测量实训心得体会15篇

测量实训心得体会15篇

测量实训心得体会1

紧张而又难忘的二周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结

束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的

理论知识，掌握了DJ—6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟

练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。

此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,

还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问

题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，

提高了数据计算能力和对数据的敏感程度。因而此次实习不仅让

我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家

都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!

本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我

们组有十四名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，

我们配合起来才能发挥出较高的效率。同时这次实习也拓展了我

们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说测绘专业

特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测

量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，

也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的'合作和团结

才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛

亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增

进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰

到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时

地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳！我们完

成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，

并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换,

以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事

收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也

要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了

组员的积极性，百害而不一利。因为测绘专业有自己的《测绘法》，

它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。

另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己

对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！

另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就

等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜！

所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录

每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，

没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，

回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差

的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不

准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返

工，决不马虎。

直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就

是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工

作岗位才会得心应手，少走弯路。测量实训心得体会2

一、实习目的

测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实

践性教学课程，目的在于：

1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握,

并使之系统化、整体化；

2、通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量

计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；

3、掌握路线工程测量基本工作：中线测量和纵断面测量。

4、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和

解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。

二、实习内容

本次实习共计三周，实习的主要地点主要是学校周边地区和

校园内。本次实习采用教学与实习相结合的方式进行，也就是先

由老师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，

完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有：

（1）普通水准测量

（2）四等水准测量

（3）纵断面测量及绘图

（4）场地抄平测量及绘图

（5）闭合导线测量及绘图。

（一）普通水准测量

步骤简要：

1）拟定施测路线°选一已知水准点作为高程起始点，记为BMi,

选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。然后开始施测

第一站。以已知高程点BMi作后视，在其上立尺，在施测路线的

前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1）作为前视点，

在转点1处放置尺垫，立尺（前视尺）。将水准仪安置在前后视距

大致相等的位置（常用步测），读数al,记录；再转动望远镜瞄前

尺读数bl,并记录。

2）计算高差。hl二后视读数一前视读数=@1-bl,将结果记入

高差栏中。然后将仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第

二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前

视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、计算。按以上程

序依选定的水准路线方向继续施测，直至回到起始水准点BM1为

止，完成最后一个测站的观测记录。

3）成果检核。计算闭合水准路线的高差闭合差；若高差闭合

差超限，应先进行计算校核，若非计算问题,则应进行返工重测。

我们按时完成了实习计划，而且完成情况很好。实习过程中

控制点的选取很重要，控制点应选在二质坚实、便于保存和安置

水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距，边长

约60米至100米左右。我觉得我们组测量时就有一个点的通视不

是很好，有树叶遮挡，但是那也没办法，因为那个地方的环境所

致，幸好我们可以解决，将树叶拨开继续测量。还有水准仪和经

纬仪的调平和对中都需要做好，这直接影响你的测量结果。测量

学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固扩大和加深

我们课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本

技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的

操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图

的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有

关测量问题打下坚实的基础。

观测时要认真，有时目标稍微偏一点，读盘上读数就会有变

化，误差就会增大，或许超出容许值范围，结果就要重测，浪费

很多时间，所以观测时也很重要。读数时最好由一个人来读数，

这样可减少误差

内业计算是一个谨慎、复杂的过程。为了能够尽量赶超进度,

我们组的数据大部分则有我和王文丽进行处理。但是，计算完之

后，我们俩都有有个任务就是给组内又会处理数据的人讲会，以

便每个人都会处理。例如：计算高差、方位角、控制点坐标，以及

一些碎部点的角度计算等等，都是需要一定的能力，而且处理这

些数据需要足够的细心才行，这也就是为什么组长选择我和王文

丽处理数据的原因。

在处理数据时我们还发现不少问题。有时少测了一段距离，

有时发现角度不对，最后我们又扛着仪器重新开工。大家都有一

种使命感，不管怎样都要把它测准确，不能马虎大意，更不能投

机取巧。培养成良好的习惯，拥有一份高尚的道德，持有一种认

真、谨慎的态度，相信这将成为我们以后工作中取之不尽、用之

不竭的一笔财富。在返工之前，我们认真分析错误原因，比如：

车辆的来来往往，以及受风的影响都有可能影响我们的测量结果,

这样便可以锻炼了我们分析问题的能力。

经验教训：

1）、展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；

2）、实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的'影响；

3）、水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定

要重新测量；

4）、绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差,

网格对地形的影响很大;

