慈利县初中考试卷及答案

慈利县初中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）着落（zháo）B.粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）C.确凿（záo）攒成（cuán）D.莅临（wèi）吝啬（lìn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.分岐祷告恍然大悟B.瘫痪决别美不胜收C.憔悴感慨油然而生D.绽开奥密花团锦簇3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等都是脍炙人口的作品。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅平野开阔、大江直流、波平浪静的壮丽画面。B.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”通过九种景物的描写，营造了一种宁静、祥和的氛围。C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用拟人的修辞手法，将明月人格化，表达了诗人对友人的牵挂和担忧。D.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“落花时节”既点明了时令，又暗示了社会的动荡和人民的苦难。7.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.延年益寿C.开卷有益D.良师益友8.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《春》通过对春天美景的描绘，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《从百草园到三味书屋》回忆了作者童年在百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。C.《再塑生命的人》讲述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。D.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人在荒原上种树的故事，赞扬了他无私奉献、坚持不懈的精神。9.下列句子排序最恰当的一项是（）①在一定程度上，反映了中华民族文化传承的脉络。②对联是中国传统文化的瑰宝。③它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望。④对联的种类繁多，用途广泛。⑤如春联、寿联、婚联、挽联、名胜联等。A.②③①④⑤B.②①③④⑤C.④⑤②③①D.④⑤②①③10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。D.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”运用了排比的修辞手法。答案：1.C2.C3.C4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.B二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列选项中，能体现友情的诗句有（）A.海内存知己，天涯若比邻B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲2.下列关于《西游记》的表述，正确的有（）A.它是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。B.作者是明代的吴承恩。C.书中讲述了唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。D.孙悟空的金箍棒是东海龙宫的镇海之宝，原名为定海神针。3.下列关于修辞手法及其作用的分析，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张和比喻的修辞手法，生动地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用反复和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用拟人的修辞手法，将薄雪人格化，生动形象地写出了薄雪的娇羞可爱。D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用排比和比喻的修辞手法，分别将春花比作火、霞、雪，生动形象地写出了春花的艳丽色彩。4.下列关于文学名著的表述，正确的有（）A.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以20世纪20年代军阀混战时期的北京为背景，通过人力车夫祥子三起三落的人生经历，反映了那个黑暗、混乱的社会现实。B.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金在革命斗争中历经磨难，从一个贫苦少年逐渐成长为一名坚强的红军战士和坚定的无产阶级革命者。C.《简·爱》讲述了一个自幼父母双亡的孤女简·爱，不断追求自由与尊严、坚持自我并最终获得幸福的故事。D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科普巨著，被誉为“昆虫的史诗”。5.下列词语中，形容人物品质的有（）A.大公无私B.兢兢业业C.诚实守信D.和蔼可亲6.下列对文言实词解释正确的有（）A.“学而时习之”中“时”的意思是按时。B.“吾日三省吾身”中“省”的意思是反省。C.“温故而知新”中“故”的意思是旧的知识。D.“知之者不如好之者”中“好”的意思是喜欢、爱好。7.下列句子中，属于描写景物的有（）A.秋天的雨，是一把钥匙。B.树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。C.他高兴得一蹦三尺高。D.平静的湖面像一面镜子。8.下列关于文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人常用“令”表示对别人亲属的尊称，如“令尊”指对方的父亲，“令堂”指对方的母亲。9.下列关于写作手法的表述，正确的有（）A.托物言志是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。B.借景抒情是借助景物来抒发自己的情感。C.对比是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较。D.象征是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象，以表现某种抽象的概念、思想和情感。10.下列关于病句修改的表述，正确的有（）A.“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”这句话缺少主语，应删去“通过”或“使”。B.“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中”这句话搭配不当，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。C.“为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施”这句话否定不当，应删去“不”。D.“他的写作水平明显改进了”这句话用词不当，应将“改进”改为“提高”。答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题，20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子及其弟子言行的记录。（）2.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。（）3.《散步》一文通过描写一家四口在田野散步的生活场景，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。（）4.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。（）5.“我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作”这句话运用了拟人的修辞手法。（）6.《秋天的怀念》作者是史铁生，文章表达了对母亲深深的怀念之情。（）7.“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指的是春风。（）8.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）9.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了对偶的修辞手法。（）10.《观沧海》的作者是曹操，他是东汉末年著名的政治家、军事家、诗人。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共4题，20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的生活乐趣。答案：有丰富多彩的自然景物，如碧绿的菜畦等；有趣味十足的动物，如叫天子等；有听长妈妈讲美女蛇的神秘故事；还有雪地捕鸟等充满趣味的活动。2.简述《西游记》中孙悟空大闹天宫的原因。答案：孙悟空不满天庭对他的封职，觉得弼马温官职太小，后又得知蟠桃会没请他，于是怒火中烧，大闹天宫，反抗天庭权威。3.请说说《春》中“春花图”是从哪些角度描写春花的。答案：从视觉（红的像火等写颜色）、嗅觉（花里带着甜味）、听觉（花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着）等角度描写春花。4.分析《再塑生命的人》中莎莉文老师的形象特点。答案：莎莉文老师是一位耐心、爱心、责任心兼具的老师。她耐心教海伦识字，用爱温暖海伦，对海伦的成长负责，开启了海伦新的人生。五、讨论题（每题5分，共4题，20分）1.在《骆驼祥子》中，祥子三起三落的人生经历对我们有什么启示？答案：启示我们在生活中不能因一时挫折就放弃梦想和努力。祥子在黑暗社会中逐渐堕落，但我们生活在美好时代，应积极面对困难，保持坚定信念，为实现目标不断奋斗。2.讨论《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神对我们当代青少年的意义。答案：保尔坚韧不拔、勇敢无畏、为理想献身的精神，激励当代青少年在学习和生活中遇到困难时不退缩，树立远大理想并为