2026届新高考生物热点复习：生物的进化

2026届新高考生物热点复习生物的进化考情解码·考点定标课标要求1.尝试通过化石记录、比较解剖学和胚胎学等事实,说明当今生物具有共同的祖先。2.说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境。3.概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心,为地球上的生命进化史提供了科学的解释。4.阐述变异、选择和隔离可导致新物种形成。考点由高考知核心知识点预测生物的进化(2025·广东卷）隔离与物种的形成(2024·广东卷）现代生物进化理论(2023·广东卷）生物有共同祖先的证据(2022·广东卷）现代生物进化理论(2021·广东卷）自然选择与适应的形成

生物的进化考点需要学生结合真实情景进行分析，分析在进化过程中所需要的一些证据、自然选择和人工选择中所发生的变化，更加考查学生对于信息的分析能力以及知识的理解和应用能力。知识点1达尔文的生物进化论的主要组成

生物有共同祖先的证据考点一

地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成。①化石③比较解剖学③胚胎学④细胞和分子水平的证据(1)自然选择学说：(2)共同由来学说：证据最直接、最重要的证据1.地层中陈列的证据——化石概念：化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。作用：利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。因此，化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。分布：大部分化石发现于

的地层中，它记录着地球和生物的进化历史，所以越古老的地层中，出现的生物

，越现代的地层中，出现的生物

。沉积岩越低等、越简单越高等、越复杂辽宁古果化石标本

大量化石证据证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，揭示了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。易错辨析:①古老地层中没有复杂生物的化石，而新近地层中可能有简单生物的化石。()②化石就是自然条件下保存在地层中的古代生物的遗体或遗物。(）1.生物都有共同的祖先，下列各项不能作为支持这一论点的证据的是()A.所有生物共用一套遗传密码B.所有生物都可以由ATP直接供能C.各种生物的细胞具有基本相同的结构D.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的D并不是所有生物的生命活动都是由能量驱动的（被动运输）√×还有生活痕迹（必修二P104）2．HOX基因是一类在生物进化中高度保守的关键基因，负责调控胚胎发育过程中的身体结构规划和器官定位，在人、小鼠和果蝇等各种动物中具有惊人的相似性。这属于研究生物进化的（

）A．胚胎学证据

B．比较解剖学证据C．细胞水平的证据D．分子水平的证据D题干强调不同动物中

基因具有惊人的相似性，而基因的比较属于分子水平的证据3.科研工作者对馆藏于新会博物馆和顺德博物馆的鳄鱼标本进行研究，发现了史前鳄鱼的新物种——中华韩愈鳄。在对两地博物馆鳄鱼标本的比较研究中，不能为鳄鱼进化的研究提供依据的是(

)A．生活痕迹比较 B．头骨特征比较C．DNA序列比较 D．核苷酸种类比较D知识点2适应是自然选择的结果

生物有共同祖先的证据考点一

含义：①指生物的_________适合于完成一定的______；形态结构功能②生物的___________________适合于该生物在一定的_______中生存和繁殖。形态结构及其功能环境特点：相对性：没有任何一种适应是绝对的，即适应都是相对的。普遍性：所有生物都具有适应因环境的特征.兰花螳螂雷鸟1.适应的普遍性和相对性遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应具有相对性的根本原因知识点3

适应是自然选择的结果

生物有共同祖先的证据考点一

①生物不是神创的，是由

的生物进化而来；②生物是由

等到

等逐步进化的；③生物各种适应性特征的形成都是由于

和

。④进化方向由生物自身决定(与自然选择学说的根本区别)意义：更古老用进废退获得性遗传食蚁兽的舌头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果。鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化。2.拉马克的进化学说①否定了神创论和物种不变论②历史上第一个提出比较完整的进化学说低高运用拉马克的进化学说解释长颈鹿的长颈。

生物有共同祖先的证据考点一

3.达尔文自然选择学说过度繁殖遗传变异可遗传的变异自然选择可遗传的有利变异环境的定向选择自然选择决定生物的进化方向【易错】⑴“变异在前，选择在后”。环境不能起到诱导变异的作用，

它只是对不定向的变异进行定向选择；⑵变异是不定向的，自然选择（环境选择）是定向的；

⑶自然选择的对象是表现型，而不是基因型。知识点2适应是自然选择的结果

生物有共同祖先的证据考点一

长颈鹿的祖先大量长颈鹿后代长颈鹿出现差异(长颈长腿)长颈长腿的长颈鹿存活现代长颈鹿运用自然选择学说解释长颈鹿的长颈。过度繁殖遗传变异生存斗争适者生存1.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，正确的是(

