《社会心理学》课程考试复习题库（含答案）

《社会心理学》课程考试复习题库（含答案）单选题1.作为老师，既需要权威者的角色，又需要是学生朋友的角色，这两种角色有难以协调，这是（）A、角色内冲突B、角色失调C、角色不清D、角色间冲突参考答案：D2.最早对社会促进进行研究的实验是（）A、儿童拉钓鱼线实验B、简单乘法实验C、骑车实验D、圈字母实验参考答案：C3.最早的社会心理学实验是?A、社会比较B、监狱模拟C、从众D、社会助长参考答案：D4.组织意识强，鼓励参与，有团队精神，与他人同甘共苦。以上是Wilson简化版胜任特征理论中的（）A、预测变化B、管理才能C、寻求支持D、驱力水平参考答案：C5.自我觉知是指个体把自己当作注意对象时的心理状态。根据自我觉知理论，当我们集中注意力于（）时，我们会根据自己的内在标准与价值观来对自己现在的行为进行评价和比较。A、本我B、自我C、他我D、他人参考答案：B6.自我监察是由（）提出来的。A、埃利斯B、史塞利C、斯托纳D、戴维斯参考答案：A7.自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的M德指出这个他人是指个体所属的（）A、社会环境B、人际圈子C、社会群体D、工作场所参考答案：C8.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我感觉参考答案：A9.自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和（）的功能。A、解释个体行为B、预测个体行为C、引导个体行为D、决定个体期待参考答案：D10.自我贬损属于下列哪种归因偏差（）A、自我防御性归因B、忽视一致性信息C、行动者—观察者效应D、过高估计内在因素参考答案：A11.主动支配式的人际关系取向是（）A、期待他人引导，愿意追随他人B、喜欢控制他人，能运用权力C、对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自已亲密D、表现出对他人喜爱、友善、同情和亲密参考答案：B12.正式沟通网络形式不包括（）A、全通道式B、圆周式C、轮式D、集束式参考答案：D13.正常情况下，影响幸福感的最重要的因素是（）。A、事业成败B、人际关系C、财富水平D、学历水平参考答案：B14.争取成功、希望做到最好的需要。这是三重需要理论中的（）A、心理需要B、成就需要C、权利需要D、亲和需要参考答案：B15.詹姆斯认为人一旦可以把自己当做一个客体，那么自我就可以分为（）自我和客体自我A、本体B、本真C、主体D、真实参考答案：C16.詹姆士（1890）关于自尊的经典公式是（）A、自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱负C、自尊=自信/抱负D、自尊=抱负/成功参考答案：B17.暂时的想法比经常出现的意图更能说明一个人的特点，归因过程的目标在于对他人做出相应推断，行为和引起行为的意图总是与人的某种倾向相对应，这一观点来自（）A、琼斯和戴维斯的归因理论B、维纳的归因理论C、海德的归因理论D、凯利的归因理论参考答案：A18.在整个的社会化的过程当中人们在不断地学习，但是有不同的学习方式，班多拉所强调的是哪一种?A、间接学习B、自主学习C、直接学习D、循序渐进的学习参考答案：C19.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（）的性质。A、定向作用B、消极C、双向作用D、积极参考答案：B20.在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动的效率这是（）A、结伴效应B、观众效应C、比较效应D、淘汰效应参考答案：A21.在应激发生的惊恐阶段，身体上的变化不会导致以下（）现象的出现?A、心跳加快，心脏肌肉的收缩加强B、血红细胞增加，血液凝块的能力增加C、呼吸频率加快D、消化系统的活动增强参考答案：D22.在印象形成过程中，如果其他方面的条件相同，（）更能影响印象的形成。A、积极信息B、消极否定信息C、先行信息D、综合信息参考答案：B23.在印象形成的过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征，仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征，来形成总体印象，这种模式被称为（）A、商约模式B、加权平均模式C、概括模式D、中心品质模式参考答案：D24.在印象形成的过程中，个体在把各种具体信息综合后，会按照保持逻辑一致和情感一致性的原则，形成（）A、第一印象B、刻板印象C、总体印象D、客观印象参考答案：C25.在一项研究中，研究者让大学生以欢呼或鼓掌的方式尽可能地制造噪声，每个人分别在独自、两人、四人或六人一组的情况下制造噪声。结果如图所示，每个人所制造的噪声随团体人数的增加而下降，该研究结果体现了（）A、社会促进B、社会懈怠C、去个体化D、社会强化参考答案：B26.在一个实验中，当志愿参加实验的大学生来到实验室时，实验者告诉他将与另外一个人一起参加一项惩罚对字词学习的影响的研究，同时让被试扮演实验中的“老师”角色，而让另外一个人扮演实验中的“学生”角色（“学生”实际上是实验者的助手）。被试的任务是当“学生”字词配对错误时对其实施电击，电压变化范围为15~450伏特。被试每犯一次错误，惩罚的电压就增加15伏特。实验中在隔壁房间学习的“学生”故意犯了许多错误，当电压升到150伏特的时候，“学生”开始求饶，随着电压的进一步上升，“学生”大喊大叫，哭着求“老师”放过自己。“老师”有时候也有迟疑，但每次犹豫不决的时候，实验者会告诉他“继续下去”“实验要求你必须继续”“你毫无选择，必须继续下去”等。该实验研究的是（）A、社交抗拒B、从众C、服从D、顺从参考答案：C27.在他人的直接请求下按照他人要求去做的倾向，在做出顺从行为的时候，人们可能私下同意他人的请求，也可能私下不同意他人的请求，或者没有自己的主意。以上指的是社会影响中的A、社交抗拒B、服从C、从众D、顺从参考答案：D28.在他人的直接命令之下做出某种行为的倾向，很多时候人们会服从地位高的他人或权威的命令。以上指的是社会影响中的（）A、顺从B、服从C、从众D、崇拜参考答案：B29.在社会心理学的研究范围中，态度属于（）的研究内容。A、个体层面B、人际层面C、群体层面D、社会层面参考答案：B30.在海德的P-0-X态度转变模型中，O代表（）A、他人B、另一对象C、个体D、环境参考答案：A31.在非对抗的条件下通过语言、表情、姿势以及动作等对他人的心理与行为发生影响，使其接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动，叫（）A、社会促进B、模仿C、感染D、暗示参考答案：D32.预防群体思维的方法有领导者显示公平、鼓励批评性的评价、（）、欢迎局外的专家和伙伴提出批评。A、集思广益B、团队合作C、寻找差异D、将群体划分小组参考答案：D33.与他人比较，现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人，产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态属于（）A、焦虑B、嫉妒C、恐惧D、羞耻参考答案：B34.与社会心理学孕育时期相对应的是（）阶段。A、社会经验论阶段B、社会分析学阶段C、社会哲学阶段D、社会实证阶段参考答案：C35.有远见，有想象力，敢于冒险，有创新精神，坚忍不拔。以上是Wilson简化版胜任特征理论中的（）A、预测变化B、管理才能C、寻求支持D、驱力水平参考答案：A36.有决策能力和驾驭能力。以上是王登峰的党政领导胜任特征理论中的（）A、工作风格B、自我约束C、工作策略D、领导能力参考答案：D37.有关从众的研究发现:判断作业的难度较高，所呈现的刺激模糊不清时，个体顺从社会压力的倾向就会?A、越高B、越低C、不变D、难以确定参考答案：A38.优势反应强化说是（）用来解释社会促进与社会抑制现象的理论A、查容克B、勒庞C、海德D、阿西参考答案：A39.用物理的术语描述心理的变化属于（）A、物理学B、心理物理学C、心理学D、生理学参考答案：B40.用社会交换理论来判定某种人际关系是否公平时，需遵循的原则不包括?A、均等原则B、匹配原则C、平等原则D、各取所需参考答案：B41.