5）、小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影

响实验的进度。

（二）实习心得体会：

通过实际的测量实习，让我学到？很多实实在在的东西，比

如对实验仪器的操作更加熟练，学会？地形图的绘制和碎部的测

量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能

力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要

完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小

组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这十天的测量

中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理：

1、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话,

就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量

学中；

2、令人难忘的三周的测量实习终于结束了，我学会了很多东

西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确

使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会

了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大

小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是

要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在

课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使

用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵

的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不

难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就

基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这

样才能做到举一反三。

其次，我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马

虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到

精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致

以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚

开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然

后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。

我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰

好是入夏时节，长春的温度很高，对于露天作业的我们是一个不

小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上四点多就起床开始

测量，因为中午的太阳实在太厉害了，我们下午3—4点开始工作,

一直到晚上天黑无法看清为止。一次测量实习要完整的做完，单

靠一个人的力量和思考是远远不够的，只有小组的合作和团结才

能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实

际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工

程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

20_年3月26日至29日，土木工程系教师一行六人在系副

主任王付全带领下分别参观考察了四川建筑职业技术学院、四川

电力职业技术学院、四川水利职业技术学院等兄弟院校，了解并

学习借鉴上述院校在专业建设、实训室建设等方面的先进经验，

并就各自在教学、科研、管理等方面的工作经验进行了交流，考

察收到了良好的效果。考察结束后汲取各校实训中心建设的优点,

制定了土木工程系建筑工程实训中心建设方案

一、考察内容与日程安排

考察人员组成

领队：王付全

成员：张振安、李乃宏、宋艳清、李柯、曹磊

考察时间及内容

3月26日：到达德阳四川建筑职业技术学院，首先参观实验

室，考察仪器设备和环境布置情况，再与四川建院教师座谈，考

察专业建设、课程改革、实验室建设与管理等；

3月27日：乘坐汽车赶往成都四川电力职业技术学院设在青

峰岭电厂的实践教学基地，考察建筑技能实训基地的规划建设、

设备价格及购置情况、制度建设、运行管理，专业技能鉴定、职

工岗位培训、相关的技能考核标准等;

