2026届新高考生物热点复习植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动

2026届新高考生物热点复习植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是雨露阳光，离不开信息分子。考情解码·考点定标课标要求1.举例说明几种主要植物激素的作用，这些激素可通过协同、相抗衡等方式共同实现对植物生命活动的调节。2.举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其植物生长调节剂在生产上得到了广泛应用。3.概述其他因素参与植物生命活动的调节，如光、重力和温度等。4.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度。5.尝试利用乙烯利催熟水果。考点由高考知核心知识点预测其他植物激素及环境因素参与调节植物的生命活动(2023·广东卷）探索生素类调节剂促进插条生根的最适浓度(2023·广东卷）光对植物生长发育的调节(2024·广东卷）植物生长调节剂的类型和作用(2025·广东卷）光对植物生长发育的调节题型：选择题、解题题内容：本专题知识难度较低，要求基础要扎实。考查学生对相关其他因素参与植物生命活动的调节，如光、重力和温度等或结合一些情景信息或表格信息设置题目，考查学生的应变能力、获取信息和综合分析能力。2.植物激素的作用机理：

其他植物激素考点三

一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控

、细胞伸长、

和细胞死亡等方式实现的。3.植物激素间的相互关系：(1)在植物生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量

（会或不会）发生变化；各种植物激素并

（是或不是）孤立地起作用。细胞分裂细胞分化会不是细胞核细胞质讲义P251知识点填写

2.植物激素的作用机理：

其他植物激素考点三

②生长素和乙烯之间的相互作用低浓度的生长素促进_____________，当生长素浓度升高到一定值时，就会促进___________；_____含量的升高，反过来会_______生长素的作用。细胞的伸长乙烯的合成乙烯抑制(2)在植物各器官中同时存在多种植物激素，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的

，而是不同激素的

。黄瓜雌、雄花的分化绝对含量相对含量顺序性(3)在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的

。顺序性讲义P251知识点填写

考向四其他植物激素的种类和作用7.(2024·重庆，11)为探究乙烯在番茄幼苗生长过程中的作用，研究人员在玻璃箱中对若干番茄幼苗分组进行处理，一定时间后观测成熟叶叶柄与茎的夹角变化，然后切取枝条，检测各部位乙烯的量。题图为其处理方式和结果的示意图(切枝上各部位颜色越深表示乙烯量越多)。据此分析，下列叙述错误的是讲义P252切枝32h后各部位的颜色加深，这说明处理32h后切口处乙烯的积累加剧，由此可推测机械伤害加速乙烯合成8.(2023·海南，14)禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质，为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C三组实验，结果如图。下列有关叙述正确的是A.本实验中只有A组是对照组B.赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质

的降解速率下降C.赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发

的作用D.三组实验中，蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组自变量：处理方式和时间（1）自变量是处理方式时对照组是：A组（4条白柱）（1）自变量是时间时对照组是：0天（的3条柱）√考向五植物激素间的相互作用9.(2023·江苏，5)为研究油菜素内酯(BL)和生长素(IAA)对植物侧根形成是否有协同效应，研究者进行了如下实验：在不含BL、含有1nmol·L－1BL的培养基中，分别加入不同浓度IAA，培养拟南芥8天，统计侧根数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的是A.0～1nmol·L－1IAA浓度范围内，

BL对侧根形成无影响B.1～20nmol·L－1IAA浓度范围内，

BL与IAA对侧根形成的协同作用显著C.20～50nmol·L－1IAA浓度范围内，

BL对侧根形成影响更显著D.0～50nmol·L－1IAA浓度范围内，BL与IAA协同作用表现为低浓度抑制、

高浓度促进√加入BL侧根的形成率都高于不加BL时，说明BL对侧根形成有影响

MSMS＋脱落酸MS＋PACMS＋PAC＋赤霉素培养时间WTOXWTOXWTOXWTOX24小时080036000036小时3190572331818A.MS组是为了排除内源脱落酸和赤霉素的影响B.基因S通过增加赤霉素的活性促进种子萌发C.基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑制D.脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中相互拮抗√基本培养基野生型S过表达赤霉素合成抑制剂促进赤霉素的合成来促进种子萌发31%下降至5%，90%下降至72%考向