用来描述与个体对自己躯体知觉有关的现象的总称是（）A、自证预言B、体像C、焦点效应D、透明度错觉参考答案：B42.影响顺从的因素不包括（）A、交往程度B、积极的情绪C、顺从的互惠性D、合理原因参考答案：A43.影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）A、认知环境的因素B、认知条件C、认知方式D、认知内容参考答案：B44.影响人的反应倾向的因素有先定概率先前预测（）主观偏好等A、个性特点B、奖惩制度C、社会论D、上级态度参考答案：B45.印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（）A、印象定位B、角色期待C、基本规范D、评价标准参考答案：B46.以下哪一项不属于社会认知研究的范围?A、认识别人B、认识自己C、认识人与人之间的关系D、认识人与自然之间的关系参考答案：D47.以下对调查法的优点叙述错误的是（）A、直截了当，针对性强B、比较省时省力C、收集的信息量大D、不受外界因素干扰参考答案：D48.以下对群体规范的叙述中，错误的是?A、群体规范都是由群体领导人根据该群体的情况制定的B、群体规范可能是与社会主体文化规范相一致的，但也可能是反社会规范的C、群体规范可能是在工作和学习生活中自然形成的D、群体规范能起到维系群体、行为定向等作用。参考答案：A49.以前甲和乙住同样大小的茅草屋，当有一天甲发现乙盖起了一座大房子，他就会很愤怒，这种愤怒源自于（）A、心理不平衡B、心理落差C、心理失调D、相对剥夺感参考答案：D50.依据阿希的从众实验，在每一次观察中，对被试的安排是?A、均为真被试B、真被试多于假被试C、真被试与假被试一样多D、真被试少于假被试参考答案：D51.一般来说，最能准确地反映的内心状况的身体语言形式是（）A、目光B、面部表情C、姿势D、空间距离参考答案：A52.一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的在它们不协调时，（）往往占有主导地位决定态度的基本取向与行为倾向。A、情感成分B、行为倾向成分C、认知成分D、动机成分参考答案：A53.夜晚前面有一个酒鬼踉踉跄跄的行走和夜晚有一个老者在前面踉踉跄跄的行走，我们会帮助老者而不帮助酒鬼，这是受选择帮助对象的（）影响的。A、相性B、性别因素C、相貌因素D、认知因素参考答案：A54.寻求被他人喜爱和接纳的一种愿望。这是三重需要理论中的（）A、心理需要B、成就需要C、权利需要D、亲和需要参考答案：D55.学者赫胥黎是哪个国家的?A、美国B、英国C、加拿大D、意大利参考答案：B56.虚拟沟通的进程主要由沟通者自己的主观感受和（）来引导。A、情绪B、认知C、评价D、想象参考答案：D57.信息的传递速度较快，群体成员的满意度较高，这种沟通网络是（）A、圆周式B、轮式C、全通道式D、Y式参考答案：C58.信息的呈现顺序对沟通（）A、没有影响B、不知道C、会产生一定影响D、起决定作用参考答案：C59.心理学研究发现，与欧洲裔美国人相比，（）患高血压的可能性更大A、亚洲人B、美洲人C、亚裔美国人D、非洲裔美国人参考答案：D60.心理学实验法分为两种，一种是实验室实验，一种是（）A、情景实验B、外部环境试验C、现场实验D、仪器实验参考答案：C61.心理学的具体研究方法有观察法、实验法、访谈法和（）A、档案研究法B、资料分析法C、历史研究法D、文献法参考答案：A62.小何在一次考试中迟到了，考虑到小何平时一直是个非常守时的人，大家都来询问小何是不是出了什么意外。根据凯利的归因理论，小何的同学们在这次归因中使用了哪种信息（）A、一致性信息B、一贯性信息C、充分性信息D、区别性信息参考答案：B63.想的人多，做的人少是因为（）A、想比做容易B、想比做难C、有制约条件D、人善于想参考答案：C64.相信自己能发挥作用，面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善，面对困难情境，能付出更大努力，加大工作投入，这种人是（）A、行动者B、内控者C、外控者D、评价者参考答案：B65.现实生活中，我们常常发现，支配型的男性和服从型的女性能相处得很好，爱唠叨的女子也许会嫁给一个少言寡语的男子而生活得很安宁，这体现了下列哪种因素对喜欢的影响（）A、报酬B、相似C、熟悉D、互补参考答案：D66.下图显示的是斯滕伯格爱情三角理论中分别以三种成分为主导的爱情关系随时间的持续而变化的趋势，图中的1、2、3分别代表的是（）。A、承诺、亲密、激情B、亲密、激情、承诺C、激情、承诺、亲密D、承诺、忠诚、亲密参考答案：A67.下列选项中哪个不属于社会心理学意义的“群体”?A、夫妻二人组成的两口之家B、公司的营销部门C、NBA的休斯敦火箭队D、喜欢看肥皂剧的观众参考答案：D68.下列理论由贝姆提出的是（）A、自我知觉理论B、归因理论C、拉制源理论D、社会知觉理论参考答案：A69.下列不属于学习强化方式的是（）A、正强化B、负强化C、无强化D、奖罚分明参考答案：D70.我们在帮助他人的过程当中实际上更多的时候也是在帮助我们自己，这属于（）A、纯粹的利他主义B、进化的利他主义C、自我的利他主义D、本土的利他主义参考答案：C71.我们用来组织和指引与自己有关信息的一套自我信念是（）A、自我图式B、自我觉知C、自尊D、自我确认参考答案：A72.我们一边轻易地为自己的失败开脱，一边欣然接受成功的荣耀。是指（）A、焦点效应B、透明度错觉C、自利偏差D、灰姑娘效应参考答案：C73.我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的（）理论。A、平衡B、功能C、判断D、去向参考答案：B74.我们评判测量工具能不能达到测量目的的指标是（）。A、信度B、效度C、区分度D、难度参考答案：B75.问卷设计的基本原则不包括（）A、目的性原则B、全面性原则C、非暗示性原则D、系统性原则参考答案：D76.文化人类学认为性别差异取决于（）A、生理结构B、社会文化C、社会环境D、群体影响参考答案：B77.为自己定的目标高，有活力且能承受压力和挫折。以上是Wilson简化版胜任特征理论中的（）A、预测变化B、管理才能C、寻求支持D、驱力水平参考答案：D78.团体生活对人类来说是极为重要的，因为团体给人们提供了重要的心理保障，团体对个人心理方面的作用不包括（）A、认同感B、亲密感C、归属感D、社会支持参考答案：B79.通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这种现象叫（）A、优势反应B、模仿C、社会感染D、暗示参考答案：C80.态度的内化是指（）A、个体真正从内心相信并接受他人观点，且将之纳入自己的态度体系B、个体采纳他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致C、个体按社会规范和社会期待或他人意志，在外显行为方面表现出与他人一致D、个体以理智与情感，即认知和情感成分为基础习得一定的态度参考答案：A81.塔尔德的《社会心理学研究》中企图用（）的概念来解释社会行为。A、模仿B、从众C、同化D、顺应参考答案：A82.他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）A、越少B、越难预测C、越多D、越迅速增加参考答案：A83.所谓群体是指成员之间存在着（）A、互动B、联结C、共性D、集聚参考答案：A84.熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈（）A、指数关系B、线性关系C、倒U型曲线D、U型曲线参考答案：C85.受（）的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。A、印象B、遗忘曲线C、图式D、自我意识参考答案：C86.首因效应的存在表明（）很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。A、印象管理B、印象形成C、信息加工D、第一印象参考答案：D87.实证分析阶段始于（）A、19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末D、20世纪20年代参考答案：D88.