3月28日：乘汽车前往都江堰，考察四川水利职业技术学院

实验室建设，与水院教师座谈，探讨专业建设、课程改革、师资

培训等问题，晚上乘汽车返回成都；

3月29日：考察四川电力职业技术学院本部的实验室建设,

参加相关教师座谈会；

二、考察学校的情况

1、四川建筑职业技术学院

首先参观了施工实训场、土工实验室、建材实验室以及力学

实验室。施工实训场位于新建的工程训练中心大厅，大厅为封闭

式，四周为各专业实验室。施工实训场面积3000平方米左右，场

地四周设有各工种操作规范、工艺流程、技术要点、施工验收规

范、操作训练成绩评价表标示牌，实训内容包括混合结构与框架

结构施工综合训练以及模板工、架子工、钢筋工等单工种实训。

工种实训每工种训练一周，综合实训训练五周，参观时一些

学生在进行模板支设、钢筋绑扎、墙体砌筑等实际操作。

参观结束后四川建筑职业技术学院副院长胡兴福、土木系主

任王陵茜、土木系施工教研室主任周和荣等与考察团进行了座谈。

胡院长首先介绍了四川建筑职业技术学院的基本情况，四川

建筑职业技术学院是四川省第一所独立设置的建筑类大专院校，

院本部设在德阳，另设成都校区。

学院设有土木工程、经济管理、城市建设与建筑、机电与信

息工程、基础科学五个系，开设了建筑工程、计算机应用等25个

专业，主要培养适应建筑行业生产、管理、服务第一线需要的高

等技术应用性人才。

学校现有学院现有各类学生约一万人，教职工500余人，有

一批在西南地区乃至全国有影响的专业和学科学术带头人。学院

专业建设成果突出，建筑工程专业申报国家级示范专业已经通过

专家评审，工程造价专业经四川省教育厅批准为省级示范专业。

胡院长还就对外培训、校企合作、双师型教师培养、学生就

业、教材编写等方面的情况进行了详细的介绍。四川建院作为省

内知名职业技术院校，与地方政府联合，免费对当地贫困学生进

行为期一年的职业技能培训，帮助贫困学生就业。另外四川建院

在校企合作、双师型教师培养上有得天独厚的优势，目前校办企

业6家，涵盖房地产开发、工程建设监理、建筑

设计所、建筑特种专业公司等多个方面，学院特别是土木工

程系教师多数在上述校办企业兼职，教师实践能力强，双师型教

师比例高。

土木系王主任主要针对土木系各专业建设情况、课程设置、

课程改革、学生双证及实训课程的开设及具体操作与我们进行了

深入的交流。

较有特点的做法包括建筑制图与房屋建筑学整合为识图与构

造课程后增加4扈综合训练；建筑结构课程（包括钢结构）压缩

至100学时左右；开办实验班增加限选课程；用项目施工法组织

教学等。由于我系即将进行实训场建设，还详细了解了他们开设

实训课程及对学生进行实做训练的情况。

周主任主要介绍了施工课与实训相结合的具体经验和做法、

施工精品课网上资源的建设，还就土木工程类专业毕业设计的改

革与我们进行了交流，他们的经验是：在第五学期将原来的毕业

设计改为五周毕业综合训练，内容就是一个完整施工过程的全过

程实训I,其余时间完成部分理论课程、技术课程及课程设计、施

工组织设计等。第六学期学生全部参加顶岗实习，要求尽量在就

业单位顶岗，这样单位才能提供真实岗位和职责，学生有压力和

责任感，实习效果才能得到保证。顶岗实习前进行毕业答辩，学

生不再返校，毕业证由辅导员投寄。

2、四川电力职业技术学院

四川电力职业技术学院前身是成都水利发电学校，包括草堂

校区、罗家碾校区、温江校区和一座装机3J250KW的融教学、生

产、科研于一体的青峰岭教学电厂，厂内设有各专业学科技能培

训基地，是四川省电力类、建设类“双证制”技能培训基地。

四川电力职业技术学院在校企合作方面成果突出，与四川长

虹集团、中国第二重型机械集团、成都双流国际机场、中国水利

水电建设各工程局等上百家国有大中理企事业单位和中外合作企

业建立了良好的合作关系。

青峰岭教学电厂位于崇州市怀远镇青峰岭，建于70年代末，

以教学培训为主，生产为辅，已被四川电力公司接管。除生产部

门外，电厂还包括机电实训区、建筑技能实训基地、变电站实训

区、水工建筑实训区、青峰岭山泉水厂等，在学院实践教学方面

发挥了重要作用。四川电力职业技术学院的建筑技能实训基地建

在青峰岭教学电厂内，包括混合结构、框架结构、模板工、架子

工、钢筋工、木工实训区、建筑装饰实训区、建筑设备实训区等，

除了对本院学生进行实训外，他们还承接外校学生的工种培训和

考证工作，如中级架子工等。参观时，正值上课时间，整个实训

场各实训环节都有学生在进行操作，按照实训项目的不同要求完

成制作木凳、抹灰砌墙，钢筋加工与焊接、搭建钢管脚手架等工

作，教师巡视并随时指导。他们的模板工、架子工训练位于室外，

这样既避免了噪音的干扰，又使学生更能体会到实际工作的情况。

给排水器具安装、管道加工和装饰技术分设展示区操作区。

建筑技能实训基地除工种齐全、运行稳定外，技能实训场地

管理制度以及各工种和实训项目实训操作规程的制定也较为完善。

以现浇框架梁钢筋制作工序为例，详细规定了操作完成时间、工

程量、材料参数、技术要点、考核项目和评分标准等，学生在实

训时可以随时根据墙上的操作要求自行检查进度和完成质量，提

高了工作效率。

接待我们的电厂邓厂长和建筑技能实训基地负责人老师谈到

他们在实训教学上的经验时，主要强调应加大实训设备投入资金、

并通过一个实训室为多专业服务和积极开展各种社会培训和职业

鉴定工作提高实训设备利用率，另外还要采取各种方法鼓励并帮

助教师提高实践操作

水平，比如派教师下基层锻炼、从企业聘请技术好经验丰富

的能工巧匠到校培训学生等。

3、四川水利职业技术学院

