2025-2026年高一生物（综合复习）下学期期中试题及答案

2025-2026年高一生物（综合复习）下学期期中试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在括号内）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜3.下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（）A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.细胞分裂都有染色体的复制，但无丝分裂不出现纺锤体C.真核生物和原核生物都存在有丝分裂、减数分裂和无丝分裂D.有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成就能抑制着丝点的分裂4.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A.细胞分化使细胞数目增加B.多细胞生物的细胞衰老就是个体的衰老C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D.细胞癌变后细胞周期变短5.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.病毒的遗传物质都是RNAC.烟草花叶病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸D.真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA6.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.DNA分子中含有四种核糖核苷酸B.每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C.双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的D.双链DNA分子中，A+T=G+C7.下列关于基因表达的叙述，正确的说（）A.转录时，RNA聚合酶与RNA分子的某一启动部位相结合B.转录形成的mRNA与模板链碱基互补且长度相同C.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性8.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定能改变生物的表现型B.基因突变多数是有害的，不利于生物进化C.基因突变只发生在细胞分裂的间期D.自然状态下，基因突变的频率很低9.下列关于基因重组的叙述，正确的是（）A.有性生殖可导致基因重组B.等位基因的分离可导致基因重组C.非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组D.无性生殖可导致基因重组10.下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异B.染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力C.染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型11.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B.了解人群中某遗传病的发病率时，应在患者家族中调查C.通过遗传咨询和产前诊断等手段，可以对遗传病进行监测和预防D.患苯丙酮尿症的女性与正常男性婚配，适宜选择生女孩12.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变B.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小C.生物进化过程的实质在于有利变异的保存D.共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间共同进化13.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A.内环境稳态是机体进行正常生命活动必要条件B.内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持C.内环境稳态有利于酶促反应的正常进行D.当血液的成分相对稳定时，内环境的各种理化性质均保持不变14.下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A.反射弧中，神经中枢的功能主要就是产生兴奋并把兴奋传给效应器B.正常情况下，兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都是单向的C.感受器由感觉神经末梢组成，效应器由运动神经末梢组成D.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应15.下列关于激素调节的叙述，正确的是（）A.激素作用具有特异性，只能作用于特定的靶细胞B.激素定向运输到靶细胞并对靶细胞发挥作用C.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活16.下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与B.T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡C.病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞D.记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖17..下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C.乙烯能促进果实的发育，所以在幼嫩的果实中含量较多D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多18.下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群密度一般是固定不变的B.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量C.某种群中雌雄个体数量的比例属于种群数量特征D.预测种群数量变化趋势的主要依据是出生率和死亡率19.下列关于群落结构的叙述，正确的是（）A.竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构B.草坪结构简单，不存在群落的空间结构C.森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象，以提高光的利用率D.水平结构上种群的分布与土壤湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关20.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生态系统中的能量流动是单向的，物质循环是双向的C.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性D.生态系统中生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量第II卷（非选择题共60分）21.（10分）回答下列有关细胞呼吸的问题：（1）细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的______，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。（2）有氧呼吸的主要场所是______，进入该场所的呼吸底物是______。（3）在有氧呼吸过程中，产生水的阶段是第______阶段，产生二氧化碳的阶段是第______阶段。（4）无氧呼吸产生的酒精或乳酸是在第______阶段产生的，其场所是______。22.（12分）已知果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性，红眼（B）对白眼（b）为显性。现有长翅红眼雌果蝇和长翅白眼雄果蝇杂交，子代的表现型及比例如下表所示：|表现型|长翅红眼|长翅白眼|残翅红眼|残翅白眼||----|----|----|----|----||雌果蝇|3/4|0|1/4|0||雄果蝇|3/8|3/8|1/8|1/8|（1）亲本中长翅红眼雌果蝇的基因型为______，长翅白眼雄果蝇的基因型为______。（2）子代中长翅红眼雌果蝇的基因型有______种，其中杂合子占______。（3）若子代中的长翅红眼雌果蝇与残翅白眼雄果蝇杂交，后代中残翅白眼果蝇占______。23.（12分）回答下列有关基因工程的问题：（1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：目的基因的获取、______、将目的基因导入受体细胞、______。（2）获取目的基因的方法有多种，常见的有从基因文库中获取、利用______扩增、人工合成等。（3）基因表达载体的构建是基因工程的核心，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有______、______以及标记基因等。（4）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是______，导入动物细胞最常用的方法是______。（5）检测目的基因是否插入受体细胞的染色体DNA上，可采用______技术；检测目的基因是否转录出mRNA，可采用______技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质，可采用______技术。24.（12分）材料：在某一草原生态系统中，生活着多种动植物，还有各种微生物。由于过度放牧、鼠害等原因，导致草原生态系统遭到破坏。后来，人们采取了一系列措施，如减少放牧量、治理鼠害、植树种草等，使草原生态系统逐渐得到恢复。（1）该草原生态系统中的生产者是______，消费者是______，分解者是______。（2）草原生态系统遭到破坏的主要原因是______。（3）人们采取的减少放牧量、治理鼠害、植树种草等措施，分别属于哪种生态系统的保护措施？（4）从该材料中可以看出，人类活动对生态系统有哪些影响？25.（14分）材料：某同学在学习了“内环境稳态的重要性”后，设计了如下实验：将若干生理状态相同的健康小鼠均分为A、B两组，A组小鼠注射适量生理盐水，B组小鼠注射等量的某种药物X。一段时间后，检测两组小鼠的血糖浓度、体温、血浆pH等指标，并观察两组小鼠的生理状态。（1）该实验的目的是______。（2）实验中设置A组的作用是______。（3）若B组小鼠出现血糖浓度升高、体温升高、血浆pH降低等症状，可能的原因是什么？（4）从该实验中可以得到什么启示？答案：1.C2.D3.A4.D5.D6.C7.D8.D9.A10.D11.C12.D13.D14.B15.D16.C17.B18.C19.D20.C21.（1）氧化分解（2）线粒体葡萄糖（3）三二（4）一细胞质基质22.（1）AaXBXbAaXbY（2）25/6（3）1/823.（1）基因表达载体的构建目的基因的检测与鉴定（2）PCR技术（3）启动子终止子（4）农杆菌转化法显微注射技术（5）DNA分子杂交分子杂交抗原-抗体杂交24.（1）绿色植物各种动物各种微生物（2）过度放牧、鼠害等（3）减少放牧量属于控制对生态系统的干扰程度；治理鼠害属于控制有害生物的数量；植树种草属于增加生态系统的稳定性