元旦统编版一年级下册期中语文试卷答案

元旦统编版一年级下册期中语文试卷答案一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèyuèliàngwúlúnzhōngguó

yuèfēnshuǐguǒbáicàirénmin

xīfēnghónghuāyāozilǎoshī

dìqiúniúyángpíngguǒxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/luò)们(mén/mèn)们(mén/mèn)

在(zài/zǎi)着(zhe/zháo)着(zhe/zháo)

人(rén/nèn)是(shì/sì)是(shì/sì)

水(shuǐ/shuǐ)苹(píng/píng)苹(píng/píng)

大(dà/dài)地(dì/dái)地(dì/dái)

三.把下列词语补充完整。（5分）

红火火高高兴兴白花花破破烂烂

非常常真真正正

四.查字典填空。（3分）

（1）青：用部首查字法，先查部首“，再查除部首外还有画，这个字读，意思是。”

（2）“笔”用查字法，先查部首“，再查除部首外还有画，这个字读，在“毛笔”一词中，它的意思是。”

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们爱自己的。

（2）春天来了，小草绿了，也开了。

（3）老师辛苦了，我们祝老师。

（4）小鸟在树上唱歌。

（5）我的书包里有很多。

（6）妈妈今天去工作了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京旅游。

（2）我的书包里有书、文具和橡皮。

（3）小猫在树下快乐地跑来跑去。

（4）妹妹学会了唱歌和跳舞。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：小白兔吃萝卜。→（2）被字句：小白兔吃萝卜。→

（3）反问句：春天来了，花开了。→（4）陈述句：他是个好学生。→

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻。

（2）小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上头。

（3）谁言寸草心，报得三春。

（4）江南可采莲，莲叶何田田。

（5）司马光，司马光，砸缸。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是一对好朋友。星期天，他们一起去公园玩。公园里花红柳绿，景色真美啊！他们看见一只小蝴蝶落在花上。小红说：“我们一起把蝴蝶捉起来看看吧！”小明摇摇头说：“不行，蝴蝶应该飞在空中才对。”小红听了小明的话，就放了蝴蝶。小蝴蝶飞走了，在空中翩翩起舞。小红和小明又继续在公园里快乐地玩耍了。

（1）小红和小明是的好朋友。

（2）他们在玩。

（3）小明让小红蝴蝶，是因为。

（4）短文里描写公园景色的句子是。

（5）你喜欢小红和小明吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者你喜爱的事物等。注意语句通顺，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

五月五月月亮无伦中国

月分水果白菜人民

西风红花羊子老师

地球牛羊苹果学校

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了课文中的重点词语及常见词语，覆盖了本学期学习的部分生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/luò)们(mén/mèn)们(mén/mèn)

在(zài/zǎi)着(zhe/zháo)着(zhe/zháo)

人(rén/nèn)是(shì/sì)是(shì/sì)

水(shuǐ/shuǐ)苹(píng/píng)苹(píng/píng)

大(dà/dài)地(dì/dái)地(dì/dái)

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了课文及常用词语中的多音字，帮助学生巩固对多音字读音的掌握。

三.把下列词语补充完整。（5分）

红火火高高兴兴白花花破破烂烂

非常常真真正正

解析：考查学生积累词语的能力，题目选取了本学期学习的部分叠词及常见固定词语，要求学生能够正确书写。

四.查字典填空。（3分）

（1）青：用部首查字法，先查部首“⺈，再查除部首外还有8画，这个字读qīng，意思是颜色。”

（2）“笔”用部首查字法，先查部首“⿱，再查除部首外还有4画，这个字读bǐ，在“毛笔”一词中，它的意思是书写工具。”

解析：考查学生使用字典的基本能力，要求学生掌握部首查字法，并能根据字义选择正确的字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们爱自己的祖国。

（2）春天来了，小草绿了，花儿也开了。

（3）老师辛苦了，我们祝老师健康。

（4）小鸟在树上唱着歌。

（5）我的书包里有很多书本。

（6）妈妈今天上班去工作了。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了本学期学习的部分重点词语，覆盖了词语搭配、近义词辨析等考点。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京旅游。→他明天要去北京旅游。

（2）我的书包里有书、文具和橡皮。→我的书包里有书、文具等。

（3）小猫在树下快乐地跑来跑去。→小猫在树下快乐地玩耍。

（4）妹妹学会了唱歌和跳舞。→妹妹学会了唱歌和跳舞等本领。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了本学期常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当等，要求学生能够识别并修改病句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：小白兔吃萝卜。→小白兔把萝卜吃了。

（2）被字句：小白兔吃萝卜。→萝卜被小白兔吃了。

（3）反问句：春天来了，花开了。→春天来了，花能不开吗？

（4）陈述句：他是个好学生。→他是个好学生。

解析：考查学生变换句式的能力，题目要求学生掌握把字句、被字句、反问句与陈述句之间的互改方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻春晓。

（2）小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上头。→小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（3）谁言寸草心，报得三春谁言寸草心，报得三春晖。

（4）江南可采莲，莲叶何田田。→江南可采莲，莲叶何田田。

（5）司马光，司马光，砸缸。→司马光，司马光，砸缸救孩子。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了本学期学习的古诗及课文中的重点句子，要求学生能够准确填写。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红和小明是好朋友。

（2）他们在公园玩。

（3）小明让小红放蝴蝶，是因为蝴蝶应该飞在空中才对。

（4）短文里描写公园景色的句子是公园里花红柳绿，景色真美啊！

（5）你喜欢小红和小明吗？为什么？→（略，答案合理即可）