四川水利职业技术学院地处都江堰市，始建于1956年，前身

为四川省水利电力学校，现隶属四川省水利厅。

我们参观的四川水利职业技术学院双合实训校区占地近200

亩，有装机容量3000KW的水力发电厂和能生产设计大中型金属结

构的水工机械制造厂，是学院生产、教学、科研相结合的实训基

地，可为学生提供固定的水利工程建筑、电气系统、发电厂运行、

检修、安装、结构、工民建等专业实习场所。

在电厂实习的学生均为3年级生，分组后跟随带队老师进行

变压器拆装等技能实训。为方便学生实习，电厂主厂房内在醒目

处悬挂实训人员岗位职责、学生实训守则、电厂各项规章制度、

岗位职责、电气巡查检查路线图等。此外，厂房三套水轮发电机

组铭牌上除了技术参数外还包括实习要求，如熟悉机组结构和工

作原理、了解元件用途、掌握机组操作等。机械制造厂建于1970

年，是水利部定点生产启闭机、闸门、水轮机、压力钢管等的专

业厂家，同时接纳学生实习。制造厂拥有一支由高级工程师、技

师组成的实习指导队伍，在实训中强调理论与现场教学相结合、

动手与动脑相促进的方法。

三、土木系建筑技术实训中心建设方案

该中心包括：建筑构造技术实训室、建筑装饰技术实训室、

建筑工程设计实训室、工程造价实训室、招投标实训室、建筑设

备（水暖电）实训室、建筑施工技术实训车间、钢结构加工技术

实训室、水暖管道施工技术实训室等。

建筑技术实训中心能够满足土木系学生进行构造设计与装饰

技术类实训（建筑构造技术实训、建筑装饰技术实训、建筑设备

实训）；工程造价与项目管理类实训（施工组织与造价管理实训I、

建筑工程招投标实训、建筑工程资料管理实训）；建筑施工技术类

实训（施工技术工种实训1、施工测量放线实训、管道设备安装实

训、钢结构加工技术实训I、工程质量与安全管理实训）。

1、建筑施工技术实训车间

结合建筑行业标准，具有真实生产环境和生产能力，能够开

展混凝土工程、钢筋工程、砌筑工程等施工工种操作实训教学，

能够进行技能鉴定与生产服务。

2、建筑构造与装饰技术实训室

体现新材料、新技术，能进行基础、墙体、门窗、楼面、屋

面、网架、排架等建筑构造实物展示，具有装饰材料质量评定及

装饰构造实训功能，开展职业岗位培训。

3、建筑设备实训室（水、电气、暖）

具有建筑给排水、电气、采暖、消防系统模拟演示功能，拥

有室内照明、给排水消防、采暖空调三组模拟系统设备，开出模

拟系统演示实训项目，开展职业岗位培训。

4、工程造价实训室

具有真实工作环境，具备工程造价及招投标模拟实训功能，

开出工程造价、招投标模拟实训项目，开展职业岗位培训。

5、建筑工程设计实训室

拥有先进教学设施和专业软件，能满足施工组织设计、建筑

设计等功能要求，开出建筑施工

组织设计、建筑CAD训练、建筑构造设计、毕业设计等实训

项目，开展职业岗位培训。6钢结构加工技术实训室

体现现代钢结构技术，融材料与构件展示、设备操作、加工

工艺实训于一体，开出钢结构实训教学项目，与企业合作开展钢

结构技术研发。

7水暖管道施工技术实训室

满足水暖管道安装实训教学要求，开出管道施工技术实训教

学项目，同时容纳1个班40名学生实训，开展职业岗位培训。测

量实训心得体会3

通过道路路线测量实训后，让我更加熟练路线测量的一些基

本知识，学会了平面图和纵横断面图的绘制基本要领，很大程度

上提高了动手能力和动脑能力，同时也拓展了与同学的交际合作

能力。我们从9月8号起，我们先经历了测角、中桩、横断面测

量，我们每测一个转角都经历了五次测回，在此次测角中，虽说

我们的测角的起始读数没有调零，使得我们的数据不象老师所说

的那样，而且我们没有按照三十六度加法进行，所以每一个人都

有权利说我们是乱编的，但是，我可以肯定的是，我们班每个组

员都是认真的，根本没有时间去编，我们发费了三四天的样子把

所有的转角都测完，在测量中，我们每个人都各得其所，自己做

自己应有的事，然后根据每个人自己的特点完成自己的任务，然

后我们再总结，在接下来的中桩中，我们组每个人都发挥了自己

的才能，我可谓是测角，计算，量距都参加了，在中桩中，我们先

拿到测角组的数据，然后根据他们的结果，我们在圆曲线上5米

一个桩，在路线上我们20米一个桩，我们后来再进行横断面测量,

横断面测量中，首先应进行基平测量，然后进行中平测量，最后

进行横断面，在横断面中，我们进行了选取坡点，但是最让我感

到奇怪的是，我们的变坡点太小了，所以最后出来的数据和工地

上的数据肯定有很大的区别，曾经感觉到自己还学的还好，但是

实际上我的实际操作能力太差了，感觉到自己还有好多的知识要

学，从一开始，我是特别兴奋的，以为测量不就是这么简单，没

有什么难度的，根本就不需要实习两周，一周就可以了，但是现

在觉得，我的想法是太幼稚了，根本这就是我们学习中最需要的，

因为我已经选了这条路，就一定要学好知识，在这次测量中让我

感触最深的，整理数据，而且这是我们最后两天的时间，我感觉

到我们没有分工好，导致我们的效率底，最后在我们的正确指导

下，我们用了最后半天的'时间，把我们前几天的成果绘制成图,

而且是我们的心开始放下了，一次测量要完整的做完，单靠一个

人的能力和构思是不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高

效的完成。

在此次的测量工作之后，我们培养了独立工作的能力，自我

管理能力以及亲自操作能力，在小组中，我担任了组长，每天关

心他们，每天想着他们是否完成了他们应有的工作，我宁愿自己

的操作机会留给他们，而给他们更多的机会，自己在他们测完的

