2026届新高考生物热点复习《生态系统的结构和能量流动》

2026届新高考生物热点复习生态系统的结构及能量流动

考点一生态系统的组成成分及其关系图示是政府规划修复的湿地公园。这里水域清澈，芦苇、香蒲等水生植物茂盛，水中有鲫鱼、田螺和小型虾类，水面上有野鸭和蜻蜓，淤泥中还有微生物活动。公园的管理者通过适当的管理，维持着这片区域的生态平衡。城市边缘的一片湿地公园1.这片湿地公园是生态系统吗？为什么？是，因为这片湿地公园包括生活在这片区域的所有生物及其非生物环境。2.你还能说出哪些其他的生态系统？考点一生态系统的组成成分及其关系城市边缘的一片湿地公园2.你还能说出哪些其他的生态系统？

陆地生态系统：森林生态系统、草原生态系统、自然生态系统

荒漠生态系统、冻原生态系统

水域生态系统：海洋生态系统、淡水生态系统人工生态系统：农田生态系统、人工林生态系统、果园生态系统、城市生态系统【判断下列是否属于生态系统】1)一片树林2)一个果园中的全部果树及其非生物环境3)生物圈4)一块朽木√×√√考点一生态系统的组成成分及其关系城市边缘的一片湿地公园3.生态系统的结构包括什么？生态系统的结构生态系统的组成成分生态系统的营养结构食物链（网）4.生态系统的组成成分包括什么？请根据情景，列举出该湿地生态系统的四大组成成分，并各举一例。非生物的物质和能量生产者消费者分解者光、热、水、空气、无机盐等芦苇、香蒲（绿色植物）鲫鱼、田螺、虾、野鸭淤泥中的微生物（将动植物遗体和动物排遗物分解为无机物）考点一生态系统的组成成分及其关系5.请完成下列表格，请比较生态系统各组成成分的地位和作用。项目非生物的物质和能量生产者消费者分解者作用地位营养方式实例生物群落中物质和能量的根本来源通过光合作用或化能合成作用合成有机物。将光能等转化为化学能，可被生物利用加快生态系统的物质循环，有助于植物传粉和传播种子将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物，供生产者重新利用生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分自养型异养型异养型光、热、水、空气、无机盐等绿色植物、光合细菌(蓝细菌)、硝化细菌等大多数动物、菟丝子、寄生的真菌、细菌腐生动物(蚯蚓)、腐生细菌真菌【判断并解释】1.植物一定是生产者吗？生产者一定是植物吗？生产者一定是自养生物吗？自养生物一定是生产者吗？2.动物一定是消费者吗？消费者一定是动物吗？消费者一定是异养生物吗？异养生物一定是消费者吗？寄生生物一定是消费者吗？3.微生物一定是分解者吗？分解者一定是微生物吗？分解者一定是异养生物吗？腐生生物一定是分解者吗？不一定，如菟丝子不一定，如蓝细菌一定一定不一定，如蚯蚓不一定，如寄生的细菌真菌一定不一定，如腐生的细菌真菌一定不一定，如蓝细菌不一定，如蚯蚓一定一定考点一生态系统的组成成分及其关系6.请据图写出一条包含四个营养级的食物链，并标出各级对应的营养级名称。稗草→中华绒螯蟹→青蛙→沙塘鳢生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级(1)中华绒螯蟹在该生态系统中属于？其作用分别是？消费者和分解者(3)中华绒螯蟹与鸟的种间关系是？沙塘鳢所处的营养级是？加快生态系统的物质循环；将有机碎屑中的有机物分解为无机物(2)该生态系统的营养结构由什么组成？图中经过中华绒螯蟹的食物链有几条？食物链和食物网6条捕食和种间竞争第三、四营养级考点一生态系统的组成成分及其关系(4)引入中华绒鳌蟹后稗草生态位有什么变化？稗草出现的频率降低、植株高度减小，种群密度下降等(5)稻蟹养殖系统还可以减少农田间杂草的数量，减少病虫害的发生，使水稻增产。请从种间关系的角度，结合能量流动分析水稻增产的具体原因？水稻的捕食者减少，流向下一个营养级的能量减少，能量更多地积累在水稻中；水稻的竞争者减少，水稻获得的空间资源增多，有利于水稻固定更多的太阳能。(6)这众多食物链彼此交错连接会形成什么？这种结构有什么重要意义？食物网①使生态系统保持相对稳定。一种生物减少，它可以转向捕食其他生物，缓冲了种群数量剧烈波动。②是物质循环和能量流动的渠道。生产者非生物的物质和能量分解者生产者分解者消费者消费者生产者分解者消费者消费者消费者7.判断生态系统中的各组成成分。乙→丙→甲丙→甲→乙→丁表格中Pg表示生物同化作用固定能量的总量，根据能量多少和传递效率10%～20%可以确定食物链为____________________。B→D→A→C越多8.食物链（网）中各营养级生物数量的变动分析。（1）第一营养级减少，其他生物的数量怎么变？（2）若蛇减少，则青蛙的数量如何变化？绿色植物食草鸟鹰兔蛇青蛙食草昆虫若第一营养级的生物数量减少，则会导致其他的生物数量都减少，即出现连锁反应，因为第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。先增加后减少最后趋于稳定（3）若青蛙突然减少，则鹰的数量如何变化？如图所示食物网中，青蛙突然减少，则以它为食的蛇也将减少，鹰就要过多地吃兔和食草鸟，从而导致兔、食草鸟减少。因为鹰不只吃蛇一种生物，它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。1.分析一种生物的数量变化时，先分析它的下一营养级2.最高营养级食物来源丰富，短时间内数量保持基本不变易错辨析A．由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体叫作生态系统B．生态系统的结构由生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量组成C．植物都属于生产者，生产者可将太阳能固定在它们所制造的有机物中D．大豆根部的根瘤菌属于生态系统的消费者，消费者能加快生态系统的物质循环E．