失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的，比如自己神经衰弱、焦虑、紧张等等，因而有可能通过改变他们的（）模式，来使失眠程度得至缓解。A、睡眠B、生活C、归因D、治疗参考答案：C89.生活事件会给个体带来压力，个体应对这些压力的过程被称为应激，它是身体对威胁性事件所产生的一种生理性反应。最早研究这个问题的是?A、StelyeB、HolmesC、RaheD、Renner参考答案：A90.身份的特点不包括（）A、客观性B、主观性C、稳定性D、系统性参考答案：D91.社会影响指运用个人或团体的社会力量在特定方向之上改变他人态度或行为的现象。French和Raven对社会力量的来源进行了分析，他们总结出社会力量的来源不包括（）A、关系权B、信息权C、专家权D、参照权参考答案：A92.社会心理学研究某一种社会心理和社会行为发生的规律时，最重要的是挖掘其（）A、具体的表现B、形成的过程C、产生的原因D、造成的后果参考答案：C93.社会心理学它早期的工作应当是归功（）的心理学家。A、中国B、美国C、欧洲D、亚洲参考答案：C94.社会心理学是介于心理学、社会学、（）之间的一门中间性、边缘性学科。A、哲学B、历史学C、人类学D、传播学参考答案：C95.社会心理学认为印象的形成有两个方面分别是印象形成的原则和（）A、印象形成的方式B、印象形成的过程C、印象成的条件D、印象形成的模式参考答案：D96.社会心理学家戴恩曾经做过一个实验:让被试通过外表上魅力大大不同的人物照片来评定每个人其他方面的特性。结果发现，在几乎所有的特性方面（如人格的社会合意性、婚姻能力、职业状况、幸福等），有魅力的人得到的评价最高，而缺乏魅力的人得到的评价最低。这反映了社会心理学中的（）A、首因效应B、相似假定作用C、类化原则D、光环效应参考答案：D97.社会心理学的形成历史阶段包括孕育时期、形成时期和（）A、成熟时期B、完善时期C、确立时期D、独立时期参考答案：C98.社会生物学主要基于（）A、繁衍论B、进化论C、人的本能特点D、人的生理特点参考答案：B99.社会渗透理论指出，与他人刚认识时，人们在自我展露的时候遵守?A、相互性规范B、保密性规范C、熟悉性规范D、利益性规范参考答案：A100.社会判断理论把人的态度分为三个区域，分别是接受的区域、态度不明朗区域和（）。A、拒绝区域B、中间区域C、态度明朗区域D、无关区域参考答案：A101.社会角色是个体与（）、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。A、社会地位B、社会认知C、社会情感D、社会意识参考答案：A102.社会交换论形成于20世纪50年代60年代初，创始人是美国社会学家（）A、霍曼斯B、布劳C、埃莫森D、蒂博特参考答案：A103.社会交换论认为态度改变的关键是（）A、诱因的强度B、回避动机C、达到平衡状态D、趋向动机参考答案：A104.社会行为是人对（）引起的并对社会产生影响的反应系统。A、社会因素B、现实生活C、周围环境D、即时情境参考答案：A105.三个和尚没水吃的故事讲的是（）A、社会促进B、社会阻碍C、社会懈息D、社会交互参考答案：C106.如果一个人在群体中感觉到别人都跟自己一样，就会把行为的责任感归结于（）而非自己的选择A、他人B、社会C、情境D、事件参考答案：C107.任何态度转变都是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况下发生的。研究表明，对于威信高的传递者，这种差异较大时，引发的态度转变量（）A、最稳定B、较小C、最难预测D、最大参考答案：D108.认为心理上的不适，不协调的存在。会推动人们努力去减少不协调而达到协调一致的理论是（）A、社会学习理论B、归因理论C、社会交换理论D、认知失调理论参考答案：D109.人在危险情景或意外事件出现时表现出的高度紧张情绪状态，被称为?A、应激B、心境C、激情D、愤怒参考答案：A110.人们在于与他人交往的过程中，通过观察他人自我表演的线索来对自己的自我表演加以控制，是指（）A、自我妨碍B、自我表演C、自我检控D、自证预言参考答案：C111.人们在别人对自己形成印象时候所做的暴露是（）A、自我增强B、自我展示C、自我美化D、自我炫耀参考答案：B112.人们根据事物与某个典型事物的相似程度来归类的方法属于（）A、锚定与调整法则B、便利法则C、象征法则D、基础比例信息参考答案：C113.人们常用的自我增强的方式有向下的社会比较、选择性遗忘、有选择的接受反馈和（）A、缺陷补偿B、自我安慰C、自己优势比较别人劣势D、自我催眠型参考答案：A114.人们常讲“物以类聚、人以群分”，这种倾向在人际吸引中被认为是（）在起作用。A、相似性B、互补性C、人的特质D、交往频率参考答案：A115.人类希望对自己的观点和能力做出评价这可以通过将自己的观点与他人比较来达成，这个理论是（）A、沟通影响理论B、比较影响理论C、规范影响理论D、信息影响理论参考答案：C116.人际吸引是个体之间在情感方面相互亲近的状态，是人际关系中的一种肯定形式。下列选项中，属于人际吸引最高形式的是（）A、亲近B、爱情C、喜欢D、同化参考答案：B117.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（）的联系。A、心理上B、行为上C、价值观上D、利益上参考答案：A118.人际关系深度的一个敏感的“探测器”是（）A、自我暴露程度B、好恶评价C、情感卷入程度D、亲密行为参考答案：A119.人际关系的特点不包括（）A、个体性B、直接性C、情感性D、系统性参考答案：D120.人际关系的交换性原则是指（）A、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他人则予以疏离B、个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失C、我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的D、交往的过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位参考答案：B121.人的某种需要未满足的状态转换到满足的状态，并产生新的需要的过程为（）A、归因过程B、定势过程C、动机过程D、转换过程参考答案：C122.让员工明确领导对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。这是路径—目标理论中的（）A、指导型领导B、支持型领导C、参与型领导D、成就取向型领导参考答案：A123.群体规模影响从众行为，研究表明，群体规模一般在（）时，影响最大。A、1~3人B、3~4人C、4~6人D、10人以上参考答案：B124.群体的极化现象有（）种解释。A、一B、二C、三D、四参考答案：B125.情绪情感对我们认知的影响有（）种表现。A、三B、一C、两D、四参考答案：C126.亲缘性的选择是由基因来决定的，这是由（）首先来确定的。A、哈密尔顿B、艾森伯格C、法维斯D、费孝通参考答案：A127.企业家属于（）角色。A、表现型B、功利型C、自由型D、创造型参考答案：B128.偏见的特征不包括（）A、就是刻板印象B、有过度类化的倾向C、含有先入为主的判断D、以有限的或不正确的信息为基础参考答案：A129.旁观者介入的决策过程有是否注意到事件、是否将其看做紧急事件（）、提供帮助，A、是否有能力帮助B、是否需要帮助C、是否承担责任D、是否真实参考答案：C130.女性攻击的三种方式有饶舌、建立同盟和（）A、冷暴力B、排斥C、心理虐待D、肢体冲突参考答案：B131.努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的需求。这是路径—目标理论中的（）A、指导型领导B、支持型领导C、参与型领导D、成就取向型领导参考答案：B132.您生理上就是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社会规范。这属于（）A、民族社会化B、个体社会化C、性别角色社会化D、角色扮演参考答案：C133.能够为他人创造条件，使他人有成长的机会，包括团队式领导、与团队合作、为他人提供指导等。以上是哈佛大学心理学家McClelland提出的胜任特征理论中的（）A、成就和行为B、服务意识C、管理才能D、认知能力参考答案：C134.