情况下才动手，可能是他们自愿跟我一组的，而且他们认为我的

知识和操作能力还算好，就这样，我认为能够是自己的队员能够

更加团结，一个组的好坏是由组员决定的，在这次测量中我们的

学校给我们提供了实践的舞台，能够积累丰富的经验，一个团队

的好坏决定着我们组测量的速度，在测角中，我们就是遇到过这

样的问题，我们的转点已经不见了，而且，我们组员没有通知我

们组长，导致我们在测角的路线上不能相互通视，导致测的角度

要重新来过，但是这不是最重要的，最重要的是我们的组员发生

了争执，使得我们的测量速度就缓慢起来了，我认为团队要是出

现意见，不仅影响工作时间，还会分裂人与人之间的感情。

两周的测量实训结束了，我们大组成员已经疲惫不堪了，但

是，我们看到自己的成果还是特别高兴，我感觉到现在和以前不

一样了，就好象自己在哪儿经过了几年的实训1,这对我来说，是

一个重大的转点，使自己以前学的东西更进一步，对测量知识的

综合运用有了更好的提高，经过路线测量和平面图、纵横断面图

的绘制，让我对以后测量的施工图有了初步的了解，我学会了更

熟练的使用水准仪、经纬仪。很好的巩固理论教学知识，提高了

实际操作技能，实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁，使

得我们与所学专业相联系，增强我们对本专业的感性认识。测量

实训心得体会4

在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有

了极大的收获：

从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用

来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原先并不熟练的知

识逐渐被清晰的理

解，许多原先没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解

决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要

求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：

1、实地测量前需要进行勘测：

在进行水准测量和导线测量之前，作为组长，我都组织大家

对闭合水准路线和测区进行了勘察，做了预先的准备工作，这样

做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的

准备，直接提高了作业的精度和效率。异常以水准测量为例，在

施测前的午时，全组成员沿着教师所规定的水准路线进行了实地

观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段

终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估计，回去后我

们在对测区环境的具体分析之后设计T测量路线和中途设站图，

在测量的开展后节省了很多时间。

2、测量员所应注意的问题：

在实习过程中，我体会到了许多书本上没有提到的测量员工

作中需要注意的问题：一般情景下，由于相隔距离较远，如果测

量员不通知，跑尺员很难自行确定读数是否完毕，所以读数完成

后，测量员应当立即通知跑尺员，这样能够在必须程度上降低跑

尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平

的过程中，应尽量使得脚架所供给的平面水平，这样就能够减少

脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站

放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路线或闭合路线的前进方

向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误

差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值

大部分是在读数较犹豫的时候获得的，所以，测量员读数的过程

中应当看准数据后立即读数，如教师所说的，要做到“稳，准，

狠”；

3、跑尺人员要注意的问题：

在跑尺工程中，每次跑尺时的前后距都要根据上一次的数据

累计差进行及时的调整，使其不能够超限；在地面坡度较高的时

候，应适当的多设转站点，避免因为多次调整或重新设站造成的

时间浪费，能够提高效率。

4、有关数字的的技巧：

在具体操作前，很多时候都觉得外业工作和内业工作中的数

据计算都是按照既定的'步骤进行，经过教师的指导，大家逐渐掌

握了一些有关数字方面的技巧：在水准测量的时候，对于前后视

距累计差这一项限差，记录员在每一站读数完毕后应当立即计算

得出，这样在下一站的时候就能够有意对其进行调节；

5、在对导线测量的碎步点的高程进行测量时，我们采用全站

仪和水准仪两种仪器均进行了观测，发现水准仪采集的数据精确

度较高，而全站仪采集的数据误差较大，所以我们在进行控制点

的高程进行测量时应尽量选取精度较高的水准仪进行测量。

在团队合作方面，我也得到了许多宝贵的知识：

(1)、团队中要对人员做合理的安排：

例如，在水准测量的过程中，水准仪上读数的速度远远快于

本组记录和计算的速度，我们能够先让跑尺员不要移动尺垫，对

下一站的前后视距差进行步测；在架设仪器是，记录员能够辅助

观察员快速架设仪器。这些的做法使得我们小组的作业效率有了

相当的提高。

(2)、团队精神:

在实际测量的过程中，由于困难的出现，不可避免的会影响

成员的情绪，从而影响测量工作的进行，在那里，就需要团队精

神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难；由

于完成水准测量规定的时间有限，工作量有十分的大，再加上天

气较热，每一天早上六点左右就开始工作，午时又要到七点办才

能收工，但最终我们还是完成了规定的测量任务。

从专业素质的角度来看，我也获益匪浅，使我更加意识到了

测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：

即使在我们的实习这样精度要求式太严格的测量工作中，许

多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘

工作具有高精密性的直观的反映；对于测绘工作科学性，精密性

和艰苦性的直观认识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者

应当也必须使自我具有相应的专业素质。所以，在实际测量中我

们尽量作到仔细，错了就返工，决不马虎。认识到了在工程中，

需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误就可能影响全局，

这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。测

量实训心得体会5

20_年6月1日早上8点由贺老师给我们做了工程测量实习

动员大会，我们工程管理专业的同学在在贺老师的带领下来到学

校十三号教学楼进行为期两周的工程测量实习。我们班共有32人,

分6个小组。赵健，张瑶，邓强，熊子才和我是第一小组。

现在，为期两周的实习已经结束了，通过这次实习，让我深

刻的明白了理论联系实际的重要性。由于是在夏季，又加上这些

天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表

现出了较高的工作热情和协作精神。天畏酷暑，甚至废寝忘食。

白天测数据，晚上加紧描点等。密切合作，互相互学。很认真地

进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。

通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项精确

的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海

中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在

于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状

和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任

务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信

息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统

的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基

础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要

求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。

因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量

学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各

个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍

耐力；为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，

尽管很累，很辛苦，可我们还是克服？种种困难，同时我们也在

实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼

了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，

熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校

正方法。其次，在对数据的检查和矫E的过程中，明白了各种测

量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，

属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于

主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因

素的影响而这些因素又时时处于变动n而难以控制，属于可变动

误差来源）。这样更好了解了如何避免测量结果错误，最大限度的

减少测量误差的方法，即要作到：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度

有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。

（2）提高自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作。

降低误差水平。

（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改

正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来减少误差。第

三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减

少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的

测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高

级到低级”的,工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可

以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率及精

确度。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量

仪器的操作、整平，对中更加熟练，学会了数字化地形图的绘制

和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，

我做到了，虽说并不完美，在曲折失败中还是取得了成功。在很

大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。

一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、

计算、描点。我们分工合作，力求更好地完成任务c在测量过程

中，我们也有遇到了很多问题，疑难以及困难。通过老师的提点

以及我们的认真地对待还是很好的克服了。非常感谢这一次实习，

为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目

的机会，我从中受益颇多。

在实习过程中，也发现实习的普及非常重要。我国政府为推

进经济建设而进行的多年的教育活动，取得了很大成就。人们的

观念、意识都有了很大的提高。但是在经济发展的深度与广度上

还有一些不足。我们的活动不能只做表面文章，要深入实际，真

真正正的让人们了解含义。并在这个基础上，逐步确立人们对经

济发展的信仰，确立经济发展神圣地位，只有这样我们国家的经

济建设才有希望。测量实训心得体会6

经过两周的测量实训以及测量后数据处理，本次实训顺利结

束。在这短短的两周里，我们在测量过程中遇到了不少的困难，

我们也克服了不少的困难，解决了一些困扰已久的问题。这两周

是紧张而又充实的两周，以下是我的实训心得。

土木工程测量是一项实践性比较强的工作。通过这次测量我

在发现我是一个土木工程专业的学生。测量也是一项务实求真的

工作，来不得半点马虎，我们在测量实训中必须保持数据的原始

性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我

们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免

地犯下一些错误，比如读数时估读不够准确，水准尺或花杆放得

不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，

因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以及

时发现错误，及时纠正错误，也避免？很多不必要的麻烦，节省

时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，

很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有

效性，保留原始数据也利于以后的查证，这也体现了务实求真的

精神，

不仅在这次实验中，在以后的工作和生活中，我们也应该做

到这一点。

这次的实训也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机

会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点怎样去测量，

要测哪一些数据

1、如何才能够确保所测的数据

2、有效性，然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验,

也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥

个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的机会。

在这次测量实训中，由于个人的因素，对这次测量进度带来

了不少麻烦，例如不认真，不专心把数据抄写错误，从而导致计

算出现问题

1、还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些

不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成,

在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很

有必要的。在工作中，我们要保持一种沉着冷静的状态，这样才

能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培养个人独立思考的条

件，只要保持这种状态，相信很多问题都能解决。

2、两周的测量实训不长也不短，要顺利地完成任务也得下一

定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”

3、总抱有一定的好奇心。但是在这次实训中，我们也充分发

挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任

务，虽然还有很多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是土

木工程测量中的冰山一角，但我们不会骄傲，在以后的工作和学

习中还得继续努力。

这次测量实训培养了我们同学之间的,感情。测量不是一个人

的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力量和思维是远远不够

的，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结

合作让这次测量任务顺利的完成了，大家面对着这寒冷的天气，

依然带着雨伞工作，形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量，

慢慢地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过

大家商量、分配之后才进行的，昨天测水平角的，今天就测高程

或者量距。这样就会对进程有了一定的保证。

从画图，对数据的分析及图形的完成，有很多的知识在脑中

浮现，那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那发现很多的

问题，误差的计算，数据的处理，还有培养了我们的绘图能力，

什么叫做地形图，是怎么绘出来的。问题总是有的，但经过思考

及同学的指点，就把它解决了。这次实训给了我一个很大的考验，

对测量有了很大的了解并收获了很多。

总的来说，希望土木工程测量实训这一课以后要坚持下去，

理论结合实际是最大的收获。让我对二木工程这门专业了解了更

深一步，虽然不是真正工作上的测量，但对以后工作有了一个实

训的机会。为期两周的测量实训就这们结束了，我从中领悟了到：

在实质当中学到的知识比坐在教室里上课要牢固得多。测量实训

心得体会7

测量是一门实践性比较性强的专业，除课堂讲授外，还得安

排集中户外实训，在实训前老师交待？此次任务，讲述在任务中

常遇到的种种困难，及如何去解决和克服。

为时三周的测量实习即将结束了，虽然开始时大家都感到好

累，但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到

了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机

会C控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，

我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且

全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形

图测绘的基本理论与方法，很好的巩团了理论教学知识，提高了

实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践

中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对照将我的测量知

识和水平提高了不少，现在想来这场痛苦的实习是必要的。

同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:

