下列问题：(1)常用于有机合成，中元素的化合价为_____。(2)将金属放在_____（填仪器名称）中加热可生成，写出该反应的化学方程式：_____。(3)能用作潜艇供氧剂的原因之一是其能与反应生成，写出对应的化学方程式：_____。若将由和组成的混合气体通入足量固体中充分反应，固体质量增加，则混合气体中的质量为_____。(4)向溶液中通入，可制得具有杀菌作用的，同时生成，写出反应的化学方程式：_____。(5)用化学方程式表示用作馒头膨松剂的原理：_____；在酸性物质存在时，的作用效果会更好，原因是_____。三、解答题(★★★)18.电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的反应。根据所学《离子反应》的内容，回答下列问题：I.已知三种物质有如下转化关系：(1)写出下列物质的化学式：Y_____；试剂甲_____溶液。(2)写出反应④的离子方程式：_____。Ⅱ.在一条小河边有甲、乙、丙、丁四座工厂（如图所示）。它们所排出的废液里阳离子为、、、中的一种，阴离子为、、、中的一种。某环保小组对河水监测时发现：①甲处河水无色澄清；②乙处河水呈蓝色浑浊状，单独取少量乙工厂废液加适量溶液，出现白色沉淀，且该沉淀在过量稀盐酸中不溶解；③浑浊河水流经丙处时，河水又变澄清；④丁处河水产生气泡，河水仍澄清。(3)甲工厂排出的废液中含有的阴离子是_____；乙工厂排出的废液里含有的主要溶质是_____。(4)丙处河水又变澄清的原因是_____（用离子方程式表示）。(5)将丙厂、丁厂中的废液提前混合可以避免强酸性废水的随意排放，两厂废液混合后产生气体的离子方程式为_____。(6)若将甲厂和乙厂建在河流同侧，废液先按适当的比例混合可防止重金属污染，同时还能够回收其中的金属元素为_____（填元素符号）。(★★★★)19.某企业排放的含铬废水中含有较多毒性较大的重铬酸根离子（，橙红色），某研究性学习小组为了变废为宝，将废水处理得到金属铬，设计了如下工艺流程。回答下列问题：(1)中元素的化合价为_____。(2)“水质调节”时，废水中发生转化：，该转化过程中_____（填“有”或“无”）电子的转移。加入的硫酸若用盐酸替换，盐酸能与反应生成和，该过程中作_____（填“氧化剂”或“还原剂”）；氧化产物与还原产