能够满足他人的需要，使自己适应他人的兴趣与要求，包括有较强的人际理解力，有为他人服务的意识，有较强的组织意识，能够与他人建立起亲密而又牢固的关系，并且对他人有较大的影响力。以上是哈佛大学心理学家McClelland提出的胜任特征理论中的（）A、成就和行为B、服务意识C、管理才能D、认知能力参考答案：B135.目前通行的心理学取向的社会心理学，主要是建构于什么理论的基本框架之上（）A、精神分析理论B、社会学习理论C、生理解剖理论D、符号互动理论参考答案：B136.某些自我的方面是他人不可获知的隐秘，我们将这种意识称为（）A、公我意识B、隐私意识C、私我意识D、隐秘自我参考答案：C137.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，相信社会的安排，相信命运和机遇等因素决定了自己的状况，认为个人的努力无济于事这种人被称为（）A、行动者B、观察者C、外控者D、内控者参考答案：C138.某人为了正当防卫而击伤歹徒，这一行为属于（）A、亲社会的侵犯行为B、反社会的侵犯行为C、被认可的侵犯行为D、报复性的侵犯行为参考答案：C139.米德认为社会是由（）构成的。A、人和自然B、圈子C、规则D、元素参考答案：C140.美国心理学家罗特关于个体归因倾向的理论是（）理论。A、控制点B、内外因C、稳定性D、可控性参考答案：A141.美国心理学家罗特发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的（）有不同的解释。A、态度B、原因C、控制源D、行为参考答案：C142.美国心理学家Markus和日本心理学家Kitayama于（）在《心理学评论》上发表了一篇题为《文化与自我》的文章，开创了文化心理学发展的新时代。A、1991年B、1993年C、1989年D、1997年参考答案：A143.鲁迅小说《阿Q正传》中的主人公阿Q受到了别人的欺侮后，跑到尼姑庵去找小尼姑出气。这一行为属于以下侵犯行为转移与消除方式中的哪一种人社会现的（）A、社会规范的抑制B、对报复的畏惧C、置换D、寻找“替罪羊”参考答案：D144.领导者只关心工作成绩，不关心群体成员的领导方式被称作?A、无能型领导B、中间路线型领导C、连队型领导D、任务型领导参考答案：D145.猎人打鹿却打成了人可能是（）造成了认知错误。A、过去的经验B、期望C、心理定型D、认知偏差参考答案：B146.口头调查又称为（）A、纸笔法B、量表法C、访谈法D、档案法参考答案：C147.恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲合倾向（）A、越强B、越动C、越稳定D、越难预测参考答案：A148.可控性原因表明个体通过主观的努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测。A、准确B、变化C、稳定D、系统参考答案：B149.镜中我的概念是由（）提出的。A、詹姆斯B、罗杰斯C、尔士D、库利参考答案：D150.经验描述阶段是从（）到20世纪初。A、19世纪末B、18世纪末C、19世纪初D、19世纪中叶参考答案：D151.经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。A、观察B、实验C、思辨D、归纳参考答案：A152.结合着二战来研究说服和态度的转变的社会心理学家是（）A、乔治米德B、霍妮C、罗斯D、霍夫兰德参考答案：D153.教师讲授的过程中停下来开始提问，这是一种（）A、单向沟通B、交叉沟通C、上行沟通D、双向沟通参考答案：D154.角色理论是（）取向的社会心理学的集中代表。A、社会学B、社会认知C、精神分析D、社会学习参考答案：A155.家庭对性别角色社会化的影响是（）A、通过父母对孩子的口头教授B、通过性别期待与认同、模仿的机制实现C、靠道德培养来实现D、从他律到自律，从效果到动机参考答案：B156.基本焦虑是（）的理论。A、阿德勒B、霍妮C、班杜拉D、弗洛姆参考答案：B157.基本的人际需要不包括（）A、包容需要B、支配需要C、感情需要D、认知需要参考答案：D158.霍布斯认为人和人之间的关系就是狼和狼之间的关系。要想更好的活下去，就应该（）A、订立契约B、建立国家C、杀戮D、感化参考答案：A159.婚姻关系的本质在于它的（）A、社会性B、经济性C、繁衍性D、激情性参考答案：A160.行为主义的创始人是（）A、斯金纳B、华生C、赫尔D、多拉德参考答案：B161.海德的朴素心理学将行为的发生归因于两种因素，这两种因素是（）A、稳定性因素—不稳定性因素B、内在因素—外在因素C、可控因素—不可控因素D、直接因素—间接因素参考答案：B162.观察学习所包含的过程有（）A、注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程B、联想过程、模仿过程、强化过程C、观察过程、学习过程、模仿过程、强化过程、D、模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程参考答案：A163.关于再社会化，下列说法中正确的是（）A、教导社会成员树立生活目标B、成年期的社会化C、教导社会成员掌握、遵守社会规范D、对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化参考答案：D164.关于问卷法，错误的说法是（）A、问卷的标准化程度高B、问卷法可以在短期内获得大量的信息C、问卷涉及的问题应该尽可能广一些，要弄清被调查者的所有信息D、问卷设计要遵守非歧义性原则参考答案：C165.关于分心对说服的影响，正确的说法是（）。A、分心削弱说服效果B、分心促进态度转变C、彼此没有影响D、其影响很复杂参考答案：D166.关于参与观察，下列说法中错误的是（）A、观察者有可能获得更多的“内部”B、观察者与被观察者之间的互动关系，信息，且材料来源可能更加真实C、观察者隐瞒自己的身份，有助于减少可能会有一些负面的影响D、参与观被观察者的紧张感或唐突感见祭的主要目的在于观察者的自我体验参考答案：D167.关于Burns的特质理论，以下正确的是（）A、认为要想成为卓越的领导者，就必须具备以下特质:身强力壮，聪明但不能过分聪明，外向，有支配欲，有良好的调适能力，自信B、认为领导者应该具有下列特质:对所完成的工作有责任感;在追求目标的过程中热情并能持之以恒;解决问题时勇于冒险并有创新精神;勇于实践;能很好地处理人际紧张并忍受挫折等C、把领导分为两类:交易型和改变型D、提出了魅力领导的理论，这种领导能依靠自身的影响力改变下属的行为参考答案：C168.沟通是（）传递和交流的过程。A、信息B、情感C、物质D、能量参考答案：A169.沟通结构模型中的基本要素不包括（）A、信息B、障碍C、背景D、认知参考答案：D170.根据韦纳的成就归因理论，下列属于不稳定的内因是（）A、能力B、任务难度C、努力D、机遇参考答案：C171.根据科尔曼的态度改变三阶段论，自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫做（）A、认同B、内化C、服从D、从众参考答案：A172.根据凯利的三维理论，在特异性低、共同性低、一致性高的情况下，人们倾向于把原因归于（）A、行为主体因素B、背景因素C、刺激客体因素D、沟通因素参考答案：A173.根据凯利的三度归因理论，人们可以通过对区别性信息、一致性信息和一贯性信息的判断将被观察者的行为原因归于行为者自身、客观刺激物或所处的情境。一般来说，主体行为的原因在下列哪种情况下，被归于行为者自身（）被归于客观刺激物（）。被归于所处的情境（）A、信息一致性高，一贯性高，区别性高B、信息一致性低，一贯性低，区别性低C、信息一致性低，一贯性低，区别性高D、信息一致性低，一贯性高，区别性低参考答案：D174.根据Sternberg（1988）提出的三元理论，对于伴侣式爱情，以下正确的是（）A、主要是亲密，没有激情和承诺，如友谊关系B、有激情和承诺，没有亲密，如一见钟情C、有亲密和承诺，没有激情D、主要是激情，没有亲密和承诺，如初恋参考答案：C175.个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致而产生的一种痛苦的情绪体验是（）A、焦虑B、嫉妒C、恐惧D、羞耻参考答案：D176.