分解者是生态系统的关键成分，能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物F．某条食物链：卷叶蛾→螳螂→黄雀，黄雀位于第三营养级G．以植食性动物为食的动物称为次级消费者，属于第四营养级H．消费者与消费者之间既可能是捕食关系，也可能是种间竞争关系I．生态系统中同一营养级的生物可以有多种，但是每一种生物只能位于一个营养级√××√√××√×考点一生态系统的能量流动稻-蟹-泥鳅农田生态系统水稻和杂草等通过光合作用固定太阳能。河蟹既吃水中的浮游动物、饵料也吃杂草。泥鳅吃残饵、蟹粪。人作为管理者，会收获河蟹和泥鳅，同时也会向农田投入一些饵料。系统中还存在各种分解者（如细菌、真菌），负责分解动植物遗体残骸。1.请问，什么是生态系统的能量流动？其源头和主要输入途径是什么？考点一生态系统的能量流动稻-蟹-泥鳅农田生态系统1.请问，什么是生态系统的能量流动？其源头和主要输入途径是什么？生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。太阳能①输入①能量来源:②能量流动的起点:③流经生态系统的总能量:④能量输入过程:生产者固定太阳能生产者所固定的全部太阳能若为人工生态系统，流经生态系统的能量为生产者固定的太阳能总量和人工补充的能量生产者通过光合作用将光能转化成为化学能，固定在它们所制造的有机物中（其次还有化能合成作用）②传递：①能量传递的途径（渠道）：②能量传递的形式：食物链和食物网有机物中的化学能考点一生态系统的能量流动稻-蟹-泥鳅农田生态系统③转化：④散失：太阳能光合作用有机物中的化学能热能呼吸作用①散失的主要途径：②散失的形式:细胞呼吸热能2.请写出能量流经生产者（第一营养级，以水稻为例）过程？光同化量1.用于呼吸作用，以热能形式散失2.储存在体内，用于生产者生长、发育、繁殖①流入下一营养级②被分解者分解(③未利用)生产者通过光合作用固定的太阳能考点一生态系统的能量流动稻-蟹-泥鳅农田生态系统3.请写出能量流经初级消费者（第二营养级，以河蟹为例）过程？同化量摄入量-粪便量1.用于呼吸作用，以热能形式散失2.储存在体内，用于生产者生长、发育、繁殖①流入下一营养级②被分解者分解(③未利用)4.请写出能量流经最高营养级的过程？同化量摄入量-粪便量1.用于呼吸作用，以热能形式散失2.储存在体内，用于生产者生长、发育、繁殖①被分解者分解(②未利用)依据泥鳅可以利用残饵、鱼粪为食以及循环经济原理，技术人员将稻田养河蟹和稻田养泥鳅两个生态系统有机地结合起来，形成稻护蟹，蟹吃饵料、杂草，泥鳅吃残饵、蟹粪，泥鳅粪肥田的“稻—蟹—泥鳅”农田生态系统，科研人员比较了三种农田模式的产量，结果如表，请回答以下问题：(1)输入“稻—蟹—泥鳅”农田生态系统的总能量包括：生产者（水稻等）固定的太阳能和饵料中的化学能(2)河蟹会被鸟捕食，与鸟相比，河蟹的同化量/摄入量的比值明显较低，从食物类型分析，可能的原因是：河蟹摄入的有机物中含大量纤维素，不易消化，大量能量随粪便排出(3)如图为“稻—蟹”农田生态系统中各营养级所含能量的示意图，其中a、a1、a2表示上一年留存下来仍未被利用的能量，e、e1、e2表示呼吸作用消耗的能量，c、c1、c2表示___________________，河蟹用于自身生长、发育和繁殖的能量包括________________(用图中字母表示)。流向下一营养级的能量b2、c2、d2考点一生态系统的能量流动稻-蟹-泥鳅农田生态系统5.请根据题目，总结能量流动的特点？青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析，这条食物链上能量流动的特点是？单向流动的原因？能量流动逐级递减的原因？①单向流动②逐级递减①食物链中的捕食关系不能逆转②通过呼吸作用散失的热能不能再次被利用某个营养级同化的能量要用于自身呼吸、被分解者利用，还有一部分能量未利用，所以不能将全部的能量流入下一营养级。能量传递效率大约是多少？相邻两个营养级间的传递效率一般为10%-20%能量传递效率=下一营养级同化量上一营养级同化量×100%如图是能量流经该稻田第二营养级的示意图，图中的数值表示能量(单位：×10kJ·m－2·a－1)。图中的C代表__________________________________________________；第二营养级到第三营养级的能量传递效率是________。流向下一营养级的能量17.6%生态系统中生产者和初级消费者的能量流动途径如图所示，已知生物同化的能量大部分通过呼吸作用散失，a、b、c、d分别表示不同途径的能量。下列相关叙述正确的是()A．b1是初级消费者摄入的能量，全部用于其生长、发育和繁殖B．初级消费者粪便中所含的能量属于a1中的能量C．第一营养级到第二营养级的能量传递效率为a2/b1D．分解者的分解作用是能量在流动过程中逐级递减的原因之一D(2023·山东，13)某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示，该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法正确的是()A.流经该生态系统的总能量为90×105J/(m2·a)B．该生态系统的生产者有15%的能量流入下一营养级C．初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为10.5×105J/(m2·a)D．初级消费者粪便中的能量为70.5×105J/(m2·a)，该能量由初级消费者流向分解者C【拓展延伸】(1).已知低营养级同化量，求高营养级同化量：在食物链“草→兔→鹰”中，假如现有草100kg，则：①最多可使鹰增重____kg。②最少可使鹰增重____kg。能量传递效率按