)DA．在长期有毒农药的诱导下，农田害虫产生了抗药性B．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长C．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们定向产生了适应白色环境的变异D．野兔保护性的体色和鹰锐利的目光，是它们长期互相选择的结果知识点2适应是自然选择的结果

生物有共同祖先的证据考点一

4.自然选择学说的意义及局限性局限性一局限性二强调物种的形成都是渐变的结果，不能很好的解释物种大爆发等现象。局限性三对生物进化的解释局限于个体水平，认为生物进化是以个体为单位。对于遗传和变异的认识还局限于性状水平，不能科学地解释遗传变异的本质。意义使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上科学的轨道揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有共同祖先科学解释了生物的多样性和适应性是进化的结果研究生物进化不能只停留在个体和表型水平【总结归纳】

拉马克与达尔文进化学说的比较项目拉马克的进化学说达尔文的自然选择学说区别进化原因外界环境的影响是生物进化的主要原因遗传和变异是生物进化的内因，环境条件改变是生物进化的外因变异方向变异是定向的，环境和器官的使用情况决定变异的方向变异是生物本来就有的，是不定向的适应性变异都是适应环境的有些变异适应环境，适者生存；有些变异不适应环境，不适者被淘汰进化方向由生物自身决定由自然选择决定联系都认为生物是由简单到复杂、由低等到高等逐渐进化的知识点1

种群是生物进化的基本单位

现代生物进化理论考点二

同种生物生物进化繁殖

全部个体全部基因全部等位基因数④基因型频率：在一个种群基因库中，某个基因型的个体占个体总数的比值。1、基因频率：=某基因的数目该基因及其等位基因的总数×100%计算：在某昆虫种群中，决定绿色翅基因是A，褐色翅基因是a，从该种群随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。(1)100个体数的全部等位基因总数为_______个200(2)A基因为___________个，a基因为___________个2×30+60=1202×10+60=80A频率=120200=60%a频率=80200=40%2②已知基因型某个基因的频率=它的纯合子的基因型频率+1/2杂合子的基因型频率A频率=AA%+1/2Aa%a频率=aa%+1/2Aa%知识点1

种群是生物进化的基本单位

现代生物进化理论考点二

当堂训练

1.（2021·广东卷·8，2分）兔的脂肪白色(F)对淡黄色(f)为显性，由常染色体上一对等位基因控制。某兔群由500只纯合白色脂肪兔和1500只淡黄色脂肪兔组成，F、f的基因频率分别是()B

2.某生物兴趣小组抽样调查的500人中，各种基因型和人数情况如表所示，则这500人中，Xb的基因频率为()基因型人数27814817030

C2.位于Ⅹ染色体上的基因频率计算Ⅹb的基因频率

=×100%Ⅹb+ⅩBⅩb类型二：根据遗传平衡定律计算（1）处于遗传平衡的种群，当一对等位基因(A、a)位于常染色体上时，设p表示A的基因频率，q表示a的基因频率，则：基因型AA的频率＝

；基因型Aa的频率＝

；基因型aa的频率＝

；(p＋q)2＝

＝1。若已知某种纯合子的基因型频率，即可直接开方求出相应基因的频率。如在进行有性生殖的理想种群中，某种群隐性性状(aa)的频率为0.01，则a的基因频率为＝

。p22pqq2p2＋2pq＋q20.1知识点1

种群是生物进化的基本单位

现代生物进化理论考点二

［考向预测］（一）种群常染色体上基因频率的计算（素养目标：科学思维）1.蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是

（）A.30%、21%B.30%、42%C.70%、21%D.70%、42%D全优P170T1类型二：根据遗传平衡定律计算（2）处于遗传平衡的种群，当一对等位基因(A、a)位于X染色体上时，设p表示XA的基因频率，q表示Xa的基因频率，则：①在雌性中基因型XAXA的频率＝