个体以一定的方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成，使他人对自己的印象符合自我的期待，这是（）A、印象输入B、印象输出C、印象管理D、印象形成参考答案：C177.个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（）A、亲和动机B、权力动机C、亲社会动机D、侵犯动机参考答案：B178.个体倾向于发展能给自己带来利益的态度，这是态度的（）功能。A、工具性B、自我防御C、认知D、价值表现参考答案：A179.个体害怕孤独，希望和他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向被称为（）A、亲合动机B、成就动机C、利他动机D、优势动机参考答案：A180.个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称为（）A、归因B、探索C、图式D、评价参考答案：A181.个体对自己自身状况进行肯定的或者否定的判断叫做（）A、自我认知B、自我选择C、自我评价D、自我形成参考答案：C182.个体对特定态度对象的卷入水平，是态度的（）维度。A、强度B、外显度C、方向D、深度参考答案：D183.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向称为（）A、归因B、态度C、动机D、情绪参考答案：B184.个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是（）A、特质印象B、印象形成C、光环效应D、近因效应参考答案：C185.个体的社会心理与社会行为包括（）、个人在社会当中社会认知的过程以及人的社会态度三个方面。A、个体与群体的关系B、群体的社会化C、个体的成长D、个体的社会化参考答案：D186.个体的社会心理和社行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社会态度三个方面。A、个体与群体的关系B、群体的社会化C、个体的成长D、个体的社会化参考答案：D187.个进入下面哪个阶段以后，态度的改变算是完成了（）A、服从B、认同C、内化D、从众参考答案：C188.高估群体的力量和权利主要表现为无懈可击的错觉，再就是（）A、认为群体权利至高无比B、被群体蒙蔽双眼C、不质疑群体道义D、在群体中自我膨胀参考答案：C189.高度紧张的氛围下会影响人们的认知判断，这是（）对社会认知的影响。A、环境B、氛围C、情绪D、状态参考答案：C190.父母训斥自己孩子的行为是（）A、亲社会的侵犯行为B、反社会的侵犯行为C、被认可的侵犯行为D、不是侵犯行为参考答案：C191.符号互动是来自于（）取向的社会心理学的研究。A、物理学B、生物学C、社会学D、心理学参考答案：C192.符号互动论是（）取向的社会心理学的集中代表。A、社会学B、社会认知C、精神分析D、社会学习参考答案：A193.弗洛伊德认为人格当中它最核心的那个部分是（）A、自我B、超我C、本我D、本能参考答案：C194.弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括（）A、潜意识B、生本能与死本能C、力比多D、体潜意识参考答案：D195.夫妻和未婚子女组成的家庭属于（）A、主干家庭B、核心家庭C、联合家庭D、其他家庭参考答案：B196.对畏惧与态度转变关系的研究表明，（）信息能达到较好的说服效果。A、低程度的畏惧B、中手在度的畏惧C、高程度的畏惧D、最高程度的畏惧参考答案：B197.对社会促进的解释不包括（）A、简单在场B、分心冲突C、社交缺失D、评价恐惧参考答案：C198.对侵犯行为成因特挫折—侵犯理论取向的社会心理学家们，各自也都有着不尽相同的理论假设描述。其中有人认为挫折与侵犯之间是一种简单的、一一对应的因果关系，即所谓“一对一关系”模式。其中还有人认为挫折作为一种刺激，可以引起一系列的不同反应，侵犯反应只是其中一种形式，即所谓“一对多关系”模式。还有人认为一种侵犯行为的最终产生，除了受到挫折的影响之外，还要受到诸多的其他因素影响，即所谓“多对一关系”模式。那么，请选出下列心理学家与其理论匹配完全正确的选项（）A、多拉德——“一对一关系”;米勒——“一对多关系”;伯克威茨——“多对一关系”B、伯克威茨——“一对一关系”;多拉德——“一对多关系”;米勒——“多对一关系”C、米勒——“一对一关系”;伯克威茨——“一对多关系”;多拉德——“多对一关系”D、伯克威茨——“一对一关系”;米勒——“一对多关系”;多拉德——“多对一关系”参考答案：A199.第一印象作用的机制是（）A、近因效应B、首因效应C、光环效应D、好恶评价参考答案：B200.第一步先向他人提出一个小的要求，等他人满足该要求之后，再向其提出一个较大的要求，此时对方满足较大要求的可能性也会增加。这是增加顺从的（）A、滚雪球技巧B、登门技巧C、门前技巧D、折扣技巧参考答案：B201.带有忍耐性和仁爱色彩、不求任何回报的爱情通常被称为（）A、利他爱情B、自利爱情C、虚幻爱情D、忠守爱情参考答案：A202.挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。A、正相关B、负相关C、零相关D、很复杂参考答案：A203.从研究对象的角度，我们可以把社会心理学的体系划分为个体社会心理和社会行为、社会交往心理和行为、群体心理以及应用社会心理学四个层面。以下答案中，不属于“个体社会理和社会行为”这一层面的研究领域的是（）A、研究人的社会动机B、研究人的社会认知C、研究社会态度转变D、研究社会影响参考答案：D204.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的过程。A、生理B、角色C、心理D、身体参考答案：A205.从宏观上来看，文化心理学已经形成了自己独特的方法论与思路，这个思路不包含以下哪种途径?A、价值途径B、自我途径C、他者途径D、情境途径参考答案：C206.处于（）中的人春风沉醉，心无旁骛，不能忍受爱人的冷落和背叛，希望和对方融为一体。A、激情爱B、伙伴爱C、游戏爱D、友谊爱参考答案：A207.除了目光外，（）也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。A、身体姿势B、身体运动C、身体接触D、面部表情参考答案：D208.出生顺序是影响亲合的一个重要因素。沙赫特的研究表明，长子、长女恐惧时的合群倾向里要比他们的弟弟妹妹（）A、强B、稳定C、弱D、弱很多参考答案：A209.查容克以为他人在场对熟练的工作会产生（）对不熟练的工作会生（）A、抑制、促进B、促进、抑制C、促进、无关D、无关、促进参考答案：B210.本能心理学的代表人物是（）A、詹姆士B、奥尔波特C、麦独孤D、达尔文参考答案：C211.包括勇于担当、工作热情、有计划、会统筹、善于控制、坚韧沉着等。以上是王登峰的党政领导胜任特征理论中的（）A、协调关系B、工作能力C、知识背景D、工作风格参考答案：B212.包括利他周到、民主宽容、积极表现和信任合作。以上是王登峰的党政领导胜任特征理论中的（）A、协调关系B、工作能力C、知识背景D、工作风格参考答案：A213.包括积极开拓、宣传、组织实施、以人为本等。以上是王登峰的党政领导胜任特征理论中的（）A、工作风格B、自我约束C、工作策略D、领导能力参考答案：C214.包括公正自律、有信仰以及善于处理人际关系。以上是王登峰的党政领导胜任特征理论中的（）A、工作风格B、自我约束C、工作策略D、领导能力参考答案：B215.包括对自我的控制、自信和工作中的灵活性，以及具有较高的组织承诺。以上是哈佛大学心理学家McClelland提出的胜任特征理论中的（）A、个人效能B、服务意识C、管理才能D、认知能力参考答案：A216.办事周详、张弛有度、反应敏捷。以上是王登峰的党政领导胜任特征理论中的（）A、协调关系B、工作能力C、知识背景D、工作风格参考答案：D217.—般来说，社会心理学发展历史中的描述阶段的诞生定为（）A、1895年B、1789年C、1859年D、1589年参考答案：C218.把社会心理学研究作为社会发展和社会伦理解释当中的一个副标题的是美国人（）A、莫尔B、舍弗勒C、鲍德温D、文森特参考答案：C219.