山东商业职业技术学院《第二外语(德语)Ⅰ》2025-2026学年第一学期期末试卷_第1页
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山东商业职业技术学院《第二外语(德语)Ⅰ》2025-2026学年第一学期期末试卷_第3页
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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共2页山东商业职业技术学院《第二外语(德语)Ⅰ》2025-2026学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、日本近代文学在西化的浪潮中呈现出新的特点。以下关于日本近代文学的发展,不准确的是?()A.积极吸收西方文学的思想和技巧B.依然保持着浓厚的传统文学风格C.以描写爱情和家庭生活为主D.缺乏对社会现实问题的关注2、俄国作家托尔斯泰的长篇小说《战争与和平》主要描写了哪个历史时期的故事?()A.拿破仑战争时期B.第一次世界大战时期C.俄国十月革命时期D.第二次世界大战时期3、在古希腊悲剧中,索福克勒斯的《俄狄浦斯王》具有深刻的命运悲剧色彩。以下关于这部作品的情节,哪一项表述是不准确的?()A.俄狄浦斯在不知情的情况下杀父娶母B.俄狄浦斯努力逃避命运却最终无法逃脱C.命运的力量在剧中被描绘为不可抗拒的D.俄狄浦斯最终战胜命运,获得了幸福的结局4、在古希腊文学中,品达的颂歌具有独特价值。以下关于品达颂歌的特点,哪一项最能体现其庄重典雅?()A.崇高的主题B.严谨的格律C.华丽的辞藻D.对英雄的赞美5、在法国象征主义文学中,波德莱尔的《恶之花》具有重要地位。以下关于这部诗集的特点,不准确的是?()A.以丑恶和病态的事物为表现对象B.探索人类内心深处的黑暗和痛苦C.语言优美,韵律和谐D.倡导积极向上的人生态度6、在英国文学中,关于乔叟的《坎特伯雷故事集》,以下哪种对其文学价值的评价是准确的?()A.是英国文学史上第一部现实主义作品,为英国文学的发展奠定了基础B.虽然具有一定的历史价值,但文学性不足,对后世影响有限C.主要反映了当时社会的黑暗和人民的苦难,缺乏艺术创新D.其价值主要在于记录了一些民间传说和故事,文学性不强7、在英国文学中,乔叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位。以下关于这部作品的特点,哪一项最能展现其丰富性?()A.众多人物的形象刻画B.不同故事的风格各异C.对社会阶层的广泛描绘D.幽默风趣的语言表达8、法国作家左拉的自然主义文学作品强调真实和客观,以下对于《萌芽》的主题探讨,不准确的是()A.描写工人阶级的生活和斗争B.揭示资本主义社会的黑暗C.强调人的主观意志的作用D.展现了社会发展的必然趋势9、在西班牙文学中,关于维加的《羊泉村》,以下关于作品反映的社会问题的分析,哪一项是准确的?()A.主要反映了农民与地主之间的尖锐矛盾和激烈斗争B.着重描写了城市平民的生活困境和对未来的迷茫C.深刻揭示了宗教对人们思想的禁锢和束缚D.重点批判了封建贵族的奢侈生活和道德败坏10、印度古代文学中的两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》具有重要地位。以下关于这两部史诗的表述,哪一项不正确?()A.包含了丰富的神话传说和宗教教义B.反映了古代印度社会的政治、经济和文化状况C.以战争和英雄人物的事迹为主要内容D.是世界上最早的文学作品11、对于20世纪拉丁美洲文学中的“结构现实主义”流派,以下哪个特点是其显著特征?()A.打破传统的叙事结构B.运用多角度和多层次的叙述C.强调小说的形式创新D.以上都是12、在英国文学史上,维多利亚时期的文学作品呈现出多样化的特点。以下关于这一时期文学的描述,不准确的是?()A.关注社会问题和道德伦理B.具有浓厚的宗教色彩C.以浪漫主义风格为主D.反映了工业革命带来的社会变革13、在俄国文学中,陀思妥耶夫斯基的作品深入探讨了人性的复杂性和道德困境。以下哪部作品以犯罪心理为主题,展现了人性的挣扎?()A.《罪与罚》B.《白痴》C.《群魔》D.《卡拉马佐夫兄弟》14、美国文学中的《了不起的盖茨比》描绘了爵士时代的社会风貌。以下关于这部作品的主题探讨,哪一项更能揭示其深层内涵?()A.爱情与梦想的破灭B.社会阶层的固化C.道德的沦丧与人性的扭曲D.对美国梦的批判与反思15、在法国存在主义作家加缪的《局外人》中,对于主人公默尔索的形象,以下分析不准确的是()A.对生活感到冷漠和荒诞B.反抗社会的不合理C.缺乏自我意识D.体现了存在主义的哲学思考二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)阐述启蒙主义文学对封建制度和宗教迷信的批判。2、(本题5分)在《罪与罚》中,深入探讨拉斯柯尔尼科夫妹妹杜尼娅的形象和她的牺牲精神。3、(本题5分)探讨《包法利夫人》中福楼拜的客观叙事手法及其艺术效果。4、(本题5分)分析《雪国》中驹子的形象及其悲剧命运的成因。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)详细探讨德国文学中歌德的《浮士德》所蕴含的人性探索与哲学思考。分析浮士德这一人物形象在不断追求知识、爱情、权力和美的过程中所展现的人性复杂性。探讨这部作品如何反映了德国当时的社会现实和文化氛围,以及其在世界文学史上的地位和深远影响。2、(本题5分)深入研究俄罗斯文学中“白银时代”诗歌的艺术魅力和思想内涵,分析这一时期诗人如何通过诗歌表达对生活、爱情、艺术的独特感悟,以及对社会现实的思考和批判。以阿赫玛托娃、曼德尔施塔姆等诗人的作品为例,探讨“白银时代”诗歌在俄罗斯文学史上的重要地位。3、(本题5分)外语学习中的文化教学不应仅仅停留在知识的传授,更应注重培养学生的跨文化交际能力。以学习阿拉伯语为例,通过实际的交际案例分析学生在跨文化交流中可能遇到的障碍(如宗教习俗、社交礼仪、价值观念的差异)。探讨如何通过课堂活动、文化体验、模拟交际等方式提高学生的文化敏感度、灵活应变能力和尊重包容的态度。4、(本题5分)分析外国语言文学中的悬疑小说中的谜题设置和线索铺陈,探讨作者如何引导读者进行推理和思考。5、(本题5分)论述外国语言文学中的文学与宗教的关系。分析宗教信仰和宗教观念在文学作品中的渗透和表现,探讨宗教经典对文学创作的影响。研究文学作品如何通过艺术手法表达宗教情感和宗教体验,以及宗教与文学在文化传承中的相互作用。四、案例分析题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)《日瓦戈

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