；基因型XAXa的频率＝

；基因型XaXa的频率＝

。②在雄性中基因型XAY的频率=

；基因型XaY的频率=

。

p22pqq2pq注意：若雌雄数量相等，则在群体中某一基因型的频率为在特定性别中频率的一半知识点1

种群是生物进化的基本单位

现代生物进化理论考点二

针对训练

1.某一果蝇种群中，XB的基因频率为90%，Xb的基因频率为10%，雌雄果蝇数相等，理论上XbXb、XbY的基因型频率依次为（）A．1%、5%B．0．5%、5%C．1%、10%D．5%、0．5%B2.红绿色盲是X染色体上的隐性遗传病。在人类群体中，男性中患色盲的概率大约为8%，那么在人类中色盲基因的频率以及在女性中色盲的患病率各是（

）A.4%,0.16%B.16%，4%C.8%，0.16%D.8%,

0.64%D人群中男性患色盲的概率即为该群体中色盲基因（Xb）的基因频率（24-25高三上·广东·开学考试）蚕豆病是常见的一种遗传性溶血性疾病，患者先天缺乏葡萄糖六磷酸脱氢酶（G6PD），因此红细胞膜比较脆弱，遇到如新鲜蚕豆等氧化性较强的食物或药物，就可使红细胞破裂造成溶血。人群中男性患者较多，女性携带者也有10%的发病风险。研究表明，与蚕豆病有关的基因有GA、GB、g，其中GA、GB控制合成G6PD，而g不能控制合成G6PD。如图为某家族蚕豆病遗传系谱图，Ⅲ-11和Ⅲ-12是同卵双生姐妹。回答下列问题：(1)GA、GB、g的出现体现了进化历程中基因突变的

特点。Ⅲ-8号个体平时正常，误食新鲜蚕豆才会表现急性溶血，说明该病症状的出现是

共同作用的结果。基因与环境不定向性（24-25高三上·广东·开学考试）蚕豆病是常见的一种遗传性溶血性疾病，患者先天缺乏葡萄糖六磷酸脱氢酶（G6PD），因此红细胞膜比较脆弱，遇到如新鲜蚕豆等氧化性较强的食物或药物，就可使红细胞破裂造成溶血。人群中男性患者较多，女性携带者也有10%的发病风险。研究表明，与蚕豆病有关的基因有GA、GB、g，其中GA、GB控制合成G6PD，而g不能控制合成G6PD。如图为某家族蚕豆病遗传系谱图，Ⅲ-11和Ⅲ-12是同卵双生姐妹。回答下列问题：(2)据题分析，该病的致病基因在

（常/X/Y）染色体上，Ⅲ-9号个体是

（纯合子/杂合子/无法确定），若Ⅱ-4号和Ⅱ-5号再生一个女孩，患病的概率是

。(2)

X

无法确定

1/20（24-25高三上·广东·开学考试）蚕豆病是常见的一种遗传性溶血性疾病，患者先天缺乏葡萄糖六磷酸脱氢酶（G6PD），因此红细胞膜比较脆弱，遇到如新鲜蚕豆等氧化性较强的食物或药物，就可使红细胞破裂造成溶血。人群中男性患者较多，女性携带者也有10%的发病风险。研究表明，与蚕豆病有关的基因有GA、GB、g，其中GA、GB控制合成G6PD，而g不能控制合成G6PD。如图为某家族蚕豆病遗传系谱图，Ⅲ-11和Ⅲ-12是同卵双生姐妹。回答下列问题：(3)研究小组欲估算广东某县城蚕豆病（g）的基因频率，随机选取了2000名男性进行血样检测和统计，你认为该方法是否可行？

，理由是

。(3)

可行

男性群体中g的基因频率等于其发病率，且群体较大时，男性中g的基因频率和人群中的g基因频率基本相等（24-25高三上·广东·开学考试）蚕豆病是常见的一种遗传性溶血性疾病，患者先天缺乏葡萄糖六磷酸脱氢酶（G6PD），因此红细胞膜比较脆弱，遇到如新鲜蚕豆等氧化性较强的食物或药物，就可使红细胞破裂造成溶血。人群中男性患者较多，女性携带者也有10%的发病风险。研究表明，与蚕豆病有关的基因有GA、GB、g，其中GA、GB控制合成G6PD，而g不能控制合成G6PD。如图为某家族蚕豆病遗传系谱图，Ⅲ-11和Ⅲ-12是同卵双生姐妹。回答下列问题：(4)已知雌性哺乳动物一般只有一条X染色体有表达活性，与雄性个体的X染色体基因产物剂量达到平衡，也称为X染色体的剂量补偿效应。据此分析，若Ⅲ-11和Ⅲ-12因偶然误食蚕豆，导致Ⅲ-11出现蚕豆病症状，而Ⅲ-12却表现正常的原因是

