昭觉县小学语文试卷

昭觉县小学语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlínqǐbùɡāoshényínɡwēixīn

xīnyěbùjìnɡāoɡānyōuyǎyǐnruòɡāocéng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

偏僻（pī**pì**）感慨（**kǎi**kǎi）晕倒（**yūn****yùn**）

纠正（**jiū****jiǔ**）饱经（**bǎo****bào**）强迫（**qiǎng****qiáng**）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）肉（）（）（）不舍（）心（）目

（）（）大悟（）心（）血（）心平（）气

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（阝），再查除部首外还有（8）画；用音序查字法应先查大写字母（K），再查音节（kuò）。在“开阔”一词中，“阔”字的意思是（广阔）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥（）了许多年，依然坚固。

（A.经过B.度过C.走过）

2.小明（）地学习，成绩自然名列前茅。

（A.聪明B.刻苦C.漂亮）

3.面对困难，他从不（）眉头。

（A.皱B.敞C.抬）

4.春风吹拂，柳树发芽了，大地一片（）。

（A.茂盛B.生机C.焕然）

5.老师的话重心长，同学们都（）地听着。

（A.认真B.赞同C.好奇）

6.这幅画色彩（），非常吸引人。

（A.美丽B.鲜艳C.独特）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们必须认真改正缺点和错误。

2.小明很快地写完了作业，并且正确率很高。

3.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

4.我喜欢看书，尤其喜欢读科技书报。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子改为“被”字句：雨水冲刷着地上的落叶。

2.把句子改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

3.用关联词“不但……而且……”合并句子：他乐于助人，成绩也很好。

4.修改病句，使句子通顺：公园里的花都开了，五颜六色，很美丽。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一文中，描写燕子外形特点的句子是：__________，__________。

2.《草》一诗中，描写野草顽强生命力的诗句是：__________，__________。

3.《悯农》一诗中，描写农民辛苦劳作的句子是：__________，__________。

4.《桂林山水》一文中，用“__________，__________”描绘了漓江水的特点。

5.《乌鸦喝水》故事中，乌鸦通过__________的方法，最终喝到了水。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底五彩的鹅卵石。河水缓缓地流淌，发出“哗啦啦”的声音。两岸的绿草如茵，几只小鸭子在河里快活地游泳。天空蓝蓝的，白云悠悠地飘着，几只小鸟在空中自由地飞翔。小丽喜欢来这里玩，她可以看小鱼，可以听流水声，还可以闻到青草的香味。

1.小河的水怎么样？请用“清清的”造句。

2.文中描写了小丽能看到什么？请写出两种。

3.文中描写了小丽能听到什么声音？

4.你觉得小丽喜欢在河边玩，为什么？

5.请用“快活地”描写一种你喜欢的活动。

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

（请根据题目要求，结合自己的生活实际，写一篇内容具体、感情真挚的记叙文。注意语句通顺，条理清晰，书写工整，不少于400字。）

一.看拼音写词语。（8分）

春风林立不高神经微心

心叶不尽高粱优雅引若高层

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

偏僻（pī**pì**）感慨（**kǎi**kǎi）晕倒（**yūn****yùn**）

纠正（**jiū****jiǔ**）饱经（**bǎo****bào**）强迫（**qiǎng****qiáng**）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（思）肉（肉）（恋）（不）舍（开）心（旷）

（恍）（然大）悟（呕）心（沥）血（心）平（气）和

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（阝），再查除部首外还有（8）画；用音序查字法应先查大写字母（K），再查音节（kuò）。在“开阔”一词中，“阔”字的意思是（广阔）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.（B）2.（B）3.（A）4.（B）

5.（A）6.（B）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们必须认真改正缺点和错误。→我们必须认真改正缺点和错误。

2.小明很快地写完了作业，并且正确率很高。→小明很快地写完了作业，正确率很高。

3.老老师和同学们都夸奖他乐于助人。→老师和同学们都夸奖他乐于助人。

4.我喜欢看书，尤其喜欢读科技书报。→我喜欢看书，尤其喜欢读科技书报。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子改为“被”字句：雨水冲刷着地上的落叶。→地上的落叶被雨水冲刷着。

2.把句子改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。→难道我们应该浪费宝贵的时间吗？

3.用关联词“不但……而且……”合并句子：他乐于助人，成绩也很好。→他不但乐于助人，而且成绩也很好。

4.修改病句，使句子通顺：公园里的花都开了，五颜六色，很美丽。→公园里的花都开了，五颜六色，非常美丽。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一文中，描写燕子外形特点的句子是：乌黑发亮的羽毛，剪刀似的尾巴。

2.《草》一诗中，描写野草顽强生命力的诗句是：野火烧不尽，春风吹又生。

3.《悯农》一诗中，描写农民辛苦劳作的句子是：汗滴禾下土，粒粒皆辛苦。

4.《桂林山水》一文中，用“静、清、绿”描绘了漓江水的特点。

5.《乌鸦喝水》故事中，乌鸦通过往瓶子里放石子的方法，最终喝到了水。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小河的水怎么样？请用“清清的”造句。→小河的水清清的，能看见水底的鹅卵石。

2.文中描写了小丽能看到什么？请写出两种。→文中描写了小丽能看到河水、落叶、小鸭子、绿草、天空、白云、小鸟。

3.文中描