每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚

至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，

单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结

才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的

分工协作的能力，增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因

为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着

这样把要完成的这次实习完成的更加完美。

在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：

1、水准测量

我们第一次做的是从学校到平顶山的水准路线，这个主要是

为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。在完成这第一次的

任务中我们就遇到了很多的问题。比如在出学校的时候遇到的问

题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行，但

在进行测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找合适的机会,

来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发现错误

立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作

一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表

格中有计算校核，@一b二h,这只说明计算无误，但不能反映测量

成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许

的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，

必须重测。只到合格为止。最后在我们上山的时候也遇到了一些

麻烦，只要是上山的时候高程在短距离就相差的很大，有时在前

视读数直接在3以下了，或者是后视读数在27以上了，这样我们

在上山的时候就打Z字型上山，同时在上去的同时选点，测量都

要格外注意。只到在2天后我们符合到山上的那个点上时，才结

束了这次的符合水准路线。

2、角度测量

在角度测量对于我们专业科的学士来说要求非常高，用的是

J—2的仪器。这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每

一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验如果超限则立即

返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验,

例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏

心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴无垂直于竖轴的残余误差。

但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消

除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对

中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响

与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，

每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要

是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较

远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时

候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干

活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

3、做导线的最后一步是测距

在完成了角度测量之后，邓老师和高老师又让我们见识了一

种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的基本操作，对于全站

仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对于这种

仪器我们都有了更深的认识。在2位导师兢兢业业的带领下，我

们迅速熟悉了全站仪的基本操作。

最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作，看到

我们花好的图大家也都兴奋不已。如今的测量也算接近尾声了，

感觉收获真的不少，当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。今

天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多，有

的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，对于架仪器及测量的

速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会

了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的'接轨。

感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。

实训心得体会

通过实际的测量实训让我们大家学到了很多实实在在的东

西，很明显地巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，且

让我们获得测量工作的初步经验和基本技能，及培养我们要有独

立工作的能力，进一步让我们熟练掌握实验仪器的操作技能。同

时也拓展了大家之间相互交流合作的能力；也在很大程度上提高

了我们的个人的动手和动脑的能力；也让我们明白一次测量实习

要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有

小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

通过实训我们发现了我们的不足之处。每个组员有一部分的

操作技能没有掌握。就我个人而言，我觉得自己能够比较熟练地

经纬仪进行对中，从而为小组的实训节约时间，但是，我对仪器

的整平不能够很熟练的掌握，还有就是对于读数，不能够很快的

读出数据。其他组员，要么就是能够较快整平仪器，要么就是能

够很快的读出数据。总之，每个组员都有没有全面的掌握仪器的

使用，再接下来的实训课中，要尽量的给每个人独立操作仪器的

机会，在测量任务完成之后，最好让每个人充分的认识一下仪器

和独立操作仪器。

这次实训，我想最大成功之处就是我们小组的团队的合作精

神。因为任何一项小的工作一个人都天能完成，必须有大伙的合

心、合力、合作才能顺利完成每一项工作。由于每个组员都掌握

了一些仪器的操作程序，那么小组在进行实训的时候，便能够较

快的完成实训内容。同时我们所使用的仪器很多是很精密也很脆

弱的，必须轻轻地拿、轻轻的放置，严格依照操作要求使用，必

须时刻注意爱护仪器。这让我们很小心仪器，明白保护仪器的重

要性。测量实训心得体会8

通过道路路线测量实训后，让我更加熟练路线测量的一些基

本知识，学会了平面图和纵横断面图的绘制基本要领，很大程度

上提高了动手能力和动脑能力，同时也拓展了与同学的交际合作

能力。我们从9月8号起，我们先经历了测角、中桩、横断面测

量，我们每测一个转角都经历了五次测回。

在此次测角中，虽说我们的测角的起始读数没有调零，使得

我们的数据不象老师所说的那样，而且我们没有按照三十六度加

法进行，所以每一个人都有权利说我们是乱编的，但是，我可以

肯定的是，我们班每个组员都是认真的，根本没有时间去编，我

们发费了三四天的样子把所有的转角都测完，在测量中，我们每

个人都各得其所，自己做自己应有的事，然后根据每个人自己的

特点完成自己的任务，然后我们再总结，在接下来的中桩中，我

们组每个人都发挥了自己的才能，我可谓是测角，计算，量距都

参加了，在中桩中，我们先拿到测角组的数据，然后根据他们的

结果，我们在圆曲线上5米一个桩，在路线上我们20米一个桩,

我们后来再进行横断面测量，横断面测量中，首先应进行基平测

量，然后进行中平测量。

最后进行横断面，在横断面中，我们进行了选取坡点，但是

最让我感到奇怪的是，我们的变坡点大小了，所以最后出来的数

据和工地上的数据肯定有很大的区别，曾经感觉到自己还学的还

好，但是实际上我的实际操作能力太差了，感觉到自己还有好多

的知识要学，从一开始，我是特别兴奋的，以为测量不就是这么

简单，没有什么难度的，根本就不需要实习两周，一周就可以了，

但是现在觉得，我的想法是太幼稚了，根本这就是我们学习中最

需要的，因为我已经选了这条路，就一定要学好知识，在这次测

量中让我感触最深的，整理数据，而且这是我们最后两天的时间，

我感觉到我们没有分工好，导致我们的效率底，最后在我们的正

确指导下，我们用了最后半天的时间，把我们前几天的成果绘制

成图，而且是我们的心开始放下了，一次测量要完整的做完，单

靠一个人的能力和构思是不够的，只有小组的合作和团结才能快

速而高效的完成C

在此次的测量工作之后，我们培养了独立工作的能力，自我

管理能力以及亲自操作能力，在小组中，我担任了组长，每天关

心他们，每天想着他们是否完成了他们应有的工作，我宁愿自己

的操作机会留给他们，而给他们更多的机会，自己在他们测完的

情况下才动手，可能是他们自愿跟我一组的，而且他们认为我的

知识和操作能力还算好，就这样，我认为能够是自己的队员能够

更加团结，一个组的好坏是由组员决定的，在这次测量中我们的

学校给我们提供了实践的舞台，能够积累丰富的经验，一个团队

的好坏决定着我们组测量的速度，在测角中，我们就是遇到过这

样的问题，我们的转点已经不见了，而且，我们组员没有通知我

们组长，导致我们在测角的路线上不能相互通视，导致测的.角度

要重新来过，但是这不是最重要的，最重要的是我们的组员发生

了争执，使得我们的测量速度就缓慢起来了，我认为团队要是出

现意见，不仅影响工作时间，还会分裂人与人之间的感情。

两周的测量实训结束了，我们大组成员已经疲惫不堪了，但

是，我们看到自己的成果还是特别高兴，我感觉到现在和以前不

一样了，就好象自己在哪儿经过了几年的实训1,这对我来说，是

一个重大的转点，使自己以前学的东西更进一步，对测量知识的

综合运用有了更好的提高，经过路线测量和平面图、纵横断面图

的绘制，让我对以后测量的施工图有了初步的了解，我学会了更

熟练的使用水准仪、经纬仪。很好的巩固理论教学知识，提高了

实际操作技能，实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁，使

得我们与所学专业相联系，增强我们对本专业的感性认识。测量

实训心得体会9

实训对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯

没有经历过实训，这是第一次实训，他将全面检验我各方面的能

力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否

将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于

这个充满挑战的社会中。

由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我

很知足。

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能

遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的

实训生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会,

那在实训过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实训,

才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，

懂不懂得变通和举一反三的道理。

一开始到这工地了解施工图纸，自己慢慢一边走一边看。还

是看不出什么问题出来。只看见框架柱和基础面。木工棚。钢筋

棚等…°隔几天，李师傅叫我小李跟他一起去放线,，放线是建筑

的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪、经

纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地

上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。

这个工地我主要负责放线和打标高。有时候还帮别人在搞土

方测量，测标高，是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作

的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的.锻炼自己，让我们学到

更多更坚实。在土方工地是最累人的事，每天带着水准仪跑上跑

下的。还要完成测量任务，这是一个对于我刚实训的大学生是一

种挑战，也是一个体现我适应能力的考验。

伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们

的实训生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我的意志。虽然我对

于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我，让我知道工作的

辛苦的，我要慢慢适应工地生活。

二个月的时间过去了，二个月的工活总算是充实的，该做的

也做过了，该经历的也在慢慢经历，相信今后还有更精彩的生活，

我会更努力去奋斗。

本此实训最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实训我

适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段

时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅

力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不

同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和

工人交流等。

通过这次实训使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深

一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,

与实际还是有点差别的。这次实训对我的识图能力都有一定的帮

助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地

方须考虑施工时的安全问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工

中的问题。达到能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。

没有这次实训也许只是用书本上的理论知识，不会考虑太多的问

题，更不可能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能

学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。

实训二个月后有必要好好总结一下，首先，通过这个月的实

训，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理

的唯一标准，通过亲身经历，使我近叵离的观察了整个建筑的构

造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我

在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧

憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己

的路。然而当我终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭

建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生

