小学语文教学基本功试卷

小学语文教学基本功试卷一.看拼音写词语。（8分）

shūshudeyuánliànglínqíndedàshùyuèwǔdeshíjiān

wěnzìdexiǎngfǎkèfèndeyuánshǐxuéxiàodehuāduǒ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

意思mí/mí

颜色sè/shè

担心dān/dàn

重复chóng/chōng

松散sǎn/sàn

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（）（）（）光（）（）（）（）向荣

（）（）不舍（）心（）（）（）（）有力

（）（）缤纷（）高（）（）（）头（）（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“翠”字用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应查部首（），除部首外再查（）画。

（2）“励”字在字典里的解释有：①勉励；②劝告。在“鼓励大家好好学习”这句话中，“励”应取第（）种解释。

（3）“慕”字用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应查部首（），它的意思有：①向往；②敬慕；③羡慕。小明非常羡慕朋友的玩具，这里“慕”应取第（）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨后的空气很（）。

A.清凉B.热闹C.舒服D.空虚

2.小明学习很（），经常得到老师的表扬。

A.认真B.马虎C.聪明D.诚实

3.春天来了，树枝上长出了（）。

A.花朵B.竹子C.树叶D.果实

4.他跑步的速度很（）。

A.快B.慢C.高D.低

5.这本书很有（），我看了好几遍。

A.有趣B.难看C.昂贵D.严肃

6.外婆做的菜总是那么（）。

A.咸B.酸C.好D.少

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和美德。

2.上课时，老师提出了一个有趣的问题，同学们都抢着回答。

3.老师对我们说，要热爱科学，学习科学。

4.他经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把下面这句话改成“被”字句：小华把垃圾扔到了垃圾桶里。

2.把下面这句话改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

3.用关联词语“不但……而且……”把下面两句话合并成一句话：小明学习努力。小明成绩很好。

4.把下面这句话改成转述句：老师对我说：“你要按时完成作业。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪们找妈妈，先后遇到了（）、（）、（）和（）。

2.“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗出自唐代诗人（）。

3.《司马光砸缸》的故事中，主要表现了司马光（）。

4.读《雷锋日记》中的“（）是一份责任，（）是一种奉献精神。”

5.“孔融四岁，知礼数，让梨给兄，此（）也。”（补充成语）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小伙伴们在公园里玩耍。一阵风吹来，小红手中的风筝断了线，飞向了不远处的树丛。小伙伴们都很着急，可是树太高了，谁也够不着。这时，旁边的小明说：“别着急，我们可以一起想办法。”他找来一根长长的竹竿，又找来一根细绳，系在竹竿的一端。然后，他让小红轻轻拉住绳子，自己慢慢爬上树，小心翼翼地把断线绑在了竹竿上。小红和小伙伴们高兴地欢呼起来，小明也安全地从树上下来了。大家明白了，遇到困难，只要动脑筋，就一定能解决。

1.小红的风筝飞到了哪里？

2.小伙伴们为什么着急？

3.小明是用什么办法把风筝线弄好的？

4.从短文中可以看出小明是个什么样的孩子？

5.你从这个故事中得到了什么启发？

十.作文。（30分）

请以“我的_______”为题，写一篇作文。内容要具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

祖父的园亮亲近的大树月武的时间

文字的想法可分的原子学校的花朵

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和识字能力，词语均为小学阶段常见词汇，与课文内容关联。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

意思mí/mí颜色sè/shè担心dān/dàn

重复chóng/chōng松散sǎn/sàn

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，所选多音字均为小学阶段重点内容。

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（丽）（春）光（丽）（百）向荣

（恋）不舍（平）心（安）（昂）头（挺）

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，所选成语均为小学阶段常见用法。

四.查字典填空。（3分）

（1）“翠”字用音序查字法应查大写字母（C），用部首查字法应查部首（羽），除部首外再查（11）画。

（2）“励”字在字典里的解释有：①勉励；②劝告。在“鼓励大家好好学习”这句话中，“励”应取第（①）种解释。

（3）“慕”字用音序查字法应查大写字母（M），用部首查字法应查部首（木），它的意思有：①向往；②敬慕；③羡慕。小明非常羡慕朋友的玩具，这里“慕”应取第（③）种解释。

解析：考查学生使用字典的能力，包括音序查字法、部首查字法和理解字义，均为小学阶段语文基本功要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.A2.A3.C4.A5.A6.C

解析：考查学生对同音词、近义词的理解和运用能力，所选词语均为小学阶段常见词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.删除“优良传统和”，改为：我们要继承和发扬中华民族的美德。

2.将“有趣的问题”改为“有趣的问题”，改为：上课时，老师提出了一个有趣的问题，同学们都抢着回答。

3.将“学习科学”改为“学习科学知识”，改为：老师对我们说，要热爱科学，学习科学知识。

4.原句正确。

解析：考查学生对病句类型的辨析和修改能力，包括成分残缺、用词不当等，均为小学阶段常见病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.垃圾被小华扔到了垃圾桶里。

2.我们怎么能不应该浪费宝贵的时间呢？

3.小明不但学习努力，而且成绩很好。

4.老师对我说，要我按时完成作业。

解析：考查学生句式变换的能力，包括改为“被”字句、反问句、合并句子和转述句，均为小学阶段句式变换的重点。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.青蛙、鲤鱼、乌龟、母鸡

2.李绅

3.聪明、沉着、勇敢

4.生命奉献

5.孝悌

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，所选内容均为小学阶段重点课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.不远处