其他植物激素及其应用的分析

其他植物激素及其应用考点一

4.（2024·湖北卷，T6）研究人员以野生型水稻和突变型水稻（乙烯受体缺失）等作为材料，探究乙烯对水稻根系生长的影响，结果如下表所示。下列叙述正确的是(

)。实验组别植物体内生长素含量根系长度①野生型水稻②突变型水稻③④乙烯受体功能恢复型水稻

D考向

其他植物激素及其应用的分析

其他植物激素及其应用考点一

由题意可知，乙烯受体缺失水稻由基因突变得到，因此乙烯受体功能恢复型水稻还可以通过杂交技术获得

1.植物生长调节剂：

植物生长调节剂及其应用考点一

人工合成的调节作用分子结构和生理效应分子结构原料广泛容易合成效果稳定讲义P254知识点填写

2.植物生长调节剂的应用：

植物生长调节剂及其应用考点一

植物生长调节剂对应激素应用（1）赤霉素赤霉素用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就能产生

，进而生产啤酒α-淀粉酶课本101（2）还可以利用生长素类似物(NAA，2,4-D)促进插条生根、培育无子果实等......子房有子番茄受粉前,雌蕊柱头涂抹促进发育发育发育的种子生长素提供促进无子番茄生长素(1)预实验①概念：在正式实验前预先做的实验。②意义：为进一步的实验

，检验实验设计的

。（3）植物生长调节剂使用效果的影响因素：

植物生长调节剂及其应用考点一

施用

、时间、

以及施用时植物的生理状态和气候条件等。浓度部位摸索条件科学性和可行性3.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度自变量:因变量:无关变量:不同浓度的生长素类似物

枝条生根数或根的长度1.实验对象自身因素：枝条长度、枝条上保留的芽的数量2.环境因素：（温度、培养液的浓度和量、培养时间）讲义P254知识点填写

植物生长调节剂及其应用考点一

3.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度(2)处理扦插枝条的方法：浓度较低:浓度较高:浸泡法沾蘸法约3cm几小时至一天（时间较长）约5秒(时间较短）最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理处理时插条上下不能颠倒，生长素类调节剂处理枝条的

。形态学下端讲义P255知识点填写

(1)矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同(2022·海南，7C)(

)提示赤霉素可促进细胞伸长，从而引起植株增高，节间变长，而矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相反。×判断正误(2)用一定浓度的6-BA(细胞分裂素类)抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期(2021·辽宁，7B)(

)提示延长贮藏期的激素是脱落酸而非细胞分裂素类，6-BA可促进马铃薯发芽。×讲义P255(3)用适宜浓度的生长素类调节剂处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄(2020·山东，9B改编)(

)(4)2,4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强(2020·浙江7月选考，22A)(

)(5)用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根(2021·辽宁，7A)(

)√判断正误√√1.光对植物生长发育的调节

环境因素参与调节植物的生命活动考点二

(1)对植物来说光的作用有：(2)植物具有接受光信号的分子：a.本质:

(色素—蛋白复合体)。b.分布:植物的各个部位，其中在

的细胞内比较丰富。c.吸收光的类型:①提供能量。②作为一种

。光合作用信号影响调控植物生长发育全过程光敏色素蛋白质分生组织主要是红光和远红光讲义P257知识点填写

课本106除了光敏色素，还有感受蓝光的受体(3)光的调控机制：

环境因素参与调节植物的生命活动考点二

感受信号传导信号发生反应受到光照射光敏色素被激活，结构发生变化信号经过转导，传递到细胞核内DNA细胞核内特定基因的转录变化RNA翻译表现出生物学效应被激活，结构发生变化

细胞核特定基因表（DNA→mRNA→蛋白质）

光信号生物学效应光受体（光敏色素）（1）温度：植物的所有生理活动都是在__________________进行；

一定的温度范围内原因：温度影响酶的活性2.参与调节植物生命活动的其他环境因素①年轮形成的原因是:

春夏细胞分裂快、细胞体积大，浅的带；秋冬细胞分裂慢、细胞体积小，深的带。蕙兰②春化作用：经历一段时间的低温诱导促进植物开花的作用。2.参与调节植物生命活动的其他环境因素(2)重力生长发育形态建成物质细胞运输生长素不均衡根向地生长，可以深扎根，有利于

；茎背地生长，可以将枝条伸向天空，有利于

。吸收水分和无机盐吸收阳光进行光合作用讲义P257知识点填写

3.植物生长发育的整体调控植物生长发育的调控，是由

、

和_____________共同完成的。基因表达调控激素调节环境因素调节（1）基因表达调控：基因适时选择性表达（2）激素调节：激素作为__________，会影响细胞的__________，从而起到调节作用。激素的产生和分布是___ __ __的结果，也受到________的影响。信息分子基因表达

基因表达调控环境因素（3）环境因素调节：在个体层次，植物响应环境变化，调控__________以及_________________，最终表现在器官和个体水平上的变化。基因表达激素产生、分布迁移应用评价讲义P258选择3、4讲义P259查落实固基础04真题感知·命题洞见

AA.水仙光敏色素感受的光信号发生改变B.水仙叶绿素传递的光信号发生改变C.水仙转入室内后不能发生向光性弯曲D.强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长解析

叶绿素可以吸收、传递和转化光能，叶绿素本身不传递光信号，B错误。植物的向光性是指在单侧光的作用下，向光侧生长素浓度低于背光侧，导致背光侧生长快，向光侧生长慢，植物向光弯曲；水仙转入室内后，若给以单侧光，植物仍可以发生向光性弯曲，C错误。室外栽培的水仙被移入室内后，光照强度减弱，D错误。2.（2023·广东卷，T9）某研学小组参加劳动实践，在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是(

)。B

3.（2025·广东卷，T15）某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧李种质，以欧李根状茎为插条，用赤霉素合成抑制剂S3307处理，使插条生根率由22%提高到78%。扦插后，插条的几种内源激素的含量变化见图。下列叙述错误的是（

）A．细胞分裂素加快细胞分裂并促进生根B．S3307提高生长素含量而促进生根C．推测赤霉素缺失突变体根系相对发达D．推测S3307+NAA促

进生根效果更好解析A、分析题图可知，S3307处理组细胞分裂素含量略有下降，细胞分裂素加快细胞分裂并促进芽的分化和侧枝发育，并非促进生根，A错误；B、分析题图，S3307处理组生长素含量明显增加，可推测S3307提高生长素含量而促进生根，B正确；C、用赤霉素合成抑制剂S3307处理，使插条生根率由22%提高到78%，推测赤霉素缺失突变体根系相对发达，C正确；D、NAA是生长素类似物，分析题图，可推测S3307+NAA促进生根效果更好，D正确。4．（2024·广东卷，T19）乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研究其机理，我国科学家用乙烯处理萌发的水稻种子3天，观察到野生型（WT）幼苗根的伸长受到抑制，同时发现突变体m2，其根伸长不受乙烯影响；推测植物激素X参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控，设计并开展相关实验，其中K试剂抑制激素X的合成，A试剂抑制激素X受体的功能，部分结果见图。回答下列问题：(1)为验证该推测进行了实验一，结果表明，乙烯抑制WT根伸长需要植物激素X，推测X可能是

。(2)为进一步探究X如何参与乙烯对根伸长的调控，设计并开展了实验二、三和四。①实验二的目的是检测m2的突变基因是否与

有关。生长素生长素合成②实验三中使用了可自由扩散进入细胞的NAA，目的是利用NAA的生理效应，初步判断乙烯抑制根伸长是否与

有关。若要进一步验证该结论并检验m2的突变基因是否与此有关，可检测

的表达情况。③实验四中有3组空气处理组，其中设置★所示组的目的是

。(3)分析上述结果，推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响

实现的。生长素信号转导（或生长素受体功能）生长素运输/转运

生长素转运蛋白基因作为实验组，探究试剂A和(或)NAA对水稻根长的影响；作为乙烯处理的对照组05学以致用·能力提升【教材隐含知识】