暗示刺激发出后，引起被暗示者相反的反应，称为（）A、反暗示仿B、反模C、逆反D、真暗示参考答案：A220.按照中国特色的说法，一个好的法官在德的方面应该忠于党的事业，忠于人民，有公正心（）A、有法律素养B、有同情心C、公平公正D、爱岗敬业参考答案：C221.按照一定的目的搜集大量（过去及现在）的资料样本，将其内容分解成分析单元并进行统计分析的方法，叫（）A、观察法B、实验法C、档案法D、内容分析法参考答案：C222.按照霍妮的理论，以下哪个不是应对焦虑的方式。A、服务人B、依靠人C、控制人D、远离人参考答案：A223.艾森伯格将利他性助人行为分为调节性行为、（）、帮助性行为和完全利他性行为A、分享性行为B、习俗性行为C、包容性行为D、公正行为参考答案：A224.Zimbardo认为去个体化的产生与以下因素有关，不包括（）A、本我人格B、匿名性C、唤起D、责任扩散参考答案：A225.McClelland从20世纪40~50年代开始对人的需要和动机进行研究，提出了著名的三重需要理论，并得出了一系列重要的研究结论。他认为个体在工作情境中有三种重要的需要，不包括（）A、心理需要B、成就需要C、权利需要D、亲和需要参考答案：A226.Latané指出，在一个特定的社会情境中，来自他人的社会影响的总量取决于三个方面的因素，这些因素不包括（）A、他人的数量B、他人的相似性C、他人的重要性D、他人的接近性参考答案：B227.Kelman和Hovland将低可信度的说服者的影响力随时间推移而提高的现象命名为（）A、睡眠效应B、内隐说服C、态度改变D、偏见参考答案：A228.Heider的归因理论中，指如果内外因中某一方面的原因足以解释事件，人们就可以排除另一方面的归因。是什么原则（）A、排除原则B、程序原则C、归因原则D、类化原则参考答案：A229.1924年奥尔波特出版了一本具有标志性著作的书是（）A、社会学B、心理学C、社会心理学D、心理物理学参考答案：C230.《心理学原理》中首次提出自我意识概念的科学家是（）A、詹姆斯B、库利C、弗洛伊德D、荣格参考答案：A231.《沃尔登第二》是（）写的。A、赫尔B、米勒C、斯金纳D、多拉德参考答案：C232.《挫折—侵犯假说》一书修正并扩充了挫折—侵犯理论的内容。挫折作为一种刺激，可以引起一系列的不同反应，侵犯反应只是其中一种形式而已。挫折的存在，不一定会导致侵犯行为但是，侵犯行为肯定是挫折的一种结果。请问《挫折—犯假说》一书的作者是（）A、多拉德B、巴克尔C、米勒D、伯克威茨参考答案：C233.“在团体中由于个体的成绩没有被单独评价，而是被看作一个总体时所引发的个体努力水平下降的现象”指的是社会影响中的（）A、社会促进B、社会强化C、社会懈怠D、去个体化参考答案：C234.“与某些特长相联系的权力，如医生在处理疾病时的影响力、政治家在处理国际事务中的能力”这是指社会力量来源中的（）A、信息权B、参照权C、法定权D、专家权参考答案：D235.“因血缘、婚姻以及收养关系等而形成，并且共同居住。”该社会群体属于（）A、正式组织B、组/队C、群众D、家庭参考答案：D236.“一群人在一起以清楚而有结构的方式工作，以完成任务为目标，如工厂、学校等。”该社会群体属于（）A、正式组织B、组/队C、统计集合D、家庭参考答案：A237.“望梅止渴”属于暗示，具体属于?A、直接暗示B、反暗示C、间接暗示D、自我暗示参考答案：A238.“团体规范一方面从外部制约着成员的思想、信念与行为方式，另一方面又从内部为成员提供了彼此认同的依据。从而从内外两个方面促使成员与团体保持一致。”指的是团体规范作用中的（）A、为成员提供认知标准与行为准则B、淘汰不合格的成员C、保持团体的一致性D、规范的惰性作用参考答案：C239.“他人在时间与空间上与个体的接近程度，与一个相隔20米的人相比，一个与我们面对面相处的人对我们的影响更大。”这是指来自他人的社会影响中的（）A、他人的重要性B、他人的数量C、他人的相似性D、他人的接近性参考答案：D240.“他人的出现会使人们的唤起增强，而这种生理唤起会进一步强化人们的优势反应”这是对社会促进进行解释的（）A、评价恐惧B、简单在场C、社交缺失D、分心冲突参考答案：B241.“三垂线”实验的主持者是（）A、可特雷维B、阿西C、艾森伯格D、查容克参考答案：B242.“人们在有他人旁观的情况下工作表现比自己单独进行时更好的现象。”这是指社会影响中的（）A、社会强化B、社会懈怠C、去个体化D、社会促进参考答案：D243.“女子无才便是德”这句话体现出态度构成要素中的（）A、，认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、偏见成分参考答案：A244.“篱笆扎得紧野狗钻不进”这种想干却没干是因为缺乏（）A、自身条件B、动机C、能力D、外部条件参考答案：D245.“即使对同一件事情，不同的人的看法也不同。在这种情况下，团体规范往往能为成员提供衡量自己与他人言行的统一标准，这一标准成为成员认识事物、判断是非的共同心理参照系。”指的是团体规范作用中的（）A、保持团体的一致性B、规范的惰性作用C、淘汰不合格的成员D、为成员提供认知标准与行为准则参考答案：D246.“观看北京电视台《欢乐总动员》节目的观众，他们彼此不认识、无互动，仅仅因为他们的活动对象针对同样的事情。”该社会群体属于（）A、观众群B、群众C、家庭D、组/队参考答案：A247.“儿童时候的经历决定着人的一生”这个观点属于以下哪位?A、弗洛伊德B、尼采C、苏格拉底D、荣格参考答案：A248.“成员具有的一种自己属于团体的感觉，比如落叶归根”指的是团体心理功能的（）A、认同感B、亲密感C、归属感D、社会支持参考答案：C249.（）指最亲密的人际关系所提供给个体的安全及舒适感A、可靠的同盟感B、价值保证C、依恋D、社会整合参考答案：C250.（）与责任扩散的结合有可能使人放弃道德约束而丧失个性。A、个人出于群体之中B、群体潜意识影响下C、群体行为影响下D、高水平的社会唤起参考答案：D251.（）通常争强好胜、缺乏耐心、带有敌对情绪、有侵略性、控制欲强。A、型人格B、型人格C、抑郁质人格D、O型人格参考答案：A252.（）是由Festinger最早提出来的，该理论主要解释当人们的态度与行为不一致的时候，人们如何改变自己的态度或行为，以使二者协调一致。A、归因理论B、认知失调理论C、认知理论D、他者归因理论参考答案：B253.（）使心理学成为一门带有很强的自然科学色彩的学科。A、心理物理学的创立B、心理实验室的创立C、自然科学的发展D、化学的发展参考答案：B254.（）认为态度是一种心理和神经的准备状态，它通过经验组织起来，影响着个体对情境的反应。这一定义强调经验在态度形成中的作用。A、FreedmanB、AllportC、KrechD、LaPiere参考答案：B多选题1.自尊的两种形式是A、外显自尊B、内隐自尊C、外在自尊D、自我自尊参考答案：AB2.助人者的特点在很大程度上决定着人们的助人倾向，其相关因素包括A、助人者的人格B、助人者的心情C、助人者的内疚感D、宗教信仰参考答案：ABCD3.主观规范是指一个人对来自他人的社会压力的知觉，即该不该做出这样的行为的考虑，它由（）决定。A、他者建议B、是感受到的其他重要的人的期望C、遵从这些期望的动机D、个人期望参考答案：BC4.在众多研究的基础上，Scheier和Bridges区分了容易产生疾病的人格因素，具体有A、易发怒和具有敌意B、情绪压抑C、失望感强烈D、悲观与宿命参考答案：ABCD5.在心理学中，冲突是指两个或多个社会成员之间由于反应或期望的互不相容而产生的紧张状态。冲突的形式有A、单方冲突B、多方冲突C、零和冲突D、非零和冲突参考答案：CD6.在心理学研究中，影响利他与助人行为的因素有（）?A、情境因素B、助人者的特点C、家庭背景因素D、求助者的特点参考答案：ABD7.在斯腾伯格的爱情理论中，其基本要素包括?A、信任B、亲密C、激情D、承诺参考答案：BCD8.在社会认知过程中，我们常常会采取一些法则，这些法则包括A、便利法则B、象征性法则C、基础比例法则D、锚定与调整法则参考答案：ABCD9.孕育社会心理学的母体学科包括A、社会学B、生物学C、文化人类学D、心理学参考答案：ACD10.有效的说服也部分取决于被说服者，影响被说服者的因素有哪些?A、被说服者的人格特性B、被说服者的卷入程度C、说服者心情D、被说服者的“免疫力”参考答案：ABCD11.