的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风

暴雨的。短短60天的实训生活中，让我学会了不少东西，会对我

以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次

走向工作，感觉生活真的很不容易。

实训实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作

岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正

使所学所想有用武之地。测量实训心得体会10

为期一个月紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个

星期又要开始正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜欢，但经

历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。

1、实践是检验真理的唯一标准。

通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论

知识，首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正

确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学

会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。

实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有

掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一

天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行

下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一

下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高

效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些

知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我

学到了很多实践知识。

2、团结就是力量，纪律才是保证。

一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远

远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之

间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识

而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，

我们每个组员都分别独立的‘观察，记录每一站，并准确进行计算。

做到步步有检核，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错

误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，

决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需

要的就是细心，做事严谨。

经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我

们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经

验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误

差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想

大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一

起讨论和修改，并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有

劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据

的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答

案。

测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎

碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过

程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做

到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。

很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了

与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学

的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出

现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们

也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的

错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。

总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至

零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很

高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。

我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节,

谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，同时多谢几

位教师仔细耐心的指导，我们有如此的成绩首先要谢谢我们的指

导老师，我将永远珍惜这段经历c同时这段实习生活也是我一生

中最值得难忘的。测量实训心得体会11

紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结

束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的

理论知识，掌握了DJ—6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟

练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画

草图、运用

CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘

图速度。不仅从此次专业实习中获得T测量实际工作的初步经验

和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施

测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器

的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测

绘小区域大比例尺地形图的全过程有？一个全面和系统的认识，

这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、

十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因

而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知

识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思

辨证唯物主义真理！

本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我

们组有六名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，

我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器

测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合

作的能力。因为以前人家说工程测量特别需要团队合作精神，我

都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠

一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做

好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完

成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”o另外这次测量实习培

养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化

了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大

家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的

不愉快，迎接新的朝阳！我们完成这次实习的原则也是让每个组

员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，

达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不

是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预

期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不

来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。

另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己

对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！

另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就

等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜！所以，我

们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经

纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一

步的'检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还

要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，

及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要

进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不

马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的

就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上

工作岗位才会得心应手，

例如：进行测图时就要注意以下几点：

(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据

最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平(两侧的

线重合)，否则造成的误差会很大。

(2)当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与

目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。

(3)在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要

重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的

损坏。

(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既

少走弯路。要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个

错误都有可能导致最终的成果的报废。

(5)选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要

注意并非点越多越好，相反选取的无月点过多不但会增加测量、

计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大

的误差。

(6)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次

要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物

和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过

得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。

(7)团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，

当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴

奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都

很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有

的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目

标高时要尽量减少误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪

器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪

器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位

后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。想想大家

每天早上八点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大

的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，

有了团结的力量我们还是干的很有劲的c我也从别人那里学到了

以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以

及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

求真务实测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以

前零零碎碎学的测量知识有了综合应月的机会，控制测量和地形

图测绘过程有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等在课堂

上无法做到的东西以及更熟练的使用经纬仪测量仪器与工具，很

好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与

同学之间的交际合作的能力。当然其口不乏老师的教诲和同学的

帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师对每个组的成果进行

检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测

量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一

个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半