语文练习试卷统编版一年级下册期中

语文练习试卷统编版一年级下册期中一.看拼音写词语。（8分）

dàshùyīnyuèbáifěnɡhǎochénɡ

shùshùnǐhǎoxīhóngwānɡɡēnɗ

xuéxiàoqínɡzǎoshǎnshuǐlínɡzhī

huābànyáoyuèxiǎopéngyǒuɡuān

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèɡào（）颜yányǎn（）

只zhīzhǐ（）在zàizǎi（）红hónghōng（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补牢（）（）水果（）（）

大惊小（）（）（）（）高兴

青青（）（）自言自（）（）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查大写字母M，再查音节míng。

“青”字用部首查字法应先查部，再查画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着几朵白云。

（2）我的书包里装着很多书。

（3）小猫懒洋洋地睡在窗台上。

（4）公园里有红色的花和绿色的草。

（5）我每天都高高兴兴地去上学。

（6）妹妹穿一件漂亮的裙子去参加生日派对。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里飘着五颜六色的旗子。

（2）他在操场上跳来跳去地玩。

（3）我的妈妈是医生，每天都很辛苦。

（4）我看见一位老奶奶，他慢慢走着过马路。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空飘着（白云）。

小鸟在（树上唱歌）。

（2）变成“把”字句。例：妈妈洗了衣服。

妈妈把（衣服洗了）。

小狗吃了骨头。

小狗把（骨头吃了）。

（3）变成“被”字句。例：风吹倒了小树。

小树被（风吹倒了）。

小朋友们爱护花草。

花草被（小朋友们爱护）。

（4）缩句。例：红红的苹果挂在树枝上。

苹果挂在树枝上。

可爱的同学们在快乐地游戏。

同学们游戏。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）弯弯的月儿（像）小小的船。

（2）小水珠（飞）到天上，（变成）小云朵。

（3）你（是）小松鼠，我（是）小松鼠。

（4）春天来了，小草（绿）了，桃花（红）了。

（5）妈妈（爱）我，我（爱）妈妈。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小蚂蚁去公园玩。他看见一片红色的叶子，就捡起来，说：“这是一朵小红花。”他又看见一只飞来飞去的小虫，就喊：“小鸟，快来捉我呀！”小蚂蚁玩得很开心。

（1）小蚂蚁在什么地方玩？

（2）小蚂蚁捡起来的是什么东西？他说这是什么？

（3）小蚂蚁看见了一只什么样的小虫？

（4）小蚂蚁喊谁快来捉他？

（5）小蚂蚁玩得开心吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你和好朋友之间的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

大树音乐白帆好成树树你好红火往跟学校清早山水铃知花瓣摇曳小朋友关

（评分标准：每空0.5分，共8分。要求写的词语与拼音相符，且为教材中常见的词语。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèɡào（√）颜yányǎn（√）

只zhīzhǐ（√）在zàizǎi（√）红hónghōng（√）

（评分标准：每空1分，共5分。根据教材中已学的多音字，选择正确的读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补牢（亡）（牢）水果（果）（实）

大惊小（怪）（事）（开）（心）

青青（草）（木）自言自（语）

（评分标准：每空0.5分，共5分。要求填写的词语与教材中的谚语、固定搭配或形容词搭配相符。）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部（日），再查画（8）；用音序查字法应先查大写字母M，再查音节míng。

“青”字用部首查字法应先查部（青），再查画（8）。

（评分标准：每空0.5分，共3分。考查学生对部首查字法和音序查字法的掌握，根据教材中关于查字典的方法进行填写。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着几朵白云。

（2）我的书包里装着很多书。

（3）小猫懒洋洋地睡在窗台上。

（4）公园里有红色的花和绿色的草。

（5）我每天都高高兴兴地去上学。

（6）妹妹穿一件漂亮的裙子去参加生日派对。

（评分标准：每空1分，共6分。根据句意选择合适的词语，考查学生对近义词的理解和运用能力。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里飘着五颜六色的旗子。（改为：公园里飘着五颜六色的旗子。）

（2）他在操场上跳来跳去地玩。（改为：他在操场上跳来跳去地玩。）

（3）我的妈妈是医生，每天都很辛苦。（改为：我的妈妈是医生，每天都很辛苦。）

（4）我看见一位老奶奶，他慢慢走着过马路。（改为：我看见一位老奶奶，她慢慢走着过马路。）

（评分标准：每小题2分，共8分。根据病句类型进行修改，考查学生对常见病句类型的辨析和修改能力。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空飘着（白云）。

小鸟在（树上唱歌）。

（2）变成“把”字句。例：妈妈洗了衣服。

妈妈把（衣服洗了）。

小狗吃了骨头。

小狗把（骨头吃了）。

（3）变成“被”字句。例：风吹倒了小树。

小树被（风吹倒了）。

小朋友们爱护花草。

花草被（小朋友们爱护）。

（4）缩句。例：红红的苹果挂在树枝上。

苹果挂在树枝上。

可爱的同学们在快乐地游戏。

同学们游戏。

（评分标准：每小题2.5分，共10分。根据要求进行句子改写，考查学生对不同句式变换的掌握能力。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）弯弯的月儿（像）小小的船。

（2）小水珠（飞）到天上，（变成）小云朵。

（3）你（是）小松鼠，我（是）小松鼠。

（4）春天来了，小草（绿）了，桃花（红）了。

（5）妈妈（爱）我，我（爱）妈妈。

（评分标准：每空2分，共10分。根据所学的课文内容进行填空，考查学生对课文的理解和记忆能力。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小蚂蚁去公园玩。他看见一片红色的叶子，就捡起来，说：“这是一朵小红花。”他又看见一只飞来飞去的小虫，就喊：“小鸟，快来捉我呀！”小蚂蚁玩得很开心。

（1）小蚂蚁在什么地方玩？

公园

（2）小蚂蚁捡起来的是什么东西？他说这是什么