应激生活事件与随后发生的疾病之间是一个复杂的过程，拉赫认为这个过程包括A、过去的经验B、心理防御能力C、生理反应D、应对能力及疾病行为参考答案：ABCD12.应对行为成功的标准包括A、生理的标准B、个体是否恢复了正常的生活及恢复过程的长短C、生化的标准D、应对是否能减少心理应激和紧张参考答案：ABCD13.应对方式（copingstyle）是指人们在面对应激事件时的反应方式，分为（）两大类。A、关注应对B、情绪应对C、寻求支持D、逃避参考答案：AB14.影响说服效果的因素包括A、说服者的因素B、说服信息的因素C、被说服者的因素D、情境因素参考答案：ABCD15.影响侵犯行为的因素有A、温度B、兴奋转移C、侵犯性线索D、饮酒参考答案：ABCD16.影响利他和助人行为的情境因素有A、他人的存在B、责任扩散C、情境的不明确性D、评价恐惧参考答案：ABCD17.以下针对相符现象进行的实验研究有A、霍桑实验B、斯里格曼等人的习得无助实验C、阿希的线条长短判断实验D、谢里夫的诱动错觉实验参考答案：CD18.以下属于泰勒和克劳克划分的社会认知图式的有A、自我图式B、性别图式C、角色图式D、事件图式E、人的图式参考答案：ACDE19.以下属于社会心理学研究中收集数据材料的方法有?A、观察法B、调查法C、实验法D、档案研究法参考答案：ABCD20.以下属于行为确证的有A、罗森塔尔效应B、自证预言C、控制错觉D、信念固着参考答案：AB21.以下实验中，是针对相符现象进行的研究有A、谢里夫的诱动错觉实验B、斯里格曼等人的习得无助实验C、阿希的线条长短判断实验D、霍桑实验E、道奇和克劳斯1960年的“运输竞赛”实验参考答案：AC22.依据查荣克的优势反应强化说以及后续的深入研究成果，下列对他人在场的理论解释中，正确的有A、社会促进效果是透过活动者的竞争动机和对他人评价的认知来实现的B、活动者的动机水平被提高，关键在于他对在场他人评价的主观认知C、如果活动者以为在场的他人是领导者或专家权威（也许实际上不是如此），那么，就可能产生比较显著的促进或抑制作用D、对青年人来说，同龄异性在场可能会产生较明显的促进或抑制作用E、儿童、内向者、顺应困难者、独立性差者、易受暗示者对他人在场的反应都更强烈一些参考答案：ABCDE23.一般来说，与个人决策相比，群体决策具有以下优点A、可以减少偏见B、群体决策可以满足成员的自尊心并增强责任感C、群体决策可以加强成员间信息的沟通D、较个人决策，准确性更高E、较个人决策，效率更高参考答案：ABC24.一般来看，要构成一个群体必须具备以下条件A、成员间要有频繁的互动B、成员间有生活、学习或工作上的交往，有信息、思想、感情上的交流C、有共同的目标与利益D、具有群体意识E、其成员必须在三人以上（包括三人）参考答案：ABCD25.要想使他人顺从我们的请求，创建良好的顺从环境非常重要，（）因素有助于建立一个使人们感到愉快的顺从气氛。A、积极的情绪B、正面的反馈C、顺从的互惠性D、合理原因参考答案：ACD26.研究者以两个人之间的关系发展阶段为例把人与人之间的关系分为A、零接触B、知晓C、表面接触D、共同关系参考答案：ABCD27.学习社会心理学会对个体的生活产生广泛的影响，其中包括:A、认识自己B、认识他人C、认识社会D、认识生活的价值参考答案：ABCD28.新精神分析学派的代表人物包括A、霍妮B、弗洛姆C、荣格D、艾里克森参考答案：ABD29.心身疾病有以下几个方面的特点A、是由情绪和人格因素引发的疾病B、患者身上有明显的器质性病变C、患者躯体变化与正常情绪反应时的生理变化相同，但更为持久和强烈D、心身疾病不是神经症和精神病，后两者没有器质上的异常参考答案：ABCD30.心理学家发现，有许多因素对人们的寂寞感有影响，这些因素包括A、婚姻与经济状况B、年龄因素C、环境因素D、人格因素参考答案：ABD31.心理学家对产生愤怒的分析表明，以下（）因素会使人们愤怒。A、遭到他人攻击B、遭到他人烦扰C、经历坎坷D、归因的影响参考答案：ABD32.心理学家Weiss把寂寞分为两种类型，分别是A、生理性寂寞B、情绪性寂寞C、社会性寂寞D、心理性寂寞参考答案：BC33.心理学家Thomas从个体的角度进一步分析人们解决冲突的方式，他从人们关注自己与关注他人两个维度对一个人进行分析，总结出了人们对待人际冲突的方式，包括A、对峙B、合作C、畏惧D、逃避参考答案：ABD34.心理学家Franzoi（1996）认为媒体暴力会对人们的行为产生影响，主要与以下几个方面的原因有关，具体表现在A、形成侵犯剧本。B、去抑制C、形成犯罪剧本D、模仿参考答案：ABC35.相关系数可分为A、正相关B、负相关C、零相关D、不相关参考答案：ABC36.下述说法正确的是A、印象管理与自我检控紧密相关B、印象管理反映了人们的自利偏差C、印象管理反映了基本归因错误D、印象管理是指人们总是试图在别人面前表现自己好的一面，以使他人对自己有一个良好的印象参考答案：ABCD37.下述说法正确的是A、，内在自我的人常常坚持自己的行为标准与信念，不太会受外界环境的影响B、公众自我的人更看重外界他人的影响与反馈，因而常常在乎外在的行为标准C、现实自我的人常常坚持自己的行为标准与信念，不太会受外界环境的影响D、应该自我的人更看重外界他人的影响与反馈，因而常常在乎外在的行为标准参考答案：AB38.下列有关印象形成的说法，正确的有A、印象的形成过程就是人们把握了对象的全部特征之后形成的对他（她）的看法的过程B、安德森提出了印象形成的平均模式和增加模式，并且认为比起平均模式，增加模式在印象形成中的作用更为明显C、奥斯古德研究发现，人基本上是从评价（好一坏）、力量（（强一弱）和活动（积极一消极）三种角度来描述对一个人的印象D、在印象形成的过程中，先行信息和消极否定的信息对印象的形成具有加重作用E、阿希在1946年所作的一项实验表明，印象的形成具有一致性的特征参考答案：CD39.下列有关态度的认知、情感、行为三种成分之间关系，表述正确的有A、在态度体系中，三者相互联系，相互作用B、态度构成中的这三因素之间总是协调一致的C、情感和行为倾向的相关程度高于认知与情感和认知与行为倾向的相关程度D、，三种成分中，认知成分的独立程度最高，与其他两种成分之间的相互影响也相应较小E、情感在态度三种构成要素中起核心作用参考答案：ACDE40.下列有关社会态度的说法，正确的有A、社会态度是个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态B、社会态度的对象特指人，并不包括人类以外的非生命物C、人们通常所表露于外的意见、看法、观点、主张等只是态度的表达或态度外化的产物，而不是态度本身D、态度具有社会性、主观经验性、外显性、动力性等特征E、态度不是生来就有的，而是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的参考答案：ACE41.下列有关偏见的说法，正确的是A、偏见是一种独特的态度，也包括态度的三个主要成分，即认知、情感和意向B、社会群体间的利害冲突会导致偏见的产生C、偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度D、具有权威主义人格的人易产生并固守偏见E、偏见的产生与某些独特的心理作用和心理感受有关，同时挫折感也会导致偏见参考答案：ABCDE42.下列选项属于团体决策规则的有?A、一致性规则B、多数取胜规则C、优势取胜原则D、说情原则参考答案：ABC43.下列说法中正确的是A、分心一定会削弱说服效果B、预警一定会促进态度转变C、已成为既定事实的态度，即被说服者根据直接经验形成的态度不易转变D、自尊水平高、自我评价较高的接受者不易转变态度参考答案：CD44.下列说法符合20世纪70年代初鲁宾曾对爱情所做研究的有A、爱情往往与性欲有关B、爱情比较狂热、激烈且与许多相互冲突的情绪有联系C、爱情具有独占性和排他性D、爱情包含亲密、激情、忠守三种成分参考答案：ABC45.下列属于社会认知归因理论的有A、凯利的三度理论B、琼斯和戴维斯的对应推论说C、费斯汀格的认知失调理论D、谢里夫和霍夫兰德的社会判断理论E、海德的朴素心理学理论参考答案：ABE46.下列属于亲密关系中依恋类型的是A、分离型B、逃避型C、安全型D、矛盾型参考答案：BCD47.下列属于非语言线索的是A、言语表达B、人际距离C、身体姿势D、目光接触参考答案：BCD48.