小学二年级语文试卷命题

小学二年级语文试卷命题一.看拼音写词语。（8分）

yáoshuāngyīnyuèxiāoxīpíngzhàngdāngránzhīdào

huābànyāowēilángǎnwēixiǎnzhōngguówàngdà

chūntiānqīngmíngyuèliàngbáifàwàngjiālǎoshī

xuéxiàokètángwǒmenpéngyǒugāoxìngxiūxi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.铺满(pū/pù)2.观看(guān/guàn)3.破坏(pò/pā)

4.时候(shí/shì)5.感觉(gǎn/gàn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补2.心如3.亡羊补

4.心如5.亡羊补

四.查字典填空。（3分）

1.“扬”字用部首查字法应先查部，再查画，它的读音是，组词：。

2.“明”字用音序查字法应先查大写字母，再查音节，它的意思有明亮、明白。在“明天”这个词中，“明”应选第种意思。

3.“高”字用部首查字法应先查部，再查画，它在“高兴”中的读音是。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.仔细留意

(1)我们看书要养成的习惯。

(2)天气变了，请同学们多穿衣服，注意身体。

2.美丽漂亮

(1)春天来了，公园里的花都开了，风景真。

(2)妈妈给我买了一条红色的裙子，很。

3.快乐开心

(1)和朋友一起玩游戏，我感到很。

(2)听到这个好消息，他露出了的笑容。

4.朋友同学

(1)在学校，我们是互相帮助。

(2)我有很多，我们一起学习。

5.大小高低

(1)这只苹果比那只苹果要。

(2)那座山比这座山要。

6.来去

(1)放学后，我直接回家了，没有。

(2)请你帮我买一瓶水，麻烦往这边。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我和妈妈去公园玩。

2.他经常帮助老师整理教室。

3.小鸟在树上唱歌非常好听。

4.我喜欢看书，也喜欢画画和写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小猫在睡觉。

（1）小鸟在。

（2）我在。

2.把直接引语改为间接引语。例：妈妈说：“我要去超市。”改为：妈妈说要去超市。

（1）小明说：“我明天去同学家玩。”改为：。

（2）奶奶说：“你要好好学习。”改为：。

3.把句子改为“把”字句。例：风吹倒了小树。改为：风吹小树倒了。

（1）老师表扬了小华。改为：。

（2）妈妈给我做了晚饭。改为：。

4.把句子改为反问句。例：这是你的书。改为：这难道不是你的书吗？

（1）我们应该保护环境。改为：。

（2）他很快就把作业写完了。改为：。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.草长莺飞二月天，。

2.春风吹，。

3.小蝌蚪找妈妈，它们游哇游，最后找到了自己的妈妈是。

4.我会写毛笔字，。

5.小伙伴们，让我们。“

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是一对好朋友。星期天，他们一起去公园玩。公园里花红柳绿，有红的玫瑰花，黄的向日葵，还有许多叫不出名字的花。他们在草地上放风筝，风筝飞得很高很高。突然，小明的风筝线断了，风筝飞走了。小明很难过，小红安慰他说：“别伤心，我们再一起放一个吧。”他们继续在公园里玩，直到太阳下山才回家。

（1）小红和小明去哪里玩了？

（2）公园里有哪些颜色的花？

（3）小明为什么很难过？

（4）小红是怎么安慰小明的？

（5）他们是怎么回家的？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你从朋友身上学到了什么等等。注意语句通顺，表达清楚，不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

遥望音乐消息屏障当然知道花瓣哥伟兰干危险中国妈妈春天清明月亮白发往家学校课堂我们朋友高兴休息

解析：本题考查学生对拼音的认读和书写能力，以及词语积累情况。题目中的词语均与小学二年级语文教材相关，覆盖了常见的名词、动词、形容词等。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.⨯pū√pù2.√guān⨯guàn3.√pò⨯pā

4.√shí⨯shì5.√gǎn⨯gàn

解析：本题考查学生对多音字读音的掌握情况。题目中的多音字均出自小学二年级语文教材，考察了学生在具体语境中选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.羊补2.如3.羊补4.如5.羊补

解析：本题考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均与小学二年级语文教材相关，考察了学生对成语结构和意义的理解。

四.查字典填空。（3分）

1.扬8yáng扬起2.M明2明亮、明白13.高10gāo

解析：本题考查学生使用字典的能力。题目考察了部首查字法、音序查字法和理解字义的能力，内容与小学二年级语文教材中关于查字典的教学内容相符。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.(1)仔细(2)留意2.(1)美丽(2)漂亮3.(1)快乐(2)开心

4.(1)朋友(2)同学5.(1)大小(2)高低6.(1)去(2)来

解析：本题考查学生对近义词的理解和运用能力。题目中的词语均出自小学二年级语文教材，考察了学生在具体语境中选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我和妈妈去公园玩。→今天天气很好，我和妈妈去公园玩了。

2.他经常帮助老师整理教室。→他经常帮助老师整理教室。

3.小鸟在树上唱歌非常好听。→小鸟在树上唱歌很好听。

4.我喜欢看书，也喜欢画画和写字。→我喜欢看书，也喜欢画画和写字。

解析：本题考查学生修改病句的能力。题目中的病句类型包括成分残缺、用词不当等，考察了学生对句子结构和语法的掌握情况。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.(1)小鸟在唱歌。(2)我在看书。

2.(1)小明说要去同学家玩。(2)奶奶说我们要好好学习。

3.(1)老师把小华表扬了。(2)妈妈把晚饭给我做了。

4.(1)我们难道不应该保护环境吗？(2)他难道不是很快就把作业写完了吗？

解析：本题考查学生句式变换的能力。题目包括补充句子、改写直接引语和间接引语、改写“把”字句、改写反问句等，考察了学生对不同句式特点的理解和运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

2.春风吹，春雨落。

3.小蝌蚪找妈妈，它们游哇游，最后找到了自己的妈妈是青蛙。

4.我会写毛笔字，也会写钢笔字。

5.小伙伴们，让我们荡起双桨。“

解析：本题考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的诗句和段落均出自小学二年级语文教材，考察了学生对课文重点内容的掌握情况。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

(1)公园

(2)红、黄

(3)因为他的风筝线断了，风筝飞走了。

(4)小红说：“别伤心，我们再一起放一个