小学六年级试题语文试卷

小学六年级试题语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhōngyāngzhìliàngyuánmǎnzhàogēng

fēnfùwēnxuéjìnxíngqīfèn

wéiwéishēngyùnyùnchuánwéijù

bàoyìjiǎodùkěnqièwéijiàn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

兴xīng/xìng事√

圆yuán/yuǎn圆√

强qiáng/qiǎng紧√

意yì/yǐ欲√

假jiǎ/jià日√

三.把下列词语补充完整。（5分）

心想事（成）

（不）屈不挠

（人）山人海

（心）安理得

（举）一反三

四.查字典填空。（3分）

“雀”字用部首查字法应先查部首（鸟），再查除去部首后剩余的笔画数（11）画。

“辫”字用音序查字法应先查大写字母（B），再查音节（bàn）。

“禁”字在字典中的解释有：①制止；②明令取消；③忍住。句子“我们要禁止这种不良行为”中的“禁”应选解释（①）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥梁（承载）着岁月的痕迹。

2.面对困难，他始终（坚持）不懈。

3.看到同学们取得好成绩，老师（骄傲）地笑了。

4.小鸟在枝头（欢快）地歌唱。

5.为了完成这项任务，大家需要（合作）努力。

6.他（立刻）冲出家门，去参加比赛。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要保护环境，不乱扔垃圾。

2.他经常帮助有困难的同学解决难题。

3.学校我们去看电影，大家都很高兴。

4.小明在学习上取得了很大的进步。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子改为“把”字句：雨水冲走了地上的落叶。

雨水冲走了地上的落叶。

2.把句子改为“被”字句：同学们把教室打扫得很干净。

教室被同学们打扫得很干净。

3.用关联词语合并句子：他正在读书。他在思考问题。

他一边读书，一边思考问题。

4.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

难道我们应该浪费宝贵的时间吗？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.授课老师通过讲述李四光发现石头秘密的故事，说明了（itivity）的重要性。

2.《伯牙鼓琴》这篇课文告诉我们，真正的知音是（能够真正理解自己内心的人）。

3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人（龚自珍）的《己亥杂诗》。

4.在《只有一个地球》一课中，作者强调我们要保护地球，因为（地球是人类唯一的家园，资源有限）。

5.《詹天佑》一文中，詹天佑克服重重困难，设计出“（人”字型）铁路，展现了他的智慧和爱国精神。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小林是个热爱自然的孩子。一个周末，他来到公园，看到有人随意丢弃垃圾，他立刻上前劝阻：“这里是我们共同的家园，我们应该保护它。”他的行为得到了大家的认可。公园里很快变得干净整洁。小林还主动捡起地上的落叶，将它们分类放入垃圾桶。一位老奶奶看到后，夸奖他是个有责任心的好孩子。小林腼腆地笑了，心里充满了快乐。他明白了，每个人都可以为保护环境贡献一份力量。

1.小林去公园的目的是什么？

答：观察自然。

2.小林在公园看到了什么不文明的行为？

答：有人随意丢弃垃圾。

3.小林是如何做的？

答：他立刻上前劝阻。

4.小林的行为得到了谁的评价？

答：得到了大家的认可，一位老奶奶夸他是个有责任心的好孩子。

5.从短文中，你学到了什么道理？

答：每个人都可以为保护环境贡献一份力量。

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

旗帜底蕴招工丰富文化进行气分位置声音传动团结报义程度肯切为件

（评分标准：每字1分，错别字、多字、少字均不得分）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

兴xīng/xìng事√

圆yuán/yuǎn圆√

强qiáng/qiǎng紧√

意yì/yǐ欲√

假jiǎ/jià日√

（评分标准：每小题1分，全对得5分）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心想事（成）

（不）屈不挠

（人）山人海

（心）安理得

（举）一反三

（评分标准：每空1分，错别字、漏字、多字均不得分）

四.查字典填空。（3分）

“雀”字用部首查字法应先查部首（鸟），再查除去部首后剩余的笔画数（11）画。

“辫”字用音序查字法应先查大写字母（B），再查音节（bàn）。

“禁”字在字典中的解释有：①制止；②明令取消；③忍住。句子“我们要禁止这种不良行为”中的“禁”应选解释（①）。

（评分标准：每空1分，第3小题解释选错不得分）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥梁（承载）着岁月的痕迹。

2.面对困难，他始终（坚持）不懈。

3.看到同学们取得好成绩，老师（骄傲）地笑了。

4.小鸟在枝头（欢快）地歌唱。

5.为了完成这项任务，大家需要（合作）努力。

6.他（立刻）冲出家门，去参加比赛。

（评分标准：每空1分，全对得6分）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要保护环境，不乱扔垃圾。

2.他经常帮助有困难的同学解决难题。

3.学校我们去看电影，大家都很高兴。

4.小明在学习上取得了很大的进步。

（评分标准：每小题2分，修改正确得2分，未修改或修改不当不得分）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子改为“把”字句：雨水冲走了地上的落叶。

雨水冲走了地上的落叶。

2.把句子改为“被”字句：同学们把教室打扫得很干净。

教室被同学们打扫得很干净。

3.用关联词语合并句子：他正在读书。他在思考问题。

他一边读书，一边思考问题。

4.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

难道我们应该浪费宝贵的时间吗？

（评分标准：每小题2.5分，改写正确得2.5分，未改写或改写不当不得分）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.授课老师通过讲述李四光发现石头秘密的故事，说明了（好奇心）的重要性。

2.《伯牙鼓琴》这篇课文告诉我们，真正的知音是（能够真正理解自己内心的人）。

3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人（龚自珍）的《己亥杂诗》。

4.在《只有一个地球》一课中，作者强调我们要保护地球，因为（地球是人类唯一的家园，资源有限）。

5.《詹天佑》一文中，詹天佑克服重重困难，设计出“（人”字型）铁路，展现了他的智慧和爱国精神。

（评分标准：每空2分，错别字、漏字、多字均不得分）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小林是个热爱自然的孩子。一个周末，他来到公园，看到有人随意丢弃垃圾，他立刻上前劝阻：“这里是我们共同的家园，我们应该保护它。”他的行为得到了大家的认可。公园里很快变得干净整洁。小林还主动捡起地上的落叶，将它们分类放入垃圾桶。一位老奶奶看到后，夸奖他是个有责任心的好孩子。小林腼腆地笑了，心里充满了快乐。他明白了，每个人都可以为保护环境贡献一份力量。

1.小林去公园的目的是什么？

答：观察自然。

2.小林在公园看到了什么不文明的行为