下列各种说法，明显体现光环效应的有A、男性是有抱负的，有独立精神的，富有竞争性的;女性则是依赖性强的、温柔的、软弱的B、人们喜欢爱自己的人而讨厌恨自己的人C、学有成就的专家在各方面都是十分优秀的D、，近朱者赤，近墨者黑E、相貌丑陋的人往往是愚蠢的、笨拙的参考答案：CE49.下列措施中可以增加助人认为发生的是（）?A、利他主义的社会化B、增加旁观者干预的可能性C、积极心理学与亲社会行为D、文明程度高的社会参考答案：ABC50.下列（）属于影响侵犯行为因素。A、社会赞许与模仿B、去个体化C、酗酒D、自我压抑参考答案：ABC51.下列（）属于非言语线索在人际沟通中的功能。A、表达情绪B、表达态度C、表达个人情绪D、辅助语言沟通参考答案：ABCD52.喜欢作为一种常见的人际吸引形式，受诸多因素的影响，其中包括A、相似性B、个人能力C、互补性D、临近性E、外貌参考答案：BCDE53.文化心理学中的价值调查法有哪几种形式?A、排序法B、评价法C、态度量表D、行为场景法参考答案：ABCD54.文化心理学研究的理论途径包含以下哪几个方面?A、价值途径B、自我途径C、情境途径D、理论途径参考答案：ABCD55.文化心理学的研究对象具体包括哪些内容?A、文化对生理活动的影响B、文化与信息加工机制C、文化与符号表征D、文化多元性的影响E、文化对其他心理活动的影响参考答案：ABCDE56.为区分遗传和环境二者的相对影响，行为遗传学提出的两个前提是A、一种心理或行为，如果在不同的时间及情境下相一致，那它就可以归于遗传B、一种心理或行为，如果在不同的时间及情境下相一致，那它就可以归于环境C、一种心理或行为，如果可以通过持续强化而使之巩固下来并保持稳定，就认为它由遗传决定D、一种心理或行为，如果可以通过持续强化而使之巩固下来并保持稳定，就认为它由环境决定参考答案：AD57.团体生活对人类来说是极为重要的，因为团体给人们提供了重要的心理保障，团体对个人心理方面的作用体现在（）方面。A、归属感B、认同感C、社会支持D、心理暗示参考答案：ABC58.团体凝聚力是指能使团体团结一致的力量，它往往用团体对成员的吸引力和成员彼此之间的吸引力来衡量。影响团体凝聚力的因素有?A、团体目标B、团体活动和领导者C、满足的需要D、社会和谐参考答案：ABC59.团体沟通的网络形态包括A、圆型B、链型C、Y型D、轮型参考答案：ABCD60.团体的规范作用包括A、保持团体的一致性B、淘汰不合格的成员C、为成员提供认知标准与行为准则D、规范的惰性作用参考答案：ACD61.图式的作用有A、帮助我们解释新获得的信息，从而做出有效推论B、夸大群体内部的相似性C、提供某些事实，填补原来知识的空隙D、能使人对未来可能发生的事件预期结构化参考答案：ABCD62.图式的概念是Tayloy和Crocker提出来的，指一套有组织、有结构的认知现象，它包括对所认知物体的知识，有关该物体各种认知之间的关系及一些特殊的事例。下列选项中属于图示类型的是A、剧本B、角色图示C、团体图示D、个人图示参考答案：ABCD63.通过态度预测行为的时候，需考虑的因素有A、态度的特殊性水平B、时间因素C、态度强度D、态度的可接近性参考答案：ABCD64.态度转变理论主要有A、海德平衡理论B、认知失调论C、社会交换论D、精神分析论参考答案：AB65.态度是由（）三个成分组成的心理倾向。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分E、动机成分参考答案：ABD66.态度是一种稳定的内在心理倾向，但它也是可以测量的，实验中经常用（）方法测量它?A、直接测量B、间接测量C、利克特量表D、投射技术参考答案：AB67.态度的直接测量方法包括A、反应时测量B、自陈法C、行为观察法D、问卷法参考答案：BCD68.态度的间接测量方法有A、投射技术B、，生理指标测量C、反应时测量D、行为观察法参考答案：ABC69.他人取向是指中国人在心理与行为上易受他人影响，对他人的意见、标准、褒贬等特别敏感且重视，这种取向具体表现为A、顾虑人意B、顺从他人C、关注规范D、重视名誉参考答案：ABCD70.他人的出现并不总是引起社会促进，任务的难度也是影响因素之一，以下正确的是A、他人的出现对完成简单工作起促进作用B、他人的出现对完成复杂工作起阻碍作用C、他人的出现对完成简单工作起阻碍作用D、他人的出现对完成复杂工作起促进作用参考答案：AB71.说服者的受欢迎程度由哪几个因素决定?A、说服者的卷入程度B、说服者的外表C、说服者是否可爱D、说服者与被说服者的相似性参考答案：BCD72.属于精神分析论的概念包括A、生本能与死本能B、本我、自我与超我C、潜意识、前意识与意识D、联想、强化与模仿参考答案：ABC73.受行为主义的影响，Homans把斯金纳从动物行为实验中确立的原则引入了社会交换，这些原则包括A、在任何情境中，有机体都将产生能够获得最大报酬和最小惩罚的行为B、如果一种行为曾经受到强化，有机体将重复这种行为C、在与过去行为得到强化的类似情境下，有机体将重复同样的行为D、有机体从某一特定的行为中越容易得到好处，该行为就越不值得，这时有机体可能产生替代性行为以寻求其他酬赏参考答案：ABCD74.生活中人们时时刻刻在和不同的人打交道，尽管不同的人的行为差异很大，但还是有规律可循的。人们对他人的认识可以从哪些方面人手A、从对方的人格特点出发B、从情境出发C、从对方的人际关系出发D、从对方的成长环境出发参考答案：AB75.社会学习理论认为，人类的学习主要通过三种机制来实现，分别是A、联结B、强化C、模仿D、训练参考答案：ABC76.社会心理学中重要的诱因理论有A、理性决策论B、动力理论C、交换理论D、需求满足论参考答案：ACD77.社会心理学真正跨进现代科学大门的标志是A、开始运用试验B、依靠生活经验C、不再依赖神秘的观念D、用数量分析补充对象的质量分析E、从描述现象转向揭示和利用规律参考答案：ADE78.社会心理学研究中，研究者应遵循的主要伦理守则有A、在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性B、在具体研究中，研究者必须采取保护被试者的措施C、对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表，须经被试者同意他关系D、不得和被试者建立研究工作以外的其他关系参考答案：ABCD79.社会心理学研究应遵循的主要原则有A、价值中立原则B、系统性原则C、伦理原则D、重复原则参考答案：ABC80.社会心理学研究发现，态度和行为之间的关系在下列哪种情况下常常保持一致A、个体所持态度内部的认知成分和情感成分的一致程度较高B、个体对某一事物的态度来自自身的亲身经历、直接经验C、对应态度的行为是长久行为D、态度与个人的关联程度较高E、个体的自尊心强且自控能力强参考答案：ABD81.社会心理学研究常被分为三个领域，分别是。A、个体过程B、人际过程C、集体过程D、群体过程参考答案：ABC82.社会心理学研究报告方法部分由哪几部分组成A、被试B、仪器设备C、工具D、程序步骤参考答案：ABCD83.社会心理学收集数据的方法包括A、调查法B、实验法C、档案研究法D、元分析方法参考答案：ABCD84.社会心理学领域使用实证研究方法的两位先驱是A、特里普力特B、墨菲C、奥尔波特D、莫德参考答案：AD85.社会认知对健康的影响体现在哪几方面A、社会认知与寂寞B、社会认知与焦虑C、社会认知与生理疾病D、社会认知与孤独参考答案：ABC86.社会认知，又称社会知觉，Fiske和Taylor（1991）把它定义为人们根据环境中的社会信息推论人者事物的过程。社会认知的基本假设有A、认为人性本善，愿意付出B、认为人能通过后天补足C、把人看成是一个认知吝啬者（cognitivemiser），认为人的认知资源是有限的，不需要付出的时候，我们绝对不会轻易付出D、认为人们通常会努力形成对世界的准确印象，并且大部分情况下都能做到参考答案：CD87.社会科学研究的三个方面分别是A、社会层面B、人际层面C、个人层面D、集体层面参考答案：ABC88.社会交换理论指出人们使用（）规则来决定人际关系是否公平。A、均等原则B、各取所需原则C、平等原则D、互利原则参考答案：ABC89.社会交换理论认为，在人际交往过程中，人们在对结果进行评价的时候采用以下哪些比较标准A、个体比较标准B、社会比较标准C、相对比较标准D、绝对比较标准参考答案：CD90.社会交换理论的理论基础是A、人本主义心理学B、功利主义经济学C、行为主义心理学D、利他主义经济学参考答案：BC91.社会化的影响因素包括A、家庭B、同辈C、学校