2025年大学三年级（林学）森林经理学试题及答案

2025年大学三年级（林学）森林经理学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.森林经理学的核心任务是A.森林资源调查B.森林资源分析C.森林经营决策D.森林资源监测2.以下哪种方法不属于森林资源调查的常用方法A.样地调查法B.遥感调查法C.文献研究法D.地面调查法3.森林蓄积量计算中，材积表法适用于A.幼龄林B.中龄林C.近熟林D.成熟林4.森林经营方案的编制周期一般为A.5年B.10年C.15年D.20年5.下列关于森林可持续经营的说法，错误的是A.要兼顾生态、经济和社会目标B.只需考虑经济效益C.需保持森林生态系统健康D.要实现资源的持续利用6.森林小班调查中，小班境界的确定依据主要是A.地形B.地类C.权属D.以上都是7.森林资源资产评估的主要目的不包括A.森林资源流转B.森林资源抵押C.森林资源保护D.森林资源作价入股8.以下哪种森林经营措施有利于提高森林生物多样性A.皆伐B.择伐C.火烧D.单一树种造林9.森林经理学中，森林生长量预测的方法不包括A.生长方程法B.平均生长量法C.调查询问法D.林分密度管理图法10.森林经营决策中，风险型决策的特点是A.已知各种自然状态及其发生概率B.未知自然状态及其概率C.只有一种自然状态D.有多种自然状态但概率未知第II卷（非选择题共70分）二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.森林经理学的研究对象是____________________。2.森林资源调查的内容包括____________________、____________________、____________________等。3.森林经营方案的内容主要有____________________、____________________、____________________等。4.森林可持续经营的原则包括____________________、____________________、____________________等。5.森林资源资产评估的方法有____________________、____________________、____________________等。三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1.简述森林经理学的主要内容。2.说明森林资源调查的步骤。3.阐述森林经营方案的作用。四、论述题（本大题共15分）材料：某林区森林资源丰富，但由于长期过度采伐，生态环境受到一定破坏。近年来，该林区实施了一系列森林经营措施，包括封山育林、调整采伐方式等。请论述这些森林经营措施对该林区森林资源可持续发展的意义。五、案例分析题（本大题共15分）材料：某林场计划编制森林经营方案。该林场有林地面积1000公顷，树种主要为松树和杨树。林场周边有一些村庄，对木材有一定需求。1.请分析该林场在编制森林经营方案时应考虑的因素。2.针对该林场的情况，提出合理的森林经营策略。答案：第I卷：1.C2.C3.D4.A5.B6.D7.C8.B9.C10.A第II卷：二、1.森林资源及其经营管理2.森林资源数量、质量、分布3.森林经营方针、经营目标、经营措施4.生态可持续性、经济可持续性、社会可持续性5.市场法、收益法、成本法三、1.森林经理学主要内容包括森林资源调查、森林资源分析、森林经营决策、森林经营计划编制、森林资源监测与评价等。2.森林资源调查步骤：准备工作，包括资料收集等；外业调查，采用合适方法获取数据；内业整理，对数据进行分析处理等。3.森林经营方案作用：是森林经营的依据，指导森林培育等活动；合理安排采伐利用等，实现资源可持续利用；利于协调各方面关系等。四、封山育林可减少人为干扰，促进森林自然恢复，增加森林植被覆盖，改善生态环境。调整采伐方式能避免过度采伐，保护森林结构和功能，维持森林生态平衡，保障木材可持续供应，实现森林资源经济、生态和社会效益的统一，推动林区可持续发展。五、1.应考虑森林资源现状，如树种、面积等；生态保护要求；市场需求，周边村