。Ⅲ-11和Ⅲ-12是g基因的携带者，Ⅲ-11只有一条X（g）染色体有表达活性，不能合成G6PD，而Ⅲ-12的X（g）染色体没有表达活性，可以合成G6PD（2）遗传平衡定律（哈代－温伯格定律）需要满足以下五个条件：①种群非常大；②所有雌雄个体之间都能自由交配并能产生后代；③没有迁入与迁出；④没有自然选择；

⑤没有突变。

遗传平衡状态下生物不能进化，只有当基因频率发生改变，这种平衡被打破时生物才得以进化，所以生物进化的实质是：种群基因频率发生改变。

影响基因频率的因素有：突变（基因突变和染色体变异）、选择、迁移等，其中可遗传的变异为进化提供原材料基因频率不变，基因型也不变问题：可遗传变异都是随机的、不定向的，那么种群基因频率的改变也是不定向的吗？思考：基因重组会影响基因频率吗？不会知识点1

种群是生物进化的基本单位

现代生物进化理论考点二

自然选择使种群基因频率定向改变化的影响响种群基因频率发生定向改变不利变异被淘汰，有利变异逐渐积累变异自然选择生物朝一定方向缓慢进化（不定向）（定向）在自然选择的作用下，有利变异的基因频率不断增大，有害变异的基因频率逐渐减小。进化的实质是种群基因频率在自然选择作用下的定向改变。

现代生物进化理论考点二

知识点2隔离在物种形成中的作用

现代生物进化理论考点二

类型原因

之间一般是不能_________的，即使交配成功，也不能产生

。地理上的障碍实质不同种群间的个体，在自然条件下基因

_____________的现象相互交配

不能自由交流

不同种群间的个体,在自然条件下基因.不能自由交流的现象能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。1、物种的概念：2、隔离的概念：3、隔离的类型：不同物种可育后代生殖隔离地理隔离物种形成的标志，物种间的真正界限新物种形成的一般过程（以加拉帕戈斯群岛的地雀的进化为例)种

群

基

因

频

率基

因

库

的

差

别种

群

的

生

殖

隔

离时间地理隔离积累导致标志改变自然选择突变和基因重组物种形成的三个基本环节①

为进化提供原材料。②

决定进化的方向。③

是物种形成的必要条件突变和基因重组自然选择隔离思考：新物种形成一定需要经过地理隔离吗？新物种形成①渐变式：经过长期的地理隔离后形成生殖隔离，新物种形成。(绝大多数)新物种的形成是生物与环境相互影响相互作用的结果

主要通过染色体变异的方式形成新物种。无需地理隔离，短时间内即可形成。此种方式多见于植物。骤变式物种的形成方式二倍体四倍体判断两种生物是否为同一物种的方法“新物种”必须具备两个条件判断依据：①与原物种之间已形成生殖隔离。②物种必须是可育的。如三倍体无子西瓜、骡子均不可称为“物种”判断方法：自然条件下，让其相互交配【总结归纳】

物种形成与生物进化的比较内容物种形成生物进化标志变化后生物与原生物关系二者关系出现生殖隔离种群基因频率改变属于不同物种可能属于同一物种①生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致物种的形成，进化是量变，物种形成是质变（新物种产生一定发生进化）②新物种的形成一般是长期进化的结果知识点1协同进化

协同进化与生物多样性的形成考点三

1.概念：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。作用对象作用结果[提醒]同种生物之间不存在共同进化。不同物种之间的影响既包括种间互助，也包括种间斗争,还有捕食、竞争①协同进化的类型收割理论：(必修二P119)捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种的多样性。生物与无机环境之间：生物影响环境，环境影响生物地球早期无氧环境→_

____生物→___

__生物出现→空气中有氧气→_____生物出现厌氧

光合

好氧

协同进化导致生物多样性的形成知识点2生物多样性

协同进化与生物多样性的形成考点三

1.内容：遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多样性2.生物多样性形成的原因分析根本原因DNA多样性分子水平转录翻译蛋白质多样性生物性状多样性直接原因生物多样性进化角度物种多样性与生态系统多样性主要是生物的_______变异与_______选择在进化过程中共同作用的结果。生物多样性是__________