来算。能量传递效率按

来算。(2).已知高营养级同化量，求低营养级同化量：在食物链“草→兔→鹰”中，要使鹰增加2kg体重，则：①最多要消耗草______kg。①最少要消耗草______kg。能量传递效率按

来算。能量传递效率按

来算。4120%10%20%10%20050【拓展延伸】如果A有10000kg，C最多增加_____kg，最少增加___kg。(3).多条食物链,已知低营养级同化量，求高营养级获得能量最多：选最

食物链；按

计算获得能量最少：选最

食物链；按

计算若人的体重增加1kg，最少需消耗水藻____kg，最多消耗水藻_________kg。(4).多条食物链,已知高营养级同化量，求低营养级需最少能量：选最

食物链；按

计算需最多能量：选最

食物链；按

计算4001短长20%10%25100000短长20%10%【拓展延伸】在如图的食物网中，如果C从B、F中获得的能量比为3∶1，C增重1kg，则最少需要消耗A多少kg？沿食物链A→D→E→F→C逆推：1/4kg×5×5×5×5＝625/4kg消耗A最少，按最高传递效率20%计算

75/4kg+625/4kg=175kg沿食物链A→B→C逆推：3/4kg×5×5＝75/4kg[典例透析]【典例】(1)若人类获取植物性食物与动物性食物的比例是1∶1，将此食物结构改为4∶1，能量流动效率按10%计算，则调整后可供养的人口是前者的________倍 (2)若植物向动物及向人提供的能量比例由1∶1调整为1∶4，则调整后供养的人口是前者的________倍1.961.49【拓展延伸】C【拓展延伸】7.51611012.7%15.6%多选AC6.在研究该系统的能量流动时，我们可以构建三种生态金字塔。请完成下表，比较它们的特点。能量金字塔生物量金字塔数量金字塔形状每一层含义特点象征意义单位时间内，食物链中每一营养级生物所同化的能量的多少自然生态系统一定为正金字塔能量在流动过程中总是逐级递减单位时间内，每一营养级生物的有机物的总干重一般为正金字塔,有时会出现倒金字塔形一般生物量(现存生物有机物的总干重)随食物链中营养级的升高而减少在海洋生态系统中，由于生产者(浮游植物)的个体小，寿命短，又会不断地被浮游动物吃掉，所以某一时刻调查到的浮游植物的生物量可能低于浮游动物的生物量。当然，总的来看，一年中浮游植物的总的生物量还是比浮游动物的要多。每一营养级生物个体的数目一般为正金字塔,有时会出现倒金字塔形一般生物个体数目在食物链中随营养级升高而减少BA考点一生态系统的能量流动稻-蟹-泥鳅农田生态系统7.请结合“稻-蟹-泥鳅”农田生态系统，谈谈研究能量流动对农业生产