法制教育学习心得体会

2022年法制教育学习心得体会

最近，我再次认真学习了《中华人民共和国教育法》、

《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人

保护理》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道

德规范》等教育法律法规，学习了《中国共产党中央关于进

一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《贵

州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》，

学习了《新时期师德修养》，学习了在第23个教师节里同

志发表的热情洋溢的讲话。通过学习，我对教师师德有了更

加深刻地认识。

《中华人民共和国教育法》是国家发展教育事业的纲领

性文件，它颁布的目的是为了发展教育事业，提高全的素质,

促进物质文明和精神文明建设。教育法要求我们做到：教育

必须为现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、

智、体等方面全面发展的事业的建设者和接班人。这是我们

国家的教育方针，每位教师必须认真贯彻党和国家的这一方

针。然而事实上，现在的教育还是应试教育，素质教育只是

虚有其名，事实上的应试教育迫使很多老师只注重对学生传

授文化知识，忽略了学生思想品德向身体素质等方面的培

养，直接导致了学生综合素质的大幅度下降，现在学生中的

优良品德越来越少，不良行为越来越多。因此，教育法的贯

彻实施，首先得各级领导转变教育观念，切实改变评价教师

的方法。

国家实施九年义务教育制度，这本是的一件大好事，然

而在实际操作中让广大教师苦不堪言，简直可以说是！九年

义务教育到底怎么搞，全国其他地方有些什么先进经验，各

级领导应该好好思考一下，不要光是瞎指挥。九年义务教育

的顺利实施要靠法律，但现在的情况是有法不依或者说依不

成，对那些违反九年义务教育法的人和事不能给予及时处

理，导致学校各项工作处于被动，给学校领导和教师增添了

许多不必要的麻烦。

学校教师的职责应该是教书育人，但现在教师们不能把

全副精力用在教书育人上，要用很多时间搞普九档案，要用

很多时间去做辍学生工作，还要用很多时间去写一些只讲形

式的东西。现在的学生是爷爷，老师不敢打、不敢骂，甚至

重话有的时候都不敢说，你对他严格要求，它就是不买账，

动不动就是不上学了，学生一回家还得教师三番五次地去请

回学校，这是什么事？发生辍学情况，有的是家长在里边推

波助澜，纵容学生辍学，国家为什么不采取一些强硬的措施,

让所有学生不愿辍学、不敢辍学呢？

很多教育法律法规里边都提到：营业性歌舞厅和网吧禁

止未成年人进入。这些规定有什么用？特别是网吧，现在就

靠未成年人。各级主管部门虽说不定期地检查，但是检查过

后网吧管理人员依然我行我素，很多未成年人的不良行为由

此产生。有法不依、执法不严、违法不究的现象何时止？

要想做一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教

师的要求是什么，什么样的行为是合乎教师行为规范的，哪

些是违法的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利和义

务是什么，教师应享受什么样的待遇，教师进修培训受不受

法律保护，法规对学校和家长有什么规定等。

只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚定我的研究

和学习理念，作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工

作，必须不断学习，不断和专家名师交流，结合自己的教学

实际，改进教学教法，始终站在教育改革的最前沿，用的教

育理念武装自己的大脑，用最先进的教学手段，给学生传授

的知识和方法，达到最佳的教育效果。

在教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真

心去关爱他们，发现学生的优点，发展学生的长处，使他们

能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，过一种

幸福的学习生活。决不能像以前那样，但从学习出发去评价

学生，对学习成绩好的学生关爱备至，对学习差的孩子漠不

关心，甚至冷嘲热讽，谩骂打击。因为我们教育的目的是让

每一个学生都能够健康快乐的成长，都能成为社会做所需的

多层次人才，让学生享受公平的教育资源，而不是仅为了那

几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所，

而不是淘汰人才的地方！

对孩子的教育一定要注意方式，讲究方法。如果方法不

当，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能

歧视差生、体罚或变相体罚学生。歧视包括行动上的歧视和

心灵上的歧视，比如在教学实践中，不批改差生的作业，或

者根据成绩和表现排座位等都属于行动上的歧视；而对差生

不管不问，态度冷漠，则是一种心灵上的歧视。体罚实际上

也有两种，一种是身体上的惩罚，如罚站、抄多少遍知识点

等；还有一种是心灵上惩罚，也叫心罚，就比如语言上的讽

刺和打击，对学生的冷漠等。研究发现，心罚比体罚对学生

的伤害更大，往往会摧毁它们的意志力，使他们对自己丧失

信心、失去斗志，丢掉了拼搏进取的勇气，这是非常可怕的!

在教师的权利中，教师享有带薪学习进修的权利。可在

实际操作中，有些领导能领会法律的精神，通情达理，可还

有一些学校的领导却利用手中的权力阻碍教师外出进修，甚

至有极个别地方出现了扣除教师工资福利待遇的情况。还有

一部分教师没认真学习和领会教师法，不知道自己应享受的

权利和应尽的义务。只知道努力付出，不知道自己还享有不

断改善自己知识结构的权利。

作为教师一定要始终牢记“学高为师，德高为范”的教

师座右铭，一方面要树立终身学习的理念，不断提高自己的

业务能力，不断通过教学反思，促走自己专业发展；另一方

面要不断按照教师行为规范和教育法对教师语言和行为的

要求，加强自身的修养，规范自己的言行，使自己成为一个

道德高尚的人，成为一个让学生尊重的教育者。